《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字,希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字1
周四寒冷的清晨,我坐著(zhù)爸爸的車(chē)駛向學(xué)校。
春天的朝陽(yáng)比冬天的更勤奮,早早露了頭,照射在A(yíng)BC棟上,盡管如此,初春的寒意伴著(zhù)困倦,依然將萬(wàn)物裹挾,車(chē)忽然一個(gè)急剎,我因慣性被甩向了前排!暗竭_!卑职中U有成就感的說(shuō),因為我的晚起,他大踩油門(mén),比平時(shí)少了整整五分鐘。我從昏沉中醒來(lái),雙眼還未睜開(kāi),就摸索著(zhù)頂出了車(chē)門(mén)!霸佟卑职诌沒(méi)說(shuō)完,我就啪的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén)。這不是生氣,這只是腦中一個(gè)不斷閃過(guò)的字:“困”。度過(guò)了一個(gè)愜意的寒假,我忘記了上學(xué)的苦。
經(jīng)過(guò)一段熟悉的路,我回到了班上,找到位置,坐下后,一段夢(mèng)一般的朗讀聲從耳旁襲來(lái),四周看去,大家都沒(méi)精打采的,好像一只吃了敗仗的潰軍,我從這聲音中依稀辨認出,是《唐詩(shī)三百首》,我連忙去摸抽屜,但里面空空如也,只有冰冷的鋼鐵!鞍!”我不禁嘆息道;杌璩脸恋,我連書(shū)包都沒(méi)收拾,經(jīng)過(guò)一個(gè)提心吊膽,裝模作樣的早讀課,我如釋重負,下座位與同學(xué)們去聊天。
“嘿”,一個(gè)寒假過(guò)去,朋友間竟有了些許生疏!昂!彼卮鸬。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的尷尬,朋友打破了沉寂:“寒假怎么樣?”“還能怎么樣?”我反問(wèn)道,做了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的手勢。我們辛酸地笑了笑。
“看《流浪地球》了嗎?”朋友好像忽然想起似的問(wèn)!芭丁,我興趣來(lái)了,“其實(shí)科學(xué)上這個(gè)計劃完全不可行……”幾個(gè)話(huà)題,幾個(gè)笑話(huà)一下將我們拉近,成了上期時(shí)一樣的知心好友,也一下下驅走了我的困意。
過(guò)了一會(huì )兒,陽(yáng)光照進(jìn)了教室,“太陽(yáng)真好!”我說(shuō),看著(zhù)B棟頂上的金盤(pán)!笆前!”朋友們也湊上前來(lái)看著(zhù),幾個(gè)小伙伴一起望著(zhù)并不刺眼的陽(yáng)光。我心中的樂(lè )趣和希望又油然而生了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天,在不適應中尋求樂(lè )趣,在不舒適中創(chuàng )造希望。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字2
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥跟向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染跟鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)……
當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步跟提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力跟動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習,這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,艱險, 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字3
今天是我進(jìn)入中學(xué)的第一天,今天上午要發(fā)新書(shū),下午放假,我真是好興奮哦!
走進(jìn)教室,我找了一個(gè)第一排的位子,做在我旁邊的是一個(gè)男生,他說(shuō)他叫宋光南,他有一個(gè)雙胞胎哥哥,叫宋光男,他和他哥哥長(cháng)得一模一樣,連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的后面,他大大的眼睛,短短的眉毛,長(cháng)得有點(diǎn)胖,十分可愛(ài),我真是有點(diǎn)喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個(gè)女孩,她叫歐陽(yáng)龍紫。歐陽(yáng)龍紫十分愛(ài)說(shuō)話(huà),一直跟我說(shuō)個(gè)不停,一邊說(shuō)一邊大笑,她也是個(gè)愛(ài)笑的女生。
白老師進(jìn)來(lái)了,她是我們的班主任。白老師微笑地看著(zhù)我們,說(shuō):“同學(xué)們,歡迎你們來(lái)到七年級(2)班這個(gè)大家庭,現在,就讓你們一個(gè)個(gè)做自我介紹吧。來(lái),先從這邊開(kāi)始!庇谑,大家一個(gè)個(gè)地做著(zhù)自我介紹,我一邊細細地聽(tīng)著(zhù),一邊想怎么做自我介紹。
我想了又想,等想好了,也到我做自我介紹了,于是,我站起來(lái),深吸了一口氣,用響亮的聲音說(shuō):“大家好,我叫柳媚歡,今年13歲了!蔽抑v完了自我介紹,還沒(méi)坐穩,周?chē)晚懫鹆艘黄坡,所有的同學(xué)都羨慕地看著(zhù)我,連老師也夸了我,她說(shuō):“這次自我介紹考驗的是同學(xué)們的表達能力,我覺(jué)得柳媚歡就做得很好,大家要向她學(xué)習!
