【實(shí)用】軍訓的作文匯總四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的軍訓的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
馳騁充滿(mǎn)荊棘的歲月征程，邁向“漫長(cháng)軍訓”的征途，參透“短暫暑假”的崢嶸歲月蹉跎。軍訓期間，歷盡熾熱烈日的吞噬，歷盡暴雨洗滌的折磨，歷盡崢嶸歲月的坎坷。那便是滌蕩心靈的“漫長(cháng)軍訓”。
蕭瑟的秋風(fēng)吹拂著(zhù)凋零的枯葉，殘陽(yáng)的余輝彌漫著(zhù)落幕的氣息。歲月的沉淀演繹了蒼穹的變幻，時(shí)光的流逝遺留了歲月的蹉跎。秋意彌漫，滌蕩了盛夏的暑氣，卻目睹漫長(cháng)的暑假虛度，毫無(wú)造詣，蹉跎的暑假歲月再次浮現在充滿(mǎn)憂(yōu)傷疲倦的眼簾，不禁讓飽受滄桑的心靈洋溢憂(yōu)傷，暗生惆悵。暑假期間，不曾鍛煉單薄瘦弱的體魄，不曾孝敬日夜操勞的父母，不曾交流同窗苦讀的同學(xué)，虛度年華，蹉跎歲月。然而，卻面臨著(zhù)秋風(fēng)降臨，即將迎接坎坷的軍訓，讓我憂(yōu)傷，讓我惆悵，讓我覺(jué)得暑假的短暫。
當我整裝待發(fā)，踏入五日的軍訓征途之際，憂(yōu)郁的心境里仿佛布滿(mǎn)著(zhù)傷感的愁云，又宛如徘徊和回蕩著(zhù)惆悵的哀歌。
軍訓的初期，矜持的教官便教導我們莊嚴的禮儀，矜持不茍的教官要求我們在烈日下忍受暴曬的折磨。目睹其他同學(xué)都能默默地承受著(zhù)，似乎擁有一座雄偉的泰山支撐著(zhù)他們的身軀，而我的意志卻被顯露著(zhù)猙獰面孔的熾熱太陽(yáng)吞噬了，天昏地暗地暈倒。教官把我安撫到宿舍后，我躺在凄清的角落里，凄清的宿舍里浮現著(zhù)我孤獨寂寥的身影。當同學(xué)們歸營(yíng)之際，原本認為同學(xué)們定會(huì )撫慰一下我的心靈，給予親切的問(wèn)候，給予我心靈的慰藉，可是，他們不但沒(méi)有撫慰我，卻嘲笑我羞辱我，形容我瘦弱無(wú)能，讓我的心靈感受到沉重的打擊。后來(lái)，我本認為教官定會(huì )減輕對我的訓練程度，卻在傾盤(pán)暴雨之際，同學(xué)們都紛紛歸營(yíng)，教官卻有意安排我接受暴雨洗滌的考驗，我更加被同學(xué)們恥笑了，同學(xué)們都用鄙夷的目光注視著(zhù)我。凄清的訓練場(chǎng)再次浮現著(zhù)我孤獨的身影，怒吼的狂風(fēng)摧殘著(zhù)我的身軀，凄厲的暴雨洗滌著(zhù)我憂(yōu)傷的臉龐，它們似乎欲要對我暑假不曾鍛煉體魄的庸碌之舉作出懲罰。我默默忍受著(zhù)暴雨的洗禮，刺耳的嘲笑聲在耳邊徘徊繚繞，創(chuàng )傷心靈的鄙夷眼神再次在眼前浮現。然而，此時(shí)此刻，我便萌發(fā)了增強體魄的頑強信念，無(wú)論暴雨的摧殘還是烈日的吞噬，也無(wú)法打擊我堅貞的信念，似乎為我進(jìn)行了一次心靈的滌蕩。
軍訓的中期，我便漸漸萌發(fā)對父母的纏綿，對父母的感激，對父母的`思念。每當在飯堂用膳之際，飯菜寒酸，母親烹飪的豐富而又令我回味的盛餐仿佛映入我的眼簾，又似乎隱隱約約聞到家中飄逸著(zhù)飯香。每當在洗衣服之際，我手忙腳亂地應對母親擅長(cháng)而我不擅長(cháng)的勞活，昔日母親為我洗滌的衣服是那么潔白，今朝我親自洗滌的衣服卻是充滿(mǎn)著(zhù)污垢。我深深地感慨了，不禁覺(jué)得母親的偉大，也不禁覺(jué)得自己的渺小。