【必備】寫(xiě)軍訓的作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)軍訓的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)軍訓的作文 篇1
�。ǹ啵�
“嘀嘀—”，哨子吹響了，我們該集合了。
來(lái)到訓練場(chǎng)，迅速做好軍姿，我們的馬教官也來(lái)了，個(gè)子高高的馬教官把我們帶到自己的訓練場(chǎng)地，開(kāi)始訓練了。指揮員“朱悅霞”說(shuō)了聲：“稍息”，話(huà)音還沒(méi)落，又來(lái)了一聲“整理著(zhù)裝”。大家馬上把手放到帽子的邊沿；整理好帽子后，只見(jiàn)朱悅霞的手放在了扣子上，我們也整理好領(lǐng)子和扣子，準備做下一個(gè)動(dòng)作了�！八氖钟忠频搅死溕�，是要看看”拉鏈有沒(méi)有拉緊，我們跟著(zhù)她做；接著(zhù)，她又拉了拉衣服，我們照著(zhù)她的動(dòng)作做，整理好“著(zhù)裝”后，她馬上做起了稍息的姿勢，瞬間，她又喊了一聲：“停�！蔽覀儽阕龊昧肆⒄膭�(dòng)作。
“接下來(lái)進(jìn)行第一個(gè)項目，稍息、立正、跨立”朱悅霞喊道。只見(jiàn)她喊了一聲：“稍息…立正…�！蔽覀儽阒貜土藘杀�。開(kāi)始跨立了，也重復了兩遍……
訓練完，又開(kāi)始站軍姿了，站了一會(huì )兒，有幾只蚊子在我的臉上叮著(zhù)，可是我不能動(dòng)，那幾只蚊子似乎在說(shuō)：“大家快來(lái)叮這個(gè)人，他不會(huì )動(dòng)耶�！边@幾只蚊子太可惡了。叮得我這兒癢，那兒癢，可是我又不能動(dòng)，害得我渾身都很癢。
嚴明的紀律，嚴格的動(dòng)作要領(lǐng)，在訓練場(chǎng)上我們再也找不到平時(shí)的嬉笑打鬧聲，那些動(dòng)作規范要求極高，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要重復枯燥地做多少次，教官的表情也是那么嚴肅，找不出一絲燦爛的神色，此時(shí)，我才真正體會(huì )到軍人的風(fēng)貌。
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早上的訓練終于結束了，吃飯的時(shí)候間到了，我的肚子也餓得咕順忠了。
教官讓全體桌長(cháng)去盛菜、飯，我們桌的一個(gè)桌長(cháng)生病了，我只好把空位補，這就出現了差錯：我排到了桌長(cháng)的位置上。教官讓申述長(cháng)向右轉，進(jìn)餐廳。我便向教官說(shuō)：“我不是桌長(cháng)啊�！苯坦僬f(shuō)：“不是桌長(cháng)你排第二排干什么？”我無(wú)奈，只好忍氣吞聲向后退一格，教官罵道：“后退干什么？還不快去幫忙？”我只好將錯就錯地充當了——桌長(cháng)。因為被教官罵了，我的心里火辣辣的。到了里面，我不知所措，幸好有副桌長(cháng)在，他告訴了我該怎么做，雖然我們那桌最后盛好飯菜，但是，我已經(jīng)盡了全力。
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來(lái)到國教中心，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，在國教中心，那兒的紀律嚴明，不聽(tīng)話(huà)，可能就慘了。
有一位同學(xué)告訴我們：“吃飯了，要唱歌，也要喊口號，唱、喊不響，就不能吃飯；進(jìn)餐廳，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，發(fā)出聲音就別吃了；坐下要做到靜、齊、快，做不到，也別吃了；一粒飯掉了，要撿起來(lái)吃掉，不管掉到那里。聽(tīng)到這兒，我真不想參加軍訓了，可是訓練了幾天，我真正知道了，原來(lái)沒(méi)這么可怕。