”我聽(tīng)了,臉立即紅了,沒(méi)想到第一天就得到了老師的器重,啊,我真是太幸福了!
自我介紹完畢后,老師叫了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書(shū)。書(shū)終于發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地發(fā)開(kāi)了書(shū)本,如饑似渴地讀著(zhù),直到老師宣布放學(xué)。
白老師真是一個(gè)有責任心的老師,她親自把我們送出校門(mén),又把需要過(guò)馬路的同學(xué)送到馬路對面,才放心的離去了。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字4
熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這一天是特殊而美好的開(kāi)始,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù):有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想…… 離別了整整二十幾天,同學(xué)們似乎都有很多話(huà)要和自己的好伙伴交流,這不,剛一到教室,除了朗朗的讀書(shū)聲外,還有大家的交流聲也傳遍整個(gè)校園。 學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),握起筆桿,我們又在作業(yè)本上留下了光輝的一頁(yè)。 對我們六年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō),小學(xué)生活已經(jīng)屈指可數,我們即將離開(kāi)我們的母校,跨入一個(gè)新的學(xué)校,在我們這六年的小學(xué)生活中,度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光,但是我們必須現在認真學(xué)習,給我們的小學(xué)爭光 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地, 把握今天,爭取明天、用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵,用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí),讓知識的海潮隨夢(mèng)想變高。在新的學(xué)期,讓我們揚起新的風(fēng)帆,努力駛向新的成功彼岸。讓我們一起為小學(xué)僅存的四個(gè)月的光陰而奮斗吧!
開(kāi)學(xué)的第一天,是開(kāi)心快樂(lè )的一天,更是為今后做打算的一天! 開(kāi)學(xué)第一天,讓我沉思了好久好久。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字5
今天是8月31日,是我們到學(xué)校報道的日子。也就是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)第一天,我早早地做好了上學(xué)的準備。我走近學(xué)校,映入眼簾的是大門(mén)正上方赫然鑲嵌著(zhù)五個(gè)鍍金大字:"合作路小學(xué)"。 我邁步走進(jìn)校園。正對大門(mén),有一個(gè)美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇,里面的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):"同學(xué)們,你們好!歡迎你們!"花壇里的花真香!在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)操場(chǎng)。操場(chǎng)里面有籃球場(chǎng),兩頭有一些健身器械。一些早來(lái)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。操場(chǎng)最北面是引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著(zhù)國歌,看著(zhù)緩緩升起的國旗。我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的。開(kāi)學(xué)第一天,我看到美麗的校園,我感到十分親切和幸福!
開(kāi)了學(xué),我就是六年級的學(xué)生了,我的教室也從以前的三樓搬到了現在的四樓。推開(kāi)大門(mén),走進(jìn)我們的教室,一眼就看見(jiàn)那又寬又長(cháng)的黑板,正前方,黑板上面寫(xiě)著(zhù)"誠實(shí)守紀,勤奮進(jìn)取"八個(gè)大字。后面是黑板報。上面寫(xiě)著(zhù):歡迎新同學(xué)!這是老師傳授知識的平臺,是我們學(xué)習的園地。黑板前是講臺,講臺上擺著(zhù)一臺電腦和一臺顯示器,與斜對面擺著(zhù)的電視機組成了多媒體教學(xué)器,老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。教室里擺著(zhù)整整齊齊的一排排的桌子和椅子,是為我們學(xué)習準備的,也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。天花板上掛著(zhù)兩臺電扇,六根日光燈,它們給我們帶來(lái)了涼爽和光明。北面墻上設有"文明之星"和"習作園地"兩個(gè)專(zhuān)欄。我要默默地努力,希望上面有我的照片和習作。這就是我們的教室,是我們溫暖的家!我為有這么一個(gè)集體、這么一個(gè)家而感到自豪!