我洗滌著(zhù)母親昔日為我洗滌的衣服，仿佛感受到母親偉大的辛勤汗水在流淌。每當在硬板床寢睡之際，仰望天邊的皎白月色，不禁萌發(fā)對父母的思念，我便暗想：連我這個(gè)素日不曾孝敬母親的絕情孩子如今也萌發(fā)思念的憂(yōu)愁，何況那多愁善感的母親呢?想著(zhù)想著(zhù)，我仰望著(zhù)長(cháng)空的那一縷明月，仿佛寄寓著(zhù)母親的憂(yōu)愁。我便祈禱昔日絕情的孩子化為一縷柔和的清風(fēng)，吹拂到母親的胸懷，融入母親的心靈，投入母親的懷抱，盡情傾聽(tīng)偉大母親的心聲，撫慰母親的飽受滄桑心靈，實(shí)現對母親的感恩和孝敬，開(kāi)懷地向憂(yōu)思惆悵的母親告慰：“昔日絕情的孩子如今已經(jīng)懂得感恩和孝敬啦!但愿您不必憂(yōu)思，不必惆悵�！避娪柕膷槑V歲月里，我再一次感受到心靈的滌蕩。
軍訓的后期，我孤寂的心靈不禁彌漫著(zhù)孤獨寂寥的惆悵。軍訓以來(lái)，我一直不善于交流，不重視建立良好的人際關(guān)系，結果便遭受到被冷落，被忽視，被歧視的悲劇下場(chǎng)，演繹著(zhù)凄清的悲劇。目睹大部分的同學(xué)從素不相識陌生面孔的基礎下，他們之間如今卻是那么的親切，那么的親密，那么的友善。而我卻是那么的孤獨，那么的寂寥，那么的凄清，每當同學(xué)們成群結隊地前去小賣(mài)部，我卻被冷落于幽暗宿舍的凄清角落。每當同學(xué)們歡天喜地享受著(zhù)籃球活動(dòng)的樂(lè )趣，我卻被孤立于蕭清的校道獨自沉吟。每當同學(xué)們共同分享美味的零食，我卻獨酌憂(yōu)傷的清水。歷經(jīng)一段孤獨的崢嶸歲月沉淀，漸漸萌發(fā)了交友的熱情，不再是昔日的冷漠待人，不再是昔日的狂妄無(wú)禮，不再是昔日的自私自利，而是打開(kāi)心扉，敞開(kāi)懷抱，投入友誼的浩瀚大海，開(kāi)懷地在友誼的浩瀚大海中遨游，終于橫渡了友誼浩瀚大海的絢麗彼岸。直到軍訓的最后一天，同桌的同學(xué)們竟然把午飯分配于我，他們溫和地齊聲說(shuō)道：“兄弟，目睹你體質(zhì)瘦弱，體魄單薄，便要多補充，不要介意!別忘了，咱們以后便是同舟共濟的兄弟�！贝藭r(shí)此刻，我的眼眶里洋溢著(zhù)激動(dòng)的淚水，在激動(dòng)的淚淚光中，昔日讓我感到冷漠的同學(xué)面孔今朝卻讓我感到無(wú)比的親切和溫和。
軍訓的作文 篇2
人生中有很多個(gè)自己。有最好的自己，有最差的自己；有最狼狽的自己，也有最努力的自己。而那一次軍訓之旅，我做了一次最好的自己。
那是去年的暑假，我的期末考試成績(jì)不理想，我的情緒很差，對誰(shuí)都耷拉著(zhù)臉。誰(shuí)要是一提成績(jì)，我便狂風(fēng)暴雨般地發(fā)泄著(zhù)脾氣。爸爸見(jiàn)我情緒很低落，便叫我隨他去太原散散心。在太原的幾天，爸爸領(lǐng)我到了太原的武警部隊里參觀(guān)。里面的場(chǎng)景給我的感覺(jué)只有震撼，隨處可見(jiàn)正在訓練的武警戰士，他們身著(zhù)迷彩服，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。有的在練習擒拿格斗，有的在練習各種隊列步伐，有的在練習單杠越野……在午飯時(shí)間，軍人們排成兩排整齊的長(cháng)隊打飯，他們的飯用一個(gè)快餐板一樣的盤(pán)子裝起來(lái)，他們吃飯的速度很快，吃完飯把餐盤(pán)洗凈并放好。
