開(kāi)學(xué)作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
馬上就要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都在緊張地準備著(zhù)開(kāi)學(xué)計劃和任務(wù)，而我也不例外。
我首先把開(kāi)學(xué)要學(xué)學(xué)習的內容瀏覽一遍。這樣對于開(kāi)學(xué)學(xué)習非常重要，因為暑假里對課本知識更加熟悉，這樣才能在開(kāi)學(xué)的學(xué)習任務(wù)中游刃有余，施展自己最大的學(xué)習能力。另外，還可以將自己的漏洞及不足找出，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，課堂上認真聽(tīng)講這些細節部分。從而達到最大的課堂利用率。書(shū)本上再進(jìn)一步勾畫(huà)，做一些筆記，查閱一些資料，非常重要。這些細節部分，有時(shí)老師可能不會(huì )講到。但是，考試可能會(huì )考到，生活中也會(huì )應用到，這一步是重要的關(guān)鍵一步。
然后，我又把書(shū)本整理好。因為我把各科書(shū)都分類(lèi)，再把它們規整起來(lái)，最后把鉛筆帶內整理完善，將所有常用文具擺放好。學(xué)會(huì )整理也是一項非常重要的技能。這樣在開(kāi)學(xué)之時(shí)，不會(huì )因為找不到東西，而浪費了自己的時(shí)間，影響了自己的學(xué)業(yè)。井井有條地面對新的學(xué)習生活，才能以有條不紊的面對學(xué)習中的種種困難和挑戰，將自己的有效時(shí)間利用率達到最大。
最后，我也相應的復習了一下上個(gè)學(xué)期各科的科目，達到溫故而知新的目的。子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！睆土暫门f時(shí)所學(xué)，才能更好的接受新的知識，形成一個(gè)完整的知識體系，融會(huì )貫通。在新學(xué)期的學(xué)習中才能學(xué)有所成，學(xué)有所得，學(xué)有所收獲。
開(kāi)學(xué)前夕，我做足了開(kāi)學(xué)的準備。希望在新一年的學(xué)習里，我努力進(jìn)步，蒸蒸日上，實(shí)現自己的目標，完成自己的理想和任務(wù)！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
要開(kāi)學(xué)了！聽(tīng)到這個(gè)盼望已久的好消息，我高興得一蹦三尺高！
今天收到班主任胡老師傳來(lái)的好消息，通知我們4月26日返校上課，哈哈，終于要開(kāi)學(xué)了，讓該死的視頻學(xué)習見(jiàn)鬼去吧！我把線(xiàn)上學(xué)習的視頻一關(guān)，書(shū)本一推，就催著(zhù)爸爸媽媽趕緊收拾東西回城，我迫不及待想回到學(xué)校了。
4月26日終于到了，這天我起了個(gè)大早，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，一把抓起早餐三兩口就吃完，抱起書(shū)包就等在家門(mén)口，眼睛盯著(zhù)時(shí)鐘，嘴里不住地催促：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)禳c(diǎn)吃，我還等著(zhù)上學(xué)呢�！薄鞍�，馬上就好，你這孩子，怎么今天這么積極？”媽媽也加快了吃飯的速度�！斑�不是因為假期太無(wú)聊了，寒假放了三個(gè)月哩，還不能出門(mén)，每天呆在家里太悶了，”我嘴里嘟囔著(zhù)，恨不得身上長(cháng)出翅膀，一下子飛去學(xué)校才好呢。
終于出發(fā)了，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)后座，我的思緒也隨著(zhù)早晨的涼風(fēng)飄散：不知道班級里的花花草草有沒(méi)有變化，教室里的桌椅幾個(gè)月的時(shí)間該落上了厚厚的灰塵了吧，同桌在這幾個(gè)月里該長(cháng)高了吧，大家都帶著(zhù)口罩該認不清了吧……
想著(zhù)想著(zhù)，“太和平安路小學(xué)”幾個(gè)大字映入了眼簾，學(xué)校到了�！皩W(xué)校變化真大��！”我驚異地想，以前三五成群進(jìn)入校園的場(chǎng)景不見(jiàn)了，只見(jiàn)校門(mén)口排了兩列“長(cháng)龍”，是久違的同學(xué)們，他們都戴著(zhù)口罩，人與人之間間隔足有一米。兩旁是維持秩序的校領(lǐng)導和保安叔叔，在他們的指揮下，同學(xué)們正安靜、有序地排隊進(jìn)入一個(gè)綠色的“帳篷里”，在里面測量體溫，體溫小于37.3攝氏度后才能進(jìn)入校園。
