開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文20篇
時(shí)光飛逝，咱們已經(jīng)從愉快的假期生活里，轉變到有趣的學(xué)習生活中了，大家還適應嗎?以下是開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文20篇，歡迎閱讀。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文1
似水流年，今天的咱們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;今天的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，咱們來(lái)到了沙市二中。
咱們學(xué)校門(mén)口旁擺著(zhù)一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫務(wù)室、認真負責的校長(cháng)和主任，都做好了一切設備，為同學(xué)們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車(chē)的'同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為咱們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
咱們教室里有飲水機，班主任還為咱們準備了一個(gè)掛鐘，讓咱們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)咱們晨練，這樣會(huì )讓咱們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里，我認識了班主任——劉老師、語(yǔ)文吳老師、數學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，咱們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運用它，就會(huì )使咱們在學(xué)習中游刃有余，事半功倍!當然，在以后的日子里，我會(huì )和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文2
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。
新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復著(zhù)：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì )覺(jué)得多，如果把學(xué)習看成是一種興趣，就不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的`階梯。初中三年來(lái)，我始終堅信一句話(huà)：堅持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，咱們班出現了很多學(xué)習高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞只有這些了，這些都是我精心選出來(lái)的精華。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文3
輕松而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我即將投入到緊張的六年級學(xué)習生活中。
我來(lái)到校園，一眼就發(fā)現國旗臺變得漂亮了許多，墻也刷得更白了。我一邊感嘆著(zhù)校園的變化，一邊習慣的走向原來(lái)的教室，直到走到了門(mén)口才發(fā)現走錯了，唉呀！我從現在起可是六年級的學(xué)生了，真是糊涂呀！
在六（2）班門(mén)口已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了，我想起老師給咱們的任務(wù)：叫同學(xué)們去抱書(shū)�？墒窃蹅儼嗟�.“落后分子”還真不少，抱書(shū)的人只有幾位。在抱書(shū)的人中有的來(lái)回抱了兩次，有的抱得滿(mǎn)頭大汗�？勺詈筮�是落了一捆英語(yǔ)書(shū)。我想難道同學(xué)們不應該為班里出一份力嗎？希望為班級奉獻的人越來(lái)越多。
下午，咱們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除，我把我自己負責的地方打掃干凈了，看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，心里真高興。
