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開(kāi)學(xué)典禮的作文

時(shí)間:2021-07-12 20:17:28 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)典禮的作文五篇

  開(kāi)學(xué)典禮意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),意味著(zhù)處于相同起點(diǎn)的我們應該要開(kāi)始規劃未來(lái)了,或許這才是作為學(xué)生的我們應該做的事。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)典禮的作文五篇

  開(kāi)學(xué)典禮作文(一)

  今天,新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了,我校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。會(huì )場(chǎng)載學(xué)校的操場(chǎng)上,在操場(chǎng)周?chē)插上五顏六色的旗幟。這一天,天氣晴朗,沒(méi)有一絲云。參加開(kāi)學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導和全體師生。

  典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半,各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統一只會(huì )下,手里拿著(zhù)鮮花,陸續來(lái)到了指定的地點(diǎn),排隊等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校多個(gè)班級將組成不同的方陣,按照班級的順序,沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺,進(jìn)入操場(chǎng)中央。節奏明快的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著(zhù)鮮花,隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》有節奏地上下要擺著(zhù),邁著(zhù)整齊地步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。

  接著(zhù),學(xué)生男主持人振振有詞地宣布:“xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始!第一項,全體肅立,升國旗,奏國歌!便~管樂(lè )隊奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō):“敬禮!”剎那間,無(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù)。國旗漸漸地升起了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴,多么鮮艷!國旗升上了祖國地天空,也升在了我們的心里。

  接著(zhù),唱國歌。在老師的指揮下,全校師生唱出了自己的心聲,雄偉而有力的歌聲響徹了整個(gè)校園,唱著(zhù)國歌,仿佛看到戰場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰士英勇地雨敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土,想著(zhù)我們的學(xué)習環(huán)境,是他們用鮮血和生命換來(lái)的,我豈能不好好學(xué)習?

  然后,領(lǐng)導開(kāi)始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的,可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍,認真地聽(tīng)領(lǐng)導發(fā)言。當校長(cháng)說(shuō)出了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊,在學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山,學(xué)海中汲取更多的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  在十點(diǎn)左右,開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)地結束了。每一個(gè)班按照順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮,是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn),我一定要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上直到最后。

  開(kāi)學(xué)典禮作文(二)

  今天,xx中學(xué)莊重而嚴肅的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。

  只見(jiàn)大家都排著(zhù)井然有序的`隊伍,邁著(zhù)整齊的步伐,等候著(zhù)校領(lǐng)導的指示。即使作為新生本也不甘示弱的同學(xué)們,此刻卻感到有些茫然了,環(huán)顧四周,一切也都是陌生的,好像無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。手足無(wú)措的同時(shí)也感到有些忐忑,帶著(zhù)微微凌亂的步子,走向禮堂;蛟S一些男生喜歡嬉戲玩耍,全然沒(méi)有考慮等待他們的是什么。

  沿著(zhù)樓梯緩緩而下,映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(cháng)方形,剛好容下校師生,講臺設在最前頭,講臺上方,懸掛著(zhù)橫幅,上面赫然有著(zhù)“開(kāi)學(xué)典禮”四字。抬頭上望,高高的房梁上掛著(zhù)許些優(yōu)秀學(xué)生的照片。透過(guò)樹(shù)梢間的縫隙,投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光,映著(zhù)枝葉婆娑,倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。

  進(jìn)入禮堂,新生們縱使各懷心事,也暫且揣進(jìn)兜里,忽略不計。大家找著(zhù)位子,無(wú)論是向前、還是后退、或者靠右等等,雖然重復不斷的樣子讓大家不免煩躁,但是除了徐徐顰蹙以外也沒(méi)有其他辦法。接著(zhù),響起了校園廣播播放的聲音。自然是因為校長(cháng)開(kāi)始了他的長(cháng)篇大論。此時(shí),講起了學(xué)校的大致情況,新生們從開(kāi)始的一臉不屑到慢慢坐直了身子,瞪大了眼并豎起了耳,始終聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的演講。也許是被校長(cháng)抑揚頓挫的演講所吸引吧?

  大家坐好了以后,原本寬廣的禮堂顯得狹小起來(lái)。校長(cháng)宣布典禮開(kāi)始了,與緩緩而至的和風(fēng)相伴,將同學(xué)們煩躁的心,不著(zhù)痕跡得撫平。講到校規,“不能擅自修改校服”“不能叫外賣(mài)”“不能披頭散發(fā)”“不能帶手機”“不能化妝”等規定讓新生們表面平靜,可咬緊的唇,緊蹙的眉,因握緊手而微泛白的指關(guān)節,卻出賣(mài)了他們的踧踖、慌亂。頒獎在上學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jì)的均上臺領(lǐng)獎,臺下的人們眼中都充滿(mǎn)了羨慕、驕傲。講到了學(xué)校歷年來(lái)高考的豐功偉績(jì),同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以xx中學(xué)為榮,明日xx中學(xué)以我為榮”的驕傲和自信。校長(cháng)的一番話(huà),將眾人心中的最后一絲陰霾驅散,取之的是一抹飛揚的自信。幾小時(shí)的時(shí)光,一晃而過(guò)。