教室也有了許多新變化。首先，進(jìn)入教室之前要洗手消毒，原來(lái)的兩人同桌變成了一人一桌，每張課桌的前后左右都有很大的空地，還有一部分同學(xué)被分去了其他教室上課，進(jìn)入教室后還要再測體溫，老師和同學(xué)們都戴著(zhù)口罩上課……雖說(shuō)這些規定很繁瑣，但我知道這都是為了保護我們自己。
最后，感謝廣大的醫護人員和在防疫中默默奉獻的無(wú)名英雄們，有了你們，我們才能不受病毒侵擾，正常地學(xué)習、生活，向你們致敬！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
不知不覺(jué)中在家里享受了20多天了，屈指算來(lái)，才做了幾天作業(yè)，一味的放縱自己，從未想過(guò)后果……
還有十多天，就開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后還能這么的輕松，這么的放縱嗎？答案不想而知——不能，早上早起，跑操，上早自習，上課，晚自習……這些在東方雙語(yǔ)住宿生活規律，在家里，簡(jiǎn)直完全不同，打破規律，一直的放縱，一直的，一直的……在家里，就是天堂，沒(méi)有上課鈴，沒(méi)有宿舍里生活老師那刺耳的哨聲，只有太陽(yáng)從東方升起那安靜的“音樂(lè )”，那么和諧，那么安詳，好似時(shí)間不會(huì )流逝，這與學(xué)習生活大不相同，可是我真的想問(wèn)一句，開(kāi)學(xué)快臨近了，該怎樣調整心態(tài)，迎接六年級下冊的新篇章，讓六年級下冊有個(gè)華麗的開(kāi)端，漂亮的起點(diǎn)，該怎樣做呢？
我覺(jué)得要想有華麗的開(kāi)端，那就必須要有完美的計劃，而且，必須要讓這個(gè)計劃無(wú)懈可擊，這樣才能為目標（讓六年級下冊有個(gè)華麗的開(kāi)端）有基礎，正如我們學(xué)習語(yǔ)文中的`拼音、數學(xué)中的數字，英語(yǔ)中的26個(gè)字母一樣，這些都是學(xué)習各科的奠基石（有時(shí)還會(huì )為別的學(xué)科做鋪墊喲，嘿嘿）。
當然，只有計劃是行不通的，在我看來(lái)，最重要的還是——實(shí)施，要堅持不懈按照計劃嚴格進(jìn)行，這時(shí)千萬(wàn)馬虎不得的。
我相信，通過(guò)自身努力，達到目標不是難事，你覺(jué)得呢？如果你覺(jué)得我的提議好的話(huà)，可以自己試試看哦！
再說(shuō)說(shuō)我吧！“再過(guò)幾天就放假啦！”一個(gè)月前我還期盼的說(shuō)，而這，“再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了�！蔽矣悬c(diǎn)憂(yōu)愁地說(shuō)，還有10來(lái)天就開(kāi)學(xué)了，我該如何準備，去面對老師，面對學(xué)習這項艱巨、重要而又沉重的任務(wù)，去翻開(kāi)嶄新的課本，這些都該如何準備？你知道嗎？
記住，快開(kāi)學(xué)了，該收斂些了，加油吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
忙碌的開(kāi)學(xué)季，斗志昂揚的我們
三月是開(kāi)學(xué)季，學(xué)子們陸陸續續踏上學(xué)習的歸程。很多雄心壯志開(kāi)始醞釀?dòng)谛亻g。開(kāi)學(xué)第一課，我給孩子讀了一段龍應臺寫(xiě)給他的女兒安德烈的一段話(huà)，我覺(jué)得很好，所以讀給孩子們聽(tīng)了，大意是這樣的：“孩子認真讀書(shū)，并不是為了你去學(xué)校和其他人比較學(xué)習成績(jì)，而是希望你長(cháng)大后有選擇的權利，有選擇好工作的權利，而不是被迫選擇。去選擇有時(shí)間、有意義的工作。當你的工作在你的心里有意義，你就會(huì )有成就感，會(huì )有尊嚴，給你快樂(lè )�！蔽矣X(jué)得每個(gè)父母都是這樣的。
不止孩子們心里充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)能量，我也是！一切都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。本學(xué)期還是想說(shuō)說(shuō)故事教學(xué)的小小研究。把英語(yǔ)課的學(xué)習放入一個(gè)故事中，更易于孩子接受。哪個(gè)孩子不愛(ài)聽(tīng)故事呢？哪個(gè)孩子不愛(ài)聯(lián)想呢？看了五年級的第一課，不禁讓我想起了我的童年。哪個(gè)女生的童年沒(méi)有灰姑娘？哈哈！這樣的教材真是惹人喜愛(ài)��！在熟悉的故事中，課文的內容就更便于理解了，相應的知識點(diǎn)，也學(xué)得更加鞏固。在學(xué)習第一單元前，我讓學(xué)生預習前，重溫一下經(jīng)典故事，并且掌握故事大意。課上，就請自愿者為大家簡(jiǎn)單地講講灰姑娘的故事。大部分同學(xué)對于灰姑娘的故事都很喜歡，喜歡她的善良，憎惡她的繼母和兩個(gè)姐姐的所作所為。熟悉了整個(gè)故事，學(xué)起來(lái)就很起勁了~孩子們，有說(shuō)有笑，朗讀起來(lái)也更加投入。這樣的故事學(xué)習，讓孩子們在歡樂(lè )中學(xué)習知識，收貨滿(mǎn)滿(mǎn)。