班里同學(xué)全是熟悉的面孔。我看到了同學(xué)們的變化,有的同學(xué)胖了,有的同學(xué)瘦了,還有的同學(xué)高了!班主任還是我們原來(lái)的班主任,李老師是很可親可愛(ài)的。開(kāi)學(xué)第一天,班主任老師給我們新學(xué)期提了許多新要求和新希望。
明天就正式開(kāi)學(xué)了。加油吧!我暗暗下定決心要好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字6
在我們春節假期的余熱還沒(méi)有完全褪去的時(shí)候,新學(xué)期已經(jīng)邁著(zhù)她那輕盈的步伐悄悄來(lái)臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了!
今天,我早早的就起了床,背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包一路小跑來(lái)到學(xué)校,想快點(diǎn)見(jiàn)到我的那些同學(xué)了,我的心不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè )的大集體!一個(gè)多月不見(jiàn),同學(xué)們都長(cháng)高變樣了,有的胖了,有的瘦了,還有不少同學(xué)長(cháng)高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣,留著(zhù)微微尖的頭發(fā),自然地向前豎起,顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍,一個(gè)勁地往上“躥”大家互相問(wèn)好,聊著(zhù),笑著(zhù),鬧著(zhù),往日快樂(lè )的氣氛又回來(lái)了。聽(tīng)得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔掖汗澣ハ愀勐糜瘟,真開(kāi)心!碑斎贿有命苦的同學(xué),你聽(tīng),“我可苦了,考試沒(méi),在家里補習功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有”呵呵,也許因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天,大家都有點(diǎn)興奮吧,話(huà)匣子打開(kāi)了,還真有點(diǎn)收不住。
當大家正談得起勁的時(shí)候,韓老師掛著(zhù)笑容走進(jìn)了教室,她對我們說(shuō):“同學(xué)們,寒假已經(jīng)結束了,從今天開(kāi)始我們就要正式上課了,大家一定要收心了”。韓老師的話(huà)說(shuō)到我心坎上去了,我想:在過(guò)去的那一個(gè)一學(xué)期里,我做得還不夠好,可是從今以后,我一定要克服講小話(huà)的毛病,因為我終于明白了,學(xué)習不是一種游戲,而是一種付出,是我們的一種責任,所以我們應該做而且必須做好的事。
我一定要用一個(gè)全新的自我,一個(gè)努力的我去迎接新學(xué)期!
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字7
六年的小學(xué)生涯結束了,我既興奮又擔心。興奮的是我已不再是小孩子了,而是一個(gè)小大人了,因為是初中生了,所以許多事都能自己解決了。擔心的是升入初中后,課程會(huì )比小學(xué)的多,壓力會(huì )比小學(xué)的大,作業(yè)會(huì )比小學(xué)的多……
老師讓我們各自做了自我介紹,在這次的介紹當中,我認識了許多同學(xué),我問(wèn)他們喜歡玩什么,喜歡上什么課,喜歡那個(gè)老師。就這樣,我們就聊開(kāi)了。其中我印象最深的是蔣文燕,因為她和我是小學(xué)的同班同學(xué)。所以我們無(wú)話(huà)不淡。
我用了一個(gè)上午的時(shí)間了解到:這個(gè)學(xué)校一共有兩個(gè)初一班,109班和110班,我們班有58個(gè)人,110班有45個(gè)人。我們班的班主任是miss李(英語(yǔ)教師),他們班的班主任是秦老師(數學(xué)教師)。
下午第三節課,miss李進(jìn)來(lái)向我們介紹了這個(gè)學(xué)校的校規和一些作息時(shí)間(校規是貼在學(xué)校的墻上的,所以老師讓我們自己去看,就沒(méi)有講太多)。然后重點(diǎn)講的是作息時(shí)間:早上7:20到校,上午上四節課,中午12:00下課回家吃飯(時(shí)間是一個(gè)半個(gè)小時(shí))下午13:30上課,上到5:00放學(xué)。講完后,老師讓我們把教室打掃一下,就讓我們回家了。
我下樓去找弟弟,后來(lái)就和爸爸媽媽一起回家了;氐郊依,我把今天在學(xué)校發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們我交的朋友和認識的老師,告訴他們我在學(xué)校很開(kāi)心,讓他們不要擔心,我會(huì )好好學(xué)習的。晚上吃完飯后,和家人一起散了一會(huì )兒步,一回到家我就躺在了床上,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我夢(mèng)到和同學(xué)在學(xué)校一起快樂(lè )的學(xué)習,玩!