這就是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我白擔驚受怕了。
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這幾天下來(lái)，我身上的許多壞毛病和我說(shuō)：“拜拜”了，我也有了許多收獲。
以前上體育課時(shí)，老師讓我們立正，許多人都動(dòng)來(lái)動(dòng)去，晃來(lái)晃去，現在不會(huì )有這種現象了；立正時(shí)，哪里癢就可以抓一下，可現在不會(huì )這樣了；站立時(shí)，想說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，現在不會(huì )這樣了；排隊時(shí)，眼睛亂看，注意力不集中，這些壞毛病沒(méi)有了。
以前我不會(huì )疊被子，只會(huì )卷被子。卷，就是卷起來(lái)，和疊被子不一樣，沒(méi)有角；現在疊出來(lái)的被子是有棱有角的，幾乎看不到一處不平整的地放，疊得像嫩豆腐一樣，給人以美的享受。
這次的軍訓真是讓我受益匪淺��！
寫(xiě)軍訓的作文 篇2
一陣長(cháng)哨劃破長(cháng)空，一群陌生的同學(xué)立即站好了隊伍。一段銘記終生的記憶從這一刻開(kāi)始。站在隊伍中的我顯得那么渺小，沒(méi)有哪一點(diǎn)可能值得自豪，可我卻始終在微笑。因為我深知一切將無(wú)法阻攔我去追尋夢(mèng)的方向。在這片陌生的土地上，我的夢(mèng)想將重新開(kāi)始了新的起航。時(shí)常記起一位老師的話(huà)“一切皆有可能”，是的，在答案還是未知數之前，什么都是可能發(fā)生，我不需要操之過(guò)急。雖然來(lái)到這所學(xué)校是失去了很多，可我也有所收獲。
從來(lái)就沒(méi)想要得到太多，要做得最好，只希望自己能夠無(wú)愧于自己，家人，朋友……有人說(shuō)不想當將軍的士兵，而我不是不想當將軍，只是我還未成為一名兵。
從我理想綻放的開(kāi)始，我就決定讓自己去接受一切挑戰。這次是大一新生都必須加入的一個(gè)“游戲”——軍訓。我很固執地將它看作為游戲，因為我不想它太過(guò)乏味與枯燥，不過(guò)我好像不太乖，沒(méi)有好好地遵守游戲規則。時(shí)常我會(huì )在游戲中搞點(diǎn)小聰明，比如偷懶什么的。如果沒(méi)被發(fā)現就幸災樂(lè )禍好半天；萬(wàn)一被看見(jiàn)了，就裝出一副很無(wú)辜的小樣以免挨批。這是孩子在游戲中經(jīng)常有的伎倆，用這樣的方法來(lái)應付教官效果也是不錯的。這還要歸功于教官的仁慈。
雖然大家在一個(gè)排，可互相之間不太了解，也不太認識�？梢环N無(wú)形的力量卻將我們緊緊地捆在了一起。大家一起流汗，一起微笑，一起被罵，一起為一個(gè)步驟定幾分鐘感到不錯。這時(shí)，我們是一起在成長(cháng)的，有那么多的同學(xué)陪著(zhù)我，讓我不再孤單。雖然大家的言語(yǔ)不多，可都是在互相幫助與鼓勵，軍訓讓寂寞的我有了溫暖的氛圍，有個(gè)笑的渴望，寫(xiě)的時(shí)候，不管地面上臟與濕，也就這么往上面一座，那時(shí)我們是有苦同擔，有福同享。幸福的定義也在軍訓期間有了微妙的`變化，它是簡(jiǎn)單的透明的，就只是希望能多休息一會(huì )兒，哪怕是一分種，也讓人有種滿(mǎn)足。軍訓讓我了解到了“人”這個(gè)字，也是指是相互扶持與幫助才能牢固地站著(zhù)向前邁進(jìn)。
