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小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-10-10 10:42:15 開(kāi)學(xué) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字錦集9篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字錦集9篇

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇1

  9月1日這天,我們中小學(xué)都已經(jīng)開(kāi)學(xué)。在這天晚上的8:00,我觀(guān)看了一個(gè)名叫《開(kāi)學(xué)第一課》的節目,這個(gè)節目在每年開(kāi)學(xué)都會(huì )有。而這次節目主要是和夢(mèng)想有關(guān)。

  伴隨著(zhù)神舟十號升空,有一位八零后女孩的飛天夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現,他就是王亞平,中國第二位女航天員,他今年只有23歲,就有了這么大的成就。另外一名讓我深有感觸的人是廖智,他只是一名普通的舞者,但是,老天卻讓他在四川大地震中失去雙腿!雖然沒(méi)有了雙腿,但他卻沒(méi)有向命運屈服,他堅持了他的舞蹈夢(mèng)想,他終于成功了。其他令人感動(dòng)的人和事也有許多:付麗娟,才十三歲,一名女跳傘運動(dòng)員,有夢(mèng)想,有毅力,堅持了下來(lái);朗朗,為夢(mèng)想而努力,一名出色的鋼琴家,雖然是替補,但也能出彩;鄭亞波,一名普通加油站女工,一位尋常的母親,但是他是一名被確診患智障兒子的媽媽?zhuān)膬鹤邮情Z明威,是一名智障患者,但她并沒(méi)有放棄,11年自學(xué)鋼琴培養兒子。

  這個(gè)節目、這些讓人感動(dòng)的人和事都讓我明白了;夢(mèng)想只要堅持下去就一定能實(shí)現。夢(mèng)想就是動(dòng)力,有夢(mèng)就有在廣闊天空中自由翱翔的翅膀。夢(mèng)想是一種幸福,而想要實(shí)現夢(mèng)想去非是一朝一夕。人生卻不能沒(méi)有夢(mèng)想,只要有夢(mèng)想就一定能出彩!

  讓我們大家共同努力,為了夢(mèng)想一起加油吧!

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇2

  開(kāi)學(xué)啦!一眨眼,輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結束,新學(xué)期又已來(lái)臨。

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,天氣格外晴朗,久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里,老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著(zhù)新課本,望著(zhù)閃亮的封面,聞著(zhù)油墨的清香,心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎,時(shí)間老人,您慢點(diǎn)走不行嗎?我們還沒(méi)有玩夠呢!開(kāi)學(xué)后,我們面對的又是緊張的學(xué)習,再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了,6點(diǎn)50分的鬧鐘一響,就得馬上起床,再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點(diǎn),學(xué)習就有可能退步,“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎臺,領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時(shí),辛勤培養我成長(cháng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

  俗話(huà)說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲!睂W(xué)習是件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書(shū)中吸取知識之水,把握現在,才會(huì )有美好的將來(lái)。再說(shuō),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習,豐富多彩的假期生活又會(huì )來(lái)臨。同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里,更加努力學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步吧。

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇3

  今天,在校老師統一讓我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這節課專(zhuān)遞的主題是我的夢(mèng),中國夢(mèng)。長(cháng)城是中國偉大的象征,這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國偉大的象征上,上課的。

  夢(mèng)想,每個(gè)人都擁有過(guò),在災難來(lái)臨時(shí),不管發(fā)生了什么,傷害了多少,我們的夢(mèng)始終都在。這次,還邀請了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們(她們)夢(mèng)想的過(guò)程,夢(mèng)想的堅持。這節課分為四節課,用不同的方式來(lái)了解夢(mèng),比如水稻之父袁隆平,因為他的堅持,不僅實(shí)現了自己的夢(mèng)想,還實(shí)現了中國的夢(mèng)想。試飛英雄李中華,不顧自己的利益,只為祖國做貢獻,勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生,想去看自己女兒的情況,卻發(fā)現女兒已遠離人世,但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮,并也會(huì )一直持續女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分,心靈就會(huì )觸動(dòng),眼淚就會(huì )情不自禁的流下,因為父親對女兒的愛(ài),因為對夢(mèng)想的堅持,因為對夢(mèng)想的嘗試,一次次都實(shí)現了。

  從小學(xué)到中學(xué),從小孩到青年,我們心中一直都有夢(mèng),從未斷過(guò),夢(mèng)想也在不斷的變化,但因為心中有夢(mèng)想,夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現。那么我們要學(xué)會(huì )堅持,因為堅持,才可能成功。讓我們帶著(zhù)心中的夢(mèng)想,放飛在中國偉大的長(cháng)城上!