新的開(kāi)始,初一,加油!
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字8
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,對我來(lái)說(shuō),也是最難忘的一天。
早晨,當背著(zhù)新書(shū)包、穿著(zhù)新衣服的我正要趕到學(xué)校的時(shí)候,卻天公不作美,頃刻雷聲大作、烏云密布,雨嘩啦啦地下了起來(lái),真是“巧”極了!我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室,抬頭一看,同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚的坐在位子上,等待著(zhù)上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節數學(xué)課,下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節課是科學(xué)課,在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),快把書(shū)交給我!”我流著(zhù)淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)!
我暗自下決心,以后上課我一定要好好表現,爭取給老師留下好印象,把書(shū)再要回來(lái)!
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。
啊,難忘的開(kāi)學(xué)第一天!
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字9
今年的開(kāi)學(xué)第一天對我來(lái)說(shuō)格外不同,因為我弟弟也幼兒園畢業(yè),正式成為一名小學(xué)生了。
早上,我們都起床了?墒堑艿苓賴(lài)在床上,媽媽喊他時(shí),他就把頭側起來(lái),嘴巴微微張開(kāi),故意發(fā)出呼嚕聲。我們都忍不住哈哈大笑,弟弟終于也裝不下去了,他不好意思地咧著(zhù)嘴,發(fā)著(zhù)小脾氣,嘟嘟囔囔著(zhù)。媽媽把他拽起來(lái),三下五除二就穿好衣服,拎到餐桌旁。
弟弟噘著(zhù)嘴,皺著(zhù)眉頭,一臉不高興地坐在椅子上,像根木頭樣,媽媽精心準備的早餐也對他失去了吸引力。媽媽見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子,便問(wèn)他怎么了。弟弟用哀求的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑤е?zhù)哭腔問(wèn):“媽媽?zhuān)铱梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎?”“那肯定不可以的,今天每個(gè)小朋友都要去上學(xué)的,你看你的很多同學(xué)都去了!眿寢寽厝岫謭詻Q地說(shuō)。弟弟鼻子兩翼一掀一掀著(zhù),眼睛里充滿(mǎn)淚水,很快一顆大大的、圓圓的亮晶晶的淚珠順著(zhù)他臉頰滾下來(lái),滑過(guò)嘴角,滴在胸膛上,嶄新的校服都被浸出了水痕。
看著(zhù)弟弟的樣子,我真是又好像又有點(diǎn)心痛。我鼓勵他道:“上學(xué)可好玩了,你可以看到很多幼兒園的好朋友,而且還有點(diǎn)心吃呢!”弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷,兩眼無(wú)助地看著(zhù)媽媽。媽媽也鼓勵道:“是啊,上學(xué)可好玩了。媽媽要不是上班,真想上學(xué)去呢!”媽媽邊說(shuō)邊還唱了起來(lái):“我去上學(xué)校,天天不遲到,小鳥(niǎo)說(shuō),早、早、早…,”媽媽還一邊做著(zhù)夸張的動(dòng)作。弟弟聽(tīng)到這兒,撲哧一聲笑了,就像石子投進(jìn)池水里,臉上蕩漾起歡樂(lè )的笑紋,兩只眼睛瞇成一條細縫?墒茄劢堑臏I珠還掛在那,真映了那句話(huà):六月天,兒童臉,說(shuō)變就變
終于,在我們的軟磨硬泡下,弟弟背上書(shū)包,慢騰騰地在我和媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校。校門(mén)口已經(jīng)有很多學(xué)生了,可我最關(guān)注的是那些一年級的新生,真是形態(tài)各異,花樣百出。有撒著(zhù)小性子不肯進(jìn)去的,有眼淚汪汪被逼無(wú)奈的,也有興高采烈地蹦蹦跳跳進(jìn)去的?粗(zhù)他們,我不禁想起了我一年級的情形,我想,當時(shí)我是哪種情形呢。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字10
斗轉星移,日月如梭,新開(kāi)學(xué)的這一天我終于進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)!盼望著(zhù),盼望著(zhù),這一天終于到來(lái)了——我上初一了!我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……
迎著(zhù)涼爽的微風(fēng),邁著(zhù)輕快的腳步,我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些,我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習,該多好啊!我還要看環(huán)境呢!
