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軍訓的作文

時(shí)間:2024-12-28 10:32:13 軍訓 我要投稿

(優(yōu)選)軍訓的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的軍訓的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)軍訓的作文4篇

軍訓的作文 篇1

  歲月如光,時(shí)間易逝,轉眼間我便升上了初一了,告別了小學(xué)六年的學(xué)習生涯,我們迎接了初中的第一次軍訓。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我真的不想來(lái)軍訓,在軍訓的前幾天,我們這里正在受臺風(fēng)“鸚鵡”的影響,由早到晚都在刮風(fēng),我還真希望這次的臺風(fēng)能夠持續久一點(diǎn),一個(gè)星期也好,現在還有誰(shuí)愿意在太陽(yáng)底下爆曬呢?

  8月24晚七點(diǎn)多,中山外校第六屆軍訓動(dòng)員大會(huì )在體育館舉行,第六屆軍訓終于正式拉開(kāi)了帷幕。麥教官被分配在我們班,聽(tīng)他說(shuō),他是浙江杭州人,雖然他說(shuō)的不是標準的普通話(huà),但是我們都明白他在說(shuō)什么。我們都心中有數,不曬個(gè)“非洲黑人”回家去,恐怕難過(guò)去登天呢!

  第2天,我們迎接了第一天的軍訓歷程。說(shuō)實(shí)話(huà)我還真是不習慣,平時(shí)都睡個(gè)九、十點(diǎn),而現在卻要6點(diǎn)30之前馬上要下去集合,再去跑兩三圈回來(lái),不累死都快要被悶死了。我們現在就像只無(wú)頭的小雞,教官說(shuō)干這,就不敢去干那,教官說(shuō)干那,就不敢干這。只聽(tīng)教官大喝一聲:“抬頭、挺胸、收腹、食指緊貼于褲縫線(xiàn)、雙腳跟并攏張開(kāi)60°、兩眼目視前方!”話(huà)音剛落,便聽(tīng)見(jiàn)旁邊的那個(gè)班級的某一位同學(xué)在地上猛拍出來(lái)的響聲,“拍大力點(diǎn),拍夠60下后向我報告!”一句句令人恐懼的話(huà)語(yǔ)從另一個(gè)教官口中傳來(lái);鸺t的太陽(yáng)正在燒烤著(zhù),臉上、后背、胳膊……汗水爭先恐后地往下滑,不一會(huì )兒,全身都被汗水濕透了,但是我們只要沒(méi)有聽(tīng)到教官下達的休息命令,誰(shuí)也不敢休息!靶菹3分鐘!边^(guò)了許久,終于聽(tīng)到“休息”2字了!

  “集合”!還不到2分鐘,又是令人煩心的話(huà)!大家都不情愿的'慢慢站了起來(lái),但是一看到教官那嚴肅的面孔,大家誰(shuí)也不敢怠慢,誰(shuí)都不敢跟他辯論。

  五天過(guò)得真慢,我們終于頂到了星期四的下午了!聽(tīng)說(shuō)等下就要進(jìn)行匯操表演,是這幾天的關(guān)鍵所在,我們這個(gè)連總有7個(gè)班,只選3個(gè)班,也就是說(shuō)有3/7的機會(huì ),也說(shuō)得怪,我們在平常訓練時(shí)經(jīng)常就像是一片散沙一樣,而在關(guān)鍵時(shí)候卻超乎所有人的想象。

  在當天的晚上,我們收到了一個(gè)好消息,我們跟5班并列第2,也就是說(shuō)那3/7的機會(huì )我們成功地把握好了!真是高興得不得了!

  五天就這樣過(guò)去了,出乎意料的是我們班的所有人都挺了過(guò)來(lái),這次軍訓不僅僅鍛煉了我們的體魄,增強了我們的團隊意識,還讓我們長(cháng)大了一歲!

