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開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-16 17:08:17 開(kāi)學(xué) 我要投稿

關(guān)于開(kāi)學(xué)作文匯編十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于開(kāi)學(xué)作文匯編十篇

開(kāi)學(xué)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了,我背著(zhù)新書(shū)包上進(jìn)行學(xué)校。

  在學(xué)校,我發(fā)現我們的教室變了。因為我們長(cháng)大了,我們的教室去了206班,F在的教室比原來(lái)的教室漂亮得多。文章走進(jìn)教室,又見(jiàn)到了我的好朋友。?為什么兩個(gè)學(xué)生不見(jiàn)了?他們去哪兒了?你還在睡覺(jué)嗎?我看到了另一張奇怪的臉。他是誰(shuí)?他在錯誤的教室里嗎??經(jīng)過(guò)老師介紹,我知道有兩個(gè)孩子轉學(xué)了,還有一個(gè)新同學(xué),他叫葉璐退休了,是回族。

  這真是快樂(lè )的一天,我發(fā)現這么多的變化!

開(kāi)學(xué)作文 篇2

  冬天過(guò)了,只下了一場(chǎng)小雪,我以為今年見(jiàn)不著(zhù)雪,可這場(chǎng)雪出乎了我的意料。

  一天下午,整個(gè)教室死氣沉沉的,忽然,有個(gè)人喊“下雪啦!”教室一轉眼就生龍活虎了,都跑到走廊上伸手去接雪。 頓時(shí),只見(jiàn)天地之間白茫茫一片,雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái),走廊上那一排排整齊的小手,表示著(zhù)我們對雪的熱愛(ài)。那雪花潔白如玉,它是天宮派下來(lái)的小天將;還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉蝴蝶,在空中翩翩起舞;像吹落的蒲公英,隨風(fēng)而行;像天使賞賜的小白玉話(huà)兒,忽散忽聚,那瑰麗的六角花瓣,像煙一樣輕,像玉一樣潤,像云一樣白,不愧是大自然的杰作呀!雪像個(gè)調皮的孩子。我剛想伸手去抓它,它靈活地躲過(guò)了我的魔爪。 這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,讓我們綻開(kāi)笑臉,這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,終結了馬年的冬天,馬年的雪,開(kāi)啟了一個(gè)美好的春天。這場(chǎng)雪下得時(shí)間不長(cháng),卻帶給了我們無(wú)盡的歡笑,可能有人馬年沒(méi)有摸過(guò)雪,但雪應該落到了他的心間。

開(kāi)學(xué)作文 篇3

  時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙,自中考結束后,兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了,我也迎來(lái)了新的學(xué)期;叵脒^(guò)去的假期,似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的,我不由得感到慚愧,只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我現在唯一要做的,就是在新的一年里,好好把握時(shí)間,努力學(xué)習。

  說(shuō)起來(lái)還真丟臉,作為一班的學(xué)生,卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jì)。反省起來(lái),這都怪我中考前不夠用功,并且平時(shí)也不下工夫,很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了,因此,我對接下來(lái)的新學(xué)期,作了一個(gè)學(xué)習計劃。

  首先,自然是上課認真聽(tīng),作業(yè)認真做了。想起以前,由于自視過(guò)高,以為光看課本就能理解,因此沒(méi)怎么認真聽(tīng)課。哪知有很多知識都是課本沒(méi)有的,而我錯過(guò)了,導致成績(jì)越來(lái)越差,全級排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名,成績(jì)一直不穩定,后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(cháng)莫及了。至于作業(yè)更別提了,一向是教師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。教師常說(shuō)我學(xué)習不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯的了,因此在新學(xué)期里我要吸取教訓,一改懶惰的毛病才行。教師也說(shuō)了,高中不同于初中,平時(shí)不認真學(xué),考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認認真真,不放過(guò)教師的每一個(gè)字眼,多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學(xué)會(huì )控制自己。

