開(kāi)學(xué)有感
開(kāi)學(xué)有感1
中國自古被稱(chēng)為“禮儀之邦”，今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，對這句話(huà)有了更深的了解。
禮，是每個(gè)人最重要的一件事，文明禮儀不僅可以體現出一個(gè)人的知識與學(xué)問(wèn)，還可以表現出一個(gè)人的道德與素養。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應該做的。那么，禮是什么呢？
禮就是在公共場(chǎng)合中，我們應做到：不大聲喧嘩；不隨地吐痰；不在墻上亂涂亂畫(huà)；不插隊；要遵守規定與紀律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中，我們應該做到：看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼；升國旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾；上課時(shí)發(fā)言要先舉手；上課認真聽(tīng)講；善于傾聽(tīng)別人發(fā)言；每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)；不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時(shí)，我們應該做到：自己起床，早上見(jiàn)到父母問(wèn)好；不跟爸爸媽媽頂嘴；不與爸爸媽媽吵架；不讓爸爸媽媽擔心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現。
如果世界上沒(méi)有了禮儀，如果宇宙間沒(méi)有了禮儀，那么這將是一個(gè)不文明，不美麗的世界。所以，讓我們一起來(lái)將禮儀，禮貌去傳遞，到世界各地。在公交車(chē)上讓坐；見(jiàn)到老師問(wèn)好；認真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)與發(fā)言；尊重別人的權利；不在公共場(chǎng)合隨便插隊……這所有的事例，都是禮儀的表現。
同學(xué)們，讓我們把“禮”傳到世界各地，讓禮儀之花永駐人間。
開(kāi)學(xué)有感2
我們的寒假已經(jīng)正式結束了，因為今天是開(kāi)學(xué)的日子。這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，負擔自然也是越來(lái)越重，學(xué)習的壓力也會(huì )經(jīng)常在我的腦海中旋轉。
但是我仍然不放棄，我覺(jué)得無(wú)論在什么時(shí)候都要努力去做值得做的事。而不能在網(wǎng)吧或游戲廳中虛度光陰。沉浸在虛擬的世界中，只會(huì )讓你的學(xué)習成績(jì)下降，也會(huì )不由自主的逃避上課。不過(guò)我倒是也覺(jué)得初中的課程實(shí)在是太多了，在小學(xué)的基礎上多增添了好幾門(mén)功課。唉，童年的時(shí)光實(shí)在是太少了。
聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著(zhù)花草的芳香，窗外的男孩子們正在踢足球，而我則坐在那里靜靜地看一會(huì )兒書(shū)，那種寧靜的感覺(jué)也很少，至少沒(méi)有老媽的嘮叨�，F在的我是多么留戀童年時(shí)光啊!在過(guò)去的童年時(shí)間里，我接觸到了許多新奇的東西，它們一直都在陪伴我成長(cháng)，讓我在學(xué)習和生活中增添樂(lè )趣。
我獨自坐在窗前，想著(zhù)童年，想著(zhù)開(kāi)學(xué)后的新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)有感3
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國夢(mèng)，”令我最感動(dòng)的有兩個(gè)故事！
有兩位大哥哥，小時(shí)候因高壓電造成了雙手殘廢.但是他們不懈地努力，不怕累，不怕苦，不怕別人嘲笑，兩位大哥哥終于出人頭地！一位大哥哥考上優(yōu)秀的大學(xué)，一位大哥哥為了自己的鋼琴夢(mèng)想，用練得靈活的腳趾彈出了優(yōu)美的琴聲!這個(gè)故事告訴我，只要有夢(mèng)想的人，你一定會(huì )美夢(mèng)成真的！
還有一個(gè)非常感人的故事。十幾天前，甘肅的舟曲發(fā)生了泥石流！本來(lái)一個(gè)完美的家庭卻遭受這可怕的災難而變成家破人亡。遠遠望去，一位父親似乎在泥水里尋找著(zhù)什么，原來(lái)尋找的是他那心愛(ài)的女兒呀！他那心愛(ài)的女兒就是被這場(chǎng)無(wú)情的災難卷走的！過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，女兒終于找到了，可是女兒丟下了父親，獨自走在黃泉路上了！父親含著(zhù)淚把女兒女兒的辮子用清水洗凈，在重新系好女的辮子。這是他最后一次給女兒系辮子了；原來(lái)女兒的夢(mèng)想是當一名出色的教師��！
在我心里，夢(mèng)想是一包種子，我們是一塊土地，夢(mèng)想種子撒在我們的心田，就會(huì )開(kāi)花結果，長(cháng)成夢(mèng)想樹(shù)，你的夢(mèng)想也就實(shí)現了！開(kāi)學(xué)第一課使我學(xué)會(huì )了感恩，回報，將來(lái)等我長(cháng)大以后，我一定感恩祖國，回報社會(huì )！