今天我發(fā)現學(xué)校有很多地方都有了變化，在新學(xué)期里，我要好好學(xué)習，團結同學(xué)，讓大家看到一個(gè)嶄新的我！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文4
一開(kāi)學(xué)，我拿著(zhù)考試的東西，以為今天考試，誰(shuí)知剛出門(mén)，遇到一個(gè)朋友，他說(shuō)不考試我半信半譯，就帶著(zhù)新書(shū)和考試的書(shū)出學(xué)校了，差點(diǎn)兒讓我摔倒了。我背著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，果然不考試，于是我的.書(shū)白帶了。我來(lái)到班上卻發(fā)現居然一個(gè)人也不認識。原來(lái)走錯班級了，現在我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)不是五年級的學(xué)生了。于是我踉踉蹌蹌地來(lái)到了六（三）班，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的人影不停的在我眼前晃悠著(zhù)，擦桌子，擦窗戶(hù)，掃地，拖地忙得不亦樂(lè )乎。我放下書(shū)包，不一會(huì )兒窗戶(hù)上堆滿(mǎn)成了大“山”。上課了，教室里停下來(lái)了，我趕緊抽出書(shū)包，沒(méi)想到那“山”嘩的一聲傾斜了。我趕緊扶正那做“山”，找到了座位，于是塞進(jìn)柜子里，桌面上全是灰塵，我找來(lái)抹布擦了好多遍。一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，然后說(shuō)什么什么東西，然后那了三本作業(yè)，一本口算題卡，一本聯(lián)動(dòng)大試卷，和一本課時(shí)訓練，又上了一些六練級的課，又說(shuō)了一些話(huà)。什么開(kāi)學(xué)要準備一些書(shū)……
這樣一個(gè)開(kāi)學(xué)第一天就這樣無(wú)聊的過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文5
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，一眨眼就過(guò)了，我迎來(lái)了三年的初中生活！我也正式的成為了華英的初一新生�！叭A英”是咱們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué)，也是讓我好奇的'中學(xué)。
剛踏入華英的大門(mén)，看到那美麗的環(huán)境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛(ài)上了這里。，
還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)咱們，49＋1＝？咱們都異口同聲的回答五十！可老師卻說(shuō)咱們答錯了，咱們百思不得其解，怎么簡(jiǎn)單的數學(xué)題，咱們怎么可能錯？老師嚴肅地告訴咱們：“49＋1＝1。因為咱們班是五十個(gè)人，咱們是一個(gè)集體，咱們都是站在一條船上的，咱們要齊心協(xié)力。咱們要把五十化作一個(gè)人一樣。咱們無(wú)論做什么都要顧集體，因為咱們是同一個(gè)人�！蔽覍蠋煹倪@段話(huà)深有感悟——
咱們是集體，咱們要團結——咱們19班所有的人，在以后的三年，將一齊并肩作戰，所以咱們要齊心！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文6
上學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，咱們幾個(gè)中隊干部相約來(lái)到學(xué)校，整理教室，為開(kāi)學(xué)做準備。
當然，整理教室可是要花很大的力氣的.。
金煦岑不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們，我是勞動(dòng)委員，大家聽(tīng)我安排任務(wù)”。
咱們異口同聲地說(shuō)“好！”
“戎欣悅和莊子言一組，曹言沛和戎欣恬一組，我和倪茗揚一組”，金煦岑補充到。
話(huà)音剛落，咱們就開(kāi)始執行各自的任務(wù)。因為我的力氣比較小，莊子言力氣比較大，所以我來(lái)掃地，莊子言負責挪桌椅。就這樣，按順序一桌一桌地打掃，每組同學(xué)都是那樣的認真，那樣的負責，把桌椅和電器擦得干干凈凈，一塵不染。站在遠處看，咱們的教室變得閃閃發(fā)光，煥然一新！最后，把莊子言媽媽送來(lái)的植物整整齊齊地擺放在窗臺上，教室好像變成了一個(gè)“綠色世界”，這是希望同學(xué)們新學(xué)期有新進(jìn)步！
