精選初中開(kāi)學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
“換新班主任啦！全校個(gè)子最高的那位，管理嚴格全校聞名。這下我們慘了！”李道宇騎著(zhù)飛車(chē)，急剎在我們面前，氣喘吁吁地向我們報告他獲得的最新消息。
“噢，是上屆初三（2）班的班主任周老師啊，太好了！我就希望有一個(gè)嚴格的老師，好好管管我們這個(gè)班。初三了，再不抓緊，考不上好的高中，我們才真是慘了呢！”學(xué)習委員沃新星嚴肅地對李道宇說(shuō)。
“是��！聽(tīng)說(shuō)周老師班的陳茜茜，今年中考考了716分，多不起了呀！家長(cháng)們都希望他能接管我們這個(gè)班呢？你別老是想自由散漫！”語(yǔ)文課代表顧婷婷也向李道宇發(fā)起了攻擊。
開(kāi)學(xué)第一天，許多同學(xué)心里就鉚足了勁，要刻苦學(xué)習，贏(yíng)在中考。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌子排得整整齊齊、擦得一塵不染。由班主任精心策劃完成的新學(xué)期第一期黑板報，已經(jīng)裝扮一新。豐富的內容，牢牢地吸引了同學(xué)們的眼球。尤其是新學(xué)期的“班主任寄語(yǔ)”，成了全班同學(xué)熱議的內容。
“‘我們不是思想家，但應該有自己的思考’這句話(huà)我特別喜歡。盡管我們年齡小，思想還比較膚淺，但對學(xué)習、生活中接觸的人、事、物都應該有自己的思考和判斷。對自己的生活和學(xué)習不僅應該有長(cháng)期目標，還應該有明確的短期目標�！本b號“思想者”的朱振宇指著(zhù)黑板報，向同學(xué)們陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)。
“我喜歡‘我們不能扭轉季節，但可以營(yíng)造局部的春天’這句話(huà)。即使春光爛漫的景象還沒(méi)有在我班形成，我們也不該怨天尤人。我們都是班級的一分子，如果人人都能在自己的小環(huán)境里營(yíng)造局部的春天，百花齊放春滿(mǎn)園的景象還會(huì )遠嗎？”副班長(cháng)熊雯敏深情地說(shuō)。
“新學(xué)期，老師對我們提出了‘八不’‘八勤’要求，我舉雙手贊成。我相信，如果這些要求都能得到一一落實(shí)的話(huà)，我們這個(gè)班，一定會(huì )成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的模范班集體。明年中考，我們一定會(huì )創(chuàng )造新的輝煌�！鄙钗瘑T張碧雅似乎信心十足。
我讀到了老師的良苦用心，更讀到了同學(xué)們思想和態(tài)度的轉變。心中，有暖風(fēng)拂過(guò)。
一個(gè)高大的身影走上講臺：“同學(xué)們，我校20xx屆初中畢業(yè)生，中考取得了優(yōu)異成績(jì)，這充分證明了我校教育教學(xué)的實(shí)力。學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子，非常關(guān)心這一屆新初三，對你們寄予了無(wú)限希望，我相信，通過(guò)全體師生的共同努力，明年中考，你們一定會(huì )為學(xué)校錦上添花！”
掌聲雷動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任的話(huà)語(yǔ)令人欣喜，也鼓舞人心，但我更掂出了其中的分量。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間飛馳而過(guò)，在楓楊的一周里，我收獲了很多。
上午要上5節課，沒(méi)到吃飯時(shí)間我的肚子就提出抗議了。第5節課，老師一宣布放學(xué)，我便沖向食堂�？斓绞程脮r(shí)卻發(fā)現飯卡忘帶了！只好以百米沖刺的速度返回教室，拿到飯卡，再往食堂跑。這時(shí)食堂已經(jīng)人滿(mǎn)為患，我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長(cháng)龍，我只要咽了口唾沫，到排隊人最少的賣(mài)熱干面的窗口，買(mǎi)了一碗。風(fēng)卷殘云般地吃完，這才趕在12點(diǎn)40前吃完了飯！避開(kāi)了被宿舍老師狠批的結局。
收獲：做事要有準備，有條理，不要丟三落四，這樣才能提高效率！
平時(shí)在家我做事磨磨蹭蹭，到了楓楊我發(fā)現“磨蹭害死人”，現在我的移動(dòng)方向基本是三點(diǎn)一線(xiàn)，宿舍——食堂——教室，生活用一個(gè)字來(lái)形容“快”！在宿舍里，起床快，洗漱快！否則趕不上跑操，在食堂買(mǎi)飯更是要“快！狠！準！”沖進(jìn)食堂，不要有絲毫猶豫，瞄準目標，直奔過(guò)去，PS：而且不能挑人太多的窗口，否則買(mǎi)了飯就站著(zhù)吃吧！下午你要是想打籃球什么的，就更要快了，畢竟中間只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
楓楊的課間有一個(gè)小預備，也就是說(shuō)，你必須提前3分鐘進(jìn)教室，十分鐘的課間就剩下了七分鐘，所以課間你哪里都不要去，除非老師要你抱作業(yè)或者你“有事”要辦，最好在班里看書(shū)或者在以教室為圓心，半徑為10米的圓內運動(dòng)，否則上課鈴結束你肯定回不到教室，結果可想而知。
收獲：時(shí)間是寶貴的，浪費了時(shí)間，你就只能吃西北風(fēng)，喝白開(kāi)水了，外加老師的狠批當作料！
總之在楓楊的一周里我感受到了時(shí)間的珍貴，習慣的重要，我收獲了很多。我相信我會(huì )很快融入到楓楊的生活中，融入到這個(gè)溫暖的大家庭！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
