高一開(kāi)學(xué)后的打算作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的高一開(kāi)學(xué)后的打算作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)新的學(xué)期又要開(kāi)始了，對那些已經(jīng)上過(guò)一年、兩年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中生活不過(guò)是繼續著(zhù)原來(lái)的有趣或無(wú)奈，但對剛剛在不久前經(jīng)過(guò)了中考洗禮的新生來(lái)說(shuō)，高中生活卻是一個(gè)全新的開(kāi)始。為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？
我想現在每一個(gè)報名選擇了一所高中的學(xué)生都已經(jīng)不止一次地從老爸老媽的口中聽(tīng)到“好好學(xué)習、考上大學(xué)”的指令與期望了。與初中時(shí)相比，高中生活有了更加明確的目標，就是考大學(xué)；與初中相比，學(xué)習的目的性也更強、更具功利性，就是為以后的人生尋找到一個(gè)比較好的起點(diǎn)。而學(xué)生自己也要樹(shù)立起信心，給自己一個(gè)明確的目標。
從現在大學(xué)錄取的實(shí)際情況來(lái)看，考上大學(xué)的幾率已經(jīng)高達百分之六七十，但是，對一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，對一個(gè)高一新生來(lái)說(shuō)，三年后的幾率既不是六十，也不會(huì )是七十，只有兩個(gè)可能：要么百分之百，要么是零。同樣是三年的學(xué)習，你有什么理由做不到百分之百呢？
陳勝吳廣起義時(shí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“王侯將相寧有種乎？”我們?yōu)槭裁床粏?wèn)自己一句，那些考上大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)的同學(xué)“寧有種乎？”我怎么就不能考上呢？是不是承認自己比人家笨、比人家蠢？
對一個(gè)中考成績(jì)并不太理想的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)三年的努力，考上一所理想的大學(xué)，絕對不是癡人說(shuō)夢(mèng)。
因為，第一點(diǎn)，進(jìn)入高中，同學(xué)們相互之間也許有一定的差別，但這個(gè)差別遠遠沒(méi)有到可以決定你整個(gè)高中階段學(xué)習成績(jì)的程度。無(wú)論語(yǔ)數外、理化生、政史地，初中學(xué)過(guò)的所有知識，在高中階段幾乎都要重新講過(guò)。只要下定決心，堅持不懈、刻苦學(xué)習，從現在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地走完高中三年的道路，曾經(jīng)失去的所有一切不僅可以都彌補回來(lái)，而且完全有可能更上一層樓。
第二，與初中階段相比，不僅僅高中學(xué)習的內容變了，比原來(lái)更深更難了，無(wú)論是語(yǔ)數外，還是理綜、文綜，都不再局限于拓展知識面、打基礎的簡(jiǎn)單介紹性質(zhì)，而是學(xué)科知識的全面綜合與系統化，每一個(gè)章節之間的內容都相互聯(lián)系起來(lái)了。更重要的是，對學(xué)生的學(xué)習心態(tài)、學(xué)習能力和學(xué)習方法提出了全新的要求。
而就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，所有的高一新生都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)線(xiàn)上，誰(shuí)也不比誰(shuí)落后或領(lǐng)先，關(guān)鍵看學(xué)生自己能不能夠盡快進(jìn)入角色，適應高中的學(xué)習與生活。更重要的是，能不能從第一天起，就給自己制定一個(gè)三年奮斗的目標，然后，堅持到底。
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