  接著(zhù),我想我還要注意勞逸結合,積極鍛煉身體。死讀書(shū),讀死書(shū),只懂得一味地學(xué)習是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習外,還要有適當的放松,如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看課外書(shū)等,適當地放松心情,在專(zhuān)心投入學(xué)習,效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書(shū),不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當然,最重要的還是學(xué)習了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育教師也就說(shuō)過(guò)了,好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jì)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了,我的體質(zhì)一向不是很好,又不喜歡運動(dòng),導致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋,這可是我的一大恥辱。所以,在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節體育課。

  最后,我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養,什么都要別人做,并且有膽小,從來(lái)不敢表現自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。

  這就是我的新學(xué)期計劃,我相信只要下決心,一定會(huì )做到的。

開(kāi)學(xué)作文 篇4

  我們的開(kāi)學(xué)典禮就是讓我們明白學(xué)習的意義,更快、更好地投入到學(xué)習中去。開(kāi)學(xué)典禮那天下著(zhù)雨,天氣并不好,但我們仍然很開(kāi)心。

  這次三年級開(kāi)學(xué)的活動(dòng)主題是去西湖區消防中隊參觀(guān)。剛到消防中隊,首先映入眼簾的是三輛消防員叔叔開(kāi)的消防車(chē),消防車(chē)上的設備真多,每一輛消防車(chē)都讓我們驚嘆不已。消防車(chē)要比常見(jiàn)的小轎車(chē)搞好幾倍,看得同學(xué)們都目瞪口呆。我們參觀(guān)的項目有三個(gè),第一個(gè)是看消防員叔叔穿消防服。消防員叔叔穿消防服的速度真是快極了,他們一聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令就馬上脫掉鞋子,迅速地把消防褲穿上,緊接著(zhù)把沉重的衣服穿好,總共也沒(méi)超過(guò)一分鐘。但我們嘗試把整套消防服穿上就需要好幾倍的時(shí)間。第二個(gè)項目是參觀(guān)消防員的寢室。我們進(jìn)到消防員叔叔的房間,看到他們的房間又干凈、又整潔,最吸引人眼球的,就是那塊軍綠色的“豆腐干”——疊好的被子了。消防員叔叔給我們演示了“豆腐干”的形成過(guò)程,沒(méi)想到平時(shí)認為很容易的“疊被子”,并沒(méi)有看起來(lái)這么輕松,每一個(gè)步驟都有嚴格的要求,每一次折疊都必須到位,否則就沒(méi)有方方正正的“豆腐干”了。最后就是一進(jìn)入消防隊時(shí)看到的消防車(chē)了。消防車(chē)外面帶著(zhù)云梯,把梯子立起來(lái),連車(chē)足足有三十多米高,以防高樓滅火時(shí)登高的需要;消防車(chē)里還有一些我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的裝備,比如防毒面具、超大號榔頭等。

  消防員是我們的驕傲,我希望能像他們一樣,做一個(gè)有用的'人。人不可能生下來(lái)什么都會(huì ),本領(lǐng)都是日積月累一步一步練出來(lái)的!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”。讓我們努力學(xué)習,早日成為新時(shí)代的人才!

開(kāi)學(xué)作文 篇5

  時(shí)間如沙子在指縫間流逝,轉眼間,我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天,我不禁有些傷感。對于初中這個(gè)新的生活環(huán)境,我有些擔心和害怕,擔心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我,害怕我不能融入這個(gè)集體。上了初中,我不知道我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了,我要有心理準備。

  到了初中,我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親,關(guān)心同學(xué);同學(xué)們都很善待他人,友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個(gè)好朋友:董雨欣和王心月。大家都是活潑開(kāi)朗的女孩,很合得來(lái)。漸漸地,我又認識了許多同學(xué),他們都是我的朋友。在初中,我不孤單,因為我有我的朋友們。

  老師們也很讓我敬佩:顧老師是大家的語(yǔ)文老師,也是班主任,是為班級付出最多的老師;楊老師是大家的數學(xué)老師,帶大家遨游在數學(xué)王國里;毛老師是大家的英語(yǔ)老師,讓大家領(lǐng)略了語(yǔ)法的奇妙······還有許多老師,在這里我就不一一列舉了,因為他們都是同學(xué)們付出的老師,是值得尊敬的。