站在中學(xué)的校門(mén)口，我便站在了人生的第一個(gè)十字路口，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的少年時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。六年的小學(xué)生活不過(guò)才是人生中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次微不足道的考驗。
初中校園生活才是又一個(gè)新生活的開(kāi)始。雖然未來(lái)這三年的路走起來(lái)會(huì )很艱苦，但是沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè )趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟滄海。我會(huì )讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。
在這三年的中學(xué)學(xué)習生活中，我會(huì )團結同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛生的好學(xué)生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信‘世上無(wú)難事，只要肯攀登。
生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉化為動(dòng)力，一定會(huì )一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。
正如課文‘為你打開(kāi)一扇門(mén)’中有這樣一段話(huà)寫(xiě)到‘世上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對門(mén)里的世界有了探索和了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì )在你面前洞開(kāi)，為你展現新奇美妙的風(fēng)景�！矣X(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累，多運用，多摘抄。多積累一些對自己有用的知識，多運用一些自己看過(guò)的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段，整理成冊，以備不時(shí)之需。
我在小學(xué)的時(shí)候很少讀課外書(shū)，所以作文寫(xiě)的不是很好，我一定要在初中里，利用課余時(shí)間多觀(guān)察身邊的大事小事，多讀書(shū)，我想，只要我堅持，作文成績(jì)一定可以提高。此外，我還要讀懂社會(huì )這本書(shū)關(guān)心“家事、國事、天下事”，把課本和社會(huì )緊密連系。
數學(xué)方面，要勤于思考，勇于探究，善于歸納， 勤加練習，注意計算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì )的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。
英語(yǔ)方面要做到：多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)，這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物，多寫(xiě)單詞句子。
總之每一門(mén)功課我都要用心去對待，要勤學(xué)好問(wèn)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信，通過(guò)自己的努力我會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
九月份是開(kāi)學(xué)季，不論小學(xué)、初中、高中，學(xué)生們都會(huì )在這個(gè)時(shí)間段返回學(xué)校繼續新學(xué)期的.學(xué)習課程，孩子們放松玩耍了兩個(gè)月，暑假一過(guò)，很多孩子都怨聲載道，因為暑假過(guò)去，秋天到來(lái)就意味著(zhù)開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)一個(gè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)的“苦難”日子也將來(lái)臨—開(kāi)學(xué)。
星期五，我們開(kāi)始打掃教室，為迎接新學(xué)期做準備，隊長(cháng)黃晨衍聽(tīng)完朱老師布置的任務(wù)后開(kāi)始安排隊員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個(gè)人都忙著(zhù)完成自己工作。
負責擦瓷磚和窗戶(hù)的是陳世一、沈許昊，由陳世一負責。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強將”開(kāi)始出馬，他經(jīng)過(guò)了全副武裝之后，帶上“工具”，就開(kāi)始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞��！我要把你們掃除干凈！”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟著(zhù)慢慢移動(dòng)，瓷磚當然也一塊塊亮了起來(lái)，白了起來(lái)。突然，他停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向他游行�？申愂酪徊挪粫�(huì )被這么點(diǎn)困難難倒呢！