有關(guān)初中開(kāi)學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天上午第三節是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著(zhù)：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì )奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì )兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì )兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著(zhù)，要開(kāi)始上體育課了�？墒�，有了上學(xué)期的經(jīng)驗，我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊的，因為上學(xué)期幾乎每節體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊，于是，我們就繼續玩著(zhù)有趣的游戲。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著(zhù)嗓子大聲喊：“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀!老師正威嚴地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊伍中，站好，等著(zhù)人到齊后，看老師怎么安排這節課。等同學(xué)們都站好隊后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運動(dòng)操，接著(zhù)帶我們開(kāi)始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著(zhù)我們練，只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著(zhù)：“起步——走，”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著(zhù)走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著(zhù)眼睛，吐著(zhù)舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼，看著(zhù)他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了�？墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路�！蔽覀兟�(tīng)了都捧腹大笑。
直到現在，我想起這節有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我們瘋夠了，我們玩夠了。今天迎來(lái)了讓我們又興奮又無(wú)奈的九月一號，整理好衣衫，整理好書(shū)包；收拾收拾玩野的心，讓我們走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室；走進(jìn)集體宿舍。
抱著(zhù)興奮的心情，帶著(zhù)微笑走進(jìn)校園，與同學(xué)們兄弟們打著(zhù)招呼，互相的問(wèn)候對方的假期趣事，糗事，盡管有些同學(xué)打打鬧鬧，相互之間損來(lái)?yè)p去，但是他們是快樂(lè )的，是開(kāi)心的。
開(kāi)學(xué)了我們是快樂(lè )的，開(kāi)心的，因為與離別的同學(xué)重逢，這是我們的圈子，我們的集體，但也是悲傷的，開(kāi)心的事因為重逢，悲傷是因為離別，我今年二年級了！上一屆的學(xué)長(cháng)們也紛紛離開(kāi)了學(xué)校，走向了社會(huì )、走向了自己的生活。
無(wú)論是在哪一個(gè)國家，哪一個(gè)地區，都是由各人組成集體，每個(gè)環(huán)境都會(huì )有自己的集體，一個(gè)家是一個(gè)集體，一個(gè)班級是一個(gè)集體，一所學(xué)校是一個(gè)集體，我們生活的社會(huì )也是一個(gè)集體，只是有大有小而已。學(xué)校教育了我們，讓我們學(xué)會(huì )了適應集體，融入集體，讓我們具有集體榮譽(yù)感，一榮俱榮，一損俱損！
開(kāi)學(xué)了，老師換了，課程改了，同學(xué)也有的不讀了，學(xué)校有新的面貌，也添加了許多的娛樂(lè )設施，還有新建的圖書(shū)館大樓，是我們的課余時(shí)間更加的充實(shí)，人們都說(shuō)環(huán)境改變個(gè)人，在這個(gè)環(huán)境里讓我們覺(jué)得有家的溫馨，有軍隊里的嚴謹，使我們更好的約束自己，讓我們快樂(lè )，讓我們開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的第一周，因為教材改革，所以我們并沒(méi)有開(kāi)課，靜靜的坐在教室里，望著(zhù)那陌生又熟悉的校園，是那么的寂靜，那么的令人享受，令人興奮，那么的令人癡迷。走進(jìn)宿舍樓，宿舍還是以前的宿舍，看看那重新粉刷過(guò)的墻壁，讓我感到無(wú)盡的愜意，使人感到是那么的整潔，那么的干凈。
望著(zhù)窗外，人來(lái)人往，看著(zhù)那些學(xué)弟，學(xué)妹們，他們是那樣的快樂(lè )，不知不覺(jué)的自己有一種說(shuō)不出來(lái)的心情，他們讓我陷入了美好的回憶，曾經(jīng)我們也和他們一樣，中考落榜，就讀技校，心里面充滿(mǎn)了興奮，充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了驚奇，進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了融入，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )了相互幫助。
有一些學(xué)生總是抱怨學(xué)校，如何如何的不好，如何如何的不舒服，其實(shí)我們不應該去怨恨我們的學(xué)校，我們應該學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去趕集我們的學(xué)校，是學(xué)校給予了我們一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，給予了我們人生的一個(gè)轉折。
國有國法，家有家規：我們是學(xué)生，我們就應該去遵守我們應該遵守的紀律，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)有利于社會(huì )的人。