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇4

  生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我,讓我感受到了各式各樣的事物。草,頑強、不屈的精神永遠綻放我的心中。

  有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼褪恰。

  冬天,外面冷颼颼,風(fēng)呼呼作響。我,在家里吃著(zhù)溫暖的熱飯。我不在意的望了窗外的一棵草,一棵即將倒下的草,我的腦海中仿佛閃過(guò)了什么。我不禁打開(kāi)了窗,輕輕的撫摸這顆即將死去的草,口一張一合,喃喃細語(yǔ),好像在說(shuō)些什么,看見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天,再看看這棵微不足道的小草,想起了一種頑強的精神。

  春天到來(lái)了,春姑娘給大地充滿(mǎn)了無(wú)限的生機,當我再望著(zhù)那一棵小草之時(shí),已變成遍地草,心中油然而起:是什么東西使它這么頑強?我腦海中又閃過(guò)了那一種頑強的感覺(jué)——不屈。

  草的不屈、頑強使當時(shí)的我留下了愧疚愧疚的眼淚,我在想:連這些小草都那么頑強、不屈,難道我在生活中,不應該像這種精神學(xué)習嗎?生活中需要一種頑強、不屈的精神去面對,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句,再一次在我耳中回蕩著(zhù),回蕩著(zhù)……

  草的頑強、不屈,令現在的我領(lǐng)悟到了一種堅強的精神,這種精神將會(huì )永遠,陪伴在我的身邊!

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇5

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師沒(méi)有布置家庭作業(yè),卻要求全體同學(xué)在18點(diǎn)55分收看中央電視臺二套的節目-開(kāi)學(xué)第一課。老師說(shuō)姚明、陳?ài)葡、張湘祥、劉春紅等著(zhù)名運動(dòng)員,劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來(lái)做老師,我聽(tīng)了興奮極了。我非常喜愛(ài)籃球明星姚明,他做老師我想一定會(huì )非常有意思。

  我早早地吃過(guò)飯就坐到電視機前,盼望著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》。哪里想到,電視還沒(méi)有開(kāi)始,突然就停電了!

  天呀,在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)電,怎么一演《開(kāi)學(xué)第一課》就會(huì )停電?如果奧運會(huì )期間停電怎么辦?電力局拿著(zhù)我們小學(xué)生太不當回事了!我強烈要求電力局的局長(cháng)出來(lái)道歉。

  好在過(guò)了一會(huì )就來(lái)電了,不過(guò)這時(shí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)姚明正好出現在畫(huà)面中,我急忙認認真真地看起來(lái)。

  課堂在美妙的音樂(lè )《我和你》中進(jìn)行的。我知道這是奧運會(huì )的主題曲,這次由林妙可唱出來(lái),與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過(guò)這堂課,我認識到,其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的潛能可以發(fā)揮。每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習慣掩蓋,就會(huì )失去生命的機會(huì ),相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )!

  這堂課對我的觸動(dòng)很大,我想,為了自己,為了父母與親人,為了未來(lái),我一定要發(fā)揮自己的全部的`能力。千里之行,始于足下,我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)自立自強的人。

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇6

  8月31日,在“今天我們相識了!”這句溫馨的話(huà)語(yǔ)中,我走進(jìn)了六二班這個(gè)大家庭,認識了三位風(fēng)格迥異的老師。

  首先來(lái)介紹我們班的“溫柔老師”陳老師,為什么我門(mén)把陳老師叫做“溫柔老師”呢?是因為她臉上總是掛著(zhù)笑容,從不大聲呵斥我們,是個(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語(yǔ)文教得好,而且對我們也很好。我們都很喜歡陳老師,喜歡他給我們上課,下課了,我們還沉醉在其中,久久不肯“醒”來(lái),。