會(huì )操的結束，讓我的生活進(jìn)入了乏味的狀態(tài)。成為替補人員的我只要呆一邊休息，其它的訓練真的就是不關(guān)己。即使這樣可能少些勞累，可卻讓我不安與彷徨。我感受到了一種距離，一種隔斷“一起”這個(gè)詞的距離，看到同學(xué)們那樣地努力，而我卻……真是窩囊到家了。那么嘹亮的口號，而卻沒(méi)有我的加入，我真的愣往了。我不得不痛心地問(wèn)自己：是否我仍是他們中的一員？可又該如何回答呢！是的，我們中間已經(jīng)有了一道無(wú)法逾越的而且很透明的墻，雖然可以看見(jiàn)彼此，但卻變得陌生。那一段時(shí)間我很害怕。室友的那一句話(huà)安慰的話(huà)傳入耳朵，流到心里時(shí)，我就似乎懂得了什么。我知道了，你和我們仍是一起的，我們不會(huì )分開(kāi)。 。
放飛你的夢(mèng)想，讓它在湛藍的天空中自由的翱翔，相信世界也會(huì )以最美的形象出現在這個(gè)世界面前，相信世界也會(huì )為我們而驚嘆的！
永遠銘記著(zhù)生命中那抹難忘的綠色！
寫(xiě)軍訓的作文 篇3
初中生活豐富多彩，充實(shí)有趣，最讓我難忘的是軍訓。
八月三十日，日上三竿，在老師的帶領(lǐng)下，我們邊談邊笑地來(lái)到操場(chǎng)舉行開(kāi)營(yíng)儀式。對于軍訓我雖有些恐懼，但仍然充滿(mǎn)了好奇。
每個(gè)班都是一個(gè)營(yíng)，由一個(gè)教官指揮，我們教官站得筆直，遠看是個(gè)“桿兒”，近看是個(gè)“桿兒”，左看右看還是個(gè)“桿兒”。
在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到指定地點(diǎn)訓練。我們主要訓練列隊的基本動(dòng)作，有一個(gè)動(dòng)作讓我難以忘懷：起步走。
“下一個(gè)動(dòng)作：起步走。和你們散步一樣，只是步子稍微抬高一點(diǎn)，手臂前后晃起來(lái)，腰桿兒挺直了，看我示范�！庇谑�，教官做起了起步走的軍姿，那是相當的標準：腰桿兒挺得筆直，手臂前后自由晃動(dòng)，每次腳抬起，腳尖先著(zhù)地，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音�？粗�(zhù)看著(zhù)，我們都情不自禁地筆畫(huà)起來(lái)。
“立正”教官發(fā)令了，“原地踏步走！”“一二一，一二一……”“起步走！”
不走不知道，一走嚇一跳，我們剛開(kāi)始走就變成了亂形，有的步子踏錯了，有的走得很快，一個(gè)人沖在前頭，有的走得很慢，一個(gè)人落在了后頭，更有甚者還在發(fā)呆，老師喊了“立正”又向前走了幾步才發(fā)現不對，停了下來(lái)，亂成了一團糟。教官無(wú)奈地搖了搖頭，讓我們排好隊，一隊一隊地走，用余光看著(zhù)左右的同學(xué)，保持隊伍整齊，每一隊選出了一位同學(xué)來(lái)喊口號，讓大家減輕任務(wù)。
大家都走得好多了，可又出現了新問(wèn)題，小個(gè)子同學(xué)步子小跟不上，所以拼命趕，以至于步子不在節奏……總而言之，統而言之，問(wèn)題大大的多��！
眾多的問(wèn)題都在我們全班同學(xué)和教官的配合下一一解決。
時(shí)間慢慢過(guò)去。
“我們現在進(jìn)行最后一次練習，就像校長(cháng)檢閱一樣，爭取一次性做好�！�
一連串剛勁有力的動(dòng)作做好后，教官發(fā)令“起步走！”我們邁著(zhù)整齊劃一的步伐，我的余光不時(shí)地左右掃視，步子規規矩矩，一個(gè)個(gè)就像從部隊里走出來(lái)的軍人�？粗�(zhù)我們的軍姿，教官欣慰地笑了……
通過(guò)那天的訓練，我真正懂得了合作的重要性：只有合作，才能走出整齊的軍姿；只有合作，才能讓老師、教官和校長(cháng)露出欣慰地笑容；只有合作，才能讓初中生活更精彩！
寫(xiě)軍訓的作文 篇4
軍訓，只有在電視上見(jiàn)過(guò)，對它既陌生又好奇，有激動(dòng)有擔心，復雜的心情中還夾雜著(zhù)一份期盼。
軍訓開(kāi)始了。首先總教官在主席臺上訓話(huà)，講了今天軍訓的內容后，就讓各教官帶著(zhù)自己的班級軍訓。教我們的是曾教官，一個(gè)年輕帥氣的男子。
