開(kāi)學(xué)記作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)記作文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)記作文1
要開(kāi)學(xué)了！聽(tīng)到這個(gè)盼望已久的好消息，我高興得一蹦三尺高！
今天收到班主任胡老師傳來(lái)的好消息，通知我們4月26日返校上課，哈哈，終于要開(kāi)學(xué)了，讓該死的視頻學(xué)習見(jiàn)鬼去吧！我把線(xiàn)上學(xué)習的視頻一關(guān)，書(shū)本一推，就催著(zhù)爸爸媽媽趕緊收拾東西回城，我迫不及待想回到學(xué)校了。
4月26日終于到了，這天我起了個(gè)大早，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，一把抓起早餐三兩口就吃完，抱起書(shū)包就等在家門(mén)口，眼睛盯著(zhù)時(shí)鐘，嘴里不住地催促：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)禳c(diǎn)吃，我還等著(zhù)上學(xué)呢�！薄鞍�，馬上就好，你這孩子，怎么今天這么積極？”媽媽也加快了吃飯的速度�！斑�不是因為假期太無(wú)聊了，寒假放了三個(gè)月哩，還不能出門(mén)，每天呆在家里太悶了，”我嘴里嘟囔著(zhù)，恨不得身上長(cháng)出翅膀，一下子飛去學(xué)校才好呢。
終于出發(fā)了，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)后座，我的思緒也隨著(zhù)早晨的涼風(fēng)飄散：不知道班級里的花花草草有沒(méi)有變化，教室里的桌椅幾個(gè)月的時(shí)間該落上了厚厚的灰塵了吧，同桌在這幾個(gè)月里該長(cháng)高了吧，大家都帶著(zhù)口罩該認不清了吧……
想著(zhù)想著(zhù)，“太和平安路小學(xué)”幾個(gè)大字映入了眼簾，學(xué)校到了�！皩W(xué)校變化真大��！”我驚異地想，以前三五成群進(jìn)入校園的場(chǎng)景不見(jiàn)了，只見(jiàn)校門(mén)口排了兩列“長(cháng)龍”，是久違的同學(xué)們，他們都戴著(zhù)口罩，人與人之間間隔足有一米。兩旁是維持秩序的校領(lǐng)導和保安叔叔，在他們的指揮下，同學(xué)們正安靜、有序地排隊進(jìn)入一個(gè)綠色的“帳篷里”，在里面測量體溫，體溫小于37.3攝氏度后才能進(jìn)入校園。
教室也有了許多新變化。首先，進(jìn)入教室之前要洗手消毒，原來(lái)的兩人同桌變成了一人一桌，每張課桌的前后左右都有很大的空地，還有一部分同學(xué)被分去了其他教室上課，進(jìn)入教室后還要再測體溫，老師和同學(xué)們都戴著(zhù)口罩上課……雖說(shuō)這些規定很繁瑣，但我知道這都是為了保護我們自己。
最后，感謝廣大的醫護人員和在防疫中默默奉獻的無(wú)名英雄們，有了你們，我們才能不受病毒侵擾，正常地學(xué)習、生活，向你們致敬！
開(kāi)學(xué)記作文2
開(kāi)學(xué)了這一詞相信大家都不陌生，是得開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期有新計劃，我們都有了新的規劃與前進(jìn)方向，以下就是我的新學(xué)期計劃。跟大家分享一下，有意者可在說(shuō)自己的計劃。
開(kāi)學(xué)計劃之作業(yè)篇
對于暑假作業(yè)相信大家估記會(huì )和我一樣為此而苦惱的，同事天涯學(xué)生者哪有不做作業(yè)的呀，唉�，F在我已經(jīng)上了初三了，雖然減少了物理和地理兩科但卻增加了物理和化學(xué)兩科難度增加，并且這兩科作業(yè)也不好寫(xiě)于是便有了計劃。
主科語(yǔ)數英：對于這三科經(jīng)典作業(yè)當然是上課聽(tīng)好講后就完成了不過(guò)要先寫(xiě)數學(xué)再英語(yǔ)最后語(yǔ)文因為數學(xué)這一科目計算難度大耗腦力最高因該先寫(xiě)接著(zhù)是英語(yǔ)要背一類(lèi)的最后是語(yǔ)文因為是我們的國語(yǔ)當然寫(xiě)起來(lái)也快了點(diǎn)所一最后了。
歷史和政治：為什么把這兩科放在一起呢？因為他們都是文科并且都是要重點(diǎn)背記得所以要在一起對于這種類(lèi)型的作業(yè)我們要多背記一下，或者翻書(shū)查找就別無(wú)它法了。
物理和化學(xué)這兩科是重點(diǎn)因為我們才剛剛接觸這兩科所以要更麻煩一些，對于不會(huì )的只好查查著(zhù)課本或者筆記。唉實(shí)在是太難了。
開(kāi)學(xué)計劃之上課篇
語(yǔ)數英三主科方面；首先是數學(xué)做練習題上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)步。多問(wèn)一些要做到題目勤學(xué)好問(wèn)。然而英語(yǔ)則是要多聽(tīng)磁帶，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)步。做好這些這對于我們來(lái)說(shuō)很重要。最后是語(yǔ)文在語(yǔ)文方面語(yǔ)我們要努力發(fā)展不能只局限自己所能到達的一部分，我們身為中國人，當然要學(xué)好我們自己的國語(yǔ)。我們要上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)取。背好每一篇文章。勤學(xué)好問(wèn)。
在這四個(gè)副科上面我們則要多背各科知識點(diǎn)，多向老師問(wèn)問(wèn)題認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)取。
這是我的新學(xué)期計劃不知道你們的是什么，望分享。
