【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
教育局終于發(fā)布了開(kāi)學(xué)通知，下周一我們就要開(kāi)學(xué)了。
我聽(tīng)到這個(gè)消息，既開(kāi)心又不開(kāi)心，那是為什么呢？
開(kāi)心是因為天天呆在家里，得不到運動(dòng)變胖了很多。并且開(kāi)學(xué)了還會(huì )受到老師的監督，并不會(huì )像宅家學(xué)習那樣偷工減料。學(xué)到的知識還會(huì )遠遠超于宅家學(xué)習，效果就不用說(shuō)了吧。最重要的一點(diǎn)是能見(jiàn)到同學(xué)了，還可以不入道，家長(cháng)的督促。
我還聽(tīng)說(shuō)，中飯的形式要改變成直接食堂打好，端到桌子上，同學(xué)并不會(huì )因為排隊等很久。
當然不好的也是有很多，首先疫情并沒(méi)結束，還有些無(wú)癥狀的患者隱藏在我們的周?chē)�，昨天浦鞋市就有一個(gè)無(wú)癥狀患者。這還算不了什么，那些網(wǎng)絡(luò )謠言給我帶來(lái)的恐懼更大。
并且呢，上課下課都需要戴口罩，差不多全天戴口罩吧，那必然是非常悶的，但是考慮到自己的安全，這還勉強能行。還有個(gè)最重要的點(diǎn)就是不能賴(lài)床了。
總而言之，我還是覺(jué)得早一點(diǎn)上學(xué)好點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽、弟弟早早地來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我想：我是四年級學(xué)生了，不能光想著(zhù)玩，要有責任感。
來(lái)到了學(xué)校里面，我看見(jiàn)許許多多家長(cháng)，他們每個(gè)人手里都牽著(zhù)一個(gè)東張西望的小學(xué)生。
我和媽媽、弟弟開(kāi)始找班級，因為人實(shí)在太多了，花了好長(cháng)時(shí)間才找到。我在四五班，弟弟在二五班，我們分別去班里報到。才開(kāi)始，我對班里的同學(xué)們還有點(diǎn)不熟，就隨便找個(gè)座位坐下來(lái)。
等所有人都到齊，語(yǔ)文老師開(kāi)始和我們玩起了“猜名字”的游戲，她讓我們猜她的名字。她給了提示，說(shuō)她的名字和她穿的衣服顏色有關(guān)。我發(fā)現，老師穿的是紅色衣服，名字應該是叫“張紅什么”。這最后一個(gè)字猜起來(lái)就難了。
老師鼓勵我們大膽猜最后一個(gè)字，并要求猜的時(shí)候說(shuō)明理由。一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“張紅麗”，因為想讓老師變得很美麗。一個(gè)同學(xué)說(shuō)張紅娟，老師問(wèn)為什么？他說(shuō)因為老師紅色的衣服上有一節綢緞，所以叫張紅娟。同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)了好多個(gè)美名，老師都高興得笑了起來(lái)，說(shuō)她如果沒(méi)有名字，就用我們起的名，因為太好聽(tīng)啦！
雖然好聽(tīng)，但一個(gè)都不對�？次覀儾虏怀�，老師又提示了一點(diǎn)：“我的名字最后一個(gè)字藏在《梅花》這首詩(shī)里，同學(xué)們一聽(tīng)，豁然開(kāi)朗，都知道了，齊聲說(shuō)：“老師的名叫張紅梅！”
這可真是一位有趣的老師！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
所見(jiàn)所聞 新的學(xué)期，學(xué)校的景色變了。學(xué)校旁邊的小樹(shù)苗都長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣好奇地地張望著(zhù)這個(gè)多彩的世界。而花圃里的花兒也長(cháng)出了小小的、可愛(ài)的花苞。
進(jìn)入教室，我第一眼看到的就是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)。同學(xué)們有的長(cháng)高了，還有的同學(xué)的身上長(cháng)了好多肉，變成了名副其實(shí)的“小胖子”。同學(xué)們不僅長(cháng)高了、長(cháng)胖了，而且大家還都買(mǎi)了過(guò)年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個(gè)同學(xué)換了一種新發(fā)型，清新優(yōu)雅、甜美動(dòng)人。
我還發(fā)現，同學(xué)們的性格也變了，有的同學(xué)從表現不好變成了老師認可、同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生；有的同學(xué)雖然有一點(diǎn)點(diǎn)退步，但我相信，他們一定會(huì )改變的。
不僅同學(xué)變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因為一個(gè)假期的休息，臉色變得紅潤了，身體也好了許多。而數學(xué)老師換了一種發(fā)型，變得更加漂亮了，當同學(xué)們剛看到她時(shí)，都還是一副難以置信的表情呢。
開(kāi)學(xué)第一天的我 開(kāi)學(xué)第一天的我，當回到學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有立即打開(kāi)學(xué)習模式。因此，上課時(shí)的“時(shí)時(shí)刻刻”坐端正的好習慣也不知跑去了哪里，在升國旗的時(shí)候，也沒(méi)有端端正正地面對國旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個(gè)錯誤。
有缺點(diǎn)也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)，我開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)讀得越來(lái)越好了，我的嗓音越來(lái)越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流，但還是沒(méi)有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學(xué)期開(kāi)始了，我要改掉壞毛病，做一個(gè)好好學(xué)習、天天向上、尊重師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
送走暑假，迎來(lái)新學(xué)期。轉眼間，我成了一名七年級的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我趙趙興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現通往我們班教室又趙了一層，讓我想到了七年級的學(xué)習任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺，說(shuō)：“新學(xué)期來(lái)到了，我們前兩節課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因為上學(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，語(yǔ)文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提趙閱讀理解能力；數學(xué)方面，我要注意課下多做練習題；英語(yǔ)方面，我要養成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習慣，爭取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jì)。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的壞毛��；午休方面，我要養成良好的午休習慣，課間呢，雖說(shuō)我課間表現一直不錯，以后也要繼續發(fā)揚，積極準備好下節課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當上“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
