開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文(通用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文1
輕松而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我即將投入到緊張的六年級學(xué)習生活中。
我來(lái)到校園，一眼就發(fā)現國旗臺變得漂亮了許多，墻也刷得更白了。我一邊感嘆著(zhù)校園的變化，一邊習慣的走向原來(lái)的教室，直到走到了門(mén)口才發(fā)現走錯了，唉呀!我從現在起可是六年級的學(xué)生了，真是糊涂呀!
在六(2)班門(mén)口已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了，我想起教師給我們的任務(wù)：叫同學(xué)們去抱書(shū)�？墒俏覀儼嗟摹奥浜蠓肿印边�真不少，抱書(shū)的人只有幾位。在抱書(shū)的人中有的來(lái)回抱了兩次，有的抱得滿(mǎn)頭大汗�？勺詈筮�是落了一捆英語(yǔ)書(shū)。我想難道同學(xué)們不應該為班里出一份力嗎?希望為班級奉獻的人越來(lái)越多。
下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除，我把我自己負責的地方打掃干凈了，看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。
今天我發(fā)現學(xué)校有很多地方都有了變化，在新學(xué)期里，我要好好學(xué)習，團結同學(xué)，讓大家看到一個(gè)嶄新的我!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文2
開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新的數學(xué)老師。
他姓呂，名德松。呂老師長(cháng)得瘦瘦高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，誰(shuí)也逃不過(guò)他的火眼晶晶。他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，體態(tài)清飄，看起來(lái)帥極了！
呂老師十分幽默。他第一次給我們上課，就舉了一個(gè)不認真聽(tīng)課的例子：呂老師說(shuō)：“這道題目是錯的，”他停頓了一下，“那是不可能的�！碧热粲腥瞬徽J真聽(tīng)，聽(tīng)到的只是這個(gè)題目是錯的，那他（她）考試就會(huì )出錯，就會(huì )扣分的。
其實(shí)呂老師對我們的要求不高，只是讓我們上課要專(zhuān)心、不講話(huà)、不做小動(dòng)作，這樣尊重呂老師，呂老師自然也會(huì )尊重我們――不拖課，上課如果有剩余時(shí)間會(huì )讓我們看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字等等。
呂老師就是這樣一個(gè)幽默的老師，我想做他的學(xué)生一定很快樂(lè )的。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文3
今天是一年級小朋友正式自己上學(xué)的第一天。早上，爸爸媽媽送到學(xué)校門(mén)口，我們的小寶貝們就背著(zhù)書(shū)包自己走進(jìn)教室。我們一1班的小朋友一走進(jìn)教室看到我，臉上馬上顯現出興奮和喜悅。因為這是昨天他們報到時(shí)見(jiàn)到的老師呀!
我一邊歡迎他們，一邊教育孩子進(jìn)教室要與老師打招呼，越來(lái)越多的小朋友會(huì )說(shuō)早上好!我的獎勵也隨之送過(guò)去。
很快，我們要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮了。小朋友們特別興奮，因為他們知道自己要掛小紅花啦!
當五1班的同學(xué)為我們班小朋友掛上紅花的時(shí)候，小朋友一直在撫摸，那眼神里充滿(mǎn)了自豪。有的小朋友因為自己的紅花松動(dòng)了，急得都快哭了。有的怕松動(dòng)掉了，連忙讓我幫他拿下來(lái)藏進(jìn)書(shū)包。因為是第一天，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新的。上廁所、洗手、排隊，每一樣都要領(lǐng)著(zhù)他們去做，孩子們也很能干，先學(xué)會(huì )的小朋友還會(huì )帶著(zhù)不會(huì )的小朋友做這做那，特別有意思。
期待他們一天比一天進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文4
今天發(fā)生了一件事情。
我在去得路上跟我的好朋友起起走到特色班，她走了之后，我就覺(jué)得自己孤零零的，因為少了一個(gè)人，那個(gè)人就是：劉晶，他沒(méi)有來(lái)，自從開(kāi)學(xué)了之后他就沒(méi)有來(lái)，不知道他現在的狀況是好還是壞，我也不知道是生病了，還是摔跤了，他的情況讓我感到孤獨，我一個(gè)人走到特色班內，一扭頭看，哎!劉晶沒(méi)有來(lái)呀!我孤獨的在那里認真的彈琴，我的朋友說(shuō)好了，下了特色班來(lái)接我的，可是，怎么沒(méi)有影了呢!回到班里一看，原來(lái)，他沒(méi)有在教室，呀!這可壞了!我沒(méi)有等她，她回來(lái)又要責怪我了!我還是去看看吧!這樣好安心呀!到了門(mén)口，他已經(jīng)走到了教室門(mén)口，她對我生氣地說(shuō)：“你怎么不等我呀!”我說(shuō)：“我等你好久了，你都沒(méi)有出來(lái)，我等煩了，就來(lái)教室了!”就這樣上了課。