  雖然軍訓已過(guò),但是耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)悅耳的歌聲:“番茄就是力量,番茄就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強……”

軍訓的作文 篇2

  軍訓四天了,我想對前幾天的訓練進(jìn)行一個(gè)小小的總結。

  最近幾天我交到了新的朋友,同時(shí)也深深迷戀上了這個(gè)美麗的校園。這里有偌大的操場(chǎng),雄偉氣派的教學(xué)樓,整潔舒適的食堂和寬敞明亮的教室。同學(xué)們見(jiàn)老師真誠的鞠躬問(wèn)好,大家統一時(shí)間在食堂進(jìn)餐,老師對我們的生活關(guān)心備至,還有伙伴們利用點(diǎn)滴時(shí)間努力好學(xué)的情景,無(wú)一不令我著(zhù)迷。作為這里的一份子,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到光榮和驕傲。

  在這幾天,我覺(jué)得自己在毅力與耐力方面得到了很大的提升,紀律性也得到了很好的改善。感觸較深的'是集體生活,大家整齊劃一的行動(dòng),體現了集體的團結和力量。正如老師說(shuō)的那樣,在集體活動(dòng)中,每一個(gè)人都會(huì )牽動(dòng)全體同學(xué),每個(gè)人的努力會(huì )推動(dòng)團隊的進(jìn)步,而個(gè)體的小錯誤也會(huì )連累到其他人受罰。但是誰(shuí)又能忍心傷害這樣一個(gè)美好溫馨的大家庭呢?這里有兩位嚴格而慈愛(ài)的“家長(cháng)”,還有許許多多可愛(ài)的朋友們。每一個(gè)同學(xué)都珍惜這個(gè)新的集體的榮譽(yù),并為之貢獻自己的力量。雖然我們剛剛認識,有不同的性格,不同的愛(ài)好,但在接下來(lái)的三年里,我們要同舟共濟,共同努力,一起步入理想的高中。

  在這三年中,肯定會(huì )有笑有淚,有甜蜜,有痛苦,有希望,有挫敗,有不舍,也有離別,但我相信三年后,老師們一定會(huì )以有我們這樣一批學(xué)生而驕傲,我們也會(huì )因為有這樣的初中生活感到萬(wàn)分幸福。

  涼涼夏風(fēng),雨打柳葉。今天我們在這里起航,三年后給自己一個(gè)最好的答卷。無(wú)奮斗,不青春!從今天起,讓我們攜手共筑一個(gè)美好的未來(lái)!親愛(ài)的老師們,待羽翼豐滿(mǎn)時(shí),我們定會(huì )搏長(cháng)空,不辜負你們的教誨與期望!

軍訓的作文 篇3

  8月22日

  5:00,我打點(diǎn)好一切行裝,由媽媽親自護送到校園門(mén)口。

  6:30,整理好內務(wù),我們便來(lái)到課室。我校近800名學(xué)生將分成4個(gè)營(yíng),每個(gè)營(yíng)再分成若干個(gè)排,每營(yíng)每排都有負責的教官。早上6點(diǎn)起床,晚上9點(diǎn)睡覺(jué),一天訓練10個(gè)小時(shí)。我們聽(tīng)了,哇的一聲:

  “這么苦?”

  8月23日

  6:30,我們在哨子聲中站好,臉上還隱隱帶著(zhù)倦意,且邊站邊說(shuō)話(huà)!澳銈冋f(shuō)什么話(huà)!準備開(kāi)始”一聲吼叫,使我們快速安靜下來(lái),抬頭一看,喲!是我們的營(yíng)長(cháng)兼排長(cháng)。

  “真不規矩,你們就是外校的學(xué)生?你們現在笑,一會(huì )兒就讓你們哭!”又是他,鐵青著(zhù)臉。

  早飯過(guò)后,正式的訓練在此時(shí)展開(kāi),從稍息到立正學(xué)起,還不時(shí)頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)在烈日下訓練軍姿,不僅累,而且簡(jiǎn)單而枯燥,再加上教官們不停地在吼,把我們唬得連自己的胳膊都不聽(tīng)指揮了......(看來(lái)軍訓還真能鍛煉人的意志力和吃苦耐勞的能力)