我便走向教室。一進(jìn)教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”***,你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。納蘭**老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急著(zhù)宣布班規。諸葛**老師正是一位好老師!連***都說(shuō):“諸葛**老師真像司馬**老師一樣和藹啊!”我們還認識了其他的老師。
勞動(dòng)最光榮!諸葛**老師說(shuō),為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗,但看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果,大家都高興。
我帶著(zhù)快樂(lè )和喜悅,走在回家的路上,心里卻想著(zhù):為自己的未來(lái);我要努力奮斗,勤奮學(xué)習,為走向成功建造一級最棒的階梯!
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字11
唉,又要上學(xué)了。我嘴里嘀咕著(zhù),邁著(zhù)沉重的步伐,很不情愿地朝學(xué)校走去;▋旱皖^,草兒無(wú)精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調。
不過(guò)新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對了,上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,現在已是初秋,野葡萄應該快要成熟了吧!還有那些結實(shí)的石榴,圓圓的,青青的無(wú)花果……想起這些美味佳肴,我饞得直流口水。
班主任還是沒(méi)有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時(shí)而閃著(zhù)嚴厲的光,烏油油的頭發(fā)下襯托著(zhù)一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的,但由于上學(xué)期為了一件小事,我與她發(fā)生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。
隨著(zhù)叮呤呤的上課鈴聲,我走進(jìn)了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細,多么動(dòng)聽(tīng),可我的心卻飛向了外面。我凝視著(zhù)窗外,窗外的景色多美好,風(fēng)和日麗的天氣,一群一年級小同學(xué)在上體育課,他們玩得多么開(kāi)心!
確實(shí),這個(gè)暑假我過(guò)得非常不錯,在那碧得像翡翠一樣的'游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的狗爬式;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭霸3,傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦!
我和外公在空調房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我幾乎每個(gè)都輸。外公也最笨了,我大叫看后面!外公果然中計,回過(guò)了身去,哈哈!我連忙將球發(fā)過(guò)去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過(guò)神來(lái),我贏(yíng)啦!我高興地一蹦三尺高。瀟逸你這么壞呀外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到:打球就像打仗,我打不過(guò)你,就只能用計啦。暑假的生活真是豐富多彩!
唉,誰(shuí)不喜歡玩呢?但是,我現在的身份是學(xué)生,當然要以學(xué)為主羅,要不將來(lái)怎么為社會(huì )服務(wù),又怎樣立足于社會(huì )呢?開(kāi)學(xué)了,該收心學(xué)習了,想到此,我不由得認真地聽(tīng)起課來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字12
啊,今天是開(kāi)學(xué)的第一天我好高興,昨晚一夜沒(méi)睡,因為是太興奮了,我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著(zhù),幻想著(zhù)明天會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。
下面理所當然的我與鬧鐘來(lái)個(gè)比賽,哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上,帶好紅領(lǐng)巾洗后我那每天都驕傲的鬧鐘終于響了,但是幾天它沒(méi)了往日的威風(fēng)了.....這是奶奶為我做好了早餐,我吃完后飛快的跑下樓,來(lái)到學(xué)校了。我和以前一樣到3樓的三班上課,我們班主任覃老師講語(yǔ)文課我們都愛(ài)聽(tīng),覃老師講課真有趣,把課文講的我們感覺(jué)沉浸在里面。下課了我們開(kāi)始玩耍。在玩耍的過(guò)程中我們得友誼又變得更深厚了,我們也在想:下一節課是數學(xué)老師的課,數學(xué)老師換了新的,這個(gè)老師講課是什么風(fēng)格呢?好期待呀!
