【熱門(mén)】軍訓的作文合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的軍訓的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓的作文 篇1
今天是軍訓的第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情。在這軍訓的第一天，我深深體會(huì )到：團結就是力量。
走進(jìn)實(shí)驗校園，我就會(huì )感到好像來(lái)到了軍營(yíng)，放眼望去，一個(gè)個(gè)方陣映入眼簾，每一位同學(xué)都一絲不茍地完成指定動(dòng)作，嚴肅認真。站軍姿時(shí)，我們班被安排站在太陽(yáng)底下，而其他班站在樹(shù)陰下，但是班上沒(méi)有一個(gè)人有怨言。汗珠從臉上淌下，沒(méi)有人伸手去擦；腿站的麻了，咬牙堅持。自己的多余動(dòng)作會(huì )影響班級的榮譽(yù)。軍訓是辛苦的，沒(méi)練一會(huì )就有人喊頭暈和肚子痛，休息一會(huì )兒接著(zhù)練。有的腿沒(méi)力了，有的脖子酸了，繼續練，做不好罰蹲半個(gè)小時(shí)，等我們練好就可以休息、喝水。所以，我們要團結，團結就是力量，因為一滴水很容易干凅，而當這滴水流入大海時(shí)他就永遠不會(huì )干。
今天是軍訓的第二天，我早早起床來(lái)到學(xué)校。上午我們就開(kāi)始練立正、跨步、坐下，等等……跨步，首先頭看前面，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。聽(tīng)教官的口令：左右左：左右左，手擺直、手用力。很多人都擺錯了和其他人的手打在一起。我們練了好久教官才滿(mǎn)意讓我們休息，休息完，練立正。兩只腿后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要望前面。就這立正就讓我們快承受不住了。每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。教官就讓我們擦汗。教官對我們的學(xué)習很滿(mǎn)意。就在那一刻，我才真正體會(huì )到，原來(lái)教官不光是一個(gè)嚴格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護他人的人。
通過(guò)這次的軍訓后，我明白了，我們生活在一個(gè)集體里面，就應該團結，團結力量大。
軍訓的作文 篇2
星期一一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了宿城的軍訓基地。經(jīng)過(guò)一天的訓練，我們都累了，在晚上七、八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們便就餐休息，本以為能睡個(gè)好覺(jué)，可是——
為什么世界上總有這兩個(gè)字呢？
“厄運”就發(fā)生在就餐后，當我們洗漱完畢進(jìn)臥室時(shí)，就“爆發(fā)”了，男生們狂吃零食，大聲講話(huà)，幸好這不在熄燈后，若是在熄燈后我們就完啦！
其實(shí)遠遠不止這些，當在熄燈后，老師來(lái)關(guān)了門(mén)還不到三秒鐘，全臥室就“火山爆發(fā)”了，金子安帶頭搗亂，他在床上跳來(lái)跳去，楊思維興奮地大叫：“同志們沖��！每人一把AK47，去狂掃女生宿舍！”他不說(shuō)不要緊，這一說(shuō)，所有人“熱血沸騰”（我除外），跟著(zhù)附和。幸好不是真去，要是真去肯定要被女生揍死了，可大家還在不停地講話(huà)，于俊源高聲呼喊：“是男人的，在凌晨一點(diǎn)來(lái)玩三國殺！”
“好！”他這一呼，除了我和一班的倆男生，其他所有人都跟著(zhù)亂叫，就好像立下了軍令狀，一定要把這棟樓的屋頂給叫碎似的。
“先生們，別講話(huà)好不好？”我好聲好氣地說(shuō)。
“小姐，你如果不玩，就別打擾我們，好不好？”楊思維模仿女生的音調細聲細氣地說(shuō)，話(huà)音未落，其他人哄堂大笑。我臉紅到耳根，索性不理他們了，可醒來(lái)容易休息難啊，我想睡，但就是睡不著(zhù)，再加上其他人拼命亂叫、開(kāi)手電筒，那睡一會(huì )簡(jiǎn)直比登天還難。后來(lái)不知怎么了，迷迷糊糊地睡過(guò)去了。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，定是老師來(lái)檢查了。
“你，給我起來(lái)！”我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到一只手指著(zhù)楊思維。
“集合了嗎？”楊思維坐起來(lái)天真地問(wèn)。
“集個(gè)鬼啊，我老遠就聽(tīng)到你講話(huà)了，起來(lái)罰站！”老師恕吼，楊思維只好起來(lái)出去了。呼！還好，不關(guān)我的事，我又睡去了。過(guò)了一大會(huì )兒，有一點(diǎn)多了，門(mén)外走廊上響起了腳步聲。唉！又是別的人來(lái)騷擾了。
“起來(lái)玩三國殺！”于俊源又用激將法了，說(shuō)著(zhù)，第一個(gè)去開(kāi)燈了，還“呼吁”大家起床，我本來(lái)開(kāi)燈就睡不著(zhù)，這一叫，更別提了，無(wú)奈我只好起了床，收拾被子。過(guò)了一會(huì )，門(mén)又“咔嚓”響了，于俊源大喝：“誰(shuí)！密碼�。ㄊ撬l(fā)明的，密碼是就不告訴你）”（安靜一片……）