開(kāi)學(xué)記作文3
各位同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的建設者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認識與大家共勉：
一、做一名現代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì )做人
我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì)，是成才的導向。對民族、對社會(huì )、對未來(lái)家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，這既是學(xué)校教育的責任，也是中學(xué)生自我修養的任務(wù)。我們要認真學(xué)習，加強修養，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代中學(xué)生要把握好成才之路
中學(xué)階段，是由基礎知識教育轉向自主學(xué)習跟探索研究性學(xué)習的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是要學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習知識。這樣，當我們跨入社會(huì )后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現代中學(xué)生要準備好多種能力
同學(xué)們要以祖國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀(guān)規劃，對自己學(xué)習時(shí)代進(jìn)行周密設計，對自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪入創(chuàng )新思維的能力；獲取處理跟利用信息情報的能力；更新知識繼續學(xué)習的能力跟社會(huì )交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著(zhù)中國加入WTO跟經(jīng)濟全球化，世界范圍內的機遇跟挑戰撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家帶來(lái)了驚喜跟困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機會(huì )，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會(huì )就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當我們滿(mǎn)載收獲向更高的目標邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì )為自己獲得的成功跟親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習順利、身體健康、生活愉快。
開(kāi)學(xué)記作文4
光陰似箭，一轉眼又要上學(xué)了。
我還沒(méi)有睜眼，就小聲的念叨著(zhù)：“這個(gè)寒假又已經(jīng)過(guò)去了，還沒(méi)有玩夠，又要開(kāi)學(xué)了，煩呀……還有，昨天晚上明明睡得很早，怎么還是那么困呀……”心里總是沉甸甸的，現在我腦子里全是試卷、練習題……真是討厭這些，但又不能避免�！鞍�！當好學(xué)生就是累啊……”
鬧鐘又開(kāi)始“叫”了，也就意味著(zhù)新的一天又開(kāi)始了，這一天又是緊張的學(xué)習階段。我從床上爬了起來(lái)，像往常一樣，以最快的速度洗漱、吃早餐，然后坐上老爸的車(chē)車(chē)，去學(xué)校。
還沒(méi)有走進(jìn)校門(mén)，就看到了蔡靈雨和歐陽(yáng)林這兩只在校門(mén)口向我招手。
“馨姐，想死你了，怎么才來(lái)，等你老半天了�！睔W陽(yáng)林發(fā)起了埋怨。蔡靈雨也在旁邊附和：“9494（就是就是）�！薄扒小隳闹滥銈兘裉炷敲丛绲叫０�，”我像個(gè)女王一樣高傲地說(shuō)，“嘻嘻，太想同學(xué)們了嘛，所以就早到了�！辈天`雨說(shuō)道。
“��！——”我突然大叫一聲，這一叫把那兩位嚇了一大跳。
“干嘛啊�！睔W陽(yáng)林不滿(mǎn)地說(shuō)，“天塌下來(lái)了嗎？”
我指著(zhù)手表，說(shuō)：“天倒是沒(méi)有塌，不過(guò)我們就要遲到了！”話(huà)音未落，她們也失聲大叫了出來(lái)，我們萬(wàn)兔歲全員便以百米沖刺的速度往教學(xué)樓奔去。
到了班里，才發(fā)現還有好多同學(xué)沒(méi)到，也許是睡過(guò)頭了。三人感到了一種受騙的感覺(jué)……
“哈哈哈哈……”我聽(tīng)到那詭異的笑聲在向我逼近……笑得我心里直發(fā)毛（純屬夸張）！
原來(lái)是李騰飛，他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲，堂堂的學(xué)習委員也會(huì )遲到呀！”一聽(tīng)到李騰飛的諷刺，我這大名鼎鼎的「武林盟主」當然不會(huì )放過(guò)他，這不，就使出了我拿手的“武功”九陰白骨爪，向李騰飛撲了過(guò)去�！鞍 �！李騰飛發(fā)出了慘不忍“聽(tīng)”的大叫。李騰飛怎么會(huì )甘心就這樣被我k一頓呢？！他當然是反擊啦，趁我不注意的時(shí)候，他便打了我一下。剛巧這時(shí)候，老班走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，說(shuō)：“李騰飛，你竟然打女同學(xué)，等下到我辦公室來(lái)！”“嘻嘻�！蔽以谝慌孕覟臉�(lè )禍。李騰飛的臉立刻擰成了“包子臉”，滿(mǎn)臉都是褶，像是受到了千古奇冤！