第二天，下著(zhù)小雨，可是武警戰士照舊訓練。他們在車(chē)庫里列好隊，坐軍車(chē)去山谷里打靶，因為下雨，我和爸爸在部隊里的靶場(chǎng)里打。教官首先講解射擊要領(lǐng)并示范。當槍聲響起時(shí)，耳朵似乎炸了一個(gè)驚雷，就一槍?zhuān)渚拖褚艘粯�，嗡嗡聲充斥�?zhù)耳朵，我開(kāi)始緊張了。
輪到我打的時(shí)候，我的腿已經(jīng)在不停地顫動(dòng)了。握槍看似容易，握上槍柄時(shí)才感受到槍的沉重。手輕微的抖動(dòng)都會(huì )影響射擊的準度。第一槍打出去，我才真正感受到了槍的威力。先不說(shuō)近距離聽(tīng)槍響震得耳朵嗡嗡響，光是槍的后坐力就能傷人。第一槍打完后，我的耳朵嗡嗡響，我的肩窩震得生疼，我的手也顫抖了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真想放棄，但看著(zhù)爸爸期待的眼神，我決定堅持。開(kāi)第二槍時(shí)，意外還是出現了，也許是沒(méi)有握緊槍?zhuān)苍S是槍托沒(méi)有抵牢肩窩，也許是太過(guò)于緊張，開(kāi)火的一瞬間，瞄準器把我的眼鏡片砸下來(lái)了。當時(shí)我害怕極了，眼睛緊緊閉著(zhù)，嚇得直抖。不過(guò)睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現沒(méi)有事，那種感覺(jué)就像劫后余生一般，一時(shí)的恐懼讓我不敢打了。爸爸連忙走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩：“沒(méi)事的，你會(huì )學(xué)會(huì )的！”
下一組時(shí)，我在心里默念：“我要做到最好！我要做到最好！我要做到最好！”我在頭腦中再次認真地回憶了教官講述的`射擊要領(lǐng)，我深呼吸一下，克服了恐懼心理，一口氣開(kāi)完了五槍。打完后立馬跑去靶子那里看分數，一個(gè)10環(huán)，兩個(gè)9環(huán)，還有兩個(gè)全打到人形靶的頭上了。教官豎起來(lái)大拇指，爸爸笑了，我也笑了。
這次太原之旅，讓我收獲很多。我超越了自我，做了一次最棒的自己，克服了恐懼心理，鍛煉了心理素質(zhì)；我內向的性格也漸漸開(kāi)朗起來(lái)，不再畏首畏尾的，這才是最好的自己。同時(shí)我也深深感受到，在我們成長(cháng)的路途中，可能會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，我們只要像射擊一樣摒棄雜念，靜下心來(lái)，握緊手中的槍?zhuān)闇誓繕�，就能取得滿(mǎn)意的成績(jì)，成為最好的自己。
軍訓的作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間一絲絲一縷縷從我指邊滑過(guò)，轉眼間我已告別了小學(xué)開(kāi)始了我嶄新的初中生活。開(kāi)學(xué)前，我們要進(jìn)行五天軍訓。
五天的軍訓就如蝴蝶破繭化蝶一樣。破繭，是艱辛的也是痛苦的�？烧l(shuí)說(shuō)化蝶不是美麗的，因為那一刻的痛苦創(chuàng )造了美麗。