學(xué)生的話(huà)：
1、新的學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，我們又站在了這個(gè)老地方，開(kāi)始我們新的歷程。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，是否要檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚?
在眾多人走過(guò)之后，道路上還復空寂，但道路自身更加堅實(shí)。歷史過(guò)后，時(shí)間隧道于冥冥之中存留著(zhù)歷代的印痕與洪鐘，我們時(shí)常感受到那激越的驚雷閃電�，F在，我們又面對新的一年，我們就是今天，就這個(gè)世界的主宰。
很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。惟有追求的.過(guò)程是最美麗、最浪漫的時(shí)節。只要在追求，收獲就會(huì )有的;只要在奔走，路就不會(huì )荒蕪;只要在愛(ài)著(zhù)，心中就永遠充滿(mǎn)溫馨。你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因為你是大自然中的一片葉，有什么是明天能看到的，如果你沒(méi)有抓緊今天。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿(mǎn)，你就直奔明天的靶心。當你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
風(fēng)在寧靜時(shí)是無(wú)言的，當他跑動(dòng)時(shí)就有了歌;水在靜止時(shí)是無(wú)聲的，當他奔流時(shí)就有了歌;山是沉默的，當有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹色素。請展現你自己，如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?
古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力吧!
2、同學(xué)們，新的學(xué)期新的開(kāi)始，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，要樹(shù)立一個(gè)信心，我行我能;要樹(shù)立一種學(xué)風(fēng)：忍者刻苦;要培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿;要創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序。一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，當瑯瑯的書(shū)生響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全校師生經(jīng)過(guò)頑強拼搏，取得了驕人的成績(jì)，為開(kāi)啟新學(xué)期的大門(mén)吹響了奮斗的號角。
3、一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝，停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣，駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了素未謀面美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!也許你的目標是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標是成績(jì)名列前茅，不同的目標驅動(dòng)著(zhù)我們相同的夢(mèng)想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長(cháng)志不要常立志。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文、畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)、唱一支動(dòng)人的歌曲、打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷、艱險，但我我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!
老師的話(huà)：
1、當廣袤的北方大地，嗅著(zhù)她春意微微的氣息時(shí)，開(kāi)始了它生機盎然的變化。在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì )有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開(kāi)始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(cháng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)，在新學(xué)期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(cháng)寬心的人;或許你在學(xué)習方面有困難，你是否想過(guò)，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(cháng)，從而促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步;或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是中學(xué)階段只是你們人生前進(jìn)的一個(gè)階段，知識無(wú)窮盡，志當存高遠。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學(xué)校的教師將秉承這樣的誓詞，教書(shū)育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對象，我們要把整個(gè)身心奉獻給可親可愛(ài)的學(xué)生們，奉獻給希望中學(xué)，奉獻給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火;希望學(xué)校，鑄就輝煌人生，用人格影響人格，用愛(ài)心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
作為一名班主任，我希望同學(xué)們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛(ài)心，對學(xué)習有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè )觀(guān)而不盲目。
在這里，送給同學(xué)們四句詩(shī)，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜�(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。
相信在新的學(xué)期里，這四句詩(shī)會(huì )伴隨同學(xué)們取得更大的進(jìn)步。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
在新學(xué)期里，祝一，二年級的學(xué)生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝三年級的同學(xué)，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，在六月收獲的季節，金榜題名，再創(chuàng )佳績(jì)!祝老師們工作順利，和諧共進(jìn)!
