精選開(kāi)學(xué)作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
暑假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著(zhù)豐收喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的新學(xué)期，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中！
我們還應該培養優(yōu)秀道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢？我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們，而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我正式成為三年級學(xué)生的第一天。今天是個(gè)特別的日子，老師沒(méi)有正式開(kāi)課，而為我們講述了三年級的學(xué)習計劃，還有注意事項。領(lǐng)到了嶄新的書(shū)本，也讓我目睹了三年級的不一般。
三年級新增了英語(yǔ)這門(mén)課程，這可是正式學(xué)習英語(yǔ)了，不同于幼兒園時(shí)，大致知道某些常用詞語(yǔ)的讀法，三年級了，將要學(xué)會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)對話(huà)。學(xué)習英語(yǔ)，應該經(jīng)常溫習學(xué)過(guò)的知識，練習用英語(yǔ)對話(huà)，這樣英語(yǔ)才不會(huì )像傳說(shuō)中那樣難學(xué)，這是對英語(yǔ)的學(xué)習計劃。
三年級了，寫(xiě)作業(yè)的主打工具將是鋼筆，以前都是用鉛筆寫(xiě)作業(yè)，錯了就用橡皮擦掉，養成了不細心的壞毛病，因為不怕寫(xiě)錯�，F在學(xué)用鋼筆了，不能像用鉛筆那樣馬虎了，寫(xiě)字更應該細致，字也得寫(xiě)的端正，細心了出錯的機會(huì )就能減少了。對鋼筆字的書(shū)寫(xiě)，老師專(zhuān)門(mén)安排一周一堂書(shū)法課，目的不是讓我們在這一堂里練習，而是檢驗我們鋼筆字寫(xiě)的怎么樣了，看誰(shuí)平時(shí)認真寫(xiě)字，勤奮練習。
三年級了，學(xué)習總不能一直靠家長(cháng)的催促吧，得學(xué)會(huì )自己預習�；A預習，得先讀書(shū)，多讀幾遍，首先讓自己熟悉句子，把不認識的字加上拼音，然后才能流利的閱讀，找出句子中優(yōu)美的片段和詞語(yǔ)，再讀時(shí)，就情不自禁把感情融入課文，了解課文要表達的思想，同時(shí)抒發(fā)自己的情感以及看法，對課文后的作業(yè)才會(huì )輕松對付�？傊A習要達到好的效果，就得把課文讀的非常透徹。
三年級了，課程多了，對于時(shí)間的安排可不能因此而亂了，故事閱讀也不能因此而中途荒廢，好習慣是需要保持的。這就要求我們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不能三心二意，抓緊時(shí)間把作業(yè)完成，為自己贏(yíng)得個(gè)把小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，也為自己贏(yíng)得玩耍的時(shí)間。老師在故事閱讀這方面也沒(méi)有放松，自覺(jué)讀書(shū)靠個(gè)人，每周我們班也安排一節讀書(shū)會(huì )，大大提高了閱讀的興趣，把自己的故事分享給大家，可是我們樂(lè )于做的啊。
三年級了，是考驗我們每個(gè)人自覺(jué)學(xué)習的時(shí)候。新學(xué)期，新計劃，在同一的起跑線(xiàn)上，可不要讓自己輸在第一步啊!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
回首昨日，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著(zhù)覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著(zhù)了，夜里醒來(lái)幾次，想著(zhù)：老師應該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?大家也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我帶著(zhù)懸念起了床，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f(shuō)著(zhù)趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門(mén)口，我看到了那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我趕緊上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包�！彼s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著(zhù)招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(cháng)們是那么辛苦，大家是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項，而是對自身孩子的百般呵護。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節課了，我們認真聽(tīng)講不再打鬧調皮。
時(shí)光一點(diǎn)一滴的過(guò)著(zhù)……
已經(jīng)是晚自習時(shí)光了，大家自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自身卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉!老師掃到我這兒來(lái)了，我幾次想說(shuō)：“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會(huì )有收獲。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了
曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現在是我們真正奮斗的起點(diǎn)中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，給我帶來(lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧
我尋找著(zhù)再次屬于我的班級，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎這件感覺(jué)到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們！
一步一步穩定的步伐出現在我們的眼前，這就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺(jué)，因為男老師在我的腦海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì )兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)
第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內容，竟然是初一上半學(xué)期的內容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就卡機了，哎、完蛋了最后第三天的考試三門(mén)成績(jì)總和只有140哎
一天一天過(guò)去的相當的快啊，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺(jué)不陌生了，反而覺(jué)得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語(yǔ)、數、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導我們，再加上我們的數學(xué)老師是講的啟東話(huà)，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。
上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì )無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在這個(gè)班級里面的什么的，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是我心里還是很開(kāi)心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著(zhù)他們。
上初中了，給我的感覺(jué)是開(kāi)心的，但有時(shí)候也是充滿(mǎn)擔心與緊張，害怕成績(jì)的不好。但是老師常常鼓勵我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jì)可以更上一層樓。也希望我不會(huì )忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè )的友誼封印在腦海的深處。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
生命之花，因一個(gè)活力的生命呱呱墜地而綻放；誠信之花，因考場(chǎng)上因學(xué)生們的堅守道德而綻放；文明之花，因彎腰拾起的一片紙屑而綻放……而我的心靈之花，卻只在那一刻，悄然綻放。
那是一個(gè)秋季的早晨，我和一位朋友一起來(lái)到花園里玩�？蔹S的樹(shù)葉被風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)我們的眼前，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。腳下踩著(zhù)已被雨水晉得軟軟的落葉，舒適之感油然而生。
正當我們散步在徑上時(shí)，一個(gè)瘦小的身影吸引了我們的眼球——仿佛在挖什么似的。走過(guò)去瞧，是一位個(gè)子不高的小女孩，穿著(zhù)極其樸素，在枯黃的世界中很容易發(fā)現蹲著(zhù)的她。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)一把小鐵鍬，右手緊緊地握住一把白色的卡紙片�！澳阍诟墒裁茨�？小姑娘�！迸笥褑�(wèn)這位小女孩。小女孩沒(méi)有回過(guò)頭，依然在干她自己的事情。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩回過(guò)頭來(lái)，對我們說(shuō)：“哥哥，我在愛(ài)護小草！”我有點(diǎn)迷茫，但心中卻覺(jué)得十分有趣，便問(wèn)：“你這么說(shuō)是什么意思，我不懂，是不是我們不愛(ài)護小草，剛才踩上了它們？”
小女孩說(shuō)：“不是，你們也愛(ài)護小草，可剛才有幾位大人從這里走過(guò)，把小草踩到了�！毙∨⒂悬c(diǎn)難過(guò)，緊接著(zhù)，她又說(shuō)：“我要給它們松土，在旁邊立塊牌子，保護它們�！�
我環(huán)顧了四周，草坪面積很大，問(wèn)她：“你一個(gè)人嗎？這么多草，你會(huì )累嗎？”
小女孩得意地說(shuō)：“不！我不會(huì )累！看到它們茁壯成長(cháng)，我就會(huì )很高興的�！闭f(shuō)完，他就又轉回頭，用她的小手去干這屬于她自己的事了……
多么天真質(zhì)樸的小女孩！愿用自己的雙手去改變所有小草的生命。也許在多數人看來(lái)，那是一件荒謬的事情，但那一刻，我感到了無(wú)比的溫暖，我的世界開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花，每一朵花都是那么自豪，露出的是我從未見(jiàn)過(guò)的笑容，笑在我心里。
我想，那一刻我的世界一定是美麗的花園。那一刻，我的世界仿佛迎來(lái)了最奇妙的春天。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們在班上收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是關(guān)于幸福。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》，播放了許多努力創(chuàng )造幸福的故事，其中令我印象最深的是關(guān)于一個(gè)名叫孟佩杰的'女孩的故事：孟佩杰在生下來(lái)的時(shí)候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對夫婦，而過(guò)了幾年，養父也去世了，只剩下她和養母了，孟佩杰到六歲的時(shí)候養母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒(méi)有放棄，邊照顧養母邊努力讀書(shū)，最終靠自己的力量考上了大學(xué)。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創(chuàng )造了幸福，并獲得了發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