開(kāi)學(xué)有感4
《開(kāi)學(xué)第一課》，很遺憾的說(shuō)，我只看過(guò)一期，但這一期豐富的內容，已經(jīng)深深地吸引并打動(dòng)了我。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美就在身邊，這個(gè)主題分成四段，分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。
首先是歌曲后由中國首位女宇航員——劉洋給我們帶來(lái)的講話(huà)。其次屏幕播放了一個(gè)姚明的VCR，他為我們帶來(lái)了他旅游的結晶。這一段讓我知道保持一顆好奇求知的心。帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛，走到戶(hù)外，擁抱世界的美麗又多么的重要。第二課是創(chuàng )造美，這是最吸引我并打動(dòng)我的的“一堂課”，來(lái)自農村的大成哥哥，他，不是有名的音樂(lè )家和發(fā)明家，卻用生活中常見(jiàn)的東西制造動(dòng)聽(tīng)的音符；他，不是善導的老師，卻用驚人的口技教會(huì )了我們要懂得創(chuàng )造美。大成哥哥的“樂(lè )器”各種各樣：有水管、針管，甚至還有花生殼。最后他給大家帶來(lái)的口技表演惟妙惟肖。但俗話(huà)說(shuō)得好：臺上三分鐘，臺下十年功。如此精彩的口技表演，不僅告訴我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )造美，還寓意著(zhù)，有付出才能有收獲！
平時(shí)團結合作時(shí)，總會(huì )有許多信息向你傳來(lái)，而你則要再傳遞給你的隊友。這，就要靠傳遞美和和諧美了。
我相信，只要學(xué)會(huì )這四大美，就能成為一個(gè)心靈美的美人，也一定能把世界變得更美！
開(kāi)學(xué)有感5
9月6日星期六 雨
今天下午一點(diǎn)半，我按照毛老師給我們的要求觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課《知識守護生命》。
一班
一開(kāi)始人們就吶喊：“中國加油，汶川加油！”我想，看來(lái)今天的這堂課一定是播放大地震的內容了。接著(zhù)，我看到一位勇敢的小弟弟林浩和奧運女孩林妙可合唱一首歌。而這第一節課的主題是“怎樣逃生”。今天是有班主任的，班長(cháng)是林妙可。老師是今天北京奧運會(huì )上拿了8枚金牌的舉重隊隊員。林妙可摸摸金牌說(shuō)：“摸金牌的感覺(jué)就像巧克力似的�！焙髞�(lái)班主任又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“老師們當中誰(shuí)繡花繡的最好的？”——劉春紅。最后，舞臺上又來(lái)了一支英雄隊。桑棗中學(xué)在地震中，全校師生在短短的1分32秒中全部撤離，無(wú)一人傷亡。這太了不起了，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
二班
二班班長(cháng)是游泳冠軍羅雪娟，老師是帆板冠軍。班主任提出了一個(gè)問(wèn)題：這里有許多救生物，如果讓你選一件，你會(huì )選哪件？后來(lái)老師們各抒己見(jiàn)：兩位小朋友選的是毛巾和繩子，老師選的是繃帶和哨子。專(zhuān)家說(shuō)出門(mén)要必備一個(gè)急救包。
三班
班長(cháng)是抗震小英雄林浩，老師是中國男籃隊員。這班的主題是團隊。后來(lái)班主任在臺下選了十幾個(gè)小朋友和姚明、易建聯(lián)進(jìn)行一次拔河比賽，最后小朋友們贏(yíng)了。這讓我明白了團結就是力量，團結就是勝利。
今天開(kāi)學(xué)第一課是堂特殊的教育課，教會(huì )我們用自己的知識來(lái)保護生命，讓我深受教育。
開(kāi)學(xué)有感6
9月1日晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)四十分，在爸爸媽媽的陪同下我認真觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目�！堕_(kāi)學(xué)第一課》一共講了四課：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。這些美背后都有一個(gè)感人的故事。其中陳一冰說(shuō)了這樣一句話(huà)：“沒(méi)有個(gè)人的完美，只有完美的團體�！弊屛腋惺艿胶椭C不僅僅只是一種美，還是一種強大的力量。
記得去年冬季運動(dòng)會(huì )上，在進(jìn)行拔河比賽時(shí)，開(kāi)頭一局，我們班各使各的力，雖然都用盡了吃奶的力氣，可由于勁沒(méi)往一出使，結果我班慘敗。第二局時(shí)，我們吸取了經(jīng)驗和教訓，團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，結果我們贏(yíng)了，第三局也贏(yíng)了。這就是團結的力量。
第三課時(shí)，歌星吳克群唱的那首歌里的一句話(huà)，我很喜歡：“把心拉近，把手放低，沒(méi)有什么難關(guān)過(guò)不去�！闭�08年5。12大地震后，全國人民團結一心，大家都伸出援助之手，出錢(qián)出力，讓我們的.災區很快就建設得比以前更漂亮。
最后，大屏幕上還放映了許多最美的人，最美的事。
在這里，我想告訴大家，如果你們用心去尋找，我們身邊美的人和事其實(shí)有很多很多。我還希望大家都來(lái)做一個(gè)美的人，多去做美的事，并把美傳遞下去。
