開(kāi)學(xué)感悟初中作文(通用9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)感悟初中作文(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)感悟初中作文1
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jì)不好,家長(cháng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄,束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí),就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘;認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習;挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題。只要考試時(shí)認真就行,可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
開(kāi)學(xué)感悟初中作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落。轉眼間,我從憨態(tài)可掬的兒童變成了博學(xué)的初中生,開(kāi)學(xué)那天,我來(lái)到了充滿(mǎn)只是七夕的石室初中。一種全新的風(fēng)景映入眼簾,高達的教學(xué)樓,美麗的綠化,可口的食堂飯菜,經(jīng)老師介紹,石室初中擁有2513年的歷史,現在擁有高科技設備,黑板變成了液晶電視,同學(xué)們人手一板,誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì )無(wú)比興奮呢?
開(kāi)學(xué)的第一天,老師并沒(méi)有講課,而是每節課的老師自我介紹,然后介紹一下為什么要上這些課,這些課要講什么,語(yǔ)文老師就是放放電影,講講故事,或是給我傳授一些經(jīng)驗。當然,電影不是那些有趣的動(dòng)畫(huà)片,而是一些能夠讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說(shuō)話(huà)都很幽默,十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的興趣,不像小學(xué)老師,開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始學(xué)習了,而且上課也就是勾勾畫(huà)畫(huà),把答案抄下來(lái)就是了。
開(kāi)始上課,老師仍用幽默的口吻為我們講題,理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本,背生字及背練習上的答案。而初中老師卻不同,他們連的是我們的思維,學(xué)會(huì )舉一反三,方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文,在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽(tīng)不懂,而初中老師講一節課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中結束課堂,我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習了,學(xué)習變得輕松了。
同學(xué)們十分團結,玩得非常好,畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級中我的學(xué)習一定會(huì )提高的很快的。
要問(wèn)我對這周初中生活的感受如何,一個(gè)字——痛快。
開(kāi)學(xué)感悟初中作文3
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應了,可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有一種酸酸的感覺(jué)。這我也是知道的,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后,我的'感受很真,因為我知道我將是要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少?傻2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)感悟初中作文4
今天是來(lái)報名的,我順便逛一逛我的新學(xué)校,我有好多不知名的滋味。我想我會(huì )快樂(lè )的象小海豚!走在校園里,我莫名其妙地笑起來(lái)了,是那樣幸福地笑,是那樣陽(yáng)光地笑;雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷,但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里,我找到的是快樂(lè ),是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里,我找到是什么,是快樂(lè )嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習的壓力呢?我懷著(zhù)好奇與期待塌入了這所中學(xué)。
走進(jìn)校園,就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多,望著(zhù)教學(xué)樓,心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪,我等不急了,我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的,我又想,我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢?算了,不想這些,該知道的,總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮,好大!我想我的樣子一定是笑著(zhù)的,不然我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會(huì )給我帶來(lái)壓力,我是那種快樂(lè )的好奇,會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校,它為我帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù),還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松,我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心,幸福,快樂(lè ),期待,好奇?傊,我是多種多樣的滋味!
開(kāi)學(xué)感悟初中作文5
新的學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著(zhù)更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的,看到這里你一定會(huì )不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友,例如,在數學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手,漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地,我們靈魂的升華!
我的理想就是將這一些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)感悟初中作文6
一眨眼的工夫,假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái),可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠不要到周末,因為周末(很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。
期盼,對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始,都會(huì )持以希望去開(kāi)始,但這過(guò)程以至結果,又會(huì )是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jì)不好,家長(cháng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄,束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí),就會(huì )很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。
開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……既來(lái)之,則安之嘛!