我們現在有爸爸媽媽給我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境：天熱的時(shí)候可以吹空調，口渴的時(shí)候可以喝瓶飲料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開(kāi)支，每天不管好壞都買(mǎi)最便宜的菜，比起她我們已經(jīng)很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創(chuàng )造的，所以我們應該努力創(chuàng )造出幸福。
不管是郎朗的四手聯(lián)彈，還是楊利偉實(shí)現了中國幾千年的飛天之夢(mèng)，都有一個(gè)共同之處-創(chuàng )造出幸福的人沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順的，都是歷經(jīng)艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個(gè)目標，然后排除萬(wàn)難，努力去實(shí)現這個(gè)目標，等達到目標時(shí)你就會(huì )感到幸福。
彈鋼琴的時(shí)候，因為曲子越來(lái)越難我也有過(guò)放棄的念頭，經(jīng)常抱著(zhù)消極的態(tài)度去彈，所以進(jìn)步很慢，這次看了《開(kāi)學(xué)第一課》，以后，我就知道了如果因為很難達到而抱著(zhù)放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
夢(mèng)想是照耀我們前進(jìn)的路燈;是一個(gè)人的靈魂;是我們的指路人，引導我們走向正確的方向。今天我收看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，里面有許多感人的事，許多生活不幸的人，許多個(gè)美好的夢(mèng)想，還包含著(zhù)兩億多學(xué)生的夢(mèng)想。
在這許多不幸的人當中，我最欣賞的是楊偉叔叔的精神。他的雙臂因被電擊而沒(méi)有了，但他從兩個(gè)選擇中：一是失去活下去的信念，馬上去死。二是繼續著(zhù)自己的人生，好好地活下去。他選擇了第二，認為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念，要勇敢面對生活，為自己的夢(mèng)想繼續努力，和平常人沒(méi)什么兩樣的。
楊偉叔叔還神奇地把為手而創(chuàng )造的鋼琴，變?yōu)槟_也能彈的鋼琴，為此，可知楊偉叔叔在這背后付出了多少分汗水、淚水。這告訴我們，自己的夢(mèng)想只有堅持才能實(shí)現，遇到困難要勇于面對，而不要一味地退縮，更不要因為這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現而丟棄它，這是很不好的一種習慣。
“夢(mèng)想是汗水、淚水連在一起的，如果夢(mèng)想和汗水、淚水分開(kāi)了，這個(gè)夢(mèng)想就變成了空想、亂想�！边@是李連杰叔叔說(shuō)的一句話(huà)，它使我印象深刻，并牢記在心。當自己遇到困難時(shí)，這句話(huà)就會(huì )出現告訴我：你不要因為困難而退縮，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。所以，為自己的夢(mèng)想繼續前進(jìn)吧。
在這之后，我總結出了一個(gè)道理：一個(gè)人一定要有自己夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。當你立下了這個(gè)夢(mèng)想，你就一定要努力地去實(shí)現它，不管前方有多少困難，多少淚水，活到哪兒就做到哪兒。
同學(xué)們，繼續把我們的夢(mèng)想去實(shí)現，去放飛它，不管前方有什么，堅持你自己的夢(mèng)想之路。記住，夢(mèng)想永遠是你的指路人，引導你走向正確的方向!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
快樂(lè )的寒假眼看著(zhù)就要結束了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)之前，我給自己做了很充分的心里準備!
六年級的生活是漫長(cháng)的一年，還有半年，我要更加努力的學(xué)習。因為六年級的課程更難了，學(xué)習更緊張了。
爸爸媽媽寫(xiě)了十句話(huà)，這十句話(huà)，對我以后更有幫助：
1。父母的愛(ài)只能送你一程，余下的路全靠你自己走，要在這個(gè)復雜的社會(huì )里立足，就需要能力和本事，大學(xué)就是培養你鍛壓你的最佳平臺，如果好好珍惜，你將受益一輩子。
2。真誠善待你的同學(xué)，和他們和睦相處會(huì )讓你的生活多出許多便利和快樂(lè )，對不習慣的生活方式或行為，包括衛生、嗜好等，多一些包容和理解。
3。在學(xué)習階段，應該舍棄、拒絕一些東西，比如享樂(lè )、誘惑，人生就是在取舍中顯示自己的毅力和智慧的。
6。你的事情當然是你做主，但你自己的選擇你必須為之承擔責任，有些責任可能是需要一輩子來(lái)承擔的，因此務(wù)必謹慎，切記輕率。
7。我們相信你的實(shí)力，你既要自信又不要盲目自信，因為你身邊的人都是各地的佼佼者，三人行，則必有我師，自古而然。
8。做一個(gè)善良的人，尊重教師，同情弱者，低調為人，友好同學(xué)，記�。哼@個(gè)世界上還是好人多。
9。你有出息，父母為你高興為你驕傲，但父母還是你的父母，你不必在父母面前出言不遜，盛氣凌人;你沒(méi)出息或者不順心或者落難，孩子，請你記�。焊改高@里永遠是理解、包容你的最佳場(chǎng)所，父母這里的大門(mén)永遠朝你敞開(kāi)著(zhù)。
10。讀書(shū)是讓人最快樂(lè )的事情，希望你繼續堅持，但希望你融入火熱的生活，別獨自一人閉門(mén)造車(chē)，當下而言，生活是你最為寶貴的財富。
這十句話(huà)，是最能讓我更加努力的十句話(huà)。這十句話(huà)，令我終身難忘。
還有7天我就能再次回到離開(kāi)了快一個(gè)月的學(xué)校了。這個(gè)學(xué)校給我留下了很深的印象，使我離開(kāi)一天，就非常想念。