他又喊了一聲，還是沒(méi)人答應。楊思維罵道：“白癡��？！”這一罵，也沒(méi)人答應，我提議：“開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)吧！”于是，楊思維下床開(kāi)門(mén)。
“��！”門(mén)這一開(kāi)，我們都大叫起來(lái)，你猜猜門(mén)外站的是誰(shuí)？是年級主任陳老師！我們趕緊上床裝睡，但已遲了。
“出去！”老師用手一指門(mén)外。唉！又要罰站了，我們無(wú)奈地起了床……
以后若再軍訓，我們應該保證充足的休息時(shí)間，這才能快快長(cháng)大。
軍訓的作文 篇3
提起軍訓這個(gè)詞，每個(gè)人或多或少都有一些自己的感受，有的人覺(jué)得軍訓是個(gè)漫長(cháng)而又辛苦的過(guò)程;有人則認為軍訓只不過(guò)是學(xué)校安排的一種隨大流的形式，隨隨便便蒙混過(guò)關(guān)就行;而我則認為軍訓意味著(zhù)一種責任，一種態(tài)度，更是一種擔當。
軍訓能真實(shí)地反映我們大學(xué)生活的起點(diǎn)，不但鍛煉我的意志品質(zhì)，還可以養成我健康的生活習慣和增加我的團隊合作意識。經(jīng)過(guò)幾天的軍事訓練，我覺(jué)得我整個(gè)人就享受過(guò)陽(yáng)光滋潤的小草一般，散發(fā)著(zhù)無(wú)限生機，心中充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的憧憬和對自我的要求。軍訓期間有淚，有汗，有痛，也有勞累與苦楚，記得指導員說(shuō)過(guò)："苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五;累不累，想想革命老前輩。"這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征的痛楚是無(wú)法相提并論的，軍訓真的教會(huì )了我們太多。
軍訓剛開(kāi)始，我們就學(xué)了站軍姿，抬頭，挺胸，十指夾緊貼于褲縫，還要身體夾緊，退挺直，全身處于緊繃狀態(tài)，真的很難受。然后在訓練其他東西的同時(shí)，我們得喊口號，有時(shí)會(huì )因為喊口號不齊而被罰，嗓子都啞了�？墒墙坦�"一二一"，"立定"，"稍息"，"齊步走"。。。。。。一遍又一遍反復著(zhù)的聲音，嘶啞又帶著(zhù)疲憊，可他們仍然的認真改正我們的每一個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵著(zhù)我們要嚴格要求自己。
炎炎烈日下，我們奮力揮灑汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管高溫難耐，但我們都盡力的團結合作，步伐整齊，因為我們都知道我們的堅持。
軍訓期間有一項繁瑣的任務(wù)就是整理任務(wù)，哪些細節讓人頭痛，像我這種一直隨意的人，這可是一項重大的挑戰。尤其是疊被子，每天在這上面花的時(shí)間可不少，總算是差強人意。只能在心中默念"堅持"然后繼續奮斗，軍訓期間，雖然訓練辛苦，但我們收獲的知識與情感也很多，也開(kāi)始了獨立的生活，每到累到想要放棄時(shí)，想到家人與朋友的關(guān)心與問(wèn)候，心中充滿(mǎn)了溫暖與動(dòng)力，雖然身體很疲憊，但心卻十分滿(mǎn)足。
當哨聲在我耳邊響起時(shí)，這不是哨聲而是一種警醒，在督促我勇敢前行，盡管軍訓艱苦，但它更多讓我學(xué)會(huì )堅強。古人語(yǔ)"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"這幾天的軍訓生活，我深深的領(lǐng)略到了"令行禁止"的真諦，更懂得了"只有堅持到最后才是成功者"，軍訓讓我明白了團隊合作的重要性。軍訓思來(lái)苦后甜，人苦勵志趁少年。讓我們以一個(gè)軍人的姿態(tài)來(lái)嚴格要求自己，爭取做到最好的自己。
軍訓這幾天，我學(xué)到了太多，不僅學(xué)到了遵守紀律的重要性，而且還知道了要把紀律放在心上，要有責任感，要用于為自己做的是負責，而且讓我知道了自己的弱點(diǎn)與不足，并清楚地知道了自己的渺小，讓我確定了自己的目標，我不會(huì )忘記這一段的記憶。
軍訓的作文 篇4
這次軍訓不但鍛煉了我的鋼鐵意志，而且也使我懂得了關(guān)愛(ài)和感恩。
有三件事讓我很感動(dòng)。我是星期二的`“小值日”，負責去飯堂給我們桌的同學(xué)盛飯，我去盛飯就需要別人幫我拿板凳和水杯，田宇每次都主動(dòng)幫我拿板凳和水杯；軍訓的最后一天我發(fā)燒了，我頭很疼，全身沒(méi)勁兒，躺在床上休息，李澤騰幫我把熱騰騰的飯菜拿回宿舍，端給我吃；杜虹欣給我沖他從家帶來(lái)的感冒沖劑，他怕我吃不了苦藥，特意給我挑了一包甜味的感冒沖劑，給我沖好，端給我喝。我發(fā)自?xún)刃牡南雽λ麄冋f(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你們對我的關(guān)愛(ài)！”這也使我明白了一個(gè)道理：集體的力量是強大的，人和人之間需要互相幫助。
這樣的軍營(yíng)生活太令我難忘了！軍訓的日子里，我的意志得到了磨練，毅力得到了挑戰。的確，軍訓使我長(cháng)大了，懂事了，我變得更加勇敢、堅強。
軍訓的作文 篇5
“我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓�！蔽覀內ボ娪柪�!軍訓啊,既痛苦又快樂(lè )!