這就是我們今天的事情了!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文5
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，年輕的柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著(zhù)嫩綠的枝條，大家都眉開(kāi)眼笑，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天。
我背上漂亮的書(shū)包興高采烈地走在校園里，學(xué)校的一切都變了。大樹(shù)沒(méi)了，卻新種了幾棵小樹(shù)。寬闊的操場(chǎng)設計成了跑道，我的教室在新建的教學(xué)樓，我來(lái)到教室，只見(jiàn)教室里有的同學(xué)在玩游戲，有的在聊暑假的見(jiàn)聞。
到了中午，我們發(fā)了新書(shū)，調了位置就高高興興地回家了，我想良好的開(kāi)始是成功的一半，在開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始努力學(xué)習，創(chuàng )造出新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文6
“哇——要遲到啦�！蔽铱戳艘幌率直�，7點(diǎn)48分。開(kāi)學(xué)第一天，我需要在一樓值日，管理一年級，以后每個(gè)星期四我都要值日。
放下書(shū)包，處理了一些事后，我變三步并作兩步向一樓走去�！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)”我對自己說(shuō)道�！八ψ叩媚敲创颐ρ�？”三樓的一位女孩說(shuō)�！安恢馈�，另一位女孩說(shuō)，“她還穿著(zhù)校服呢！今天又不是星期一”。突然又有一人皺著(zhù)眉毛，一手叉腰一首拿著(zhù)放大鏡盯著(zhù)我看，還不住的說(shuō)：“奇怪、奇怪”。
要是平時(shí)，我一定會(huì )跟他們解釋清楚，但是，現在已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了。
到了后，兩位高年級的姐姐正站在門(mén)口，詢(xún)問(wèn)一年級的孩子為什么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾�！凹t領(lǐng)巾是少先隊隊員攜帶的必需品，你們?yōu)槭裁礇](méi)帶呢？”我拍了拍那位正在說(shuō)話(huà)的人：“你應該知道為什么！”我搖搖頭，十分無(wú)奈的說(shuō)，“老師并沒(méi)有將他們評為少先隊隊員啊�！庇幸晃慌峙值呐闪宋乙谎�，如果眼神可以殺人的話(huà)，我估計已經(jīng)被那把利刃劈成兩半了。
“我說(shuō)話(huà)關(guān)你什么事？”另一位，那位訓斥男孩的女生用下巴看著(zhù)我，一手叉腰一手指著(zhù)我的眉心，“你”，說(shuō)著(zhù)，她瞪著(zhù)我，“沒(méi)資格”。我感覺(jué)又有一陣冷風(fēng)從我背后吹過(guò)，“說(shuō)我”，她補了兩個(gè)字進(jìn)去，這幾秒讓我仿佛感受到一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。
“叮�！毙姨澾@時(shí)的鈴聲響了，我們才離開(kāi)了“事故”現場(chǎng)。不知過(guò)了多久，又打響了眼操的鈴聲，我飛速奔下，把一年級中歸我管的班級都寫(xiě)上了“眼：優(yōu)”或其他的評語(yǔ)。兩位大姐姐晚來(lái)了一分鐘，不看不知道，一看嚇一跳，一班——評了，二班——評了，三班——評了……
誰(shuí)干的呢？我，就是我，他兩看了后，眉毛擰成一團，牙齒磨得吱吱響，看到這兒，我不禁笑了。
學(xué)校中，總會(huì )有一些困難阻擋更別談這么大的一個(gè)社會(huì )中，我們需要有勇有謀的打敗困難，為他人著(zhù)想，做好自己。
這就是我所在的學(xué)校，第一天就充滿(mǎn)挑戰的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文7
哇啊，開(kāi)學(xué)啦，我想像，肯定有新同學(xué)，新氣象。
沒(méi)想到，回到學(xué)校，不但沒(méi)有新同學(xué)，而且還轉走了一位同學(xué)，真是大跌眼鏡。
不久，校長(cháng)就叫我們下去升旗儀式與開(kāi)學(xué)典禮了。在廣播的時(shí)候，我懷疑校長(cháng)患了高度沙啞。
下到操場(chǎng)，一看，咦，多來(lái)了一個(gè)男嘉賓，不知道他是什么身份呢？校長(cháng)怎么還沒(méi)到？典禮開(kāi)始了，下面有請新校長(cháng)邁國強校長(cháng)給我們講話(huà)。什么時(shí)候換了個(gè)新校長(cháng)，我還以為原來(lái)的校長(cháng)高度沙啞呢！
校長(cháng)講完話(huà)后，接著(zhù)由主任講話(huà)。在炎熱的`日光下，我們情不止禁的低下了頭，我熱得滿(mǎn)身出汗。好不容易挨過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮。我倒要好好的看看我的同學(xué)。
又來(lái)了三位新老師，全部都是教英語(yǔ)的。這三位老師都是名校調來(lái)的。
一開(kāi)始，老師叫我和同學(xué)下去搬書(shū)，過(guò)一會(huì )又叫我搬本子，搬錄音機而且還要一點(diǎn)一點(diǎn)地數清楚。
新學(xué)期的新氣象可真多��！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文8
新的學(xué)期開(kāi)始了，老師和同學(xué)們都返校了。寧靜了一個(gè)暑假的校園又沸騰了起來(lái)。
