【必備】開(kāi)學(xué)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
是陰雨朦朧天，它漸漸暗落了下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。
天是寂冷黑，偶爾借著(zhù)一絲光亮看見(jiàn)已被夜色染黑白云。蕭條，隨波逐流云啊，讓人無(wú)可奈何。
暗夜有著(zhù)些下雨味道。今天是開(kāi)學(xué)第一天，晚上爸爸媽媽會(huì )幫我送來(lái)些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看著(zhù)天，便對自己同桌說(shuō)了句“我聞到了下雨味道”，然后，我倆都笑了，再也沒(méi)有言語(yǔ)。
下了課，隨著(zhù)散亂隊伍走向寢室，這個(gè)所謂204新環(huán)境，我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢，眼看著(zhù)不算干燥地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔撩過(guò)這里。
到了寢室，媽媽已經(jīng)為我準備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝手，漸漸忙碌了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天時(shí)間，媽媽也要走了。簡(jiǎn)單告別之后，我也一頭扎進(jìn)了被窩。
新學(xué)期，新開(kāi)始，雖然我早已經(jīng)明確了我生活目標。但面對這新環(huán)境，我似乎有點(diǎn)不適應。想起了原來(lái)308寢室，雖然有十二個(gè)人，但早已習慣了彼此。還記得吳跟我說(shuō)，如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開(kāi)，我們都不想分開(kāi)，吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣，但很重情義。我當時(shí)蜷腿抱膝，腦子里飛轉著(zhù)以后可能發(fā)生事情，但我無(wú)法想象，只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松口氣說(shuō)了聲“不知道”。
初二新學(xué)期，一個(gè)嶄新歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運齒輪，等待著(zhù)我們去拼搏。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
冰凍三尺，非一日之寒。五年中點(diǎn)滴時(shí)光的積累，已經(jīng)如冰塊一般厚重，終究寒氣逼人，催人分離。轉眼之間，從初次踏入校門(mén)的稚氣未脫的我現在已經(jīng)成為了一個(gè)朝氣蓬勃的小學(xué)畢業(yè)生。小升初的歲月，也已經(jīng)到來(lái)。
那天，烏云占據了整片天空，大家都趕往學(xué)校參加休業(yè)典禮，畢竟這是小學(xué)生涯中最后的見(jiàn)面，大家都穿得整整齊齊，都希望能給彼此留下最好的印象。最后一天，沒(méi)有人遲到。我明白，此時(shí)此刻，沒(méi)有人會(huì )因為畢業(yè)而真正開(kāi)心，但大家都假裝開(kāi)懷大笑，這又何苦？心底沉淀著(zhù)幾分低落的悲傷，我面帶微笑從容地與好友交談，仿佛又回到了往日漫無(wú)目的的課間場(chǎng)景，又回到了以往的談心時(shí)刻。老師將畢業(yè)考試卷放在了講臺上，并囑咐我暫時(shí)不要發(fā)下去，之后便踱步離開(kāi)。大家火熱的心靈或多或少都被對自己成績(jì)的期望烤的焦灼，如長(cháng)江流水般涌上講臺，匆忙地尋找自己的試卷，查看自己的分數�？粗�(zhù)他們得知自己成績(jì)后或許欣喜或許沮喪的神情，我剛想開(kāi)口對他們進(jìn)行管束卻又欲言又止，我感覺(jué)得到他們此刻的放松，我知道我現在不能掃了大家的興致。這五年中再多的大苦大難都過(guò)去了，難道我還怕這一次管理不當換來(lái)的訓斥嗎？今天，我愿意與大家一起進(jìn)行這最后的放肆。時(shí)流逆轉，時(shí)至曾經(jīng)，也是這樣的一個(gè)灰蒙蒙的天氣，我們坐在教室里，與班主任一起展開(kāi)激烈的討論。那日，班主任親昵地稱(chēng)呼體型高壯的高同學(xué)為“壯壯”，而“壯壯”也將自己的筆記本送給了班主任。無(wú)意中，班主任發(fā)現本子中使用過(guò)的地方有班級同學(xué)的綽號，并索性當著(zhù)全班的免讀了出來(lái)�！般@石王老五”、“燈泡王”、“脫名帶”等奇怪而又新奇的綽號層出不窮，惹得全班同學(xué)個(gè)個(gè)捧腹大笑�！皦褖选睔鈶嵙�，把笑得最厲害的顧同學(xué)“抓”了出來(lái)，還大聲說(shuō)道：“你就是班主任的上門(mén)女婿！”話(huà)音剛落，全班就怔住了，不過(guò)很快就又嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。班主任沒(méi)有生氣，當作玩笑一般聽(tīng)著(zhù)，笑得很開(kāi)心。之后，各種驚天動(dòng)地的“緋聞”、“秘密”和“玩笑”接連不斷，如能說(shuō)會(huì )道的爭辯者口中的話(huà)語(yǔ)滔滔不絕。一樣的地點(diǎn)，一樣的天氣，一樣的人，卻再也找不回從前的感覺(jué)�；貞浿链�，我也涌進(jìn)人群，所有人都在為著(zhù)同一件看似不重要的事而瘋狂而放肆。
