難忘的開(kāi)學(xué)作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文400字6篇,歡迎大家分享。
難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
新學(xué)期,新氣象。新的學(xué)期到來(lái)了,讓我最難忘的事莫屬開(kāi)學(xué)典禮了。
今天,是開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都早早起了床,因為今天學(xué)校要舉行一個(gè)重要的儀式——開(kāi)學(xué)典禮。
我走進(jìn)教室,那些“老”同學(xué)湊在一起,談?wù)撝?zhù)暑假的趣事。和藹可親的老師也在教室里,對大家微笑著(zhù)。那場(chǎng)面是那么熟悉,那么和睦。叮呤呤——上課鈴打響了,開(kāi)學(xué)典禮也開(kāi)始了。首先,我們升了國旗,唱了國歌,五星紅旗徐徐上升,上面的五顆金星照向大地,我們要永遠銘記我們偉大的祖國。之后,就是校長(cháng)發(fā)布開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)了。令我印象最深刻的是校長(cháng)說(shuō)的這句話(huà):“‘智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知!銈儸F在正在知識的海洋中遨游,將來(lái)是要做一個(gè)有價(jià)值的人。如果你們現在不學(xué)習,就成不了大事,沒(méi)有疑問(wèn),就永遠都不知道,那將來(lái)還怎么成為一個(gè)有用之才呢?”
最后,我們收看了央視節目《開(kāi)學(xué)第一課》,里面有許多振奮人心的故事,同學(xué)們都被一個(gè)個(gè)故事吸引了,目不轉睛地盯著(zhù)屏幕,教室里鴉雀無(wú)聲。
叮呤呤——下課鈴聲響了。開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)間雖然短暫,但是,我們還是學(xué)到了許多知識。新學(xué)期,新氣象,讓我們盡情享受學(xué)習的快樂(lè )吧!
難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
出陣陣誘人的香味?吹浇虒W(xué)樓,我不禁緊張了起來(lái),“考試、測試……數不盡的煩惱、憂(yōu)愁,都即將在今天----開(kāi)學(xué)典禮上一一消失。
我的心情緊張而又急促,像一頭小鹿砰砰撞著(zhù)我的心,使我手腳發(fā)抖!耙话,二班,三班……”體育老師和校長(cháng)有著(zhù)響亮的口號一班一班的叫著(zhù)“七班到場(chǎng)!”一句堅定而鏗鏘有力的聲音使整個(gè)隊伍沸騰了,那是,我已經(jīng)光榮的戴上了“文明示范生”這幾個(gè)五個(gè)的醒目大字,讓我的身上充滿(mǎn)了力量_跨越20xx成功道路,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,每個(gè)人的心里都興奮不已,像剛出籠的小鳥(niǎo)似的活潑亂跳,走上紅地毯,自身跳出了一種沸騰而又急切的心情,緊張急促兩個(gè)字錯雜在一起,自信的力量越過(guò)了緊張的心情,走上紅地毯,我不禁想到:新的一學(xué)年開(kāi)始了,我已經(jīng)踏上了成功之路,就表明我再次做一名優(yōu)秀的少先隊員。
父母和老師的期望不斷向我們送來(lái),又給予了我們信心百倍,我又一次領(lǐng)悟到了深刻的道理,失敗乃是成功之母,失敗只是一時(shí)的陰影,而不是永遠的雨季,只要你有新目標,再大的困難,只要毛毛蟲(chóng)變身了蝴蝶,就一定會(huì )飛過(guò)大江,去世界翱翔,成功才是一世的,生活中難免有些挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?,站起來(lái)吧,不要輸在起跑線(xiàn)上!