  在親愛(ài)的老師和同學(xué)們陪伴下,我忽然有一種感覺(jué),那是一種久違的感覺(jué),是一種溫暖的感覺(jué)。這種感覺(jué)包圍著(zhù)我,滲入我的身體里,讓我有說(shuō)不出來(lái)的舒服。我恍惚間覺(jué)得我還在小學(xué)的五一班,但回過(guò)神來(lái)以后,發(fā)現自己還在初一六班。我笑了,因為我知道這是什么感覺(jué)了,這是融入集體的感覺(jué),F在,我是真正地融入了集體,真正地成為了這個(gè)集體的一員。

開(kāi)學(xué)作文 篇6

  一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它、,。否則將會(huì )被淘汰。

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我思緒萬(wàn)千竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的事情……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初一了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,更何況時(shí)光如流水一去不返……

  但又想了想“我這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

  ……就這樣熬過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們以前的獎狀……

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去念念不忘呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始,向舊檔案挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起努力吧!

開(kāi)學(xué)作文 篇7

  “人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上,那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習習慣,比如:樂(lè )于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個(gè)壞習慣??保持正確的讀寫(xiě)姿勢做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習慣。

  當然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的,比如:愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習用品……其中讓我受益非淺的要數愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì )專(zhuān)心致志地演算起來(lái),直到算對為止,就憑著(zhù)這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題,每當這時(shí)我臉上就會(huì )路出燦爛的笑容,不是求人時(shí)的賠笑,也不是特定場(chǎng)合的笑,而是一種成功后發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

  當然,我也有一些缺點(diǎn),其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn),粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學(xué)們抓耳撓腮,可誰(shuí)都做不出來(lái),我利用所學(xué)的知識終于得到了答案,在寫(xiě)一個(gè)得數時(shí)把2。5寫(xiě)成了25,導致后面的答案全部都錯了,害得我白白扣了幾分,你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡?

  隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),我將再接再厲、揚長(cháng)避短,爭取更大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)作文 篇8

  今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習習。我們搬著(zhù)椅子,排著(zhù)整齊的隊伍去北操場(chǎng),哈,你猜我們要干嘛?告訴你吧,新的學(xué)期開(kāi)始了,今天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

  我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿(mǎn)了憧憬和希望,懷著(zhù)一顆興奮又高興的心情,心情像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)這里人山人海,所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里,都像趕集似的聚攏來(lái)。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,大家也平息下來(lái)了,安安靜靜地坐在自己的位置上,沉默不語(yǔ),一片寂靜,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(cháng)和主任們的七嘴八舌下,我們全神貫注地聽(tīng)講?墒遣恢^(guò)了多久,這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣,還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強烈,似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭,照射在同學(xué)們的身上,照射在同學(xué)們早已灌滿(mǎn)汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把利劍同學(xué)們也耐不住了,操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋,吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于是我便把他們當成了空氣,懶得理他們。

  下面是三年級的學(xué)習成績(jì)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(cháng)開(kāi)始要報上學(xué)期的學(xué)習成績(jì)了三年級二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……雖然我早就知道我的了第十名,但是我心里依然下著(zhù)傾盆大雨,雷聲滾滾。我十分灰心,小聲地責備自己都是你的錯,如果不是你的錯就不會(huì )的第十名了!這時(shí),一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò),是同學(xué)們的掌聲,那掌聲使我心里充滿(mǎn)了信心,使我鼓起了勇氣面對困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

  以后我要更加刻苦鉆研,爭取好成績(jì),總有一天我也會(huì )考得第一名,站在那輝煌的舞臺上。

  【評語(yǔ)】:

  新學(xué)期新的開(kāi)始,給人一種清新的感覺(jué),讓人感覺(jué)渾身都很精神,選題非常不錯,內容的整體和上下文都很連貫。像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(cháng)和主任們的七嘴八舌下,我們全神貫注地聽(tīng)講這段與上文的描述都很連貫,用詞也比較恰當。