第一天開(kāi)學(xué)，我們兩個(gè)“歡喜冤家”的“戰爭”就拉開(kāi)了序幕。
五年級:張威
開(kāi)學(xué)記作文5
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著(zhù)初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應該怎么做？
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持；還念著(zhù)初二秋天，這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)記作文6
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。這些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前這想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
開(kāi)學(xué)記作文7
周五下午，我們校園開(kāi)了一次讓我非常難忘的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。因為我不但要第一次上升旗臺領(lǐng)獎，而且還要當著(zhù)全校同學(xué)的'面發(fā)言。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先升了國旗，一面鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)氣勢高昂的國歌升了起來(lái)。發(fā)了好習慣之星獎?dòng)职l(fā)了優(yōu)秀監督員獎狀。到了學(xué)習標兵獎了，一年級，二年級，三年級，該到四年級了，只聽(tīng)大喇叭上播著(zhù)：“第一名四二班張宏揚！第二名……”我沒(méi)聽(tīng)錯吧？第一名？我用手捏了一下大腿“哎呀！好痛！不是假的！”我小聲對自己說(shuō)。我們排成一列走向了升旗臺，吳校長(cháng)給我們發(fā)的獎狀，又發(fā)了獎品（2個(gè)本，一本書(shū)。）。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情下了臺。五年級，六年級的學(xué)習標兵也上臺領(lǐng)了獎。
緊接著(zhù)該演講了，好緊張��！好習慣之星發(fā)言完畢，優(yōu)秀監督員發(fā)言完畢，該我這個(gè)學(xué)習標兵代表發(fā)言了，我一上臺，風(fēng)很大，“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”我緊張的讀著(zhù)，風(fēng)像一個(gè)調皮的小伙子把我的稿子吹翻了過(guò)來(lái)。我推了一下，手又松了一下，風(fēng)把我的稿子拿走了，我彎腰去撿，風(fēng)又給我吹遠了。這一次，我不敢大意了，瞄準，發(fā)射，稿子終于拿了回來(lái)。演講繼續進(jìn)行，“我的發(fā)言完畢，謝謝大家！”我深深的鞠了一躬，下了臺�！皣標牢伊�，嚇死我了�！蔽倚÷暤恼f(shuō)，結果全校的喇叭都叫：“嚇死我了�！痹瓉�(lái)我忘了關(guān)擴音器，全校的人都聽(tīng)到了。我連忙關(guān)了擴音器，回到了位上。校長(cháng)鄭重宣布：“新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮結束，請同學(xué)們看看腳下有沒(méi)有紙，有紙撿起來(lái)，請各班有序回到各自的教室�！�
這次的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮是我最難忘的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我會(huì )把他牢牢記在心中，我向自己暗暗發(fā)誓：第一名永遠是我的，誰(shuí)也不能奪走，就算奪走了，我也會(huì )奪回來(lái)，我要只爭第一，不下第二，爭��！加油！
開(kāi)學(xué)記作文8
本周是高二開(kāi)學(xué)第一周。
9月2日星期一開(kāi)學(xué)第一天，在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車(chē)，原本一個(gè)小時(shí)不到的路程，這天翻了個(gè)倍。上午9點(diǎn)30分左右到達學(xué)校匆忙將行李放在寢室，來(lái)到教室參加開(kāi)學(xué)典禮。照例是發(fā)書(shū)、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開(kāi)學(xué)典禮；之后進(jìn)行浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表候選人推選，我校一共三個(gè)名額，其中團委學(xué)生會(huì )一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學(xué)生代表到年級中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表條件：
1、品學(xué)兼優(yōu)；
2、積極為同學(xué)服務(wù)，受到同學(xué)的信任和擁護，在學(xué)生中具有較高威信；
3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責的學(xué)生。我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人，代表班級參與代表資格競選。