休業(yè)典禮上，班級里出奇的安靜。所有人都坐得端端正正，低頭沉默。班主任有些不習慣，主動(dòng)和我們聊起來(lái)。大家看似談?wù)摰煤軞g樂(lè )，但一旦有誰(shuí)停下來(lái)大家就都誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)了。平日里，即使是上課班級里也可以鬧得沸沸揚揚，喧鬧不定�？山袢盏膱�(chǎng)面反倒是老師先挑起，且藏匿著(zhù)幾分尷尬之情。誰(shuí)的眼眶紅了，淚，卻不舍掉下？ 就這樣，氣氛一直維持至休業(yè)典禮結束。分別時(shí)，我們抑制住了眼淚，可也許老天爺看到了我們心中的楚痛，他哭了。我沒(méi)有帶傘，一個(gè)人默默走向家。雨滴從棉絮般的后云層中輕盈跳出，打濕我的發(fā)絲，淋濕我的衣物，也將我低沉的心靈浸透。雨，并不大；而，心很痛。有誰(shuí)知道我心中的暴風(fēng)雨正在掀翻著(zhù)那只叫快樂(lè )的船只，又有誰(shuí)知道因為沒(méi)有了快樂(lè )一只叫做曾經(jīng)的船只正在漸行漸遠，再也找不回來(lái)了�！拔译x開(kāi)這個(gè)小鎮之后同學(xué)們還會(huì )見(jiàn)面嗎？”、“有沒(méi)有人為了畢業(yè)而哭泣？”“又有誰(shuí)在惋惜曾經(jīng)與母校在一起的美好時(shí)光？”一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號在腦海中打轉，但卻沒(méi)有人會(huì )給我完整的答復，沒(méi)有人會(huì )再次為我解析世界上瑣碎問(wèn)題的不重要，更沒(méi)有人體會(huì )得到我心中的滋味，那心如刀絞的滋味。這一刻，幾片落葉緩緩落入我的視線(xiàn)中，幾片盡顯生命綠色活力的樹(shù)葉；這一刻，身旁的大樹(shù)依然筆直的佇立在那里；這一刻，風(fēng)正在逍遙自在地潛行在我的周?chē)�。我慢慢地撿起落葉，靜靜地看著(zhù)大樹(shù)，呆呆地感受風(fēng)的暢快。我明白了，是風(fēng)為了滿(mǎn)足自己的暢快才讓落葉與樹(shù)分離。我不免嘆細口氣，為樹(shù)葉感到憐憫。
聯(lián)想至畢業(yè)，我驚奇地發(fā)現那些樹(shù)葉就像是一起至親至愛(ài)集體同學(xué)，那棵樹(shù)就是我們溫馨喜愛(ài)的母校，而風(fēng)，就是極易流失于指尖而又受人憐愛(ài)的時(shí)間。是時(shí)間的無(wú)情，讓我疏遠了我親愛(ài)的朋友，離開(kāi)了我心愛(ài)的母校！ 回到家，把自己鎖在房間里靜靜地看著(zhù)手中的老照片，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現在全都化為烏有，只能凝固在我的腦海中。若有一天，時(shí)間變遷，將我的記憶漸漸吞沒(méi)，擦去容顏的童真，我卻無(wú)力反抗……我不敢繼續想下去。但相片終究還是變濕了。那些年，都錯過(guò)了些什么，才令今日的小升初如此傷悲？ 我不知道樹(shù)葉的離開(kāi)是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留，我更不知道當樹(shù)葉離開(kāi)，風(fēng)和樹(shù)又會(huì )如何。當樹(shù)葉離開(kāi)，它們的命運，從此畫(huà)上一個(gè)大大的問(wèn)號。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分，我們三年級的同學(xué)就開(kāi)始上課了（9月1日已經(jīng)報名并發(fā)了新書(shū)）大家都捧著(zhù)新書(shū)，響亮地誦讀著(zhù)，默默享受著(zhù)失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習氣氛和快樂(lè )的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。
上午9點(diǎn)鐘左右，就可以看見(jiàn)初一的新生冒著(zhù)涼涼的雨，跟著(zhù)他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現自己的名字，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級，看著(zhù)素不相識的同學(xué)，興奮？激動(dòng)？害羞？不知所措？還是百感交集？
直到放學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現六年級有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習氣氛早已彌漫在每個(gè)六年級同學(xué)的心中了吧！學(xué)習，苦，樂(lè )。
望著(zhù)這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福！六十多年前（不含），這里是什么？戰火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)？學(xué)生們在哪里？��！和我們一般大的他們，扛著(zhù)槍?zhuān)瑸樽鎳鴳�！他們無(wú)法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來(lái)和平，換來(lái)學(xué)校，換來(lái)知識，換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰爭勝利六十周年。
開(kāi)學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習吧！為了自己，為了我們的祖國，珍惜學(xué)習機會(huì )，多學(xué)一些有用的知識，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步，不要讓老師家長(cháng)失望。
畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，也是每個(gè)人開(kāi)心的日子，因為大家又要見(jiàn)面了。
我們班的老師并沒(méi)有多大變化，只是語(yǔ)文老師換了個(gè)眼鏡而已，還有添了個(gè)物理老師，地理老師也換了，要是其他(她)的老師還真沒(méi)有多大的`變化。不過(guò)學(xué)生變化還挺大的。額，其實(shí)只是新添了2個(gè)同學(xué)。
男同學(xué)，非常得沉默，不于人說(shuō)話(huà)，他是瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛，而眼睛下面有不大不小而有點(diǎn)扁的鼻子，也有不大不小的嘴巴，耳朵還行吧，說(shuō)起來(lái)也是不大不小的。身高，額，反正不是特別高，嘻嘻。