加油，讓咱們在新學(xué)期一起努力吧！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文7
開(kāi)學(xué)了，我又升了一級。五年級的教室在三樓了，讓我找了好久。
走進(jìn)教室一看，里面是煥然一新，一邊是各色的綠花，正在點(diǎn)頭向咱們微笑，墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的畫(huà)報，而且圖書(shū)角里的圖書(shū)非常好，還有衛生角也是很整齊的。在墻上的一角還有光榮榜等，這就是咱們五一四班美麗的`教室。
不一會(huì )，咱們班的人全都到齊了，許多同學(xué)變化很大，有的瘦了，有的變胖了，有的變高了，有的變白了。但不變的是大家還是相互熱情。鐘莎莎看起來(lái)變胖了，臉有點(diǎn)兒變圓了，但也更加漂亮了。還有咱們班的“單騎英雄”諸樂(lè )軒也早早的來(lái)到了教室，他好像有點(diǎn)黑了，但人更精神了，同學(xué)們用詢(xún)問(wèn)和佩服的眼光看著(zhù)他。咱們們班孫浩W雖說(shuō)是一個(gè)“既不聽(tīng)話(huà)，也不可愛(ài)”的人，但有一樣可以確定，他也有勤勞的時(shí)候。有一次咱們都快放學(xué)了，孫浩W還要自告奮勇地說(shuō)：“孫老師我幫你倒垃圾吧！”這就是他好的一面，他也在進(jìn)步。
這就是咱們快樂(lè )五一四班。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文8
今天是開(kāi)學(xué)第一天，咱們學(xué)校在健身房舉行了一次令人超級激動(dòng)的開(kāi)學(xué)儀式。
首先，錢(qián)老師帶著(zhù)大家一起讀“dream”這個(gè)單詞，我知道這個(gè)單詞的意思是夢(mèng)想，意思是希望大家在新的一年里有夢(mèng)想，而且還能美夢(mèng)成真。因為“dream”這個(gè)單詞有5個(gè)字母，所以老師們就在咱們的夢(mèng)想卡里選出了5張，并當場(chǎng)滿(mǎn)足他們的愿望。同學(xué)們的愿望多種多樣。有的希望在植樹(shù)節那天種一棵樹(shù)；有的說(shuō)想和老師吃一次午餐；還有一個(gè)506班的同學(xué)想和全體老師同學(xué)合一張影……
接著(zhù)，李老師抽取幸運學(xué)生，發(fā)放校長(cháng)紅包。這是最令人激動(dòng)的'環(huán)節了，有的同學(xué)把頭伸得像長(cháng)頸鹿一樣；有的干脆跳起來(lái)，為了看得更清楚；還有的同學(xué)在默默許愿……大家都希望能抽中自己。終于輪到咱們三年級了，咱們都在討論者，誰(shuí)會(huì )成為那個(gè)幸運同學(xué)。這時(shí)，我的心也怦怦直跳，突然，田老師喊了聲“�！�，白板上的數字就停了，幸運學(xué)生是咱們班的虞恕。虞恕抽到的紅包是可以更換一次選修課的內容，我真為他高興。
今天的開(kāi)學(xué)式，可真不一般。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文9
開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我快步地走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室，心里欣喜萬(wàn)分，終于又可以再見(jiàn)到同學(xué)們了。
一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)寒假里的新鮮事兒，同學(xué)們就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。教室里真是無(wú)比的熱鬧。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“咱們班又來(lái)了一位新同學(xué)，是一位女生，名叫劉楊奇琦�！蔽乙宦�(tīng)非常好奇：“居然還帶有四個(gè)字的名字，真奇怪？”過(guò)了兩天這位同學(xué)終于來(lái)了，同學(xué)們對她非常熱情，并歡迎她能成為咱們班的一份子。我也迫不及待地擁擠過(guò)去，看看她長(cháng)什么樣？哦！原來(lái)她個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，短發(fā)下嵌著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛，像兩顆小鉆石，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。