俗話(huà)說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。他見(jiàn)抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下，兩下……終于它無(wú)處可藏了，乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說(shuō)：“謝謝你們�！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負責寫(xiě)歡迎詞“歡迎同學(xué)們回來(lái)”，他們倆先把黑板檫得干干凈凈后，鄭立名認真地在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)字后，徐佳凝非常認真地做著(zhù)美化工作，而且不停地叫其他人提提建議，有哪兒還可以改進(jìn)的，哪兒可以再增添寫(xiě)色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開(kāi)始打掃教室掃，從教室后面一排一排的往前面掃，掃完后他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開(kāi)始拖地，不一會(huì )我就拖完了，不放過(guò)教室的每個(gè)角落。最后一個(gè)環(huán)節是排桌子，桌子擺得整整齊齊后，他們露出了開(kāi)心的笑容。
就這樣，我們開(kāi)學(xué)了，和小伙伴們一起努力還是挺開(kāi)心的。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
展開(kāi)心中最美麗的翅膀，夢(mèng)想，流星，新世界的曙光。讓我們一起走進(jìn)《開(kāi)學(xué)第一課》的天堂。
夢(mèng)想是我們的好朋友，他幫助我們長(cháng)大，學(xué)習知識，認識這個(gè)世界的美好！
李連杰，一個(gè)著(zhù)名的演員，他在小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是澆花，只有10元補助，但是他的夢(mèng)想依然如舊：不會(huì )保護一個(gè)人，會(huì )保護中國的十三億人口！
完瑪草，承擔家務(wù)，即使過(guò)的很艱苦，卻很快樂(lè )幸福！她把草當成聽(tīng)眾，對著(zhù)小草唱歌，是她人生中最大的快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)第一節，是��！一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)想，是多么神圣！祖國文化傳遞，東方推到世界，應當屬于奧運會(huì )，你一定可以。我們所長(cháng)的健全身體，一只手是感恩，一只手是實(shí)現。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
理解、努力、支持是夢(mèng)想的源泉。一個(gè)小游戲所證實(shí)！8位同學(xué)，正是有了這三選才會(huì )變得如此堅強！
開(kāi)學(xué)第二節：
波濤江水，將我們的夢(mèng)想翻滾，其乃是激動(dòng)，裝飾，將母親攜手。
一個(gè)小小的孩子都知道好好學(xué)習，追求夢(mèng)想。所謂的追求就是讓夢(mèng)想越來(lái)越近。才人但舟！
楊夢(mèng)行，用腳寫(xiě)字，克服困難。崇高，真摯夢(mèng)想！因為至少我們奮斗過(guò)，努力過(guò)，向前，向前！
劉偉，用腳彈起優(yōu)美的樂(lè )曲。人生，要么，精彩，要么，悲傷。
馬云，所有的夢(mèng)想全部破碎，一個(gè)試，改變了自己，一點(diǎn)一滴的努力，背后，有一千個(gè)錯誤。他倒下，站起，最后得到的結果是夢(mèng)想的實(shí)現。
一個(gè)失臂的殘疾人，一個(gè)夢(mèng)想全部破滅的人，卻有著(zhù)精彩的人生。在我們的方式去適應別人的方式。付出多少努力，支持。夢(mèng)想與眼淚，汗水是不可分隔的。
開(kāi)學(xué)第三節：
李中華，飛行員。只要有一線(xiàn)希望，他就會(huì )去努力。因為在身后有眾多人的眼睛在看著(zhù)你。他要抹去。實(shí)現夢(mèng)想一定要支持，勇敢。
韓庚，從小到大，都想當一名音樂(lè )家。他有放棄過(guò)夢(mèng)想，但是堅持，就能實(shí)現。
在實(shí)現夢(mèng)想過(guò)程中，不放棄，不斷努力，不斷堅持才能實(shí)現！
開(kāi)學(xué)第四節：
章子怡，上海世博會(huì )志愿者，著(zhù)名電影演員。10幾年來(lái)的事業(yè)坎坎坷坷。
一雙父親的手，一直茫然的找了三天三夜的父親，發(fā)現她的女兒已經(jīng)。。。。。。她的女兒最想當老師，父親為她做了個(gè)黑板，可惜她女兒再也看不見(jiàn)了。
不是希望災難的來(lái)臨，在災難，我們要堅強，好人，一生平安！
因為自己的努力，能使別人快樂(lè )，會(huì )給別人起到不一樣的作用。時(shí)光的烽火，閃爍過(guò)來(lái)，讓我們在未來(lái)的路上實(shí)現夢(mèng)想吧！
放飛我們的夢(mèng)想，讓我們去加油！學(xué)習快樂(lè )，快樂(lè )學(xué)習！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