女同學(xué)，比起那個(gè)男生還算活潑，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，眉毛濃濃的，漂亮的眼睛前有著(zhù)一副眼鏡，鼻子不大不小，她不扁也不尖，身高嘛，哇！還挺高的噢，比那個(gè)男生高。
嘻嘻 這就是我們班新轉來(lái)的同學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天，我開(kāi)心，你們開(kāi)心不？
開(kāi)學(xué)作文 篇5
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經(jīng)成為實(shí)驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級了。
作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè )的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了九年級的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會(huì )成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們在操場(chǎng)上撒歡，在實(shí)驗室里做實(shí)驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(cháng)著(zhù)、汲取著(zhù)，度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入九年級后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習中。
有人說(shuō)，九年級是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì )覺(jué)得九年級的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的，緊張的學(xué)習就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。
九年級，意味著(zhù)初中學(xué)習的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對呢？
衷心祝愿所有九年級的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“九年級，我們時(shí)刻準備著(zhù)！”
開(kāi)學(xué)作文 篇6
面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……
曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現在是我們真正奮斗的起點(diǎn)——中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，給我帶來(lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧……
我尋找著(zhù)再次屬于我的班級，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎那件感覺(jué)到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們！
一步一步穩定的步伐出現在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺(jué)，因為男老師在我的腦海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì )兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)……
第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內容，竟然是初一上半學(xué)期的內容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就“卡機”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門(mén)成績(jì)總和只有140……哎……
一天一天過(guò)去的相當的快啊，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺(jué)不陌生了，反而覺(jué)得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語(yǔ)、數、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導我們，再加上我們的數學(xué)老師是講的啟東話(huà)，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。
上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì )無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在那個(gè)班級里面的什么的，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是我心里還是很開(kāi)心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著(zhù)他們。
上初中了，給我的感覺(jué)是開(kāi)心的，但有時(shí)候也是充滿(mǎn)擔心與緊張，害怕成績(jì)的不好。但是老師常常鼓勵我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jì)可以更上一層樓。也希望我不會(huì )忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè )的友誼封印在腦海的深處。
【【必備】開(kāi)學(xué)作文六篇】相關(guān)文章：