可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要4年級了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng),慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。
開(kāi)學(xué)了,我要學(xué)習更多的東西,更多地認識這個(gè)世界,更好地認識這個(gè)社會(huì ),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開(kāi)學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習,一起玩……
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的寒假生活,享受著(zhù),享受著(zhù)……回憶著(zhù),回憶著(zhù)……
開(kāi)學(xué)感悟初中作文7
不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
對于初三,感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉的太快?墒,晝夜交替,時(shí)光流逝,這是大自然亙古不變的規律。唯有把握,利用,時(shí)間不是被用來(lái)被浪費的,而是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。
天空固然高,道路固然難?梢木褪悄且环菪拍。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也是太過(guò)于執著(zhù),可正是這份執著(zhù),為人們眼簾映入眼簾,為人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪,也要觀(guān)大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著(zhù)遠方的期待,奔跑的路程,刷新著(zhù)昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
開(kāi)學(xué)感悟初中作文8
自從成為小學(xué)生后,中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》成了我每年開(kāi)學(xué)第一天必看的節目。
今年的節目以“中華驕傲”為主題,共分為五節課,分別為“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”,引導我們中小學(xué)生從我們博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉,繼續傳承和保護中國傳統文化。
首先登場(chǎng)的是"漢字叔叔",讓我沒(méi)想到的是,那位投入半輩子時(shí)間研究中國漢字的人,竟然是一位美國人,他對漢字的熱愛(ài)令我肅然起敬并且深深感動(dòng)。叔叔花了他幾乎所有的積蓄把研究漢字的成果做成了一個(gè)網(wǎng)站,讓更多的中國人知道漢字演變而來(lái)的過(guò)程和道理。是的,漢字是我們中國的驕傲,以前我寫(xiě)漢字的時(shí)候,根本不會(huì )去想漢字的歷史和由來(lái),現在我總算體會(huì )到了漢字那悠久的歷史,表明了中國偉大的復興,真心希望中國漢字悠久的歷史,能與天地同壽,代代相傳。
“全世界都在學(xué)中國話(huà),孔夫子的話(huà),越來(lái)越國際化。全世界都在講中國話(huà),我們說(shuō)的話(huà),讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……”隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,進(jìn)入了徐子航VS特奧的“人機大戰”。彈奏《野蜂飛舞》時(shí)徐子航緊張的汗流浹背,而特奧卻一點(diǎn)都不緊張,因為他是機器人。比賽的結果徐子航輸給了特奧。智能機器人是人類(lèi)發(fā)明的,凝聚著(zhù)人類(lèi)付出的汗水和智慧。雖然現在科技十分發(fā)達,家務(wù)活、做手術(shù)、下棋對弈等等,都可以用機器人來(lái)完成,而且它們可以將每件事情都做的十分完美,但大家還要記得在家中要多勞動(dòng),要勤奮,不能所有事都讓機器人做,這樣的話(huà)我們只會(huì )越來(lái)越懶惰,最后反而會(huì )造成社會(huì )和科技的退步。
緊接著(zhù)我又觀(guān)看了其他幾節課,真是課課精彩絕倫!
中華驕傲,是我們的文字與眾不同。中華驕傲,是我們的科技越來(lái)越發(fā)達。中華驕傲,是我們的未來(lái)將更加美好!看到這些,我心中就涌起感情的波濤:前進(jìn)吧,中國!
作為一名小學(xué)生,我將發(fā)奮圖強,努力學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
開(kāi)學(xué)感悟初中作文9
今年的春天似乎來(lái)得比較遲,春寒料峭之際,伴隨著(zhù)龍年的鐘聲,新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園,開(kāi)啟了新的學(xué)習之旅,感悟良多。檢討過(guò)往的得與失,我知道,眼前的任務(wù),依然任重而道遠。
要努力學(xué)習。俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲,成功總是要靠辛勤與汗水編織。只有用自己的雙手披荊斬棘,一步一步腳踏實(shí)地,孜孜以求,方能讓成績(jì)有質(zhì)的飛躍,才能脫穎而出,走向成功,在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上有一席之地。
要自覺(jué)上進(jìn)。俗話(huà)說(shuō):少說(shuō)話(huà),多做事。學(xué)習上的事情不可能讓師長(cháng)時(shí)刻督促,要善于做行動(dòng)的主人,拒絕做語(yǔ)言的巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習、天天向上,卻不肯付諸行動(dòng),將永遠無(wú)濟于事。定目標,喊口號人人都會(huì ),但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多,因此自覺(jué)自律,并保持全神貫注至關(guān)重要。
要專(zhuān)注現在。俗話(huà)說(shuō):過(guò)去并不重要,重要的是現在與將來(lái)。學(xué)習需要專(zhuān)注現在,過(guò)去的成敗固然可以用做借鑒,但請不要一直緬懷于以前的成功中胡思亂想,也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去,更重要的是當下與將來(lái),只要放眼未來(lái),專(zhuān)注眼前,何愁成功之路遙遠?
要樂(lè )于助人。俗話(huà)說(shuō):贈人玫瑰,手留余香。在努力學(xué)習、不斷求索中也要樂(lè )于幫助同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)習中需要良師益友,比賽中需要競爭對手。為老師與同學(xué)排憂(yōu)解難理所應當,結識一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況,幫助別人取得進(jìn)步對自己也是一種鼓勵與鞭策,良好的競爭氛圍是自己不斷進(jìn)步的助推器。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì )面臨新的機遇、新的挑戰,學(xué)習中的挫折也會(huì )接踵而至。樹(shù)立信心,相信自己,在老師與同學(xué)的幫助下,一定能戰勝一切困難,取得更大的進(jìn)步!
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