新的學(xué)期，新的.開(kāi)始我們也有新的自己，我們還有所有開(kāi)學(xué)的學(xué)生都要有一種良好的心態(tài)，良好的態(tài)度去面對問(wèn)題，去好好學(xué)習，都有一個(gè)新的面貌，讓我們去點(diǎn)燃青春，面帶微笑；展現自我！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
窗外的雪花還在零零散散地飄著(zhù)，坐在自習室開(kāi)始寫(xiě)我認為所謂的日志。日志，日之記也，主頁(yè)的前三篇嚴格意義上應該算不上的，無(wú)非都是些多日積累的感想拿出來(lái)發(fā)泄一下。剛做完了一篇托福聽(tīng)力，結果還是不理想，有聽(tīng)不出的單詞無(wú)可厚非，關(guān)鍵是聽(tīng)一篇五分鐘的學(xué)術(shù)性文章下來(lái)，總感覺(jué)自己的腦容量極其不夠用，即使有按老師說(shuō)的照葫蘆畫(huà)瓢做了聽(tīng)力筆記，但做題時(shí)還是會(huì )發(fā)現有許多內容沒(méi)聽(tīng)到。其實(shí)，有時(shí)候對答案發(fā)現自己錯很多時(shí)，就會(huì )有種對不起自己的感覺(jué)。晚上本沒(méi)課的，校園積雪很厚，寒風(fēng)刺骨，偌大的校園看不到幾個(gè)人影，偶爾碰見(jiàn)也大多是情侶。但為了完成自己的計劃，我還是從溫暖的宿舍帶著(zhù)電腦到自習室了。路上很滑，有幾次差點(diǎn)沒(méi)摔倒，迎面的風(fēng)會(huì )把帽子給吹下來(lái)，獨自走在安靜的校園里，心里不禁有些小委屈，孤獨或是不堪吃苦付出，我不確定，也許二者兼存吧。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，昨晚認真地列了個(gè)計劃。由于四月底要參加托�？荚�，所以每天一定要抽出時(shí)間去準備TOFEL。因又擔負著(zhù)爸媽要求本學(xué)期再長(cháng)高2cm的任務(wù),于是規定11點(diǎn)半睡，7點(diǎn)起。7點(diǎn)其實(shí)根本不算早，但今早的確又掙扎了好一會(huì )兒。因為上午第一節沒(méi)課，所以鬧鐘響時(shí)室友都在肆無(wú)忌憚地睡，當時(shí)懶惰放縱自己的沖動(dòng)頓時(shí)又來(lái)了，勉強看了一下手機，習慣性地登上qq，發(fā)現路路已經(jīng)在線(xiàn)了，她昨晚6點(diǎn)半要起的計劃果真按時(shí)進(jìn)行了，而且夏娜也已經(jīng)起來(lái)補作業(yè)了，作為VOC當家主持的一員，再不起，我情何以堪啊。徒兒亮著(zhù)的頭像瞬間刺激了我的大腦神經(jīng)，猛然坐起，按計劃行動(dòng)。早飯后去找自習教室，結果發(fā)現第一節都要上課，于是就去了東區的小湖邊。今天晨讀的人格外得少，放眼望去，就只看到了一個(gè)人。畢竟是開(kāi)學(xué)第一天，而且天氣格外得冷，能一大早起來(lái)迎風(fēng)晨讀的人肯定是需要一定的意志的（呃，無(wú)視我的自詡）。說(shuō)實(shí)話(huà)，有的時(shí)候喜歡獨來(lái)獨往，這不是什么所謂的自命清高，而是一種生活態(tài)度，正如朱自清先生在荷塘月色里所說(shuō)，獨處有獨處的妙處。下午的中國外交史課上，老師說(shuō)他感覺(jué)最最幸福的事情，就是哪也不去，自己在家曬著(zhù)太陽(yáng)讀一整天的書(shū)。其實(shí)，當我們厭倦了浮躁與喧囂的生活后，獨處的寧靜也許就是一種幸福。
9點(diǎn)50了，和夏娜，路路說(shuō)好10點(diǎn)到宿舍的。于是就寫(xiě)到這吧，最后還是希望把自己的計劃能夠堅持下去，記住爸爸的話(huà)，成功的人是耐得住孤獨與寂寞的。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
九月份是開(kāi)學(xué)季，不論小學(xué)、初中、高中，學(xué)生們都會(huì )在這個(gè)時(shí)間段返回學(xué)校繼續新學(xué)期的學(xué)習課程，孩子們放松玩耍了兩個(gè)月，暑假一過(guò)，很多孩子都怨聲載道，因為暑假過(guò)去，秋天到來(lái)就意味著(zhù)開(kāi)學(xué)了，意味著(zhù)一個(gè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)的“苦難”日子也將來(lái)臨—開(kāi)學(xué)。
星期五，我們開(kāi)始打掃教室，為迎接新學(xué)期做準備，隊長(cháng)黃晨衍聽(tīng)完朱老師布置的任務(wù)后開(kāi)始安排隊員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個(gè)人都忙著(zhù)完成自己工作。
負責擦瓷磚和窗戶(hù)的是陳世一、沈許昊，由陳世一負責。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強將”開(kāi)始出馬，他經(jīng)過(guò)了全副武裝之后，帶上“工具”，就開(kāi)始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞��！我要把你們掃除干凈！”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟著(zhù)慢慢移動(dòng)，瓷磚當然也一塊塊亮了起來(lái)，白了起來(lái)。突然，他停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向他游行�？申愂酪徊挪粫�(huì )被這么點(diǎn)困難難倒呢！俗話(huà)說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。他見(jiàn)抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下，兩下……終于它無(wú)處可藏了，乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說(shuō)：“謝謝你們�！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負責寫(xiě)歡迎詞“歡迎同學(xué)們回來(lái)”，他們倆先把黑板檫得干干凈凈后，鄭立名認真地在黑板上寫(xiě)下了這七個(gè)字后，徐佳凝非常認真地做著(zhù)美化工作，而且不停地叫其他人提提建議，有哪兒還可以改進(jìn)的，哪兒可以再增添寫(xiě)色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開(kāi)始打掃教室掃，從教室后面一排一排的往前面掃，掃完后他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開(kāi)始拖地，不一會(huì )我就拖完了，不放過(guò)教室的每個(gè)角落。最后一個(gè)環(huán)節是排桌子，桌子擺得整整齊齊后，他們露出了開(kāi)心的笑容。
就這樣，我們開(kāi)學(xué)了，和小伙伴們一起努力還是挺開(kāi)心的。
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