  5:00,下午的訓練結束后,終于到了吃晚飯的時(shí)間了,不過(guò)飯前還必須拉歌,我們四營(yíng)全體人員拖著(zhù)疲憊的身軀,在烈日下用盡全身的力氣唱了兩遍《團結就是力量》才勉強過(guò)關(guān)。

  6:30,晚飯后洗完澡,我們便在指定地點(diǎn)集合,走路回教室后,便集體靜坐10分鐘,“漫長(cháng)”的十分鐘在秒針與分針的靈巧配合下過(guò)去了。在老師總結完一天的情況后,9點(diǎn)的鐘已經(jīng)敲響,我們終于可以讓身體好好的休息一番了。

  9:40,全體熄燈。臨睡前,我問(wèn)老師今晚有沒(méi)有緊急集合,老師很肯定的回答“:放心吧!絕對沒(méi)有!蔽覀兛偹闼闪艘豢跉,全都輕裝上床,以備明日之戰!皣u—噓......”“緊—急—集—合!”不知是誰(shuí)在外面喊,整個(gè)宿舍都沸騰了,剎那間,我們不知所措,互相謾罵著(zhù)穿起衣服,我第一個(gè)沖出宿舍,隨后也有幾個(gè)人跟了出來(lái),嘴里頭全部喊著(zhù):“哪兒?在哪兒集合?”

  “怎么還不睡覺(jué)?”一位夜班老師手拿電筒用嚴厲嚴厲的`聲音問(wèn)我們!安皇羌蠁?”“誰(shuí)說(shuō)的?快回去睡覺(jué)!蔽覀兙瓦@樣莫名其妙地又回到了宿舍。

  哎!這就是軍訓,雖充滿(mǎn)著(zhù)辛苦的汗水,但總會(huì )有快樂(lè )的時(shí)光!

軍訓的作文 篇4

  周三,我們五年級同學(xué)來(lái)到了岳麓區素質(zhì)教育基地,在那里我度過(guò)了既艱苦又難忘的三天,其中給我留下印象最深的課程是——制作葉脈書(shū)簽。

  我們每天上兩個(gè)課程,上午一節,下午一節。在第二天的下午,教我們學(xué)習制作葉脈書(shū)簽的劉老師把我們領(lǐng)到一個(gè)教室,然后簡(jiǎn)單地給我們介紹了做葉脈書(shū)簽的過(guò)程。我們先去采樹(shù)葉了,老師說(shuō)最好是采桂花樹(shù)的葉子,因為它的葉脈很硬,不容易斷。我采了幾片桂花樹(shù)的'樹(shù)葉就回來(lái)了,等到全部同學(xué)到齊了,劉老師把我們采的樹(shù)葉用腐蝕劑泡了十分鐘后,用夾子把它夾出來(lái)放在太陽(yáng)底下曬干,最后用水沖,有一些葉肉沖洗時(shí)就脫落了下來(lái)。然后,劉老師又把處理過(guò)的樹(shù)葉發(fā)給我們,然后我們用一些不用了的牙刷把樹(shù)葉的葉肉刷下來(lái),刷完了,就來(lái)到一個(gè)大桌子旁。我把樹(shù)葉整齊地擺在桌子上,用布蓋上,再用熨斗在葉脈上面烘烤,這樣可以讓葉脈更加堅固,不容易損壞;做完這些后,就可以在葉脈上展開(kāi)自己的想象,剪出自己喜歡的圖案。我看見(jiàn)別的同學(xué)剪的圖案都是千篇一律的,我想我應該剪一些不一樣的圖案,所以我剪出幾個(gè)可愛(ài)的圖形,然后拼成一幅圖畫(huà)。我望著(zhù)自己的杰作,心里別提多高興了。

  在軍訓的這三天,我經(jīng)歷了很多事情,也學(xué)會(huì )了自理,還學(xué)會(huì )了做葉脈書(shū)簽,我想:這三天是我的童年生活中的一個(gè)難忘的記憶。

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