她是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，也是個(gè)愛(ài)學(xué)習的`女孩。有一天下課，我一回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)她坐在位置上非常認真地看書(shū)。我忍不住也從書(shū)包里拿出新書(shū)一本一本的閱覽了一下。發(fā)現現在的題目是一個(gè)比一個(gè)難。我在心里對自己說(shuō)：“以前浪費了很多學(xué)習時(shí)光，實(shí)在太可惜了。在這個(gè)新的學(xué)期里，我應該要好好學(xué)習，改掉壞習慣，希望今后能取得好成績(jì)�！�
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文10
今天是星期四，不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)第一周就要從咱們的指尖流走了，就像那沙漏中的沙，不會(huì )再回來(lái)；就像那小河中潺潺的流水，是不會(huì )倒流的，它就這么永遠的流逝在歲月中。
開(kāi)學(xué)前四天，我看到的、聽(tīng)到的也是不少呢！可這些全是咱們應該反思的事情，而并非要發(fā)揚得事情，也許是我觀(guān)察得不夠細膩，也許是真的就沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓人有意義借鑒的“壯舉”，只有那些“反面教材”：
第一件就是在英語(yǔ)課上打架的`事了，這事可真是鬧得“沸沸揚揚”的呢！女生之間的一些八卦也總是聊起這件事，這件事的“主人公”就是邢程和張俊竹了，據他們周?chē)娜苏f(shuō)，他們剛開(kāi)始只是吵架，吵得面紅耳赤，不知是為什么突然打了起來(lái)，居然開(kāi)始互掐對方了！許是太生氣了，用勁過(guò)大，兩人的臉似乎都變成了紫紅色，王老師看見(jiàn)了趕緊大聲呵斥，可他們卻旁若無(wú)人一般，繼續掐著(zhù)，吳旭然和老師一同上去拉開(kāi)他們，這才平息了一場(chǎng)“戰爭”。
哦，還有一件事，就是大家在走廊里，那些男生在追逐打鬧時(shí)，有時(shí)會(huì )撞倒一些來(lái)四樓的低年級的小弟弟、小妹妹，撞倒不說(shuō)，竟還若無(wú)其事的繼續跑，而旁邊的人竟也無(wú)動(dòng)于衷，就算是小弟弟小妹妹摔倒擋住了走廊，他們也會(huì )邁過(guò)去，連看都不看一眼。
難道他們的心天生就會(huì )如此冷酷無(wú)情，像是冰一樣沒(méi)有一絲溫度嗎？答案是否定的，是身邊人們的舉動(dòng)，讓他們在潛移默化中改變了自己的本性，使他們認為只有這樣做才是對的，這是在他們還無(wú)法分清是非時(shí)種在他們心底的種子。如今，經(jīng)過(guò)了身邊事情的灌溉，已長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，已深深地扎根在了心底。
身邊這些不好的事情，咱們一定要引以為戒，堅決杜絕這些不良風(fēng)氣，出自己微薄的一份力！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文11
開(kāi)學(xué)啦!我快步走進(jìn)一個(gè)月沒(méi)進(jìn)的教室。
腳步剛跨過(guò)教室門(mén),首先吸引我目光的,是班主任劉老師。她穿著(zhù)那件經(jīng)典的黃色休閑服，像只小“小蜜蜂”，又可愛(ài)又漂亮，在教室里“飛”來(lái)“飛”去。
女同學(xué)呢?雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，她們還是喜歡扎堆嘰嘰喳喳聊天�？�!好幾個(gè)女同學(xué)正圍著(zhù)張瀟月的桌子,眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)什么。她們憋了一個(gè)暑假,想說(shuō)的話(huà)還真多呀!
我呢?也有很多的話(huà)要說(shuō)。我給楊家祺和劉嘉洋出了一個(gè)話(huà)題�！皸罴异�，寒假你去哪玩了?”我問(wèn)。他很干脆地回答：“三亞!”看來(lái),寒假里,他做了一只候鳥(niǎo),飛到南方去了!我問(wèn)劉嘉洋寒假去哪兒玩了?“秦皇島�！眲⒓窝笳f(shuō)。哦，他是往北飛。咱們聊了很久,才回到各自的座位上。
我的屁股剛在椅子上就位，前排的潘晉萱和我大聊《植物大戰僵尸》。哈!這可是我最喜歡玩的'電腦游戲，只要作業(yè)完成的好,爸爸和媽媽就會(huì )獎勵我玩這款游戲。沒(méi)想到,她也喜歡玩!這下可有說(shuō)的了。咱們聊的很入迷,尤其是我，說(shuō)的頭頭是道，滔滔不絕。哇!有一點(diǎn)唾沫星子竟然飛濺到她臉上。她趕忙用濕巾擦掉!我依然大言不慚地問(wèn)她通了多少關(guān)。潘晉萱的回答是：“20關(guān)�！蔽殷@呆了!我才通了7關(guān)，好不容易把僵王博士打得舉白旗。真是“天外有天,人外有人”，佩服!