2、當你走進(jìn)高中校門(mén)時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。當你走上這條不歸路時(shí)，你必須明白：家長(cháng)對你的庇護將越來(lái)越少，親友對你的呵護將越來(lái)越遠，甚至《未成年人保護法》也將不再適應于你。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應：反映你個(gè)人的品性素養，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家教家風(fēng)。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì )有疼痛，會(huì )有失落，會(huì )有壓力，更會(huì )有約束，有義務(wù)，有責任。
那種期望庸過(guò)三年就會(huì )有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習、科學(xué)學(xué)習的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在作別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節才能踏入理想的大學(xué)校園。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)六天，更新了我全部的生活。
陌生的家，陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的老師……陌生而全新的一切，就這樣填滿(mǎn)了我全部的生活。
節幻變，總是快過(guò)我們能感知的頻率。
那樣濃烈的氣息與存在，總是在頃刻間覆蓋掉所有過(guò)往建立起來(lái)的一切。非常迅速地，覆蓋掉一切，甚至連傷感的時(shí)間都不曾擁有。
我一直都相信，每一程都會(huì )有不同的人相伴。上一程的旅人早已各奔東西；這一程的旅伴也已如期而至。來(lái)不及回首，我又踏上了新的旅途。旅程又是一個(gè)三年。
途中，一定會(huì )不斷遇見(jiàn)新的人，新的事。那么，從陌生到熟悉需要多久的時(shí)間？一切都還是未知。
班上的新朋友不知道我的怪癖，但他們會(huì )慢慢了解；晚上不能與朋友漫不經(jīng)心的聊天，卻有作業(yè)來(lái)消遣漫長(cháng)而孤獨的夜。在陌生的境遇里，我需要漸漸習慣所有的不習慣，來(lái)更替掉那些過(guò)期的所謂“習慣”。反反復復。于是有很多事就在這樣的反反復復里變得清晰又模糊起來(lái)。
這是始終無(wú)法改變的一個(gè)事實(shí)。在這條路上，或許能碰到相似的人，能碰到給心靈安慰的地方，但一直都是一個(gè)人。
一個(gè)人走著(zhù)，也在完成著(zhù)“成長(cháng)”這件事情。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的吃過(guò)飯就開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了校園，一想到可以和新同學(xué)見(jiàn)面，我就很興奮。來(lái)到新的班級，我有一點(diǎn)緊張。上課了，老師第一點(diǎn)說(shuō)的就是紀律�？墒强傆胁宦�(tīng)話(huà)的同學(xué)。所以老師一天都是在說(shuō)紀律。一天就這樣過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
在家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿(mǎn)了好奇之心。
開(kāi)學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽(yáng)依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝，知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著(zhù)，火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。
懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著(zhù)水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑著(zhù)，然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？
看著(zhù)路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚，現在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來(lái)，依舊沒(méi)什么人，我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著(zhù)書(shū)。
我走過(guò)去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞��！也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開(kāi)學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將和他們一起學(xué)習，在努力去對自己說(shuō)那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油！”
初一:葉蕭lol
開(kāi)學(xué)作文 篇9
愉快的暑假在彈指一揮間過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的九月。學(xué)校的“集結號”拉響了，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，并投入到緊張的“戰斗”中去。新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，學(xué)校的墻壁、門(mén)窗、地面煥然一新，充滿(mǎn)了新的希望，尤其是迎來(lái)熟悉的老師充滿(mǎn)自信的臉頰，我們心中也興奮不已，然而危險正在一步步逼近，我們卻全然不知。