五天來(lái)，我從憧憬到展示是始終離不開(kāi)我們教官地指導，老師地關(guān)懷、校領(lǐng)導地支持。開(kāi)始教官從最基本的立正教起，‘立正’二字乍一看非常簡(jiǎn)單，可是堅持一秒可以，一分鐘后我就開(kāi)始左搖右晃。一分鐘，兩分鐘……。我的腿開(kāi)始發(fā)麻，尤其是腳掌，疼痛一絲絲從我腿開(kāi)始漫延，我開(kāi)始晃來(lái)晃去，雙臂也伸得不是那么直了！脖子上不知是被什么叮了一口怪癢的.，頭發(fā)也被汗水浸濕，一縷一縷地粘到我的額前�！笆懿涣肆�！太難受了！”我急切地盼望著(zhù)教官撤銷(xiāo)命令，而我周?chē)缫咽恰鞍ミ�，哎喲”聲一片�？山坦賲s說(shuō)：“這是考驗你們意志的時(shí)候。堅持，再堅持你們就會(huì )勝利了！你們腦子里沒(méi)有雜念就不會(huì )感到累了�！�
是啊，毛毛蟲(chóng)一扭一扭地從枝干爬起，它也很累，可它一直鎖定目標：羽化成蝶。于是它開(kāi)始幻想自己長(cháng)出了翅膀。
第二天，我們開(kāi)始學(xué)習起步走。我的肢體協(xié)調性很不好，一會(huì )就走到別的行里，一會(huì )又和別人拳頭碰拳頭�？偸菬o(wú)法走出像軍官那樣昂首挺胸的氣勢。我開(kāi)始覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)能力走好，信心開(kāi)始動(dòng)搖。
而那邊毛毛蟲(chóng)也開(kāi)始迷惑：“往這走還是往那走？”它開(kāi)始思考這么努力到底是為了什么……
很快毛毛蟲(chóng)明白了，它與生俱來(lái)的飛行能力是靠不斷努力獲得的，如果放棄那個(gè)支撐它的夢(mèng)想，它就永遠是毛毛蟲(chóng)。為何猶豫？
是啊，為何猶豫？我的腦海中突然閃現自己開(kāi)始不也夢(mèng)想著(zhù)能像教官走的那樣威風(fēng)凜凜，現在不正是實(shí)現夢(mèng)想的大好機會(huì )��！我要堅持！
起步走好后，教官又開(kāi)始教正步走。因為有了信念和目標我開(kāi)始越走越好，把剛才的失望和懊惱拋到了一邊，換來(lái)的只有不斷“增值”的信心！我開(kāi)始堅信我會(huì )走好。
毛毛蟲(chóng)知道只有不斷地前進(jìn)才會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越來(lái)近。它遇到了同樣擁有“飛之夢(mèng)想”的同伴，于是它們開(kāi)始暢談理想：羽化成蝶后，我們一起飛翔。
第三天，教官開(kāi)始教“隊列”就是把起步，踏步，正步走合并在一起。同學(xué)們都堅定了信念，再也沒(méi)有前幾天的“哎呦，哎呦”。同樣踏著(zhù)整齊的步伐向著(zhù)目標，一步一步地前進(jìn)。
毛毛蟲(chóng)也終于爬到了目的地，開(kāi)始吐絲結繭。
第四天，教官又把我們的動(dòng)作加以規范，要求也更加嚴格。團隊里的同學(xué)們互相幫助，共度難關(guān)，準備為夢(mèng)想最后一播。
明天就可以破繭化蝶了，毛毛蟲(chóng)暗暗地想，它要為夢(mèng)想加把勁了……
四天就這樣過(guò)去了，今天是檢驗我們成果的時(shí)候了。當我們邁著(zhù)整齊的步伐走向校領(lǐng)導時(shí)，五天的辛苦似乎只是過(guò)眼云煙�；仡櫸逄斓目部部揽�，我們張開(kāi)幻化的翅膀向校領(lǐng)導，向老師，向教官，向那些曾經(jīng)關(guān)懷我們的人揮舞。
經(jīng)過(guò)痛苦地破繭，毛毛蟲(chóng)化蝶成功了。它張開(kāi)美麗的蝶衣在空中旋轉出絕美的生命之舞，向花朵，向草地，向藍天白云，向世間的一切宣告：我-能-飛！