在大家的好奇與期待里終于上課了,我們的新老師來(lái)了。教數學(xué)的新老師,李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個(gè)老師,李老師講的課很有趣。我們聽(tīng)得非常認真,沒(méi)有一點(diǎn)打花的想法。,這個(gè)老師非常好,把每一個(gè)細節都講得細致入微,我們都聽(tīng)得懂。和語(yǔ)文老師一樣講著(zhù)講著(zhù)就覺(jué)得沉浸在數學(xué)的世界里,不想再出去。一個(gè)個(gè)不會(huì )做的題目,老師一講全部到會(huì ),而且這個(gè)老師講課非常的有趣,這個(gè)老師雖然不知道我們的名字,但卻可以和我們非常流順的交談呵呵,這個(gè)老師真有趣。在一個(gè)個(gè)數字里,我們流暢的解出了題目,寫(xiě)出了答案。真高興啊,這些題目解出來(lái)了,不知道為什么心情也變得非常非常的好,接著(zhù)我們上完了一節又一節的課。
時(shí)間流逝的非?,不一會(huì )而就放學(xué)了,我們就這樣度過(guò)了愉快的一天,雖然和平時(shí)開(kāi)學(xué)沒(méi)有不一樣,但是,真的好開(kāi)心!而且這個(gè)數學(xué)李老師給我留下了一個(gè)非常好,非常深刻的印象。嗯,講課講得真好,我們也愉快的學(xué)習了。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字13
今天是開(kāi)學(xué)第一天,不對,我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了四個(gè)月了,只不過(guò)是學(xué)習的地點(diǎn)變了而已,但我們需要把在家上網(wǎng)課時(shí)的壞習慣全部改掉,但我們還是需要一定的時(shí)間去適應。
早上我5:30就起床了,沒(méi)辦法,我真的是太激動(dòng)了,馬上就可以見(jiàn)到我的同學(xué)了。我吃飽早飯,等待上學(xué)的時(shí)間快點(diǎn)到,要是平時(shí)這個(gè)點(diǎn)兒我早就遲到了,但因為疫情我們不能早到,我等的時(shí)候就像度日如年。終于,鬧鐘響了,此刻,我感覺(jué)鬧鐘的鈴聲就像春風(fēng),而我就就像被春風(fēng)喚醒的小草,我從來(lái)沒(méi)有像今天一樣這么喜歡上學(xué)。在學(xué)校附近,我看到了李心源,我問(wèn)李心源,“”李心源你不去站隊,在這兒干嘛?”李心源說(shuō),“”我把復學(xué)碼落在我媽媽的車(chē)上了,我在等媽媽送過(guò)來(lái)!蔽艺f(shuō):“那你自己保重,我進(jìn)學(xué)校了,要不然就來(lái)晚了!蔽移炔患按暮退f(shuō)了聲再見(jiàn)就趕緊往學(xué)校跑去。
來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口,我看到了很多老師在大門(mén)口堅守崗位,還有穿防護服的醫護人員。忽然,我還看到了警車(chē),感到莫名的有點(diǎn)緊張。我量完體溫就進(jìn)了大門(mén)。到了教室門(mén)口,我看見(jiàn)了段老師,段老師幫我量了體溫,是36.3,正常。我進(jìn)了教室剛想擁抱同學(xué),想起來(lái)了段老師的話(huà)不能擁抱同學(xué),我只能傷心的回到座位,到了座位上我把書(shū)包放下,段老師開(kāi)始收作業(yè),我有一樣作業(yè)沒(méi)有帶上。
下午是三點(diǎn),到了那里,我打掃衛生,打掃完衛生,我把沒(méi)帶的作業(yè)交上,下午練字,寫(xiě)完我就上數學(xué),上數學(xué)課時(shí)老師大發(fā)慈悲讓我們在課堂上寫(xiě)作業(yè),老師講了幾道題,段老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了一個(gè)消息,是以后06:20放學(xué)真是一個(gè)好消息,開(kāi)學(xué)第一天我很開(kāi)心,我好像以前上學(xué)從來(lái)都沒(méi)有像今天一樣開(kāi)心,今天真是難忘的一天。
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字14
以往的寒假大家總是面帶笑容,歡天喜地地過(guò)大年,可是今年,街道上沒(méi)有了以往的熱鬧,人們沒(méi)有了以往的笑容,全國上下都黯淡了許多,似乎到處都是灰蒙蒙的樣子。人們,因為這場(chǎng)疫情,只能宅在家中,自?shī)首詷?lè )。