三年級的孩子就更加活潑可愛(ài)了，當然，新的學(xué)習內容對于他們來(lái)說(shuō)是有挑戰的。單詞多了，句子變長(cháng)了....一些明顯的變化默默地證明著(zhù)他們的成長(cháng)！沒(méi)有生動(dòng)的情節，只靠教師的一張嘴巴很難吸引孩子們的興趣。所以，故事的教學(xué)方式很實(shí)用。孩子們愛(ài)唱愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩，根據教材的設定，提供一個(gè)大的故事框架，所有的表演就正式起航了！如U2的課文，提供了一個(gè)圖書(shū)館的背景，孩子可以放開(kāi)想象在圖書(shū)館哪些可以做、哪些不可以做。每一個(gè)單元的cartoon time也是一個(gè)很好的故事環(huán)節。孩子們最?lèi)?ài)看Bobby和Sam之間發(fā)生的有趣的事情了！歡笑陣陣、在這樣的一個(gè)背景下、學(xué)習是件很快樂(lè )的事情！邀請愛(ài)表演的他們，去模仿一下動(dòng)作，表演一下書(shū)本上的故事，孩子們總是興致勃勃的，臺下的孩子們也看得津津有味，自己也躍躍欲試呢~這樣的課堂，老師輕松，孩子們快樂(lè )！
所以，教師要結合書(shū)本的知識點(diǎn)，給定一個(gè)故事的背景。孩子們就會(huì )在相應的故事背景下發(fā)揮自己的想象力和表演力。鼓勵也是必不可少的，鼓勵每一個(gè)孩子展示自己，讓我們在新學(xué)期揚帆起航吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
九月已經(jīng)過(guò)去，一轉眼開(kāi)學(xué)早已六周，我卻發(fā)現自己還是沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。當我看到周?chē)瑢W(xué)都是10點(diǎn)鐘上床時(shí)，想起11點(diǎn)還在不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)作文的我，心中那顆上進(jìn)心里滿(mǎn)是悔恨。自己為什么不快一點(diǎn)，早點(diǎn)睡，讓媽媽也可以早點(diǎn)睡。早些寫(xiě)完作業(yè)，我可以預習、復習背書(shū)，背筆記，看作文與課外書(shū)。節約出來(lái)的時(shí)間不還是我的嗎？可是，在我只身剩語(yǔ)文與數學(xué)作業(yè)回家時(shí)，我還寫(xiě)到了10點(diǎn)，磨磨蹭蹭。家住這么近與學(xué)校只隔一面墻每天寫(xiě)作業(yè)還寫(xiě)那么晚，我每天都后悔怎么寫(xiě)得這么晚，明天早點(diǎn)寫(xiě)完，可是“明天”依舊如“今天”。
這樣的結果便是物理69分。對于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)差到底了分數，我把它寫(xiě)在這，真真實(shí)實(shí)地感到了丟臉。我這樣的分數迎來(lái)了我人生中的第一次，老師因為分數而找我談話(huà)。物理老師給我把錯題全部仔仔細細地連圖帶過(guò)程的講了一遍，她認為我的作業(yè)與上課的表現考得分數都應該比這個(gè)分數高。我差點(diǎn)哭了出來(lái)，蔡老師安慰我說(shuō)，考得越差越好，因為這樣才能找到自己的缺點(diǎn)，才好去改正。我發(fā)現蔡老師真好，我考這么點(diǎn)分太對不起她的用心了。我開(kāi)始反省自己，原來(lái)我有兩個(gè)方面不好。
一是太依賴(lài)姐姐了，原來(lái)我做好作業(yè)只用她幫我檢查，自己訂正�，F在卻只要有一點(diǎn)難度我便不愿意思考，讓姐姐幫我想，到現在我都不敢想像我那此不到做的題沒(méi)有了她怎么辦？我應該自己多動(dòng)腦動(dòng)手，到了初三我的大腦才能快速的運轉。
第二個(gè)便是態(tài)度。這也驗證了態(tài)度決定一切。我因為暑假學(xué)過(guò)物理，便以為這次卷子也沒(méi)什么。所我的態(tài)度讓我拿到了這個(gè)分數。因為上學(xué)期進(jìn)了全部前五名，因此有些驕傲，我真是想狠狠的懲罰自己，打自己幾巴掌清醒，想想郭老師的話(huà)“有本事到十八班去比比�！痹傧胂肽蔷洹叭送庥腥�，天外有天”的話(huà)，使感知自己的幼稚。所以我要保持一種謙虛平和的態(tài)度去對待學(xué)習與生活。
