精選開(kāi)學(xué)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
“叮咚，叮咚”還沒(méi)有看見(jiàn)校門(mén)，就聽(tīng)到了這讓人熟悉卻又懷念的鈴聲。
開(kāi)學(xué)第一天，走到彎道，映入眼簾的是幾位辛勤的老師，他們正在馬路兩旁，為學(xué)生們的安全，做了一個(gè)保障。
我慢慢走到了大門(mén)前，眼前是懷念已久的母校。仰望母校，這個(gè)養育了自己六年的地方，是那樣偉大。向下望去，一個(gè)個(gè)低年級的孩子，正蹦蹦跳跳地奔向母校的懷抱�？吹剿麄�，仿佛看到了兒時(shí)的我，是那樣潔白無(wú)瑕，又是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。昔日校園里放聲歡笑的我們，在操場(chǎng)上打鬧嬉戲的場(chǎng)景，仿佛影片般在我的眼前一一閃過(guò)。
走在樓梯上，向兩旁的老師微笑問(wèn)好，報以的是一個(gè)個(gè)溫柔的笑臉。
開(kāi)學(xué)第一天，一陣陣銀鈴般的歡笑聲，布滿(mǎn)了整個(gè)校園，為整個(gè)校園增添了一種愉悅歡暢的氛圍。
走廊里，處處縈繞著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，似一個(gè)個(gè)美妙的音符，在同學(xué)們筑成的五線(xiàn)譜上，奏出了動(dòng)聽(tīng)的旋律。
開(kāi)學(xué)第一天，經(jīng)過(guò)從一年級到現在，幾個(gè)學(xué)期的沖刷，我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，到一個(gè)個(gè)富有知識韻味的大哥哥，大姐姐。
新學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，在這個(gè)學(xué)期中，我要奮發(fā)向上，在最后一個(gè)學(xué)習階段，為母校做出一份貢獻，讓我們每一個(gè)經(jīng)過(guò)母校撫育的學(xué)生，成為母校的驕傲！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我校迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮馬上要開(kāi)始了。校園四周坐滿(mǎn)了興高采烈的同學(xué)們。大家有說(shuō)有笑，都在聊今年的開(kāi)學(xué)典禮都有什么精彩的節目。主席臺上也已經(jīng)準備就緒。
典禮開(kāi)始了，第一個(gè)節目——舞獅。隨著(zhù)陣陣響亮的鼓聲，獅子閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)一個(gè)叔叔手拿繡球，吹了聲口哨，獅子立刻沖了上去。叔叔拿著(zhù)繡球，三下五除二地踏上了兩三米高的鐵椅，獅子也隨即跟了上去。這時(shí)，四周傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
第二項——升國旗。只見(jiàn)升旗手邁著(zhù)整齊的步伐。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升。仰望五星紅旗，我知道，成功的道路上布滿(mǎn)坎坷與困難，只有努力才能成功。
第三項——校領(lǐng)導講話(huà)。領(lǐng)導講話(huà)時(shí)提到了老師的無(wú)私奉獻精神。是啊，正如古人所說(shuō)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！藭r(shí)，我對老師充滿(mǎn)了感激之情：當自己困惑時(shí)，是老師讓我走出迷茫；當自己取得了好成績(jì)而驕傲時(shí)，老師會(huì )提醒我不要得意妄形。
開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束了，我的內心久久不能平靜。校領(lǐng)導的講話(huà)使我受到了一次心靈的洗滌。我給自己定下了一個(gè)目標；在新的學(xué)期里，我一定要通過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，成為全班甚至全校佼佼者。同時(shí)，還要爭當一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
我想，只要朝著(zhù)新的目標加倍努力，我的愿望就一定能夠實(shí)現。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，我無(wú)法說(shuō)出自己的心情，就好像我吃了一顆奇怪的豆子，也無(wú)法說(shuō)出它的味道。
我很高興開(kāi)始上學(xué)。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早起床，吃了些餃子，興奮地跑去學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校，我覺(jué)得天空非常藍，非常晴朗，空氣像剛榨過(guò)的牛奶一樣清新。到了教室，我給了我的好朋友王燦一個(gè)溫暖的擁抱。放下書(shū)包，開(kāi)始和你的同學(xué)聊天。八點(diǎn)鐘聽(tīng)到學(xué)校的鈴聲就像見(jiàn)到一個(gè)我很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友。我很開(kāi)心�？吹嚼蠋熀蛵湫碌臅�(shū)籍，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不習慣！
雖然開(kāi)學(xué)令人興奮，但也有一絲悲傷。因為這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，下半年的開(kāi)始，我不再是一個(gè)熟悉的校園，不再是以前教過(guò)我的老師，不再是一起玩了一個(gè)小時(shí)的同學(xué)，而是一個(gè)全新的、陌生的環(huán)境。我不愿意放棄我所有的一切，因為校園給了我一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，老師也教會(huì )了我知識。當我第一次進(jìn)入校園時(shí)，我和我的同學(xué)一起做鬼臉，這讓我不再內向。當我還是無(wú)知的時(shí)候，我和我的同學(xué)在做一些小惡作劇。我仍然記得我們還在一起的時(shí)候，潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑。當我還是孩子般天真無(wú)邪的時(shí)候，我和我的同學(xué)們快樂(lè )地玩著(zhù)老鷹和小雞。當我第一次了解真相時(shí)，我和我的同學(xué)一起看動(dòng)畫(huà)片。當我理智的時(shí)候，是我的同學(xué)和我講笑話(huà)，讓煩惱消失。當我長(cháng)大后，是我的同學(xué)和我一起努力工作...