看吧，咱們班的人就這么有趣又有意思!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文12
開(kāi)學(xué)第一天，我起床連忙洗漱后換上校服就背著(zhù)書(shū)包高高興興上學(xué)去了。一來(lái)到教室，就見(jiàn)到了許多同學(xué)在自已的座位上談?wù)撟砸言诤倮锏娜な�，過(guò)年有什么好玩的`事。我趕快進(jìn)了教室找到自已的位置坐了下來(lái)也和同學(xué)們談起了自已的趣事。過(guò)了一會(huì )兒，班主任進(jìn)了教室和大家打了招呼，就開(kāi)起了班會(huì )，要注意安全，講衛生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰……更重要的是這個(gè)學(xué)期的學(xué)習目標，要天天向上，勤奮努力，爭取拿比個(gè)學(xué)期還要好的成績(jì)，千萬(wàn)不要落后。
這次回來(lái)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要建一座綜合樓，聽(tīng)說(shuō)綜合樓有五層，里面有音樂(lè )室、舞蹈室、圖書(shū)室……真的好期待啊!新的學(xué)期開(kāi)始了，我要更加努力，更加勤奮，努力取得好成績(jì)!加油，我相信自已!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文13
新學(xué)期到了，咱們升上初中了，這是人生成長(cháng)道路上的新起點(diǎn)，咱們應該以認真對待學(xué)習的心態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習生活，咱們要做到自信、自強、自立，讓咱們的青春充滿(mǎn)活力。
開(kāi)學(xué)的第一天，我感到中學(xué)有很多稀奇的事情，我是一個(gè)中學(xué)生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書(shū)，學(xué)習;孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認識的人很少。在新的班級里，有很多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在中學(xué)的操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，那么隆重，那么多人，我當時(shí)被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地說(shuō)道。找到位置坐好后，隆重的會(huì )議開(kāi)始了，連綿不斷的`炮仗燒起來(lái)了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，咱們聽(tīng)得津津有味，校長(cháng)說(shuō)話(huà)了，歡迎咱們新初中的學(xué)生，咱們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀律……不一會(huì )兒，咱們依依不舍地解散了會(huì )議。
進(jìn)人中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓咱們好奇，令咱們欣喜，初中生活把咱們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，咱們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓咱們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗成為一名初中生的快樂(lè )吧!
用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)咱們?yōu)橹院赖陌嗉w!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文14
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這個(gè)暑假要結束了。新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，作為這個(gè)暑假的最后一周顯得特別忙碌。
首先，我還有一些作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，這是頭等大事，只好先把這些先做完。早上起來(lái)，吃好早飯后，我就坐到了書(shū)桌前面，打開(kāi)空調，翻開(kāi)暑假作業(yè)，迅速找到空白之處，仔細讀完題目之后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了10點(diǎn)了，剩下的一些題，我就不管三七二十一，憑感覺(jué)寫(xiě)了，也不管是對還是錯，忙碌了一個(gè)早上，總算把作業(yè)全部寫(xiě)完了。
吃過(guò)午飯后，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一些參考書(shū)和練習題。到了新華書(shū)店，里面的'參考書(shū)和練習題真是五花八門(mén)，一時(shí)間，我也不知道買(mǎi)什么好。新華書(shū)店里面的人可真多��！我看見(jiàn)好幾個(gè)地方，人聚集在一起，我也就走過(guò)去看看，挑了幾本，覺(jué)得還不錯，就買(mǎi)了下來(lái)。
回到家里以后，我又開(kāi)始進(jìn)行預習一下新的一學(xué)期所要上的幾篇課文。
很快，一天就過(guò)去了。今天可真是忙碌的一天，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間停下來(lái)看看電視。不過(guò)我覺(jué)得這樣的忙碌是非常值得的。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文15
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的春天也來(lái)到了。寒假也結束了，今天是咱們開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。
今天早上我起得很早，因為開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿(mǎn)的從家里向學(xué)校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車(chē)頭”，讓咱們班越來(lái)越優(yōu)秀！新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
來(lái)到教室門(mén)口，感到很快樂(lè )。因為寒假的時(shí)候很孤單，每天自己一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著(zhù)我認真的學(xué)習，快樂(lè )的玩耍！走進(jìn)教室來(lái)到坐位上，看著(zhù)這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習的情景……
這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來(lái)到實(shí)驗室里，找到四（3）班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上還是充滿(mǎn)笑容。
……
開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯教室，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了，此后就由這位新老師教咱們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師，一節課上下來(lái)全部用英文與咱們教流，有的`同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細心又仔細的先用中文跟咱們解釋然后再英文說(shuō)一次，至到咱們聽(tīng)懂為止。