開(kāi)學(xué)有感7
開(kāi)學(xué)啦！很早很早的起床，穿上這寬松、整齊的校服，背上我這沉重的書(shū)包，騎上我這輕巧的自行車(chē)，再一次踏進(jìn)一中的校門(mén)，看到令人親切的同學(xué)，很開(kāi)心！當然，開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節課，還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但是，一想到有這些陪著(zhù)我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現了。
開(kāi)學(xué)啦！又多了一門(mén)令我神往的課程——物理，這門(mén)課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但是，里面的知識都可以在我們的生活中運用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰(shuí)呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來(lái)，向我們隆重的介紹了她。原來(lái)，物理老師跟馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)很特別的字：權，權力的權，聽(tīng)起來(lái)就很有威嚴。物理絕對要認真的學(xué)了，加油！
開(kāi)學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但是不要氣餒，要相信自己。我這個(gè)組長(cháng)，一定會(huì )監督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡！
開(kāi)學(xué)有感8
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們全校同學(xué)到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關(guān)于生命的課——《開(kāi)學(xué)第一課》：知識守護生命，堅持—《開(kāi)學(xué)第一課》有感。
我最喜歡的一節課是“堅持”。這堂課中講述了一個(gè)令我十分
感動(dòng)的故事：一個(gè)名叫李中俊的14歲的女孩在上學(xué)路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里，家人、村民、老師四處尋找，卻找不到她，而她在沒(méi)有任何人的幫助下，憑著(zhù)自己的堅持，花了7天6夜，終于從40多米深的天坑里活生生地爬了出來(lái)。在這段日子里，李中俊餓了，就喝天坑上滴下來(lái)的雨露；摔疼了，就折下一根小樹(shù)枝，咬在嘴里，忍受疼痛，最后死里逃生。
看了這個(gè)故事，我不由得想起了一件事：我有一輛要用雙腳用力來(lái)回抖動(dòng)才能前進(jìn)的滑板車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我每次剛上去滑了一下又摔了下來(lái)，實(shí)在是累得不行，練了一天后，第二天，第三天我都沒(méi)有練。直到第四天，“堅持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸對我說(shuō)的這一句振聾發(fā)聵的話(huà)后，我才又咬緊牙關(guān)，又堅持練了一天，雖然累壞了，可是我心里還是很高興，因為我終于堅持下來(lái)了！
由此我感到：堅持是多么的重要��！只要堅持，就一定能勝利；只要堅持，就一定能創(chuàng )造生命的奇跡！
開(kāi)學(xué)有感9
嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，帶來(lái)了新的一年的新氣象，隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，我才猛然發(fā)現：“哦，開(kāi)學(xué)了�！�
邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個(gè)月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著(zhù)便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì )飛行，并不這么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學(xué)期，極關(guān)鍵的半年，也是決定你的成績(jì)的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進(jìn)來(lái)，凝視著(zhù)新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著(zhù)使用這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ)，心中不禁涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情。
如同春日跟煦的陽(yáng)光，滋著(zhù)了萬(wàn)千生機，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨，許多激動(dòng)，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