事后，xx將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽?zhuān)嵝盐乙牌叫膽B(tài)，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機會(huì )。因為忙于摸底考試無(wú)暇準備文字競選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”并不代表能敷衍了事我要對得起老師同學(xué)的信任。還真得感謝這次競選活動(dòng)，使我有機會(huì )回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習生活：校運動(dòng)會(huì )上獲得有史以來(lái)首枚獎牌、北京大學(xué)中學(xué)生國際辯論邀請賽、20xx年“雅思杯”上海市高中英語(yǔ)辯論錦標賽、完成“如何解決最后一公里出行問(wèn)題”研究性課題報告、連續兩次獲得行為規范標兵、優(yōu)秀共青團員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全A、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級前二十名……
細細想來(lái)，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表候選人競選活動(dòng)，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機會(huì )。并且與年級里的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開(kāi)拓了視野，在他們身上我發(fā)現了自己以往的不足之處，與其說(shuō)是競選，還不如說(shuō)是一場(chǎng)學(xué)習交流探討會(huì )。我在競選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn)，取他人之長(cháng)，補我之短，這是我在成功競選浦東新區學(xué)生聯(lián)合會(huì )第六次代表大會(huì )代表后的最大感慨！
開(kāi)學(xué)記作文9
今天9月1號，開(kāi)學(xué)交學(xué)費的日子因為因為，現在是星期天，所以。要等9月3號才能去正式上課。開(kāi)心無(wú)奈百感交集。我不是那種特別討厭上學(xué)的學(xué)生，但我是個(gè)多愁善感的人。
今天我遇到了我那個(gè)要我幫他買(mǎi)書(shū)的人，我和我和她說(shuō)了買(mǎi)書(shū)這件事。因為我沒(méi)有攢夠足夠的錢(qián)，所以暫時(shí)不可能幫她把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。她對我說(shuō)，她已經(jīng)把這件事忘了。我還記得，我也一定會(huì )做到。真如他人所說(shuō)像我脾氣比較倔，但在這一刻，我覺(jué)得，我有一些小心眼把別人看的太小�？晌乙廊挥X(jué)得，答應別人的事沒(méi)有做到是不對的。我跟他說(shuō)，一個(gè)月時(shí)間，我一定會(huì )把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)。這是跟給自己下達的必須完成的任務(wù)。
中間還遇到了很多很多事情，比如說(shuō)，每逢開(kāi)學(xué)必要換座位。這似乎是個(gè)不成文的規定。每次開(kāi)學(xué)。升年級大調。上下冊中調，普通時(shí)候小調。但是我還是喜歡坐原來(lái)的位置，因為親切因為熟悉。因為我認識的人都在哪里。
每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比較好。我是你的前桌，我是你的后座。同學(xué)之間的關(guān)系真的很奇妙。類(lèi)似于朋友，卻又不只是朋友。有可能連朋友也當不成，有可能，在一起上小學(xué)初中高中還是連對方的名字都記不清。浩浩蕩蕩的換桌椅，在這個(gè)時(shí)候，凳子壞了的會(huì )趁機換個(gè)好，不好的只會(huì )是失敗的，就是自己的。凳子桌子不被別人搶走。比如說(shuō)——我。我的桌椅真的算不上好，也算不上壞，但是他我已經(jīng)做了一年。桌子每天看，我能記清楚他長(cháng)什么樣，我喜歡我在上面的胡亂涂鴉，雖然都是其他人干的。
我和我的同學(xué)擔心，我們班里一個(gè)比較特殊的同學(xué)，會(huì )坐在我們前面，因為每個(gè)人學(xué)習生涯中總會(huì )有這么一兩個(gè)奇葩。那位同學(xué)就是奇葩。坐在我和我同桌前面那兩個(gè)男生，因為我同學(xué)的“櫻桃小嘴”，“纖纖素手”不愿意再坐在我們前面。而那位同學(xué)就有可能。
我不討厭他，但是也不希望她坐在我們前面。
時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼我們就要領(lǐng)書(shū)回家。圖中我的后座我朋友一直拉著(zhù)我的手不放。說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)說(shuō)話(huà)……真的，我嗓子都快啞了總忍不住要喋喋不休，我和他應該是一樣的感覺(jué)吧。
開(kāi)學(xué)記作文10
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有非常大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再好像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，好像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！
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