……
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，立刻拿起〈〈信息與技術(shù)〉〉速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了，不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì )兒電腦老師來(lái)到教室，咱們都驚奇的望著(zhù)老師，覺(jué)得真是奇怪------怎么是以前的英語(yǔ)老師��！原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了！
新的開(kāi)始一定會(huì )有新的結束，我相信我會(huì )越來(lái)越好，也越來(lái)越棒！要加倍的努力與付出才會(huì )有完整的句號！
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文16
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。我很麻利地起床、穿衣、吃飯。你要問(wèn)我什么事這么著(zhù)急，告訴你，今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。老師和同學(xué)們都兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，能不趕快一起“會(huì )師”學(xué)校嗎？
背上書(shū)包，走在上學(xué)的路上，心情特別激動(dòng)。想到馬上能見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，我不由地加快了腳步�？吹铰飞夏切┍硶�(shū)包的同學(xué)，有的幾個(gè)人結伴而行；有的獨步匆匆，他們的臉上都流露出喜悅的笑容。他們一定和我一樣，心里有說(shuō)不出的高興。
一會(huì )兒到了學(xué)校。哇！咱們的教學(xué)樓怎么高了許多，一打聽(tīng)才知道學(xué)校利用假期又在教學(xué)樓上加了一層。校長(cháng)可真好呀！這樣咱們就可以有更多的活動(dòng)空間了！
看！操場(chǎng)上，有那么多同學(xué)在一起“瘋”玩，也不顧紀律了，互相追趕在一起，嬉戲打鬧，好像要把兩個(gè)月中積攢的激情全釋放出來(lái)。我就先不管那么多了，還是快到樓上去看看我的教室吧。一打聽(tīng)，五年級一班在四樓，哇！好高呀！看來(lái)我要費點(diǎn)力氣啦！
到了教室。咦，教室的風(fēng)景也不錯，同學(xué)們也都到齊了，看他們都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，我也很快加入！假期的每一件事都想談?wù)�。嘰嘰喳喳，連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，進(jìn)來(lái)一位氣質(zhì)高雅的女老師，同學(xué)們的眼光一起投向她。只見(jiàn)她環(huán)顧了教室四周一下，很?chē)绤柕貙υ蹅冋f(shuō)：“看看你們的教室！多亂！多臟！”咱們一看地上，呀！光顧聊天了，教室還沒(méi)有打掃呢！咱們急急忙忙地去打掃衛生。真沒(méi)有想到換了位這么嚴厲的老師。不過(guò)轉念一想，嚴厲了更好，這樣可以讓咱們更加守規矩嗎，常言說(shuō)的好“沒(méi)有規矩不能成方圓”。沒(méi)有好的紀律怎么能保證咱們有好的'學(xué)習環(huán)境呢，只要咱們好好遵守紀律，關(guān)心咱們的學(xué)習環(huán)境。就讓她沒(méi)有機會(huì )發(fā)脾氣了。不過(guò)，雖然新老師非常嚴厲，可是，她的管理還挺有一套的嘛！這不，一會(huì )咱們班就把教室打掃的干干凈凈，同學(xué)們也坐的板板正正；教室里更是安安靜靜的了，你說(shuō)在這樣的氣氛和環(huán)境下學(xué)習能不出效率嗎？
嗨，嗨！新學(xué)期，新老師，新生活。我一定要以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去，爭取穩中求升，取得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文17
面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸從咱們的耳邊響起了……
曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現在是咱們真正奮斗的起點(diǎn)——中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，給我帶來(lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧……
我尋找著(zhù)再次屬于我的班級，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎那件感覺(jué)到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們！
一步一步穩定的步伐出現在咱們的眼前，那就是咱們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的.感覺(jué)，因為男老師在我的腦海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì )兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)……
第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內容，竟然是初一上半學(xué)期的內容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就“卡機”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門(mén)成績(jì)總和只有140……哎……
一天一天過(guò)去的相當的快啊，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺(jué)不陌生了，反而覺(jué)得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語(yǔ)、數、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導咱們，再加上咱們的數學(xué)老師是講的啟東話(huà)，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。
上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì )無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在那個(gè)班級里面的什么的，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是我心里還是很開(kāi)心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著(zhù)他們。
上初中了，給我的感覺(jué)是開(kāi)心的，但有時(shí)候也是充滿(mǎn)擔心與緊張，害怕成績(jì)的不好。但是老師常常鼓勵咱們大家說(shuō)只要好好學(xué)習這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jì)可以更上一層樓。也希望我不會(huì )忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè )的友誼封印在腦海的深處。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文18