軍訓是緊張的。曾教先讓我們站好，腳尖分開(kāi)60，腳跟并攏，背打直，身體前傾，兩肩后擴。在隊伍里不準亂動(dòng)，如果忍不住要先打報告。比如：喝水要打報告，上廁所要打報告，歸隊也要打報告。而且打報告聲音要大聲，不然教官都不理你。如果你沒(méi)有打報告就亂動(dòng)，被發(fā)現的話(huà)就要一直蹲著(zhù)，情節嚴重的話(huà)要去總指揮那罰站。這一天我們是緊張的，精力高度集中的。
軍訓是有趣的。我們正訓練的起勁，怪事就發(fā)生了：突然就下雨了，然后總指揮發(fā)話(huà)了：各個(gè)連隊依次帶入藝體中心（室內運動(dòng)場(chǎng)）。正當一營(yíng)一連馬上要進(jìn)入藝體中心時(shí)，雨就停了，大家都笑得不成樣子。我們又訓練了一會(huì )兒，雨又下起來(lái)了，而且來(lái)勢洶洶�？傊笓]讓我們迅速進(jìn)入藝體中心，當我們全部進(jìn)入藝體中心時(shí)，雨再次停了！老天爺像是逗我們玩似的。正當我們猶豫出不出去時(shí)，總指揮做了一個(gè)英明的決定：就在室內繼續訓練。果不其然，訓練一會(huì )兒后，雨又來(lái)了。而且下得更大更猛了。我們跟雨互相逗趣，讓緊張的軍訓充滿(mǎn)樂(lè )趣。
軍訓是整齊的歌。曾教又把我們分成四列，教我們向左轉和向右轉。首先他給我們演示了一遍向右轉。向右轉是向右轉90，右腳轉的同時(shí)左腳腳尖向右轉90。然后第二步是左腳向右腳靠攏跺地，跺地聲要整齊。向左轉和向右轉是一樣的道理，只不過(guò)方向不同，于是場(chǎng)地里響起一片跺腳聲，動(dòng)作一致，聲音整齊，像一首剛勁的歌。
軍訓讓我收獲了很多，同甘共苦的友誼；辛勤訓練的汗水；吃苦耐勞的品質(zhì)。這些都讓我切身體會(huì )到軍人鋼鐵般的意志與他們堅忍不拔的精神。
寫(xiě)軍訓的作文 篇5
平靜如水的生活，本是日復一日的緩緩流淌著(zhù)，這個(gè)小插曲卻如一滴晶瑩的露珠，輕輕地墜落在水面上，蕩起陣陣波瀾，久久不能平靜，這短暫而深刻的日子留給人的卻是值得無(wú)限留念的回憶。
熟悉的基地，熟悉的宿舍，熟悉的教室，熟悉的作息時(shí)間......唯一改變的是身邊的同行者，這一不同使一切在我心中有了一絲微妙的陌生感和一閃而過(guò)的懷念。
第一個(gè)課程或許是大家最懷念的了，雖說(shuō)繩索和云梯并不陌生，但同學(xué)們還是滿(mǎn)富期待，不禁摩拳擦掌，或許都想與一年前的自己做一個(gè)比較吧。繩索雖在不停顫動(dòng)，但同學(xué)們的心卻是堅定的，下面一聲聲的吶喊助威，使心底的那一絲恐懼找到了支撐點(diǎn)，賦予人無(wú)限勇氣。那一刻，我相信大家的心是緊緊系在一起的。第二天的自救求生墻是最有挑戰性的項目，這完全依賴(lài)于團隊的合作，先是縝密討論，安排先后次序，再是制定方案......不容一點(diǎn)差錯。通過(guò)大家齊心協(xié)力的努力，看到一個(gè)個(gè)隊友成功上墻，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，亦來(lái)不及去顧及那些疼痛和傷痕，只是毫不吝嗇的貢獻出自己的全部力量，不曾有旁觀(guān)者的角色出現，想到這些，想必大家心里都是溫暖的吧。
接下來(lái)的課程都是以知識和實(shí)踐為主的，無(wú)限定側向讓人新鮮而好奇；人防本是我們漠不關(guān)心的話(huà)題，卻在基地老師的講述下使人頗感興趣；復雜的航模制做，以及看它在天空翱翔時(shí)的自豪感；實(shí)戰cs，惡劣的天氣、狹小的場(chǎng)地絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情和積極性，那“神奇”的裝備，讓人充滿(mǎn)新鮮感與斗志；禁毒的宣傳知識和案例使我們深深體會(huì )到其可怕和危害；勞動(dòng)雖然只是簡(jiǎn)單的剝菜花，卻在我們的歌聲中變得趣味橫生......