“嗚 ——嘟嘟”集合的號角吹響了，我們迅速穿上了神氣的迷彩服，趕緊下樓集合�！鞍�，魔鬼訓練又開(kāi)始了�！蔽业男牟挥傻陌@，果然，教官一開(kāi)始就沒(méi)讓我們輕松，要做五十個(gè)深蹲跳，我做完以后，腳酸得發(fā)麻，這真是給了我們一次下馬威啊。我在想，這小子教官總該給我們休息了吧?可是教官不但沒(méi)讓我們休息，反而讓我們做二十個(gè)俯臥撐，我還沒(méi)做到十個(gè)，腳就累得發(fā)軟，臉也脹得通紅，手上的皮也被地上的沙子磨破了，恨不得馬上離開(kāi)這鬼地方，離開(kāi)可惡的教官。而且在這樣的烈日當空，臉上慢慢滾下豆大的汗珠，癢得很，犯過(guò)敏的鼻子也是搔癢難耐，可是還得硬憋著(zhù)，不能隨便抓呀，可是我旁邊的葉謹齊同學(xué)想趁教官不注意的時(shí)候，偷偷挖了一下鼻子，但無(wú)論多么細微的動(dòng)作都逃不過(guò)教官那鷹般敏銳的法眼，他被教官拉了出來(lái)，罰做了三十個(gè)俯臥撐，很是可憐哦！
可軍訓不單單是痛苦的，也讓我有了許多收獲。
你看，三個(gè)小學(xué)的手榴彈比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是曙光小學(xué)，他們一個(gè)個(gè)信心十足的走上場(chǎng)，卻又一個(gè)個(gè)灰溜溜的敗下場(chǎng)來(lái)，最終成績(jì)?yōu)榱�。我想：他們十幾個(gè)人一個(gè)都沒(méi)中，那我們學(xué)校投中的機率能有多少，我的心里隱隱有些發(fā)毛。果然，先上場(chǎng)的四人都沒(méi)投進(jìn)我，我越發(fā)的緊張，這時(shí)校長(cháng)對我說(shuō)：“不要緊張，慢點(diǎn)投，有時(shí)間的�！蔽沂艿搅撕艽蟮墓奈�，我淡定的拿起手榴彈，瞄準目標，試探性的一投，結果力度不夠；然后再來(lái)一次，還是沒(méi)中，場(chǎng)下的同學(xué)們緊張了，張大了嘴巴，老師們緊張了，屏著(zhù)氣，我更著(zhù)急了，這可是最后一次猛力一投，進(jìn)了，終于進(jìn)了，同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，場(chǎng)地上也沸騰起來(lái)了，我們好像就要勝出一籌了，最終，我們學(xué)校以投進(jìn)一個(gè)與荷花莊小學(xué)打成平手。
軍訓啊，你讓我在痛中學(xué)會(huì )堅持，在快樂(lè )學(xué)會(huì )收獲。
軍訓的作文 篇6
“不要找原因，解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)�！苯坦僬f(shuō)的這句話(huà)一直在我腦中徘徊。這句話(huà)是軍訓以來(lái)我最大的收獲。它時(shí)刻告訴我——沒(méi)有任何借口。
在一些軍規中，有關(guān)于借口的解釋?zhuān)涸谲婈犂�，失敗不容有借口。如果情有可原，可將情況說(shuō)明，但這種說(shuō)明即使被解釋了也不能作為借口。
于是，從進(jìn)入桂林中學(xué)，我就強迫養成對自己，對他人負責的習慣，有錯誤也不找任何理由，作為宿舍之長(cháng)，我暗示督促宿
舍成員起床，整理床鋪等。對自己，我嚴格要求，不遲到，不早退，即使有些不舒服也會(huì )堅持。
正是對沒(méi)有任何借口的信念，讓我在軟弱時(shí)保持堅強，在恐懼時(shí)勇敢面對。它告訴我保持自豪，不因為失敗而裹足不前，在成功時(shí)則謙虛有禮；不用語(yǔ)言代替行動(dòng)。不尋求安逸舒適，而是直面困難和挑戰帶來(lái)的鞭策和壓力；它在我心中創(chuàng )造出新奇感，對未知的軍訓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，懷有希望。
