【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了久別的校園，同學(xué)之間重逢的喜悅，師生之間闊別已久的感情，校園更加美麗了……這些主要可以分為兩大塊，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
學(xué)校的變化——多日不見(jiàn)，校園有了幾處新變化，原本滿(mǎn)是水泥的，高低不平的加工層已被漆成了藍白相間，干干凈凈的乒乓館。課室的變化更大，有了兩個(gè)空調，多媒體以及書(shū)柜。變得寬敞，地板是木地板。
大掃除——隨著(zhù)年級的升高，整潔區越來(lái)越多，有乒乓館，北側廁所，課室�？晌覀兊膭�(dòng)作卻變快了，這是為什么呢？因為同學(xué)之間更加默契了，經(jīng)過(guò)五年的相處，同學(xué)之間彼此熟悉，已不計較多做一點(diǎn)少做一點(diǎn)，也沒(méi)有那么多的不愉快了。就連平時(shí)不認真的邵憶豪，許家豪也在仔細完成自己的任務(wù)，難能可貴。哪些本來(lái)就好的更加一絲不茍。
新學(xué)期，新氣象！愿大家更上一層樓！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
親愛(ài)的可兒：
伴隨著(zhù)五天軍訓生活的結束，終于迎來(lái)了你熱切期盼的初中生活。你是初中生了，你是那么興奮，那么激動(dòng)。六年了，你是第一次這么期待著(zhù)去學(xué)校，也是第一次這么期待著(zhù)見(jiàn)到新的老師和同學(xué)。爸爸、媽媽知道，你總是喜歡接受新鮮的事物。
暑假里，你表現得有點(diǎn)不大愛(ài)寫(xiě)作文了。然而，一開(kāi)始軍訓，就又激起了你的寫(xiě)作熱情。從開(kāi)學(xué)到現在，你已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇作文了：有軍訓記事、有《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感(這篇文章你寫(xiě)了六頁(yè)，只可惜媽媽沒(méi)來(lái)得及錄入電腦，你就交上去了)，有兩篇課文讀書(shū)筆記，雖然寫(xiě)得不是很長(cháng)，但卻寫(xiě)得很認真，很用心!你告訴媽媽?zhuān)踔腥昴氵�會(huì )繼續寫(xiě)博，而且希望媽媽能一直陪著(zhù)你。好孩子，你又喜歡上了寫(xiě)作，媽媽高興還來(lái)不及呢!媽媽能有什么理由拒絕你呢？
上初中了，放學(xué)不會(huì )再像小學(xué)生那樣早了；作業(yè)也不會(huì )像小學(xué)生那么少了，而你也不再像以前那樣愛(ài)跟媽媽抱怨了。記得六年級時(shí)，每當哪天作業(yè)一多，你總會(huì )在媽媽面前哼唧一會(huì )兒，算是對作業(yè)多的發(fā)泄吧!然而，上初中了，每天的作業(yè)量明顯比小學(xué)時(shí)多了許多，可你總是那么高興，那么積極。每當學(xué)習疲勞時(shí)，你只會(huì )對媽媽說(shuō)，媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很辛苦？當然辛苦了，你每天早起晚睡，不僅要完成當天的作業(yè)，還要完成老師額外布置的其他任務(wù)，因為你是班里的宣傳委員，還是語(yǔ)文課代表。
每天下午本該五點(diǎn)半放學(xué)，但每天你都會(huì )回來(lái)得比較晚，有時(shí)甚至要到七點(diǎn)多，因為你們的班主任喜歡拖堂。剛開(kāi)始你也有點(diǎn)不大習慣，但很快你就明白了老師的良苦用心。因為你深知老師是希望你們班能夠成為年級里最優(yōu)秀的班級，他才會(huì )如此不辭勞苦地教育著(zhù)你們。
已經(jīng)是初中生的你告訴我們，你喜歡哪個(gè)老師，不喜歡哪個(gè)老師。上初中了，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)有了一定的欣賞能力，也能辨別出哪個(gè)老師的課講得好，哪個(gè)老師的課講得不好了。盡管古人云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。但是媽媽要告訴你的是，你們班是好班，那你們班配備的老師當然也是好老師了。初中三年，沒(méi)有特殊情況一般不會(huì )輕易調換任課老師的，所以從現在起，你必須學(xué)會(huì )適應、喜歡你的老師，因為當我們無(wú)法改變現狀時(shí)，就要學(xué)會(huì )適應，這個(gè)道理你懂的。更何況，就連孔子這樣的圣人都說(shuō)過(guò)：三人行，必有我師焉。老師之所以能成為你的老師，他就必定有比你強的地方。你很明白事理，你說(shuō)盡管你暫時(shí)可能會(huì )對個(gè)別老師沒(méi)有好感，但你還是會(huì )努力去學(xué)好這門(mén)課的。
你還會(huì )時(shí)常跟我們念叨起你敬愛(ài)的郭老師，你是那么熱愛(ài)、想念你的郭老師，你說(shuō)你多么希望郭老師能再來(lái)教你們!你說(shuō)在郭老師眼里，你們每個(gè)孩子都是她的得意門(mén)生；你還說(shuō)郭老師是最溫柔但又是最有威信的老師。爸爸、媽媽又怎能不希望像郭老師這樣優(yōu)秀的老師再來(lái)繼續教你們呢？可現實(shí)并非如此，我們只能把老師留存在美好的`記憶里，化思念為動(dòng)力，努力學(xué)習，不辜負老師對你的殷切希望才好!