  最后,校長(cháng)宣布典禮結束了,新生們神情恍惚,坐著(zhù)不動(dòng),似是仍在回味思索中。不過(guò)很快釋然了,挺直腰板,帶著(zhù)自信沉穩的步伐回歸教室。是啊,人生處處無(wú)不希望。

  開(kāi)學(xué)典禮作文(三)

  今天下午,我校舉行了一場(chǎng)降重的開(kāi)學(xué)典禮。在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮中,無(wú)論是校長(cháng)的演講還是老師的教導都讓我們記憶猶新,最有趣的便是這次開(kāi)學(xué)典禮可是與今年的教師節撞在一起了呢!

  首先,教導主任站在升旗臺上,宣布典禮開(kāi)始。他首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“今天是什么節日?”“教師節”同學(xué)們異口同聲地答道!澳銈冏YR老師了嗎?”“祝賀了!”“那么就請高三的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧!”

  這時(shí),高三的學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍,精神抖擻地走到升旗臺上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說(shuō):“老師像園丁,哺育著(zhù)祖國的花朵!钡诙䝼(gè)領(lǐng)誦者說(shuō):“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!贝蠹引R聲朗誦道:“!老師,您們辛苦了!薄笆钦l(shuí),把幼稚的我們,培育知識廣泛的我們?”“是老師!”大家不假思索地回答!袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ,還不停地管教我們,實(shí)在是真愛(ài)我們呀!”一們領(lǐng)誦者滿(mǎn)懷深情地朗誦著(zhù),大家齊聲朗誦道:“我們愛(ài)老師!”說(shuō)完,向全體師生深深地鞠躬,表示對老師的尊敬和感謝。

  高三的同學(xué)下臺后,校長(cháng)就宣布上學(xué)期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語(yǔ)、數老師都在其中,我的心里非常激動(dòng)。心想:能成為他們的學(xué)生真是無(wú)比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時(shí),我多想成為他們中的一員呀!我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺,高興得活蹦亂跳、手舞足蹈,并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒(méi)有得獎的老師班級,他們的學(xué)生大失所望,但心里一直為老師加油、祝福。

  接下來(lái),校長(cháng)宣布上學(xué)期參加全國書(shū)法比賽得獎和學(xué)生名單。我們班有著(zhù)好幾名同學(xué)得獎了。當他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時(shí),我們用羨慕的目光看著(zhù)他們。

  最后,校長(cháng)講起習慣養成好孩子:“不準在墻上亂畫(huà),不準跺文化墻,不準上升旗臺,不準打架罵人!毙iL(cháng)還教導高一的新生要多加努力才能夠登上升旗臺。校長(cháng)鼓勵我們要多看課外書(shū)。其實(shí),剛才xx考師也講過(guò)閱讀的好處。是!我們要為中華崛起而讀書(shū)。

  以后,我要向校長(cháng)要求的那樣:字體工整,字如其人;習慣良好;廣泛閱讀等,做一個(gè)文明的高中生,爭取在下一次的開(kāi)學(xué)典禮上,也能站在領(lǐng)獎臺上。

  開(kāi)學(xué)典禮作文(四)

  記得上一次開(kāi)年級大會(huì )時(shí),我們被冠以“準高三”的稱(chēng)呼,而現在伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的召開(kāi),我們真真切切的成為了高三學(xué)生,此刻我的心情也因為開(kāi)學(xué)典禮的到來(lái)而感到十分激動(dòng)。

  我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著(zhù)實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上,我感受到了老師堅定的目光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查,這更是一種學(xué)習習慣的引導:善于總結,注重細節,合理安排時(shí)間,勞逸結合。這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?或許你會(huì )說(shuō):“紙的基本構造不同,我高一、高二的基礎沒(méi)打好!钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝,那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  經(jīng)過(guò)各項考核的洗禮,我們明確了目標,了解到不足,但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆自強不息的心早就卯足了勁,向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)。當我面對加試的科目過(guò)山車(chē)似的分數時(shí),心中的后悔、郁悶是難以言表的?墒羌热徽J準目標,就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會(huì )有收獲。

  我們常常盲目地害怕壓力,逃避壓力。其實(shí),壓力并不可怕,法國作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂”,當我們面對學(xué)習生活的壓力時(shí),應盡量以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí),在壓力面前我們要增強忍耐力,能夠忍受疲勞、艱苦、挫折,為實(shí)現即定的目標而持續努力拼搏。

  最后,人生非坦途,高三的學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(cháng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!

  開(kāi)學(xué)典禮作文(五)

  一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的開(kāi)學(xué)典禮來(lái)臨了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績(jì)很好,也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jì)很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來(lái),”勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里,要投入學(xué)習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們高中生來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好的作文,畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!

  讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì )有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì )戰勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達成功的彼岸!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!

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