開(kāi)學(xué)以后作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)以后作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)以后作文1
開(kāi)學(xué)了，我是無(wú)比的高興，因為我即將看見(jiàn)我可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，可我有時(shí)卻無(wú)比的傷心，因為許諾與張宇杰轉走了。在逍遙自在的暑假里不停的有我們歡樂(lè )地笑聲，現在上學(xué)了，我們不能再那樣自在，因為我們的父母、老師在我們的身上抱有很大的希望，當然我們不能讓他們失望。
趙老師們說(shuō)我們真的長(cháng)大了，在以前午休、吃飯的時(shí)候我們總是吵吵鬧鬧的，老師們在辦公室吃飯都聽(tīng)得到，午休時(shí)，我們不是在教室里追跑打鬧就是在走廊上追跑打鬧�，F在呢？老師們在辦公室吃飯一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到，而且午休的時(shí)候，我們在教室里安安靜靜的下棋，同學(xué)們在一起切磋棋藝，有的同學(xué)不會(huì )玩就站在旁邊看，五子棋、象棋都成了我們午休時(shí)的好伙伴。只是我們的發(fā)言有問(wèn)題，在數學(xué)課上，舉手發(fā)言的人幾乎沒(méi)有，我不明白這些題目都很簡(jiǎn)單為什么沒(méi)有人舉手回答呢？在上語(yǔ)文和數學(xué)這兩門(mén)課時(shí)我都很積極，可是到了英語(yǔ)課，我卻不怎么積極了，我回到家看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，心想：英語(yǔ)，我要向你宣戰，我就不相信我搞不懂你。
品社還是胡老師給我們上，老師是跟我們說(shuō)：“不要小看品社，到了中學(xué)品社也成了一門(mén)主課，我看著(zhù)那豐富多彩的品社書(shū)，又想起以前的品社書(shū)是無(wú)比的嶄新。想到這我慚愧的底下了頭。
從這學(xué)期開(kāi)始，讓我們向小升初沖刺吧!
開(kāi)學(xué)以后作文2
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它、，。否則將會(huì )被淘汰。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我思緒萬(wàn)千竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的事情……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時(shí)光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣熬過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們以前的獎狀……
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去念念不忘呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始，向舊檔案挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)以后作文3
新學(xué)期開(kāi)始了，我們來(lái)到了新的教室，在新的環(huán)境下學(xué)習。我很高興。
我已經(jīng)是個(gè)四年級的學(xué)生了，要學(xué)的科目也增加了，在繁忙的學(xué)習里，我們應該要有健康的身體。
所以開(kāi)學(xué)才幾天，老師就帶我們去檢查視力，我的視力一向很好，三年級那時(shí)還有5。3的好成績(jì)，這次也會(huì )拿到好成績(jì)的。
我們來(lái)到檢眼臺前，我覺(jué)得它比去年模糊得多，檢眼時(shí)，我瞇著(zhù)眼才看到幾個(gè)較大的字。當老師念到我的視力是4。8和4。7的時(shí)候，我頓時(shí)呆住了。
這時(shí)，我覺(jué)得眼前一片黑暗，心理像有十五個(gè)水桶在打水一樣—七上八下，急得團團轉，“不可能吧!我的視力一向都很好，三年級那時(shí)還有5。3的好成績(jì)，怎么會(huì )近視呢?”心想：是不是我在暑假里看電視太多引起的，還是在暑假里我寫(xiě)字的姿勢不正確引起的呢?這時(shí)，我想了很多很多，老師看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子，對我說(shuō)：“你現在的近視只不過(guò)是輕度的近視，只要你以后寫(xiě)字坐端正，少看電視，多做眼保健操，那你的近視也會(huì )悄悄地好的!
聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定從今天起，改掉以前的壞習慣，康復視力。
開(kāi)學(xué)以后作文4
快開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期之旅開(kāi)始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因為馬上就要升初中了，我要用最好的成績(jì)來(lái)報答我的老師，我的父母和我的母校。
當然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的`時(shí)候完善，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧，我的三門(mén)主課，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互了解，發(fā)生錯誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習慣開(kāi)朗溝通，習慣成自然，從現在起我一定要戰勝自己的內向，并且我相信一定能成功。
我的三門(mén)主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書(shū)，因為只有多讀書(shū)，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書(shū)，說(shuō)話(huà)的口才才會(huì )變得更流暢。而數學(xué)缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現我好幾次都是因為想了一半，另一半沒(méi)有想到，導致錯誤率增高，所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里，要把問(wèn)題思考完整，而英語(yǔ)是三門(mén)主課中最讓我頭痛的一門(mén)，因為我有一個(gè)毛病，自認為我的語(yǔ)法掌握的不錯，其實(shí)卻不然，在這次“大戰中”我好幾道題錯了都是因為語(yǔ)法，說(shuō)明我沒(méi)有認真聽(tīng)講，馬虎了，這個(gè)毛病很大，從四年級下冊“遺傳”到五年級下冊。所以我一定要認真聽(tīng)課，細心做好每一道題，不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己，同時(shí)，我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。
開(kāi)學(xué)以后作文5
寒假已過(guò)去了好久，我的讀書(shū)生活也已經(jīng)開(kāi)始了好久。 根據我多年的經(jīng)驗來(lái)看，大家肯定都喜歡放假，因為放假了，就可以盡情的玩耍了�？墒�，你要是問(wèn)起我，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“上學(xué)比放假好！”大家肯定會(huì )感到疑惑，我就把答案一五一十地告訴你們。 上學(xué)了，我又和同學(xué)相見(jiàn)了，聊聊天。我們在一個(gè)教室里上課，在一個(gè)操場(chǎng)上玩耍，那快樂(lè )的時(shí)光，使我久久不能忘記。
就在這開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期里，就發(fā)生了許多事。那天的一節體育課，徐老師讓我們玩了貓抓老鼠。而且是我們女生抓男生，可不要小瞧了我們女生，我們也是挺厲害的。 隨著(zhù)徐老師的一聲哨響，游戲開(kāi)始了，就在剛開(kāi)始的短短的幾分鐘里，全班二十六個(gè)男生，就只剩下十個(gè)左右了。就在孫宇航不注意的時(shí)候，我在后面一把抓住了他。就是這樣，他就進(jìn)了牢里。瞧，我們的女生多厲害��！有句歌詞唱得好：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。
就在美妙、悅耳的鈴聲下，我們結束了游戲，雖然玩的時(shí)間很短，但是，我們玩的非常開(kāi)心。
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