我們再度向主席臺、在座的各位,像鮮紅的、宏偉的五星紅旗見(jiàn)證:“今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮!”我永遠、牢牢地把這句話(huà)銘刻在了我的心里,以這樣一句莊嚴地話(huà)語(yǔ)開(kāi)學(xué)典禮成功、完美的閉幕了。
難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
在光彩奪目的春天里,在那充滿(mǎn)笑聲的校園里,我們今天下午舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
首先,郭校長(cháng)念了一下同學(xué)們的獲獎名單,同學(xué)們各自上臺領(lǐng)獎。我一共得了兩張獎狀,一張是《優(yōu)秀小記者》;一張是《三好學(xué)生》;我看著(zhù)拿在手中的`獎狀,我覺(jué)得自己要在新的學(xué)期里更加嚴格要求自己,好好學(xué)習。
郭校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上要求我們從小養成認真學(xué)習的好習慣,還給我們講了許多道理說(shuō):“一個(gè)人長(cháng)大要想有出息,就必須從小認真學(xué)習,多看有益的書(shū)籍,同時(shí)還要有正確的學(xué)習方法和不懈的努力,這樣才能豐富自己的知識和頭腦,長(cháng)大后才能為祖國多做貢獻,這時(shí)臺下想起了熱烈的掌聲。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了,我走在回家的路上,想起了郭校長(cháng)講的話(huà),我決定在今后的學(xué)習中上課更應該認真聽(tīng)講,認真聽(tīng)好老師講的每一道題,如果遇到不會(huì )的下課請教老師,回家請教媽媽?zhuān)龅讲欢蛦?wèn)。
展望新學(xué)期,我一定不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的期望,我要拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng),我們告別了炎熱的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期。
要說(shuō)開(kāi)學(xué)趣事,還要從我的小弟弟說(shuō)起,我的小弟弟小名叫錚錚,兩歲半了,瘦瘦的,但動(dòng)作很迅速,整天在家里橫沖直撞。開(kāi)學(xué)第一天,媽媽很早就起來(lái)準備早飯了,6點(diǎn)40分了,我還在睡夢(mèng)中錚錚就跑到我房間里,“姐姐,起床吃飯了!”見(jiàn)我沒(méi)答應,又叫了起來(lái),“姐姐,姐姐!边@時(shí),廚房里也傳來(lái)媽媽叫我起床的聲音,我說(shuō)“錚錚,把姐姐拉起來(lái)!睕](méi)想到他真的很快爬到床上來(lái),兩只小手用力拉我的一只手,真的要把我拉上來(lái),我被他逗笑了,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。
我在吃早飯的時(shí)候,媽媽對我說(shuō)要快點(diǎn)吃,上學(xué)別遲到了,錚錚也很快做到餐桌前,大口大口的吃起飯來(lái),根本不用媽媽喂了。吃完飯后,我在收拾書(shū)包準備上學(xué),錚錚也拿起他的小書(shū)包,把他平時(shí)看的書(shū)和我寫(xiě)完的作業(yè)本放進(jìn)他的小書(shū)包里,最后還要媽媽幫他背上小書(shū)包,似乎他真的要去上學(xué)了。
背好書(shū)包后,他跑到我房間里,“姐姐,上學(xué)了!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說(shuō)這是不是很有趣呢!
難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)了,初二了,但正如我們班主任雄哥所言:“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期,既沒(méi)有初一的新鮮感,亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去,也想不出這兩周有什么新鮮的事,但為了作文君,我還是利用腦細胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師,外號群哥,她最大特點(diǎn)便是她那語(yǔ)癖。她是本地人,普通話(huà)實(shí)在不咋標準,講課時(shí)總是習慣于在一句普通話(huà)后面加上開(kāi)平話(huà)的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話(huà),由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿(mǎn),我們真真是前翻后仰、淚流滿(mǎn)面了,紛紛模仿。
想起第一天,第一節政治課,那氛圍,三個(gè)字:難忘啊。
只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺,我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì )有人與杜海濤如此相似,這眼神,這身形,這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感,著(zhù)實(shí)神了!
接著(zhù)呢,她開(kāi)始了自我介紹,但并沒(méi)詳細到身高體重血型年齡,這令我有些失望。
她又讓我們翻開(kāi)目錄,跟我們確定學(xué)習方向,于是乎,那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現了。
“同學(xué)們,政治是什么呢?就是……是嗎?”注意,最后二字為開(kāi)平話(huà)。我們哄堂大笑,簡(jiǎn)直要笑哭了!群哥也笑了笑,有些難為情的樣子。
我大概算了一下,“是嗎”出現頻率大約為每四句話(huà)一次,如果群哥一節課講八十句話(huà),我們就要笑哭二十次,那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠了。重點(diǎn)在于,某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋,集體那什么了……
當然啦,這只是吐一下槽,新鮮感總會(huì )磨滅的,但愿我們能一直這么笑下去。
難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
發(fā)生在校園里的一件事,令我至今都難以忘懷。
記得在三年級時(shí)的一個(gè)課間,我們在操場(chǎng)玩的時(shí)候,一不小心,我被石頭絆倒了,一下子趴在了地上,當時(shí)我一下就沒(méi)有了力氣,疼得我呲牙咧嘴,直掉眼淚。這是,我們班的同學(xué)余家悅聽(tīng)見(jiàn)了,急急忙忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn):“陳誠哲,你怎么了?沒(méi)事吧?”我把剛才發(fā)生的事一五一十的告訴了他。他伸出手,堅定地說(shuō):“來(lái),我背你回教室!闭f(shuō)完,他連攙帶背的把我背回了教室。
剛進(jìn)教室,羅老師看見(jiàn)了,急切的問(wèn):“這是怎么回事?怎么那么不小心?快!我騎車(chē)送你上醫院!”
于是我坐上羅老師的自行車(chē)來(lái)到了醫院,醫生叔叔給我拍了片子,羅老師和媽媽都生怕我會(huì )骨折,緊張極了!
片子終于出來(lái)了,醫生叔叔說(shuō):“這個(gè)孩子,沒(méi)什么問(wèn)題,只是肌肉拉傷,回家用涼水冷敷一下,修養兩天就行了!”這時(shí)羅老師和媽媽終于松了一口氣!
通過(guò)這件事,我深刻地體會(huì )到了同學(xué)與老師之間那份真誠的愛(ài),我擁有這樣的同學(xué)和老師而感到自豪!
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