精選開(kāi)學(xué)作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
今年暑假，我在北京參加了新東方泡泡舉辦的采風(fēng)營(yíng)，意外獲得了參加中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》節目錄制的機會(huì )。 那天，我們大概下午6點(diǎn)多就到了八達嶺長(cháng)城腳下的錄制現場(chǎng)，雖然是夏天，但由于下了一天的雨，這里的天氣格外寒冷。我身穿T恤衫和短褲，鞋子因為白天爬長(cháng)城已經(jīng)濕透了。冰涼的雨絲和陣陣刮來(lái)的寒風(fēng)讓正在化妝的我渾身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩，但我的心里卻充滿(mǎn)了期待。 節目開(kāi)始了，我很幸運地被分到臺上的小課桌前坐好，這樣我就可以近距離地看到明星了。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，其實(shí)就是自己的夢(mèng)想是如何去實(shí)現的。其中我最喜歡李連杰叔叔的演講，他說(shuō)，有一次去美國參加武術(shù)比賽獲獎后，一個(gè)很有名氣的人問(wèn)他：“你武術(shù)那么好，為什么不來(lái)給我當保鏢呀?”李連杰叔叔給了他一個(gè)堅定的回答：“我會(huì )用我的力量去保護13億中國人的!”他的這句話(huà)讓我記憶深刻。想想他，他是多么的有夢(mèng)想啊，他是多么的愛(ài)國啊!寧愿放棄自己成名的機會(huì )，也要實(shí)現夢(mèng)想，保衛祖國!那一刻，我覺(jué)得身體熱乎乎的，一點(diǎn)都不冷了;蜷縮的身體伸展開(kāi)了……啊，那一刻我被他深深地感動(dòng)了! 于是，我問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)，我的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)，做一名設計師。眾所周知，哈佛大學(xué)是一所世界名校，那里有全面的學(xué)科，也能培養出很多優(yōu)秀的人才，而我喜歡繪畫(huà)，對各種形狀和顏色很感興趣，我想設計出對人類(lèi)有益的東西，所以我想考上哈佛大學(xué)，做一名設計師。 有夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力，我要向《開(kāi)學(xué)第一課》中的明星們學(xué)習他們成功的秘籍，那就是每天積極地努力，不要氣餒;朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越近!
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，突然發(fā)現學(xué)校變了，變得干凈整潔。接著(zhù)往里走，來(lái)到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進(jìn)教室，呂校長(cháng)便走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，三年級新生四年級的同學(xué)不知道怎么走，你們幾個(gè)來(lái)引導一下吧。我們聽(tīng)了趕緊把書(shū)包放進(jìn)了教室，跟呂校長(cháng)下了樓。我們分別被分到了大門(mén)兒和小門(mén)兒，我被分到了小門(mén)兒。
不一會(huì )兒，就來(lái)了好多的學(xué)生，我趕緊走上前去詢(xún)問(wèn)，他們這一說(shuō)，我可就忙了，一會(huì )兒這個(gè)說(shuō)是（7）班的，一會(huì )兒那個(gè)說(shuō)是（2）班的，我剛剛從樓上下來(lái)就又上了樓，這樣來(lái)來(lái)回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會(huì )兒，我本想上樓躲著(zhù)不下來(lái)了，可又想那怎么行呢，我這也是大家服務(wù)，是光榮的事情，怎么能退縮呢，我趕緊忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我剛送走一個(gè)小妹妹，從樓上下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過(guò)去，一問(wèn)才知道，這個(gè)小弟弟他沒(méi)有看墻外的公告，不知道自己是哪個(gè)班，那只好一個(gè)班一個(gè)班的找了。我問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)他叫"xxx"先從一班開(kāi)始找最后終于在四（8）班找到了他的名字。
我們引導完便回了教室，雖然現在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實(shí)的一天。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
一個(gè)月的寒假生活帶給了我很多快樂(lè )，但是也讓我養成了很多不好的習慣。這不離開(kāi)學(xué)剩下不到一周的時(shí)間，我真得該收收心了，趕緊得做好開(kāi)學(xué)前的準備。
首先，我得檢查暑假作業(yè)是不是真的都完成了。把老師布置的作業(yè)和自己完成的作業(yè)進(jìn)行了認真的對照，確認自己已經(jīng)做完了所有的作業(yè)，然后將各課作業(yè)進(jìn)行分類(lèi)放好，避免開(kāi)學(xué)第一天手忙腳亂找不到；
其次，我得把書(shū)包、課桌布進(jìn)行了清洗，并且認真檢查所有的文具是否需要補充，開(kāi)學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書(shū)包里面；
然后，給自己制定開(kāi)學(xué)前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個(gè)小時(shí)，早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時(shí)，然后利用時(shí)間把上學(xué)期學(xué)過(guò)的`知識再回顧一下。
這就是這幾天我所為開(kāi)學(xué)前做的準備。同學(xué)們你們準備好了嗎？
開(kāi)學(xué)作文 篇4
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長(cháng)中的青少年，青年人在成長(cháng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯誤，這是成長(cháng)的代價(jià)，也正是在犯錯的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設，這才是長(cháng)久之計。
也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習自覺(jué)性更強，成績(jì)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟，在感悟中創(chuàng )新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著(zhù)，給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè )，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂(lè )，是精神上的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，已經(jīng)有好多同學(xué)在早讀了，我也趕緊拿出書(shū)本開(kāi)始早讀。
過(guò)了一會(huì )兒，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，坐上大巴車(chē)，去西湖文化廣場(chǎng)。今天要參觀(guān)浙江自然博物館。這里我經(jīng)常來(lái)，已經(jīng)很熟悉了。最喜歡看大恐龍。今天是和這么多小朋友一起參觀(guān)博物館，感覺(jué)真好！快到中午的時(shí)候，我們又坐大巴車(chē)回學(xué)校了。
吃好中飯，我們在教室里注拼音，又看了關(guān)于科學(xué)的影片。一會(huì )兒就到放學(xué)時(shí)間了。
愉快的開(kāi)學(xué)第一天！
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