六年級的最后一個(gè)學(xué)期，我想我一定會(huì )用我的努力交出一份滿(mǎn)意的答卷的!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
今天是2月17日，本該是我們開(kāi)開(kāi)心心地站在操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮的日子�？梢蛐滦凸跔畈《镜耐蝗粊�(lái)襲，現在，我們只能呆在家里舉行這特殊的儀式。
雖然只能舉行網(wǎng)絡(luò )開(kāi)學(xué)典禮，但卻阻擋不住我內心的激動(dòng)和興奮。今天，我特意起了個(gè)大早。洗漱完畢，匆匆扒了兩口飯。然后趕緊換好校服，戴好紅領(lǐng)巾，急切地等待著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮地到來(lái)。
七點(diǎn)二十五、七點(diǎn)三十、七點(diǎn)三十五……終于挨到了七點(diǎn)四十分。隨著(zhù)劉書(shū)記那清脆嘹亮的問(wèn)候聲響起，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕�！叭w肅立、升國旗、奏唱國歌……”伴著(zhù)劉書(shū)記的一聲口令，在激昂雄壯的國歌聲中，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。我目不轉睛地注視著(zhù)屏幕上的五星紅旗，莊嚴地行著(zhù)隊禮。媽媽也靜靜地站在我身旁，行注目禮。隔著(zhù)屏幕，我和媽媽也向抗擊疫情第一線(xiàn)的所有人員致以崇高的敬意。
緊接著(zhù)，和藹可親的張校長(cháng)也為我們送上了新學(xué)期寄語(yǔ)，他建議我們在延長(cháng)的假期里要做好防護措施，盡量不出門(mén)，要讀幾本有意義的書(shū)籍。最后還送給了我們三句話(huà)：相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！這三句話(huà)鏗鏘有力，給了我無(wú)窮的力量。我想，新的學(xué)期，我一定要樹(shù)立信心，努力學(xué)習，鼓勵自己，超越自己！典禮的第三項是教師代表發(fā)言。
不同學(xué)科的老師們，用同樣親切的話(huà)語(yǔ)告訴我們，在這特殊的一段時(shí)間里，要如何有效地進(jìn)行學(xué)習。不過(guò)，我最期待的還是接下來(lái)的手語(yǔ)操《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，為了這半分鐘的“登臺亮相”，我可是準備了好幾個(gè)小時(shí)呢！真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！最后，在劉書(shū)記的深切囑咐中，這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮結束了。
這次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，讓我想起了美麗的校園；想起了朝夕相處的老師、同學(xué)；也讓我想起了學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)上空的藍天、白云。我堅信，黎明的那道光會(huì )越過(guò)黑暗，陽(yáng)光會(huì )撒滿(mǎn)我們的校園。待春暖花開(kāi)時(shí)，我們一定會(huì )相聚在一小這個(gè)美麗的大家園！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
開(kāi)學(xué)第一天，作為一名初一新生的我背著(zhù)書(shū)包，在校門(mén)口望著(zhù)陌生的校園，竟有些迷茫。
我向著(zhù)班級走去，在對接下來(lái)的初中生活充滿(mǎn)希望的同時(shí)，又不忘欣賞校園的風(fēng)景。在過(guò)道兩邊的花園中有時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴，有時(shí)又傳來(lái)鳥(niǎo)兒撲騰著(zhù)翅膀飛走的聲音，小動(dòng)物們地活動(dòng)也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機勃勃，看著(zhù)它們，我的心情也變得舒暢了。
步入教室，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些膽怯，只得低著(zhù)頭，快步走向座位。
我的同桌叫宮賢彧，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：你好，我叫宮賢彧，很高興認識你！我望著(zhù)面前這個(gè)憨厚而陽(yáng)光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經(jīng)過(guò)短暫地交流之后，我倆變成了朋友，這也許是我在初中所認識的第一個(gè)朋友吧！
不一會(huì )兒，一聲叮鈴鈴地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師錢(qián)老師面帶和藹地微笑，穿著(zhù)一身花裙子進(jìn)了教室，身為老教師的她，可真是氣場(chǎng)十足��！
第二節的數學(xué)課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學(xué)有方，將一些深奧的知識點(diǎn)深入淺出，通通變成了大白話(huà)，讓我們學(xué)得意猶未盡。帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在學(xué)海中，盡情遨游，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，半天的初中生活已經(jīng)過(guò)去。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣，更大的操場(chǎng)更大的校園，知識淵博的老師，以及更快的學(xué)習節奏，也讓我對今后的初中生活充滿(mǎn)了憧憬。
初中生活，雖苦中帶甜，卻也更加充實(shí)。我不禁再次感嘆：我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
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