看著(zhù)下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中這求知的渴望。我笑了，也急忙拿起書(shū)，朝辦公室走去……
開(kāi)學(xué)有感10
20xx年第一學(xué)期，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì )。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都精彩萬(wàn)分，有各種各樣的節目和感人的事跡。這次，主題是“夢(mèng)想”。就像章子怡姐姐說(shuō)的：夢(mèng)想是一盞燈，在你感到迷茫時(shí)，為你指明方向；夢(mèng)想是枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)起黎明。在一個(gè)個(gè)事例中，所有成功都源于背后的付出，對夢(mèng)想的努力。就像周星馳影帝，以前都還做過(guò)跑堂的，服務(wù)員，為劇組的人買(mǎi)早飯，進(jìn)入電影也是個(gè)跑龍套的，一句臺詞也沒(méi)有，但他不放棄，用了30年的時(shí)間讓夢(mèng)想成真。還有付麗娟、王亞平……他們都為了夢(mèng)想堅持不懈。讓我感觸最深的是廖智姐姐，她有一張燦爛的笑臉，有一套絢爛的舞姿，但誰(shuí)也想不到她在汶川大地震中失去了一條腿，用假肢代替著(zhù)，她的女兒也喪生了。但她不放棄，依舊走向舞臺，走向新的人生。終于，比以前活得更精彩。為什么他們會(huì )獲得成功呢？都是他們對夢(mèng)想的不懈追求，才造就了現在輝煌的成績(jì)。
我的夢(mèng)想是當一名汽車(chē)設計師，雖然路上可能會(huì )有很多坎坷，但我相信我不會(huì )放棄，會(huì )向夢(mèng)想成真的那一天邁進(jìn)。
開(kāi)學(xué)有感11
開(kāi)學(xué)前一夜，輾轉反側，無(wú)法入眠�；孟胫�(zhù)明天遇到熟悉的同學(xué)，該穿什么衣服，說(shuō)什么話(huà)。兩月不見(jiàn)，暢聊八卦，唏噓不已。兩個(gè)月的變化說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。
去學(xué)校的一路上，心靈跳躍著(zhù)，一直在激動(dòng)�？墒堑竭_學(xué)校后，回到溫馨的宿舍，看到大家燦爛的笑臉，心情也一下子安穩了下來(lái)。非常踏實(shí)的感覺(jué)。
還有好多好久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，我甚至不知該怎樣笑，怎樣說(shuō)話(huà)。暑假的兩個(gè)月，將我毒害的太深，仿佛回到原始時(shí)代，我已然忘記如何與人相處。我剪短了頭發(fā)，到腰間的長(cháng)發(fā)剪成了《何以笙簫默》中趙默笙的短發(fā)，每個(gè)人見(jiàn)到我都是驚奇的樣子，每個(gè)人都唏噓不已。
可是除了頭發(fā)，我的體重身高，樣貌什么都沒(méi)有變��！哈，不能這樣繼續想下去，否則就要變成馬丁伊登了！
我剪了頭發(fā)，在我心里這含有一層不一般的意義。就好像辛亥革命后留不留辮子都帶上了政治色彩，我的長(cháng)發(fā)也帶上了感情色彩。剪掉長(cháng)發(fā)，節約時(shí)間，忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始，全力以赴地認真學(xué)習。
所以，相信自己，加油！
新學(xué)期，新高二，新的自己！
開(kāi)學(xué)有感12
昨天晚上八點(diǎn)，我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面主要講了四個(gè)小節：孝、愛(ài)、禮、強。里面的故事都非常讓我感動(dòng)，特別是秦勇和他的兒子大珍珠的故事。
故事的主要內容是：秦勇是一位樂(lè )隊主唱，也是一位父親，他的兒子是1996年出生的，在兒子三歲時(shí)被檢出有一種病，這種病的治療很艱難，如果兒子能在12歲以前學(xué)會(huì )自行車(chē)，他的病就可以治好。2003年，當秦勇在舞臺上唱最后一首歌的時(shí)候，秦勇的父親拿著(zhù)秦勇送給他的攝像機腦溢血復發(fā)，再也沒(méi)有醒來(lái)。秦勇很后悔當初沒(méi)有孝敬父親，孝要趁早��！他決定把工作辭了照顧兒子。在他的身上我感受到了一種偉大的父愛(ài)，當他在事業(yè)的成功和患病的兒子面前選擇時(shí)，他放棄了自己成功的事業(yè)，靜靜的陪著(zhù)兒子學(xué)騎自行車(chē)，雖然兒子騎自行車(chē)一直是騎了摔，摔了騎，騎了再摔，摔了再騎……騎了一年多，但還是毫無(wú)起色，就當父親就要放棄時(shí)，但兒子的堅持讓他有了信心。一天的清晨，兒子終于可以騎出一小段了，父親很高興，眼里看到了希望。大珍珠現在已經(jīng)18歲了，他偷偷的為父親寫(xiě)了封信，在開(kāi)學(xué)第一課的舞臺上大聲的念了出來(lái)，讓人熱淚盈眶。當主持人問(wèn)秦勇當初他后不后悔時(shí)，他大聲的回答：“為了兒子我付出一切都愿意�！�
這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課很精彩，令我也感觸很深，我也要做到孝、愛(ài)、禮、強這四點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)有感13