9月1日，是開(kāi)學(xué)第一天，晚上6：30，我準時(shí)收看了《央視二套》晚上播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》上了四節班會(huì )課，第一節班會(huì )的主題是“愛(ài)是分享”。輔導員是于丹老師，于丹老師說(shuō)：“我女兒也喜歡喜羊羊，所以我也知道喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、灰太狼。這里面最受歡迎的不是最漂亮的美羊羊，而是喜羊羊，為什么呢？因為它有很多很多的愛(ài)和別人分享，和別人分享后又變成更多更多的愛(ài)�！钡拇_，我們最喜歡的是喜羊羊 ，也正是因為喜羊羊能跟其它人分享愛(ài)，我們才會(huì )喜歡它。所以，于丹老師說(shuō)得對，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享。我覺(jué)得我們也應該像喜羊羊那樣，有了愛(ài)就跟別人一起分享，這樣人世間就處處充滿(mǎn)愛(ài)了。最令我感動(dòng)的是第四節班會(huì )課，它的主題是“愛(ài)是榮耀”。輔導員是楊利偉叔叔，他給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事：次仁曲珍是一位99歲的藏族老人，每天清晨，他總會(huì )拿一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，穿入五星紅旗一側的布套中，將旗桿靠著(zhù)房檐，小心地插好，又攏過(guò)旁邊的小石頭，將旗桿固定住，微風(fēng)拂過(guò)，五星紅旗就迎風(fēng)飄了起來(lái)。有人問(wèn)她，為什么每天都要堅持這樣升旗，她的回答是：“西藏百萬(wàn)農奴解放后，我過(guò)上了好日子，我要感謝祖國，”“感謝祖國，”次仁曲珍老奶奶說(shuō)這句話(huà)時(shí)，實(shí)在是令我感動(dòng)，是啊，連一個(gè)沒(méi)有文化的老奶奶都知道要感謝祖國，更何況我們呢？
愛(ài)國就讓我們從身邊事做起，愛(ài)親人，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，讓我們愛(ài)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力學(xué)習，將來(lái)報答祖國！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
時(shí)間就如同一盤(pán)散沙，我的指縫太寬，還沒(méi)來(lái)得及抓住，就溜走了！開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，我翻過(guò)小學(xué)這座攀爬了六年的高峰，又迎來(lái)了初中這段布滿(mǎn)荊棘的轉折之路。進(jìn)入初中，意味著(zhù)要開(kāi)始一段新的生活，意味著(zhù)要開(kāi)始離開(kāi)父母的羽翼，自己到有風(fēng)雨的地方磨練自己。
離開(kāi)前，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)有一只蝴蝶從一生下來(lái)就有美麗的外衣，只有在沖破厚繭，奮力掙扎后，才能得到新的生命，開(kāi)始絢爛的一生！”我明白，在父母的懷抱里，我就像那蛹中的蝶，只有通過(guò)重重考驗，才能發(fā)光發(fā)亮。開(kāi)學(xué)第一天，我帶著(zhù)爸爸媽媽的殷切期望，踏上了一段坎坷的旅途。來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)許多同學(xué)的父母手把手為他們包辦所有的事情，我心中有些苦澀，但是我要堅強不是嗎？我先到老師那里報告交費，然后到宿舍開(kāi)始收拾打掃。宿舍是十二人制的，雙人床，我動(dòng)作很快，搶到了一個(gè)好的位置。我開(kāi)始收拾床位：我先用濕毛巾把床板擦干凈，上面厚厚的一層灰把白色的抹布都染黑了。我看著(zhù)直皺眉頭。等我把床板擦好，在我右邊的同學(xué)父母已經(jīng)把她的床收拾干凈了，她悠閑的坐在干凈的床上，有些不耐煩的聽(tīng)她的把爸爸媽媽講話(huà)。我真是羨慕，可是我可沒(méi)有時(shí)間再庸人自擾了。我又開(kāi)始了一系列清潔工作。等做完后，已經(jīng)到了下午了，我的臉臟得這邊一塊黑，那邊一塊黑的，衣服像是剛從水里撈上來(lái)，我筋疲力盡的坐在床頭，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，了然的一笑。這時(shí)，爸爸媽媽從門(mén)口走過(guò)來(lái)，媽媽眼睛紅紅的，爸爸一副吾家有女初長(cháng)成的表情。我“噗”的一聲笑了出來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)摸摸我的頭，媽媽也緊緊地抱住我。我拿出一副小大人的樣子，“教訓”他們：“老媽?zhuān)憧纯茨�，我還沒(méi)哭呢，你哭什么，還有你，老爸，不能摸我頭，我又不是小孩了！”我板著(zhù)臉，爸爸媽媽看著(zhù)我滑稽的模樣，也笑了。后來(lái)，我從同學(xué)那里知道，原來(lái)爸爸媽媽一直都在門(mén)外邊看著(zhù)我，我頓時(shí)紅了雙眼。爸爸媽媽用心良苦的給我上了開(kāi)學(xué)第一節名為堅強的課。也是一節破繭成蝶，學(xué)會(huì )堅強的課！我知道，我離成為一只蝴蝶的時(shí)間還很長(cháng)，可是，在爸爸媽媽雙雙期望下，我要用最大的努力，用一顆最堅強執著(zhù)的心，面對一切，直到我可以用雙翅扇動(dòng)風(fēng)暴，用信念撐起爸爸媽媽的希望，在這之前，再苦再累，我都有一種源為家的力量，支持我，鼓勵我。開(kāi)學(xué)的第一課，是父母為我上的一節課，是父愛(ài)與母愛(ài)交織把我重重包圍，用心良苦的一節課。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇8
昨天，我們校園開(kāi)學(xué)了，可難倒了我呀！