“沒(méi)有任何借口，長(cháng)官�！庇捎诎フ医杩诘牧晳T，現在我還無(wú)法在教官炯炯質(zhì)問(wèn)的目光下說(shuō)出這些話(huà)，因為他們都很?chē)绤柪渚�。但是慢慢地的我�?huì )大聲自信的喊出這句話(huà)。以強烈的責任感去處理錯誤的后果。
這就是我的軍訓心得，六個(gè)字——沒(méi)有任何借口！
軍訓的作文 篇7
在人生的長(cháng)河里有許許多多的第一次，這些第一次猶如海里的浪花，濺起了我心中最難忘的第一次。在我心中最難忘的第一次非軍訓莫屬了，在軍訓期間，我第一次和全班同學(xué)一起爬山，第一次心靈觸動(dòng)。
前幾天，我們全班一起去龍崗區的遠山基地進(jìn)行軍訓。在那里，大家一起經(jīng)歷了五個(gè)活動(dòng)，分別是野炊、閃電報數、“飛奪瀘定橋”、吸管建塔和領(lǐng)導力與責任心的訓練。我覺(jué)得有兩個(gè)活動(dòng)最具有意義，一個(gè)是“飛奪瀘定橋”，也就是爬山。大家一起從起點(diǎn)出發(fā)，往山上走。當我們爬到山頂時(shí)，大家都已經(jīng)很累了�？墒�，大家為了不拖累班級，都用盡力氣往下走。雖然有些同學(xué)很累，但是他們互相攙扶著(zhù)往下走。在下山途中，有一個(gè)同學(xué)因為走太快而又沒(méi)有看到路旁有石頭，摔傷了。教官將她扶起并坐下，大家經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，給她一聲親切的慰問(wèn)。大家互相幫忙走下山。最終，雖然我們沒(méi)有得到錦旗，但是我們班這種團結合作的精神在我的心中已經(jīng)代替了那面錦旗。
在最后，另外一個(gè)活動(dòng)令我的心靈觸動(dòng)，是領(lǐng)導力與責任心的訓練。開(kāi)始，我們六個(gè)班圍成一個(gè)方陣。接著(zhù)，宋老師讓我們自建兩個(gè)領(lǐng)袖出來(lái)，由于我認為我當不好這個(gè)領(lǐng)袖，所以我沒(méi)有舉手。最后，有楊曉晴和蔡熙禹?yè)挝覀兊念I(lǐng)袖。然后，宋老師說(shuō)，如果我們當中有任何一個(gè)人犯錯或是動(dòng)了一下，有領(lǐng)袖為我們承擔責任，為我們圍著(zhù)方陣跑。我盡量集中精力去做每一個(gè)動(dòng)作，可我還是做錯了一個(gè)動(dòng)作，雖然我說(shuō)了一句“對不起”，但是這并不能讓楊曉晴少跑一圈。之后，宋老師又說(shuō)，領(lǐng)袖就像我們的父母和老師，在為我們奔波，為我們承擔責任。宋老師讓老師和家長(cháng)也加入這跑步的行列中，大家眼眶中打轉的淚水再也忍不住，流下來(lái)了。我們一起想何老師和領(lǐng)袖擁抱。我看到平時(shí)表面看起來(lái)很堅強的同學(xué)，也淚流滿(mǎn)面，從大家的淚水中，我就看到了她們的心。我不禁想起：在家中，父母為我們承擔一切的責任：在學(xué)校，老師為我們承擔一切的責任，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們默默承擔責任，卻毫無(wú)怨言。在活動(dòng)中，有同時(shí)也明白了：我應該學(xué)會(huì )自己承擔責任，不要再讓父母和老師為我們承擔了，他們已經(jīng)為我們承擔的太多太多了。就像宋老師說(shuō)的那樣，做一個(gè)小孩沒(méi)什么了不起。但是我已經(jīng)長(cháng)大了，給為自己的錯承擔了。
每一個(gè)難忘的第一次都是美好的，每一個(gè)第一次也會(huì )帶給我啟迪，這些第一次將會(huì )永遠深深地留在我的心底。
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