你還告訴我們，無(wú)論在學(xué)習上還是做事上你都是很認真。爸爸、媽媽告訴你，優(yōu)秀的孩子都是這樣。優(yōu)秀始于心態(tài)，做事認真是每一個(gè)優(yōu)秀孩子的習慣特點(diǎn)。你還說(shuō)，認真負責的你頗得老師的欣賞。爸爸、媽媽知道你很尊敬老師，并且喜歡跟老師交流，所以爸爸、媽媽認為教過(guò)你的老師應該沒(méi)有理由不喜歡你吧!
每天忙碌充實(shí)的你，總會(huì )給爸爸、媽媽帶回來(lái)許多學(xué)校里的新鮮事。例如：你換同桌了，你要負責辦教師節板報了，或是你說(shuō)的哪句話(huà)讓同學(xué)們大笑不止了……每天的你總是那么快活，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)很好地適應初中的學(xué)習生活了。
親愛(ài)的可兒，你已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)開(kāi)啟了嶄新而又充滿(mǎn)挑戰的初中生活。爸爸、媽媽相信：新學(xué)期里，尊重老師，謙虛好學(xué)的你定會(huì )更加優(yōu)秀!
祝健康快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步!
永遠愛(ài)你的爸爸、媽媽
開(kāi)學(xué)作文 篇3
星期五下午，我校舉行了一年一屆的新生開(kāi)筆禮，儀式非常隆重。
首先是四年級的四位同學(xué)表演毛筆舞。她們在悠揚的古典樂(lè )聲中翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)大毛筆，好像在潔白的紙上工工整整地寫(xiě)著(zhù)毛筆字。場(chǎng)下的小同學(xué)和家長(cháng)熱烈地為她們鼓掌。有的家長(cháng)還在問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子啊，這麼棒！”
接著(zhù)是讀圣書(shū)。我們的班主任陳老師帶著(zhù)新生大聲地讀：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。
然後是擊鼓寫(xiě)字。臺上有四面大鼓。小同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中，他們成了“萬(wàn)世先師”孔子的學(xué)生了！是學(xué)生就要寫(xiě)字。學(xué)校請來(lái)了有名的書(shū)法家教小同學(xué)寫(xiě)字。書(shū)法家手持毛筆在白紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學(xué)會(huì )做人。
最後是發(fā)證書(shū)。小同學(xué)們排著(zhù)隊到校長(cháng)、主任那里領(lǐng)取證書(shū)。證書(shū)是長(cháng)方形的，背景是一中附小的校景圖，上面寫(xiě)著(zhù)：“__同學(xué)：你已是一中附小之子……”每個(gè)捧著(zhù)證書(shū)的小同學(xué)都露出了興奮自豪的笑容。
開(kāi)筆禮結束了！頓時(shí)禮花四濺，鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃，他們的孩子將從這里出發(fā)，走向美好的明天……
開(kāi)學(xué)作文 篇4
要開(kāi)學(xué)啦。我用心整理著(zhù)暑假作業(yè)，把它們放進(jìn)我的新書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是新買(mǎi)的。粉色的，上面有很多很多的兜兜。最外邊的兜上還有兩只小蝴蝶在花中飛舞，唯妙唯肖，漂亮極了。
我把暑假作業(yè)和作業(yè)單子放在最里邊的兜里，把新買(mǎi)的書(shū)和本子放在外邊的兜里。在旁邊擺上嶄新的文具盒。文具盒里是我新買(mǎi)的筆和尺子。
快開(kāi)學(xué)了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)。久違的老師和同學(xué)們，你們還好嗎？你們想我了嗎？我可是很想你們喲。