還有我們十三班專(zhuān)屬的獨特記憶：在草場(chǎng)席地而坐，圍成一個(gè)圓圈，陶醉于一首首韻味悠長(cháng)的詩(shī)歌，細細品味，書(shū)香氣息正濃；周三的晚自習，伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨灑下，昏暗的燈光映襯出夜晚的寧靜，那歌聲清晰無(wú)瑕，時(shí)間仿佛早已被那清脆的音符與雨點(diǎn)一起融化在水中，足以讓每個(gè)人沉浸其中，引人入勝的小品再加上精彩的演繹，喚出一陣陣童稚的笑聲，讓人釋?xiě)蚜怂^的壓力和緊張，最后的接個(gè)游戲，將氣氛推到了高潮......不可言喻的快樂(lè )就這樣在這個(gè)意義非凡的夜晚完完全全的釋放了，相信這場(chǎng)小小的晚會(huì )，在十三班同學(xué)心中都可以與校級的晚會(huì )一拼高下了吧！
更多的時(shí)間都是和舍友一起度過(guò)的，短短的五天，卻足夠讓大家彼此了解熟悉，一起吃飯睡覺(jué)，真的就像一家人一樣溫暖......晚上拼床時(shí)的竊竊私語(yǔ)，吃飯時(shí)的小小討論，午休聊天時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，互相惡搞的小游戲......沒(méi)有絲毫的隔閡，距離被一點(diǎn)一滴拉近，彼此的心連在一起，那么緊那么牢.......
坐在熟悉的家中，細細回憶：如果沒(méi)有這次磨煉，日子可能像水一樣平靜流過(guò)，如果沒(méi)有這次磨煉，也許只是清晨蓬松著(zhù)眼醒來(lái)，開(kāi)始又一日的忙碌。也許只是在傍晚學(xué)習時(shí)對著(zhù)窗外愣一會(huì )兒神，瞥一眼窗外的斜陽(yáng)，也許最多只是閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )散散步......而因為這次素質(zhì)訓練，我們似乎感受到了一份陽(yáng)剛，一份鏗鏘，而收獲更多的是快樂(lè )，最珍貴的是友誼。正如八組最后演唱的那首(倔強)，用我們的信念，就這樣倔強地堅強著(zhù)走下去......
或許這樣的時(shí)光將不再復返，但它，卻在我們成長(cháng)路上留下一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)，記憶獨特而深刻......再回首，回味依舊。
寫(xiě)軍訓的作文 篇6
初中沒(méi)有搞軍訓，也許這是我的一次遺憾，當我坐在那座陌生的教室里時(shí)，總想到和我最好的同學(xué)們卻在另一個(gè)學(xué)校搞軍訓，滿(mǎn)心的羨慕和無(wú)奈�，F在我終于可以有一次真正的軍訓，而那些同學(xué)卻不知道在哪，真的是物是人非��！
穿著(zhù)不知有多少人穿過(guò)的迷彩服，戴著(zhù)不知浸多少汗水的帽子，站在不知有多熱的操場(chǎng)上，做著(zhù)不知有多累多無(wú)聊的動(dòng)作，流了不知有多少的汗水，看見(jiàn)了不知有多少明明認得，明明很要好卻不敢打招呼的同學(xué)……
教官是所有教官中最高的，最瘦的，也是最不會(huì )勞逸結合的。他只是一個(gè)勁的要我們練啊練啊，似乎不休息最好，而且他似乎永遠都不覺(jué)得累，永遠那么有活力，聲音永遠那么洪亮，一聲一聲回蕩在校園，回蕩在我的回憶中。后來(lái)才知道，他是第一次帶學(xué)生，所以他不讓我們穿自己的鞋，不讓我們摘掉帽子，很熱很熱亦不可以，除非下了訓，所以他對我們很?chē)栏�。還記得匯演玩了，他帶我們走出了場(chǎng)，就摘掉帽子，一邊拍著(zhù)心臟一邊喘氣，好可愛(ài)的，才知道原來(lái)緊張的不只是只有我們��！
回到場(chǎng)地，教官在帶我們排好隊后，連一句高別的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就和其他的教官列好隊，整齊地走了，消失了，連頭都沒(méi)回，只留下一聲聲口令聲回蕩回蕩……
軍訓，我的軍訓，再見(jiàn)……
寫(xiě)軍訓的作文 篇7
在母校里，我度過(guò)了六年的春秋，走過(guò)了童年的路程。在這段日子里，有過(guò)風(fēng)雨，也有過(guò)陽(yáng)光，而最另人難忘的就是軍訓了。