開(kāi)學(xué)作文 篇9

  鄔晨西,起床!今天要去上學(xué)!奶奶邊拍著(zhù)我,邊把我拉起了床。

  一開(kāi)始,我還迷迷糊糊的,當要去上學(xué)這幾個(gè)字在耳邊響起,我的頭腦蹭地一下清醒了過(guò)來(lái),我穿上校褲,披上校服,問(wèn)奶奶:奶奶,是去學(xué)校嗎?是哦,是哦,你快點(diǎn)吧!奶奶有點(diǎn)不耐煩地回答:昨天你老師在班級群里發(fā)的,今天是去報到,你把寒假作業(yè)什么的帶上就好了。行,那我之前就收拾好了,我去刷牙洗臉了哦。嗯。

  洗漱完畢,我吃了早點(diǎn)就背上書(shū)包去學(xué)校了,走在路上我一蹦一跳的。雖然大家都還戴著(zhù)口罩,但掩不住終于開(kāi)學(xué)了的喜悅與興奮。我上了五(3)班所在的四樓,發(fā)現走廊上多了一排洗手池,而且每個(gè)洗手池旁都有了洗手液。哇,這防范措施還挺不錯的。我走進(jìn)教室,教室里干干凈凈,還貼了七步洗手法的海報,我發(fā)現有人戴上了眼鏡,有人在家里宅胖了,有人卻長(cháng)高了,多多少少大家都發(fā)生了一些小變化。

  上課啦,請同學(xué)們哦,上課了,那熟悉的上課鈴又響起來(lái),第一節課是語(yǔ)文課,趙老師走了進(jìn)來(lái),帶著(zhù)微笑:同學(xué)們,我們這么久沒(méi)見(jiàn)了,趙老師準備了一個(gè)大禮給你們哦!她停了一下,又說(shuō):我的大禮就是嘿嘿,以《這個(gè)寒假有點(diǎn)長(cháng)》為題的‘微作文’,大概500字不!600字左右吧!哦,不!教室里響起一片抗議聲。

  這場(chǎng)景,太過(guò)熟悉。

  上課了,我站在操場(chǎng)上,望著(zhù)蔚藍的天空,天空中還飄飄蕩蕩著(zhù)幾朵云,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,哦,那只在我們學(xué)校樹(shù)上安了家的白鴿又來(lái)了,操場(chǎng)上又回歸了熱鬧的景象。

  很快就上課了,我跑上樓去,突然感覺(jué)到:開(kāi)學(xué)了,真好!

  終于開(kāi)學(xué)了!

開(kāi)學(xué)作文 篇10

  雨,大雨,大暴雨,這樣的雨迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日。

  人流、車(chē)流、還有美麗的花傘流。渾身濕噠噠地一路走到學(xué)校,開(kāi)學(xué)的興奮頓時(shí)消散,心情郁悶透頂。

  “開(kāi)學(xué)就下雨,沒(méi)意思!弊炖锊蛔∴洁熘(zhù),狠狠地踢了一腳水坑,淤泥濺了一褲子。

  左看看,右看看,發(fā)現大家心情都不佳。

  剛踏進(jìn)校門(mén),眼前頓時(shí)一亮,一條美麗地花傘路,原來(lái)是高年級的同學(xué)們!他們堅定地站在校門(mén)口,整齊地排成一列,認真、耐心地指揮著(zhù)、囑咐著(zhù)。另有一群少先隊員,正在熱心地帶領(lǐng)著(zhù)一年級新生走進(jìn)校園,找到自己的班級。雨,不停的下,下的很大,雨水調皮地躲過(guò)的了傘,打濕了他們的衣服,但是你瞧,他們還是面帶微笑地一手擎著(zhù)傘,一手拉著(zhù)一年級小朋友。紅領(lǐng)巾在雨中飛揚。

  再看,美麗的錢(qián)老師正在雨中給孩子們留下這難忘的時(shí)刻,還不時(shí)囑咐身邊的孩子當心淋濕。

  老師們也都一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘,彎下腰,為沒(méi)有打傘地孩子遮著(zhù)風(fēng)擋著(zhù)雨,一臉的笑容隔開(kāi)了灰蒙蒙的天空。

  雨,大雨,大暴雨,突然發(fā)現,心情愉快,這個(gè)開(kāi)學(xué)日,真不錯!

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