開(kāi)學(xué)作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
今天，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，爸爸送我上學(xué)的路上，心情既興奮又急切。
我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)到門(mén)口執勤隊員們站的整整齊齊。每進(jìn)一個(gè)同學(xué)執勤隊員們都會(huì )異口同聲說(shuō)：“同學(xué)早！”。我也很有禮貌的回敬了他們，就大步的往教師的方向走去，我剛剛踏進(jìn)班級，就發(fā)現班級里大掃的干干凈凈一塵不染，同學(xué)們坐在自己的座位上高興的交談?wù)呤钇诘纳�，不一�?huì )兒，老師拿著(zhù)書(shū)走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“請同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)翻到第一頁(yè)，讀一遍課文�！崩蠋熣f(shuō)完，我們就拿起嶄新的書(shū)本，用嘹亮的聲音讀了起來(lái)。老師教我們的新課文我們覺(jué)得很有趣，正當我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，忽然發(fā)出一陣響亮的聲音，原來(lái)是下課鈴響了�！盀槭裁串斘覀兟�(tīng)得認真的時(shí)候，就打下課鈴了呢？”我垂頭喪氣地說(shuō)。課間的時(shí)候我們有說(shuō)有笑，有的在跳繩、有的在談話(huà)、有的在批作業(yè)......他們開(kāi)心極了！我和同學(xué)在走廊里玩游戲......光陰似箭，日月如梭又到放學(xué)了，我就高高興興的回家了。
今天，我第一天上學(xué)我既開(kāi)心又學(xué)到了許多知識。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
高二的生活徐徐地向我們走來(lái)，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。
開(kāi)學(xué)第一課上，新班主任兼語(yǔ)文老師金先生開(kāi)始了他精彩的演講�！拔覀兊陌嘤柺潜娚降�，立德樹(shù)人�！绷T同學(xué)面面相覷，看著(zhù)陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開(kāi)始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學(xué)，有幸同處一個(gè)教室，秉著(zhù)眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹(shù)人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會(huì )為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車(chē)墜江案，駭人聽(tīng)聞的`悲劇時(shí)刻提醒著(zhù)我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！�，明確了我們的使命與責任；而“自己選的路，跪著(zhù)也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔自己的選擇。
在人生的道路上，我們都是過(guò)客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著(zhù)一樣東西：老師的教導。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
今天，我們一來(lái)到學(xué)校就興奮得不得了，因為昨天老師說(shuō)一些領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課，所以今天我們?yōu)轭I(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課而興奮，但興奮中又帶著(zhù)緊張。
下午第二節課是音樂(lè )課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導發(fā)現了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著(zhù)一位老爺爺，帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，拿著(zhù)大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導聽(tīng)課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課，這位新老師很特別，她用音樂(lè )來(lái)表示問(wèn)好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話(huà)拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著(zhù)音樂(lè )一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )深深地打動(dòng)了我，我想聽(tīng)課的領(lǐng)導也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )迷住了。這堂音樂(lè )課真是好玩呀!可是音樂(lè )課的時(shí)間真是太短了，如果長(cháng)一點(diǎn)，說(shuō)不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂(lè )課讓我久久難忘!
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