終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的寒假,我們開(kāi)學(xué)了!清晨,我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情,急匆匆地跑到學(xué)校,啊,學(xué)校門(mén)口排了長(cháng)長(cháng)的隊伍,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接受著(zhù)體溫檢測。我心想:“怎么學(xué)校門(mén)口也要量體溫呀?不都是健康的孩子才可以來(lái)學(xué)校嗎?”我一邊嘀咕著(zhù),一邊摸了摸自己的額頭,往里走去。只見(jiàn)迷宮似的圍欄圍住了,同學(xué)們繞來(lái)繞去,把我繞得頭暈眼花,這一刻我心里似乎又有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,“要這些圍欄干什么?直接走進(jìn)去不更快嗎?這些圍欄為什么要擺成迷宮的架勢呢?為什么”當我走到帳篷里時(shí),看到攝像頭似的東西對準著(zhù)我,我突然緊張起來(lái),“不會(huì )把我測出體溫異常吧?”正當我在想如果測了發(fā)熱,我該怎么辦時(shí),我已經(jīng)隨著(zhù)人流安全走進(jìn)了學(xué)校了,一顆懸著(zhù)的心放下了。走進(jìn)教室,老師、同學(xué)們都帶著(zhù)口罩,久違的大家的臉都看不到了,我感到有些不習慣,真想摘下大家遮住的口罩,瞧一瞧大家各有什么變化?看看誰(shuí)變胖了,誰(shuí)變瘦了
熬了一個(gè)上午,終于可以摘下“面具”去吃飯了,我興高采烈地跑進(jìn)食堂,心里好奇大家都戴著(zhù)口罩怎么吃飯呀?只聽(tīng)胡老師對同學(xué)們說(shuō):“從今天開(kāi)始中午吃飯的時(shí)候,我們可以摘下口罩,但一個(gè)桌子只能坐四個(gè)人,不要面對面的坐,不允許說(shuō)話(huà)、喧鬧!”我一下子又失落了,對面沒(méi)有同學(xué)一起吃飯,還有什么意思呢?同學(xué)們迫不及待的摘下口罩,身邊一下子吵鬧了起來(lái),紅撲撲的臉上都露出了笑容,嘰嘰喳喳的竊竊私語(yǔ)起來(lái),食堂里似乎又恢復了往日的景象,所有人都變成了原來(lái)該有的樣子。
雖然新冠病毒很無(wú)情,但中國人民有情!相信不久之后,我們中國一定會(huì )戰勝疫情,校園一定會(huì )恢復成往日熱鬧的樣子。中國加油,世界加油!
《開(kāi)學(xué)第一天》作文600字15
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月漫長(cháng)的假期,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期,意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始,新的希望,特別是對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更可謂一個(gè)新的開(kāi)端。因為,自六一那天開(kāi)始,學(xué)校已經(jīng)由中專(zhuān)正式升為大專(zhuān),學(xué)校各方面都將發(fā)生著(zhù)根本性的變化。
按照慣例,到校后第一件是召開(kāi)學(xué)校全體教職工大會(huì ),會(huì )上將由學(xué)校領(lǐng)導正式講話(huà)。
那么,學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)內容應該是什么呢?問(wèn)題的答案似乎很簡(jiǎn)單。參加工作這么多年,學(xué)校歷屆校長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一天的講話(huà)內容主要不外乎這樣幾個(gè)方面:對上學(xué)期工作的總結、對假期工作的簡(jiǎn)要總結、新學(xué)期的主要工作任務(wù)、對全體教職工的要求等幾個(gè)方面(注:其他學(xué)校的領(lǐng)導會(huì )講什么,本人不曾了解)。個(gè)人認為,這些內容固然是必要的也是很重要的,但是我覺(jué)得以下幾點(diǎn)還需要考慮:
第一,校長(cháng)的教師觀(guān)。在談到學(xué)生的時(shí)候,我們經(jīng)常要求老師們要尊重學(xué)生,要建立民主平等的師生關(guān)系,用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生等待。我認為在校長(cháng)和教職員工的關(guān)系方面也應該樹(shù)立這樣的觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導一方面要強調各項工作任務(wù)的重要性,強化教職員工的責任意識,另一方面要充分肯定他們已經(jīng)取得進(jìn)步和成績(jì),看到他們對學(xué)校的貢獻,發(fā)現他們在工作中的積極優(yōu)秀的一面,在此基礎上針對某些具體問(wèn)題提出相應的要求。
第二,校長(cháng)的角色意識。校長(cháng)不只是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導者、決策者、組織者,更應該成為教職員工有效完成各項工作的支持者、合作者、鼓勵者,應該為教職員工的發(fā)展創(chuàng )造充分有利的條件,幫助教職員工克服多方面困難,從而真正有效、高效地實(shí)現學(xué)校的目標。
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