你瞧！我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂(lè )乎！
有的班的班主任正帶著(zhù)自己班的學(xué)生到校圖書(shū)館去領(lǐng)取新課本。有的班的班主任在指揮自己的班的學(xué)生打掃清潔區。有的班的班主任正在給學(xué)生報到。有的班級里，班主任正在給學(xué)生發(fā)放新課本。而有的班級里，任課教師正聲情并茂地給學(xué)生上新學(xué)期的第一節課。
學(xué)校領(lǐng)導則在辦公室里商討如何開(kāi)展好新學(xué)期的各項工作。我呢，也沒(méi)閑著(zhù)，坐在自己的位置上認真地寫(xiě)新學(xué)期的計劃。
在新的學(xué)期里，我希望自己能學(xué)習進(jìn)步，同時(shí)也希望所有的同學(xué)都能學(xué)習進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文9
開(kāi)學(xué)了，我又升了一級。五年級的教室在三樓了，讓我找了好久。
走進(jìn)教室一看，里面是煥然一新，一邊是各色的綠花，正在點(diǎn)頭向我們微笑，墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的畫(huà)報，而且圖書(shū)角里的圖書(shū)非常好，還有衛生角也是很整齊的。在墻上的一角還有光榮榜等，這就是我們五一四班美麗的教室。
不一會(huì )，我們班的人全都到齊了，許多同學(xué)變化很大，有的瘦了，有的變胖了，有的變高了，有的變白了。但不變的是大家還是相互熱情。鐘莎莎看起來(lái)變胖了，臉有點(diǎn)兒變圓了，但也更加漂亮了。還有我們班的“單騎英雄”諸樂(lè )軒也早早的來(lái)到了教室，他好像有點(diǎn)黑了，但人更精神了，同學(xué)們用詢(xún)問(wèn)和佩服的眼光看著(zhù)他。我們們班孫浩玏雖說(shuō)是一個(gè)“既不聽(tīng)話(huà)，也不可愛(ài)”的人，但有一樣可以確定，他也有勤勞的時(shí)候。有一次我們都快放學(xué)了，孫浩玏還要自告奮勇地說(shuō)：“孫老師我幫你倒垃圾吧!”這就是他好的一面，他也在進(jìn)步。
這就是我們快樂(lè )五一四班。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文10
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我們興奮極了！校門(mén)口人山人海，大大小小一大群。我們興高采列的來(lái)到學(xué)校里，我到了教室里面看到地下又光滑又干凈。
桌子上有很多書(shū)，比如說(shuō)“語(yǔ)文”、“數學(xué)”、“英語(yǔ)”……
上課鈴響了，我回到自己的座位。老師來(lái)了，一位陌生的老師，一位是一二年級我們的數學(xué)老師張老師，新班主任語(yǔ)文老師講了一個(gè)多小時(shí)的話(huà)，讓我們受益匪淺。雖然語(yǔ)文老師很兇但我知道她是愛(ài)我們的。
9點(diǎn)了，我們要去開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，我們從教室里到下面升國旗那里，我發(fā)現我們學(xué)校又來(lái)了10多位新老師，校長(cháng)也換了，新校長(cháng)是王校長(cháng)。
開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，我們準備放學(xué)回家了，在校門(mén)口又是人山人海，但很有順序，每班級排著(zhù)隊出來(lái)的，等家長(cháng)來(lái)接，這就是我開(kāi)學(xué)的第一天！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文11
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和所有同學(xué)一樣懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情踏入校門(mén)。結束了一個(gè)愉快的暑假，我已是一名二年級的學(xué)生了，在學(xué)習方面更應該積極、主動(dòng)，配合老師及同學(xué)們管理好自己的班級。這學(xué)期我們班又新增加了五位同學(xué)，我很高興他們能加入到我們的學(xué)習行列，成為我們的好朋友。我們的教室也比原來(lái)更干凈、更明亮了。安靜了二個(gè)月的校園又恢復了以往的生機，一張張天真無(wú)邪的面孔都充滿(mǎn)了對知識的渴求。努力吧！美好的明天等待著(zhù)我們。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文12
開(kāi)學(xué)了，我帶著(zhù)緊張的心情，我心里想：有想要學(xué)新知識，又不想離開(kāi)溫暖的家，鬧得我的心情很復雜很傷心。
我坐上車(chē)我很傷心，到學(xué)校了我很不高興，我不愿意來(lái)到學(xué)校，可是要是不上學(xué)校的話(huà)我不能學(xué)到新知識，我看到想念的老師和同學(xué)我的心情特別高興，因為又要和伙伴們快樂(lè )的生活了，我和我的媽媽爸爸到換號小爐子，那好我的書(shū)本準備要往教室去，沒(méi)想到我竟然遲到了，老師開(kāi)始換桌了，我的媽媽給老師說(shuō)：“這不愛(ài)我家的凡凡，愛(ài)他爸爸�！�
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文13
今天開(kāi)學(xué)了，我一時(shí)有點(diǎn)緊張。我喜歡放暑假，很擔心開(kāi)學(xué)以后的生活，可是最終還是大膽地進(jìn)了校門(mén)。