開(kāi)學(xué)之初，每位同學(xué)都來(lái)到學(xué)校，臉上開(kāi)關(guān)一朵自信之花。同學(xué)們神采奕奕地走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，走進(jìn)教室。同學(xué)們坐在教室里，如饑似渴地等待著(zhù)教科書(shū)的到來(lái)，一會(huì )兒，教科書(shū)發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們先是小心地撫摸課本，再打開(kāi)課本聞一聞書(shū)中墨香，然后認真地讀起來(lái)，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園的四周回響，這種聲音真是百聽(tīng)不厭。同學(xué)們可認真了，就像是古裝電視劇里的人在學(xué)武功秘笈一樣。
然而兩天之后，一個(gè)突如其來(lái)的消息引起了同學(xué)們的公憤，那就是“天下局勢要大變”，原來(lái)的五個(gè)班要改換成四個(gè)班，同學(xué)們人人面臨著(zhù)被打散的危險。下課之后，同學(xué)們跑去問(wèn)班主任：“老師，您真的想分班，想離開(kāi)我們嗎？”此時(shí)，班主任的臉上也顯現出無(wú)奈的表情，卻不知所言，只是聽(tīng)到老師長(cháng)嘆一聲“哎——”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球，無(wú)精打采的。
終于到了分班這一刻，學(xué)校領(lǐng)導要求班主任組織同學(xué)們有秩序地行動(dòng)。上課鈴已經(jīng)響了，教室仍然象炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。好一會(huì )兒，班主任才來(lái)，“天下沒(méi)有不散的宴席……有相聚才有分離……新的老師會(huì )有新的特色，正像蜜蜂一樣采了多種花才能釀出最好的密……”老師給我們講了好長(cháng)一段話(huà)，最后含著(zhù)淚宣布：“開(kāi)始搬！”其實(shí)，老師也舍不得我們啊，因為這畢竟是他教了兩年之久的學(xué)生啊，這般濃厚的師生情是說(shuō)斷就能斷的嗎？下面，同學(xué)們遲遲不肯搬走，最后，還是學(xué)校領(lǐng)導來(lái)將我們全班同學(xué)趕走了。
開(kāi)學(xué)才幾天就發(fā)生了如此大的事情，這真是難以讓人接受，可是，這畢竟是鐵一般的事實(shí)，我們必須面對它，接受它才行，正所謂“物競天擇，適者生存”。拾起行囊，同學(xué)們，重新上路吧，太陽(yáng)每一天都會(huì )高高地升起，勇敢面對，才能永遠成為一個(gè)生活的強者！
開(kāi)學(xué)作文 篇10
今天還是和往常一樣，我和媽媽走到四樓，一眼望去，六(5)班就在眼前。
走進(jìn)教室，整齊的課桌，感覺(jué)的地面，讓人一看心曠神怡。同學(xué)們也三五成群的走進(jìn)教室，看到這個(gè)新教室，心里都感到很高興。我也很高興，因為我又見(jiàn)到了昔日的同學(xué)、老師。
劉老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不敢再說(shuō)話(huà)了，害怕被老師罵。六老師在講臺上一坐下，家長(cháng)們蜂擁而至，交錢(qián)的交錢(qián)，填單子的填單子。我們幾個(gè)好朋友則在位子上圍在一起，討論者這個(gè)暑假去哪里玩，看到了哪些奇人異事，談得不亦樂(lè )乎。
正在這時(shí)，媽媽告訴我她下去了，緊接著(zhù)劉老師的話(huà)打斷了我們的談話(huà)，可真是欲言又止啊!一本本新書(shū)發(fā)下來(lái)，干凈整潔的書(shū)面，內容豐富的課本一下子就吸引了我。我迫不及待地翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，我每翻一本都小心翼翼，害怕我的一不小心就把書(shū)給撕破了�？磿�(shū)時(shí)的我就像一只小蜜蜂被一朵花吸引一樣，怎樣都不肯停下來(lái)，直到采完花蜜為止。后來(lái)老師就叫我們把暑假作業(yè)交上去，我相信這次我一定是“優(yōu)秀暑假作業(yè)”。最后老師叫我們打掃了一下教室就下樓了，突然想起一年級，爸爸帶著(zhù)我走進(jìn)這座學(xué)校時(shí)，我還是一個(gè)想哭就哭，想鬧就鬧什么都不懂的小女孩，但現在我已經(jīng)長(cháng)大了，再過(guò)一年就會(huì )離開(kāi)這座學(xué)校，走進(jìn)另一所學(xué)校的大門(mén)，所以我要珍惜這段短暫的時(shí)間。
第二天早晨，我早早地起了床，打開(kāi)門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)淡淡的清香味。早晨，好涼爽。走進(jìn)校門(mén)，就聞到了一股桂花味，心情十分愉快。來(lái)到教室，教室里的同學(xué)都快到齊了，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，突然廣播里叫我們去大操場(chǎng)上集合，到了操場(chǎng)，就看見(jiàn)操場(chǎng)一端站了兩個(gè)主持人，不一會(huì )兒就是校長(cháng)上臺了，一看見(jiàn)校長(cháng)，我們就議論紛紛：怎么換校長(cháng)了呢，為什么換呢？……一串串疑問(wèn)接連而至。
最后一年，我們馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)這座學(xué)校，一想到這，我就對這依依不舍。
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