在04年10月，學(xué)校組織了一次軍訓活動(dòng)，是為了考驗我們的一次活動(dòng)。那天，我們剛到達目的的，就有教官來(lái)訓練我們，我們換上軍裝，足像個(gè)小軍人。
一開(kāi)始，我們是訓練站姿，我們剛剛學(xué)會(huì )，教官就叫我們站10分鐘，這對于我們這班“剛出茅廬的小軍人”來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份苦差。這不，站沒(méi)5鐘，五（3）班的領(lǐng)隊員“嘭”的一聲，經(jīng)不住烈日的炙烤，暈到了。這時(shí)，所有同學(xué)的目光都轉移到了她的身上，有的還乘機休息呢？可想不到的是，教官真是金睛火眼，有憤怒的說(shuō)：“你們再給我站多10分鐘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，心中無(wú)不生起雄雄大火。
練了一天，終于到了晚餐時(shí)間，同學(xué)們一見(jiàn)桌上的食物，就像貓見(jiàn)到老鼠，無(wú)不“口水流下三千尺”�？墒俏覀儎傋�，教官就吼到：“起立，聽(tīng)口令�！保ㄏ氩坏匠燥堃灿幸幘兀┩瑢W(xué)們心里無(wú)奈的說(shuō)，可是他們又得聽(tīng)從，因為我們的肚子已餓的“咕咕”叫了。教官剛剛叫我們坐下，同學(xué)們便狼吞虎咽的吃起來(lái)，發(fā)出了很多聲音，教官有吼道：“不許發(fā)出任何聲音。
大約10點(diǎn)鐘，我們看完電影便準備回房睡覺(jué)了�？墒�，睡覺(jué)還得掛蚊帳��！對于這些家務(wù)活，我們可是一竅不通��！因為平時(shí)在家里都是媽媽干的��！就這樣，我們狼狽的睡了一晚。
回到學(xué)校，同學(xué)們背著(zhù)教官說(shuō)了聲：“終于解放了�！笔前�！俗話(huà)說(shuō)的好“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
這次軍訓，使我們認識到自己的缺點(diǎn)，讓我們更加努力的揚帆前行。
寫(xiě)軍訓的作文 篇8
今天是軍訓的第三天，雖然天空依舊是烈日中升，暑氣蒸人，但我們仍然精神抖擻，如筆直的行道樹(shù)一般佇立在操場(chǎng)上賣(mài)力地訓練著(zhù)。
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，炙熱的驕陽(yáng)猛烈地烘烤著(zhù)大地，把地面烘烤的滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的使人窒息，旁邊的花草樹(shù)木早已被曬蔫了，無(wú)精打采的低垂著(zhù)，但我們都紋絲不動(dòng)的站著(zhù)警姿，勇敢地同太陽(yáng)作對，任憑汗水打濕衣襟。
下午快放學(xué)時(shí)，首長(cháng)說(shuō)，要對我們這三天來(lái)的訓練進(jìn)行一下測驗。終于到了檢驗我們的時(shí)候了，我們當然要賣(mài)力地為班級爭光，于是我們斗志昂揚地走進(jìn)賽場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心的憧憬著(zhù)受到表?yè)P。
“向右看齊！”教官?lài)烂C地發(fā)出口令后，我們齊刷刷地把頭向右擺，腳也不停地跺著(zhù)小碎步。首長(cháng)豎起大拇指，夸我們小碎步跺地響亮。接著(zhù)，教官命令我們齊步走，“一二一，一二一”我們在心中默念著(zhù)，擔心走錯步伐�！按蠹铱�，他們步子邁地多么整齊��！”首長(cháng)贊揚我們說(shuō)。其他班級的同學(xué)都為我們鼓起了熱烈而持久的掌聲，這時(shí)我們每個(gè)人的心里都樂(lè )滋滋的。最后，首長(cháng)在總結上又一次肯定了我們的訓練成果。
看來(lái)這幾天我們的辛苦沒(méi)有白費，終于得到了首長(cháng)的肯定和贊揚，我們會(huì )繼續努力，在以后的訓練中更加刻苦賣(mài)力，爭取在最后的匯報表演中取得更好的成績(jì)！
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