今天，我又跨入咱們可愛(ài)又溫馨的教室，迎來(lái)了具有挑戰性的新學(xué)期。我背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到了教室，就感覺(jué)到今天教室里的氣氛異�；钴S。同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像麻雀開(kāi)會(huì )一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個(gè)尖子生正湊在一起談笑風(fēng)生。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，也趕忙探過(guò)身去聽(tīng)了聽(tīng)。
“再在家待一個(gè)星期，我一定會(huì )憋出病來(lái)的。終于開(kāi)學(xué)啦，又可以見(jiàn)好朋友。又能學(xué)到新知識，真是開(kāi)心!”曹悅甩動(dòng)著(zhù)她兩只可愛(ài)的.羊角辮興奮地說(shuō)。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開(kāi)學(xué)啦，不用再做家長(cháng)那些乏味的習題了�！�
“可是上學(xué)了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀!上課專(zhuān)心聽(tīng)，課后認真做作業(yè)，還愁考不好？杞人憂(yōu)天!”
“哈哈，哈哈……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們紛紛笑了起來(lái)。我也受到感染，跟著(zhù)“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀!每天都在題海中遨游，都快被淹沒(méi)了，好不容易做完了，又是個(gè)令人討厭的開(kāi)學(xué)。倒霉!”當我正轉身準備回座位時(shí)，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來(lái)教室后面幾位成績(jì)差的同學(xué)也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過(guò)去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個(gè)人痛苦啊!上學(xué)了，又要考�？疾缓�，同學(xué)笑，老師怪，家長(cháng)罵，那滋味，怎一個(gè)‘苦’字了得!”朱敏接過(guò)了話(huà)茬。
“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱!咱們呢，就別提嘍!”我聽(tīng)著(zhù)范明皓這話(huà)怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著(zhù)高跟鞋的步點(diǎn)走了進(jìn)來(lái)。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時(shí)一向遲到的徐子佳今天在開(kāi)學(xué)的第一天又遲到了。他一手拎著(zhù)個(gè)書(shū)包，一手捏著(zhù)根油條，屁顛屁顛地走進(jìn)教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。咱們都屏住了呼吸，全體關(guān)注著(zhù)他。他一看見(jiàn)“高高聳立”著(zhù)的老師，嚇得滿(mǎn)臉通紅，慌忙藏掖著(zhù)油條，沖到座位上坐了下來(lái)。結果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地K了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰(shuí)讓他一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股才起來(lái)呢!
哈!開(kāi)學(xué)頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文19
今天，是咱們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(cháng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的大班長(cháng)要換了？我做得很好啊!我想舉手再爭取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)�？纯赐瑢W(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著(zhù)我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想!”
下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要咱們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認識�？墒谴蠹矣质悄憧纯次�，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車(chē)頭”。作為大班長(cháng)，我知道應該帶這個(gè)頭，可是我的`腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長(cháng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象!”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地揮揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開(kāi)始后悔：我自己明明是很想做大班長(cháng)的，不是嗎？為什么不敢說(shuō)出口呢？想做的話(huà)就應該主動(dòng)說(shuō)啊!大班長(cháng)不就是應該帶頭的嗎？為什么要朱老師問(wèn)到自己，才敢表達自己真實(shí)的想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡(jiǎn)單的事情，為什么要弄得這么復雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車(chē)頭”，讓咱們班越來(lái)越優(yōu)秀!
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文20
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，咱們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的.身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著(zhù)整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她――――就是咱們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了咱們三（6）班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候咱們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況，接著(zhù)，鐘老師又向咱們強調了幾件事情，然后，鐘老師宣布咱們翹首以待的教科書(shū)，咱們接到教科書(shū)后，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
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