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鈴打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著(zhù)頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間，開(kāi)始了洗漱環(huán)節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開(kāi)始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了�？墒翘ь^一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門(mén)而出，幸好我家離著(zhù)近，才不會(huì )造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀律“惹不起”：要知道我可是班主任的得力小助手，所以去幫班主任干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀律。要知道，我們都已經(jīng)七年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著(zhù)干，班主任一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，真夠煩的！班主任回來(lái)了，我懸著(zhù)的一顆心也平靜下來(lái)，可班主任偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當時(shí)心里那個(gè)糾結呀，是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)的后果就是：班主任會(huì )把他們教訓一頓，沒(méi)說(shuō)話(huà)的小伙伴也要跟著(zhù)受連累，說(shuō)話(huà)的小伙伴就會(huì )更加恨我，沒(méi)準下次還會(huì )打擊報復——繼續說(shuō)話(huà)。要是不說(shuō)實(shí)話(huà)不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì )認為我不管他們，下次繼續說(shuō)。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進(jìn)步！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇9
9月1日，新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了，我校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。會(huì )場(chǎng)載學(xué)校的操場(chǎng)上，在操場(chǎng)周?chē)�插上五顏六色的旗幟。這一天，天氣晴朗，沒(méi)有一絲云。參加開(kāi)學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導和全體師生。
典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半，各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統一只會(huì )下，手里拿著(zhù)鮮花，陸續來(lái)到了指定的阿阿地點(diǎn)，排隊等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校60個(gè)班級將組成60個(gè)方陣，按照班級的順序，沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺，進(jìn)入操場(chǎng)中央。節奏明快的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著(zhù)鮮花，隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》有節奏地上下要擺著(zhù)，邁著(zhù)整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。
接著(zhù)，學(xué)生男主持人振振有詞地宣布：“長(cháng)師附小開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始!第一項，全體肅立，升國旗，奏國歌�！便~管樂(lè )隊奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō)：“敬禮!”剎那間，3000多只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗，我們地心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù)。國旗漸漸地升起了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國地天空，也升在了我們的心里。
接著(zhù)，唱國歌。在老師的指揮下，全校師生唱出了自己的心聲，雄偉而有力的歌聲響徹了整個(gè)校園，唱著(zhù)國歌，仿佛看到戰場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰士英勇地雨敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土，想著(zhù)我們地學(xué)習環(huán)境，是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我豈能不好好學(xué)習?