這次開(kāi)學(xué)，我就上五年級了。五年級的功課有點(diǎn)難，我會(huì )努力的。希望大家和我一起加油。
突然想起胡心如月姐姐。還有劉怡姐姐，她們上初中了。她們會(huì )有新的學(xué)校，新的班級和新的校服。新的學(xué)習生活一定很精彩。再也看不到她們寫(xiě)的作文了，有點(diǎn)難過(guò)。祝六年級的大哥哥大姐姐在新的學(xué)校開(kāi)心快樂(lè )。
生活就是這個(gè)樣子。有的失去了，有的還沒(méi)有得到。我們應該像小螞蟻費爾達一樣勇敢，熱愛(ài)生活。
窗外陽(yáng)光明媚，幾只小雞叼著(zhù)一只菜葉子，在追逐奔跑。微風(fēng)吹著(zhù)玉米沙沙的響。
已經(jīng)是初秋了，風(fēng)有點(diǎn)涼。涼涼的風(fēng)讓人心情舒暢。要開(kāi)學(xué)了，我準備好了，加油李涵。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
日盼夜盼，終于盼到了開(kāi)學(xué)那一天，我開(kāi)心地蹦蹦跳跳往新學(xué)校門(mén)口奔去。一走近門(mén)口，就有老師在發(fā)什么宣傳紙，我看也不看就拿著(zhù)單子向前走，咦，不對啊，換學(xué)校了，我這是要往哪里找班級呢，好迷茫哦！突然我想到了剛才老師發(fā)的宣傳單子，打開(kāi)一看，原來(lái)是一張新校園地圖，恍然大悟，我辨了下方位，很容易就找到了班級的所在位置。
來(lái)到了五（3）班，親切感油然而生，處處煥然一新，找到自己的位子坐下，又把剛才的地圖打開(kāi)來(lái)看，原來(lái)這不僅僅是張新校園地圖，還是一張闖關(guān)卡，闖關(guān)的活動(dòng)內容是到學(xué)校的各處地點(diǎn)參觀(guān)，每到一處，就可以獲得一個(gè)蓋章。
活動(dòng)開(kāi)始了，我先到一樓的各處，輕輕松松了拿了三個(gè)蓋章，我合理地安排好時(shí)間參觀(guān)了別的地方，活動(dòng)結束，我點(diǎn)了一下，八個(gè)章，拿著(zhù)蓋了八個(gè)章的闖關(guān)卡，可以換得一張書(shū)簽，太開(kāi)心了！回到班級后，我還得到了其他的甜蜜獎勵—糖果，心里美滋滋地�；匚秳偛潘街�，新校園的樓蓋得真高，真美啊，高得我要抬起頭才能看到樓頂的最美風(fēng)景！
新校園給我們這些解小學(xué)子創(chuàng )造了這么好的條件，我默默發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，回報祖國，回報解小老師為我們付出的辛勤汗水。同時(shí)，也祝解小百年不老，人才輩出！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地去。悄悄地，悄悄地，寒假已經(jīng)過(guò)完了。開(kāi)學(xué)第一天，我扎了兩只長(cháng)長(cháng)的辮子，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，因為我已經(jīng)迫不及待了！
我一見(jiàn)到同學(xué)家長(cháng)，他們就問(wèn)我：“嗨，你怎么長(cháng)得這么高了？過(guò)年都吃什么了？長(cháng)得可真快呀！”我聽(tīng)了，心里十分高興！我又看了看正在認真檢查作業(yè)的程老師和已經(jīng)排了三米多的同學(xué)隊伍，心里高興得不得了，因為我們又可以天天見(jiàn)面了。
我就閉上眼睛沖到隊伍中。突然，我覺(jué)得我的肚子猛的一痛，原來(lái)，我興奮過(guò)度，撞到了桌子。開(kāi)始排隊了，我發(fā)現前面有兩位女同學(xué)戴眼鏡了。我就問(wèn)了其中的一位同學(xué)，說(shuō)：“你怎么戴眼鏡了？不會(huì )是真近視了吧？”沒(méi)想到她竟然很生氣地對我說(shuō)：“吵死了！三八婆！”這時(shí)我心里十分傷心，我明明是關(guān)心她呀！
開(kāi)學(xué)了，我又可以和同學(xué)們，老師們在一起了，唯一不爽的是又要六點(diǎn)半起床了！
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