  “以前,我問(wèn)過(guò)一年級的小孩這樣一個(gè)問(wèn)題:你家有兩根豬,三個(gè)人,一共有多少人?結果那小孩居然說(shuō)一共有五根豬!笨窗,我們的第二位老師“幽默老師”登場(chǎng)了!他多么幽默啊,把原本枯燥無(wú)味的數學(xué)課上得妙趣橫生,讓我們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識,有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停,所以我們同樣“愛(ài)”上了韓老師,“愛(ài)”上了韓老師有聲有色的課堂。

  “如果你們不要按照我的要求做的話(huà),那是要受懲罰的!”這便是我們的“嚴格老師”李老師,她教我們英語(yǔ),為了讓我們把成績(jì)迅速提高,手把手從字母教起,認真檢查我們的走夜,李老師真辛苦!我們都很尊敬她。

  這便是我的三位別具一格的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹后,你們是否也“喜歡”上他們了呢?

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇7

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我已經(jīng)是預初年級的中學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天,我背起了早已準備好的新書(shū)包,心情真是無(wú)比激動(dòng)!

  帶著(zhù)些緊張與好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。

  這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的,陽(yáng)光明媚、天空湛藍、在各個(gè)帶著(zhù)優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁,都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  “中學(xué)的確與小學(xué)大有不同!边@是我升入預初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少,作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室,再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑,四周都是一張張陌生的面孔。

  對中學(xué)的不適應,讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂(lè )生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí),我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí),我們可以互相幫助。但在中學(xué),一個(gè)人也不認識,我很少跟他們說(shuō)話(huà),休息時(shí),我總在教室里看書(shū)或者看著(zhù)其他人快樂(lè )地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認識,開(kāi)學(xué)的第一天,他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的,一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà),你一言,我一語(yǔ)的…

  小學(xué)的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不過(guò)我相信,現在雖然我們大家都不認識,既然我們在一起學(xué)習,將來(lái)我就能在這個(gè)班級里找到真摯的友誼。

  開(kāi)學(xué)了,窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,今后,我們會(huì )在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇8

  日月如梭,光陰似箭,轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我總想著(zhù)快點(diǎn)上學(xué),我想:“開(kāi)學(xué)了,我的同學(xué)長(cháng)高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書(shū)呢?”我越想越興奮,最后連覺(jué)都睡不著(zhù)了,直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書(shū)桌上找出了幾本寒假作業(yè),還一邊數著(zhù):“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書(shū)包。吃完了早飯,我準備去報名,可被媽媽叫住了,媽媽對我說(shuō):“早上不用去報名,下午去上課!蔽衣(tīng)了,心想:“下午去?不是早上去,唉!”我又在家等待著(zhù),等!等!我終于等到了下午。我背上書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

  我帶著(zhù)喜悅的心情走在去學(xué)校的路上,不知不覺(jué),我就來(lái)到了學(xué)校,我快步走向班級。

  到了班級,我看見(jiàn)了我的同學(xué),我回到了位置,看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地呆在一起說(shuō)什么,我還發(fā)現了我的朋友盈諾回來(lái)了,一大堆同學(xué)圍著(zhù)她,問(wèn)在上海的事,我們聽(tīng)得直拍手,我心想:“!我以后又能和她一起玩了!”

  過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,可全班還是像去年一樣,話(huà)說(shuō)個(gè)不停。

  又過(guò)了一會(huì )兒,開(kāi)始發(fā)書(shū)了,只見(jiàn)一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會(huì )兒,書(shū)發(fā)完了,我拿著(zhù)一本本書(shū),心想:“我一定要保護好我的書(shū),我還要好好學(xué)習,以后長(cháng)大了做個(gè)有出息的人!”

  開(kāi)學(xué)了,我們又要開(kāi)始學(xué)習,讓我們從新的起跑線(xiàn)出發(fā)!爭取取得好成績(jì)!

小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)作文400字 篇9

  清早,我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校,和同學(xué)們見(jiàn)面。今天,我的動(dòng)作非常利索,不一會(huì )兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,輕輕地提起書(shū)包帶,小心翼翼地背在背上!叭蔽溲b”后,媽媽就帶我去學(xué)校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán),又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

  來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書(shū)包,向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了,有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(cháng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察:看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是,我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。

  交談不久,進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹,說(shuō)他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。

  歌聲結束,開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。

  路上,我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

  開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。

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