進(jìn)了學(xué)校，見(jiàn)到了幾個(gè)同學(xué)，我們先去了原來(lái)的一1班教室，但是沒(méi)有見(jiàn)到老師，里面空無(wú)一人，地上放著(zhù)幾盒書(shū)。我們不知道二1班在哪里，于是我們到處尋找，可是人都說(shuō)這里不是二1班。我們只好去操場(chǎng)問(wèn)路，我們看見(jiàn)齊主任站在操場(chǎng)門(mén)口，齊主任告訴我們：“你們看到一1班的樓沒(méi)有？挨著(zhù)一1班的那個(gè)樓的三層就是二1班�！庇谑俏覀冺樦�(zhù)齊主任說(shuō)的那條路，最后找到了那棟樓。
我們在二1班門(mén)口，見(jiàn)到里面有許多熟悉的同學(xué)，心想肯定是二1班了，我們都高興壞了，趕緊進(jìn)了教室。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文14
今年的九月一日是星期日，所以開(kāi)學(xué)大事就放在了今天九月二日！
今天早上來(lái)到學(xué)校，那些天天相處的樹(shù)啊、同學(xué)啊，看起來(lái)卻還像一年級的新生一樣，哪都新奇。比如學(xué)校刷了漆，換了花盆，這些小事，都是自己的新發(fā)現。因為在暑假里是看不到這些的��！二對同學(xué)們，更是千分興奮、萬(wàn)分高興，因為在暑假里是聽(tīng)不到同學(xué)的安慰、看不見(jiàn)同學(xué)們的容貌的��！新學(xué)年，教室變了，環(huán)境也變了，又要適應這個(gè)全新的教室了。寫(xiě)名字的時(shí)候還習慣著(zhù)在班級一欄里寫(xiě)上306，可寫(xiě)完才意識到，三年級已成為過(guò)去。
新學(xué)年的到來(lái)，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，我們四年級了；新學(xué)年的開(kāi)始，意味著(zhù)我們又要把注意力放在學(xué)習上，又要離開(kāi)豐富多彩的假期生活，投入到緊張的學(xué)習中了；意味著(zhù)又不能賴(lài)在被窩里直到上午九點(diǎn)，得七點(diǎn)不到就匆忙起床上學(xué)。新學(xué)年是一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)新的開(kāi)始要有不一樣的表現，加油！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15
人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，在我的學(xué)習生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎這學(xué)期我們班換班主任了，據說(shuō)還是位男老師�！薄鞍�，男老師”我一進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽(tīng)，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長(cháng)什么樣嚴厲不嚴厲于是我懷著(zhù)忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語(yǔ)道：“這位老師會(huì )是誰(shuí)呢按常理，男老師一般都會(huì )很兇，這位接任我們班的老師不會(huì )也是這樣吧”我一邊思索一邊走，不知不覺(jué)就走到了三樓報名處……
當我走到辦公室門(mén)口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過(guò)玻璃窗向內看，只見(jiàn)里面坐著(zhù)一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著(zhù)整潔樸素，手不停的寫(xiě)著(zhù)。我想：“那位不會(huì )就是我們的新老師吧他的神情可真嚴肅而認真�！拔�，你怎么不進(jìn)去”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門(mén)，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)那樣問(wèn)我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話(huà)語(yǔ)中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過(guò)我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學(xué)生教好嗎他會(huì )和我們友好相處嗎一連串的問(wèn)題在我眼前不斷浮現……
出人意料，當我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現，這位老師詼諧幽默，無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì )課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。這一下，我才認識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會(huì )課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!
是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著(zhù)頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過(guò)，現在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì )變得越來(lái)越好!
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