五天的軍訓讓我明白，沒(méi)有毛毛蟲(chóng)怎能有蝴蝶？沒(méi)有丑小鴨怎能有白天鵝？沒(méi)有花苞怎能有盛開(kāi)的花朵！不管你曾經(jīng)如何，但只要鎖定目標，堅定夢(mèng)想、不懈追求，你必定成為理想中的自己。
軍訓的作文 篇4
在烈日炎炎的盛夏，我與新同學(xué)來(lái)到江寧橫溪的軍訓基地，迎接我們高中生涯的第一課。
七天的時(shí)間，我們在這里分享日出、日落、夜()空、明月，還有那教養帶來(lái)的熱情。與新的同學(xué)，新的老師共同創(chuàng )造一個(gè)新的班集體是我七天里最大的收獲。新的名字一個(gè)個(gè)飄浮在腦海，新的面孔一張張映入眼界，給我的世界帶來(lái)新奇和樂(lè )趣，給我的友誼注入一股新的力量。
陪伴我們七天軍訓生活的還有我們的班主任。她給我的第一印象就是平易近人，全班同學(xué)不約而同地喜歡她，她的親切也打消了我對高中生活的恐懼。每當我們汗如雨下的站在烈日下，她的身影總會(huì )默默地出現在一旁；每當有同學(xué)身體不適時(shí)，她也會(huì )溫柔地噓寒問(wèn)暖；每當我們在飯桌上一副不想吃的樣子時(shí)，她總會(huì )關(guān)心的勸我們多吃一點(diǎn)。班主任的關(guān)愛(ài)給予了我們盛夏里的一縷清風(fēng)。
當然還有我們幽默的教官，他的心情是陰晴不定的，大多數情況下是晴天，總會(huì )讓我們第一個(gè)帶回休息。不過(guò)，一旦我們訓練得亂糟糟時(shí)，他也會(huì )晴轉陰，大聲呵斥我們。盡管他又是很?chē)绤�，我們還是很喜歡他。有時(shí)用“苦肉計”讓他早點(diǎn)放我們回去，教官也總是拗不過(guò)我們，體諒的放我們一馬。
最難忘的一晚是聯(lián)歡會(huì )上同學(xué)們的精彩表演。吹拉彈唱，同學(xué)們樣樣精通，讓我不禁嘆為觀(guān)止，同學(xué)們也都大飽眼福，可見(jiàn)，在我們同學(xué)中間都是人才輩出��！
到了最后一天的軍訓匯報表演，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都似要上戰場(chǎng)，斗志昂揚，拿出了最好的.精神狀態(tài)。在學(xué)校操場(chǎng)上演習了兩遍后，就要正式開(kāi)始“戰斗”了，我們也將向自己的家長(cháng)交出一份答卷。天有不測風(fēng)云。大雨也來(lái)湊了個(gè)熱鬧，我們頂著(zhù)大雨完成了匯報表演，而且也圓滿(mǎn)出色地完成了任務(wù)。雨水、汗水交融在一起，順著(zhù)臉頰緩緩流下，這場(chǎng)大雨也讓我們徹徹底底地體驗到了這七天的辛酸。就讓我們把這場(chǎng)滂沱大雨當作是對我們的洗禮吧！
軍訓的生活豐富多彩，得到了許多。收獲了沉甸甸的友誼，收獲了成長(cháng)的經(jīng)驗，收獲了嚴于律己的好習慣，更收獲了對高中生活滿(mǎn)滿(mǎn)的期望。相信這次的軍訓為我的青春添上了絢爛的一筆，我也相信自己會(huì )破繭成蝶，在同樣強烈的陽(yáng)光下閃現耀眼的光芒！
【軍訓的作文】相關(guān)文章：
軍訓作文大學(xué)-軍訓作文12-30
軍訓作文：軍訓印象01-27
軍訓體會(huì )軍訓作文12-20
軍訓作文:軍訓感悟01-28
軍訓作文難忘的軍訓01-28
軍訓的作文軍訓總結03-08
參加軍訓的學(xué)生作文-軍訓作文12-26
關(guān)于軍訓的作文：軍訓體會(huì )作文01-28
參加校園軍訓作文-軍訓作文01-10
關(guān)于參加軍訓的作文-軍訓作文01-26