開(kāi)學(xué)時(shí)我的心情很糾結，既開(kāi)心又有點(diǎn)難過(guò)。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
9月1日，我們xx小學(xué)西區舉行了別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。
由于我們學(xué)校被xx小學(xué)合并，師資力量在原來(lái)的基礎上得到了進(jìn)一步的補充和加強。典禮一開(kāi)始，新來(lái)的校長(cháng)與老師就與我們見(jiàn)面并進(jìn)行了自我介紹。校長(cháng)還宣布了新的紀錄規范，對我們新學(xué)期的表現提出了更高的要求。
接下來(lái)是莊嚴的升旗儀式。
隨后，伴著(zhù)“感恩的心”的音樂(lè )，高年級的一名同學(xué)做了“感恩于心，回報于行”的主題發(fā)言。確實(shí)，汶川大地震中，我們收獲了太多的感動(dòng)和關(guān)愛(ài)。我們作為災區省份，要以實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，回報那些可愛(ài)的人們，幫助那些需要幫助的人。
最讓人激動(dòng)和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現，他們一登場(chǎng)，臺下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著(zhù)奧運火炬服，戴著(zhù)雪白的手套，高舉著(zhù)祥云火炬，是那么的神圣。百年奧運夢(mèng)想得以實(shí)現，奧運健兒頑強拼搏，續寫(xiě)輝煌。正是這場(chǎng)無(wú)以倫比的奧運盛會(huì )，讓世界走近中國，了解中國的強大和人民的友善。身為一個(gè)中國人，我深感驕傲和自豪。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我獲益匪淺，我要繼續懷著(zhù)一顆感恩的心，以?shī)W運的精神做指導，好好學(xué)習，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。我也希望我們學(xué)校以此為契機，成長(cháng)為xx區轄區內學(xué)校的一面旗幟。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，非常多事都變了，也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請接著(zhù)往下看吧！
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的.同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書(shū)包，還有的在議論寒假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì )兒后，我的朋友來(lái)了，我們便交談起來(lái)。第一節課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì )兒，非常多五年二班的同學(xué)搬著(zhù)桌子和椅子來(lái)到了我們的教室，我們都非常奇怪：五年二班的來(lái)我們班干嘛？正當我們在奇怪的奇怪的時(shí)候，五年二班的數學(xué)老師說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面�！苯又�(zhù)我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問(wèn)再次升級，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì )兒，答案解開(kāi)了，原來(lái)是五年二班的同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái)，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事：到了中午，我和云清一起到了沙沙的家里，準備到她家蹭飯，當然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見(jiàn)識了沙沙的厲害，她非常會(huì )煮飯，我和云清幫她打下手。
不一會(huì )兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì )兒她的爸爸也回來(lái)了，我和云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的一些事，現在回想起來(lái)還挺好玩的！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
在田野上空，無(wú)數小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學(xué)們的歡呼聲中，優(yōu)美的音樂(lè )伴隨著(zhù)歌聲“放飛你的夢(mèng)，總比山高，校園的花草，一同長(cháng)高······ 開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽(tīng)到美，就會(huì )想到大自然的美麗，天空、大海、草原······其實(shí)在我們生活中處處都可以發(fā)現美。
劉洋“老師”面帶微笑來(lái)到同學(xué)們身邊，她告訴我們，他小的時(shí)候也想象過(guò)太空的美麗，現在到了真正的太空，她被美麗的宇宙震撼了，發(fā)現太空的美是無(wú)法比喻的。他也通過(guò)太空嚴酷的環(huán)境，體會(huì )到了地球的珍貴。我們雖然無(wú)法體會(huì )太空的美，但是我們可以體會(huì )自然之美，每種動(dòng)植物都有獨特的美，只要我們細心去觀(guān)察、發(fā)現，美都會(huì )隨時(shí)展現在我們眼前。
鄧老師自愿到偏遠地區去教書(shū)，她教會(huì )孩子們跳舞、唱歌她說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，只要快樂(lè )，你跳的就是最美�！彼茏尯⒆觽兊纳钭兊酶�，其實(shí)她的心靈是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂(lè )，音樂(lè )中美的旋律是創(chuàng )造出來(lái)的。在我們的學(xué)習和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅持一下 ，我想我會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )的。
生活中的美隨處可見(jiàn)的，就像“開(kāi)學(xué)第一課”里講述的探索中有美、創(chuàng )造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。