我是一個(gè)容易浮燥的人，還希望老師在平時(shí)多給我潑潑冷水，讓我時(shí)刻反省自己。
下個(gè)星期，我期待新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
暑假，在不知不覺(jué)中走了。開(kāi)學(xué)，卻悄然無(wú)息地來(lái)了。
曾記得暑假剛開(kāi)始時(shí)，公園里的荷花，漸漸地開(kāi)了。而現在，卻聞見(jiàn)了縷縷的清香，茉莉，純潔無(wú)瑕，清香四溢。每每經(jīng)過(guò)茉莉叢，都能聞見(jiàn)這淡雅的花香，而這淡雅，卻招來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶，在花中采蜜、舞蹈。我抵擋不住香氣，掐了一枝，放在了書(shū)桌上，陪伴我看書(shū)，陪伴我寫(xiě)作業(yè)，陪伴我升上六年級。
開(kāi)學(xué)，在茉莉的清香中悄悄地來(lái)了。
猶記得，在每天晚上，約上鄰居的小女孩，牽起妹妹，拉上弟弟，在門(mén)外玩起了捉迷藏，“一、二、三……”口中的數數猶如倒計時(shí)一般，把我們的歡樂(lè )都記了起來(lái)。躲在一個(gè)地方，等人來(lái)捉，或自己去捉躲起來(lái)的“小老鼠”，在漫漫地等待、找人的過(guò)程中，臉上的笑容不曾褪去，心中的喜悅不會(huì )抹去，激動(dòng)的等待著(zhù)、尋找著(zhù)。而被捉住時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )感到不愉快，臉上的笑容依舊，再去捉住自己的人，一同去尋找其他人。每天晚上，我們的笑聲，便是夜晚最好聽(tīng)的音韻。而隨著(zhù)九月一號的到來(lái)，我們的笑聲被開(kāi)學(xué)的壓力所代替了。
開(kāi)學(xué)，在喜悅玩耍的告別中靜靜地到了。
六年級，競爭愈來(lái)愈激烈，別人都在一刻不停地努力，自己只要稍一停下腳步，別人就會(huì )快馬加鞭地趕超你，你必須更加勤奮，更加努力。
開(kāi)學(xué)，在隱隱的硝煙味中，慢慢地來(lái)了。
開(kāi)學(xué)，來(lái)了。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天，是一個(gè)非常特別的日子，因為今天是這學(xué)期我們開(kāi)學(xué)的第一天。
年過(guò)完了，該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，上班的要認認真真，上學(xué)的要認真聽(tīng)講，課堂上不能三心二意。剛走到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)們見(jiàn)了老師說(shuō)聲：“老師好！”我也隨著(zhù)大家向老師問(wèn)好，我感覺(jué)我更有禮貌了。剛到我們班教室門(mén)口，看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩的走進(jìn)教室，我也隨著(zhù)走了進(jìn)去。有的同學(xué)是跳著(zhù)進(jìn)教室的，有的是扭著(zhù)進(jìn)教室的，還有跑著(zhù)沖進(jìn)教室的，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)大家更懂事更注意紀律了。
在課堂上，老師細心的講課，我們認真聽(tīng)講，教室里鴉雀無(wú)聲，像睡著(zhù)了似的，靜悄悄的。下課了，我們開(kāi)始玩捉迷藏，我們沒(méi)有發(fā)現一個(gè)打架的同學(xué)，現在，我們學(xué)校的同學(xué)們更懂得講禮貌，更懂得注意安全了。
開(kāi)學(xué)了，我們應該從假期里把心收回來(lái)，好好學(xué)學(xué)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jì)匯報老師、匯報父母、回報社會(huì )。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的吃過(guò)飯就開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了校園，一想到可以和新同學(xué)見(jiàn)面，我就很興奮。來(lái)到新的班級，我有一點(diǎn)緊張。上課了，老師第一點(diǎn)說(shuō)的就是紀律�？墒强傆胁宦�(tīng)話(huà)的同學(xué)。所以老師一天都是在說(shuō)紀律。一天就這樣過(guò)去了。
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