然后，領(lǐng)導開(kāi)始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的，可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍，認真地聽(tīng)領(lǐng)導發(fā)言。當周校長(cháng)說(shuō)出了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊，在學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山，學(xué)海中汲取更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
在10 點(diǎn)左右，開(kāi)學(xué)典禮完滿(mǎn)地結束了。每一個(gè)班按照順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮，是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，我一定要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上直到最后。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇10
作為一個(gè)中學(xué)生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。
剛進(jìn)入中學(xué)，覺(jué)得這和小學(xué)其實(shí)也沒(méi)什么大區別，就是換了一批老師，一批同學(xué)，一個(gè)新環(huán)境罷了。
我跟小學(xué)的時(shí)候一樣學(xué)習、生活。爸媽都說(shuō)初中生壓力很大，可我并沒(méi)有感到是這樣的。我覺(jué)得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時(shí)間就玩。平時(shí)的看書(shū)、背誦都被我荒廢掉了。
可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯。于是，我就更加肯定了：初中其實(shí)挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍�？傻诙吻闆r就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺(jué)得這就是一次失誤，下一次一定能考好的�？墒聦�(shí)并非如此，期末的時(shí)候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺(jué)，心想：離初三畢業(yè)還早著(zhù)呢!
到了初二，我的成績(jì)一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽(tīng)爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開(kāi)些條件，說(shuō)我自己不自覺(jué)，這樣才能給我點(diǎn)壓力�？墒聦�(shí)是：他們完完全全錯了。他們開(kāi)出的條件對我完全無(wú)效。連我自己都開(kāi)始感覺(jué)奇怪了。我仔細一想，好像還真沒(méi)什么東西能給我壓力。頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)和尚，身心了無(wú)雜塵。我覺(jué)得努力一次。果然，成績(jì)有了好轉。
以后每個(gè)星期五，我都會(huì )在心里策劃好要怎么樣復習，可往往都難以實(shí)現。原因有兩個(gè)：一是因為家中太吵了，二是因為一回到家中完全沒(méi)有干勁了，就只想玩。面對這些情況，連我都開(kāi)始著(zhù)急了。我突然意識到一個(gè)問(wèn)題：我缺乏一件事讓我拼命去實(shí)現。于是，我便拼命思索著(zhù)，想找到那件事。結果一無(wú)所獲，
老師們常說(shuō)：“初三是個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方�！蔽乙恢辈恍�。直到我變成了初三學(xué)生。
我遇到了于老師，于老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就多次鼓勵了我們。我回到家，覺(jué)得自己由內而外散發(fā)著(zhù)正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫(xiě)些作業(yè)。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)誓言。那是一件對我十分重要的事。當時(shí)，我興奮地有點(diǎn)難以控制情緒，全身不斷的發(fā)抖，興奮的都快哭出來(lái)了。因為，那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國慶節，以往國慶節都是跑親戚，少有時(shí)間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的�？赡谴�，我為即將來(lái)臨的考試做了點(diǎn)小準備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進(jìn)步，考下來(lái)，成績(jì)的確是比以前好了許多。
但是，我這個(gè)人忘性很大，多虧了于老師每星期都會(huì )說(shuō)一些振奮人心的話(huà)，讓我感到一種難以用語(yǔ)言形容的心情，讓我?jiàn)^勇向前�？赡苁切坌膲阎景��？晌疫�離我的目標差遠了呢!現在的情況是：一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。但我仍會(huì )努力地追趕我的目標，就像夸父追日一般。但我一定會(huì )追到這個(gè)太陽(yáng)。
我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標。我正向著(zhù)我的目標奮勇向前。遇到挫折，我也不會(huì )害怕。因為我有強大的意志力以及一顆勇敢的心。
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