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感
昨天晚上，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，使我深受感觸。
這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是英雄不朽，圍繞“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”四個(gè)課題，講述了左權、趙一曼、王二小等英雄故事。其中最讓我敬佩的就是放牛娃王二小。
一天，王二小在山上放牛，一群鬼子想闖進(jìn)村里討要糧食，卻在山上迷了路，正好碰見(jiàn)王二小，于是便用刺刀威脅他帶路，王二小想，決對不能把鬼子帶進(jìn)村，于是，他靈機一動(dòng)，把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，轉身逃跑，不料卻被鬼子一把抓住，刺死在大石頭上。這場(chǎng)仗，八路軍勝利了，而王二小為了整個(gè)村子永遠離去了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜，很難想象，一個(gè)和我一樣大的孩子，在當時(shí)是怎樣做出這個(gè)舍己為人的決定的，是勇敢給了他力量，給了他自信，讓他有勇氣把鬼子帶入包圍圈。但如果是我，我會(huì )把鬼子帶入包圍圈嗎？可能會(huì )，也可能不會(huì )，因為我沒(méi)有足夠的勇氣，就是因為沒(méi)有足夠的勇氣，到現在我還有很多愿望沒(méi)有實(shí)現，比如說(shuō)7歲時(shí)學(xué)滑旱冰，感受腳下像踩著(zhù)兩個(gè)香蕉皮，總是摔倒，我缺乏勇氣，一直也沒(méi)學(xué)會(huì )，只能眼睜睜的看著(zhù)別人自由的滑來(lái)滑去，學(xué)自行車(chē)也是如此，若是我再勇敢一點(diǎn)，我想我一定能學(xué)會(huì )，一定能戰勝自己的膽怯。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我發(fā)現了我做事缺少勇氣這個(gè)缺點(diǎn)，在今后的日子里我一定會(huì )努力改正，請大家看我的表現吧！
開(kāi)學(xué)有感14
每年都會(huì )有《開(kāi)學(xué)第一課》這種大型公益節目，向我們中小學(xué)生推廣，每一期都會(huì )有含有深刻意義的主題，今年的主題是：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，也分成了三個(gè)小標題：1、有夢(mèng)就有動(dòng)力。2、有夢(mèng)就要堅持。3、有夢(mèng)就能出彩。節目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗、文藝表演等寓教于樂(lè )的方式為我們呈現一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因為擁有夢(mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，將讓孩子們體會(huì )到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓他們理解夢(mèng)想需要堅持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng )造者才能夢(mèng)想成真；讓他們明白努力圓夢(mèng)才會(huì )有出彩的人生，把個(gè)人的理想和祖國的發(fā)展緊密結合起來(lái)，才無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。說(shuō)的一點(diǎn)都不錯，在現實(shí)生活中，我們從小就應該知道自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就一定要堅持下去，總有一天，你會(huì )看見(jiàn)勝利的曙光向你照耀。
《開(kāi)學(xué)第一課》里請到了很多我國的知名人士，其中最令我佩服的是女航天員王亞平，十年前的她，坐在電視機前，看著(zhù)神舟五號楊利偉首飛的當天；十年后，她居然也成為了航天英雄，在節目中她告訴我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
開(kāi)學(xué)有感15
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對我們說(shuō)：“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在這里著(zhù)急起來(lái)，結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì )挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)跟老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì )打亂老師跟同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來(lái)，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
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