歡樂(lè )的聚會(huì )作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的歡樂(lè )的聚會(huì )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂(lè )的聚會(huì )作文1
今天，在俞晨曦的介紹下，俞晨晞、我和張瑋一起去了名思教育參加了萬(wàn)圣節聚會(huì )。我帶了一個(gè)圣誕節的發(fā)箍，披著(zhù)頭發(fā)，穿著(zhù)掛著(zhù)蝴蝶結和珍珠的紅色斗篷，還穿了一雙松糕鞋和挺拔的打底褲，提了一個(gè)可愛(ài)貓咪小包，倒是像去參加聚會(huì )的。張瑋一件長(cháng)袖外套了一件粉紅外套，也背了個(gè)小包，很休閑。俞晨晞穿了一件咖啡色的外套，還帶了個(gè)書(shū)包，活脫脫一個(gè)小學(xué)生的形象。
到了大樓在電梯里，俞晨晞就神秘兮兮的說(shuō)：“待會(huì )兒小心點(diǎn)，電梯打開(kāi)時(shí)地上可能會(huì )有一具死尸的！所以，你們先出去，你們先出去吧！”“那......好吧�！睆埇|似乎不是很害怕。電梯就要打開(kāi)了，電梯里的空氣都仿佛凝固了，俞晨晞身體緊貼電梯后面的鏡子，我和張瑋抱成了一團。電梯門(mén)緩緩地打開(kāi)了，地上卻什么也沒(méi)有，溫暖的燈光照著(zhù)整個(gè)樓層，這下我們可松了口氣。進(jìn)了名思教育的大門(mén)，一個(gè)臨時(shí)搭成的前臺首先映入了眼簾�！俺繒�，你來(lái)啦！這兩個(gè)小美女是誰(shuí)呀？”一個(gè)穿著(zhù)甄嬛裝束的小姑娘說(shuō)，我想，她應該是這里的老師吧�！笆前�，這是我同桌——張瑋，這是坐在我后面的人——黃馨茗。經(jīng)過(guò)一番介紹，我們去挑了道具。這里有好多萬(wàn)圣節道具：普通帶有羽毛的面具呀、骷髏頭的面具呀、南瓜帽子呀、會(huì )發(fā)出恐怖聲音的骷髏燈......我一眼便挑中了一個(gè)金色的羽毛面具，張瑋挑了一個(gè)紫色的羽毛面具，俞晨晞則挑了一個(gè)王子金面具，帥氣無(wú)比。有些人扮成了吸血鬼，有的`扮成了骷髏，還有人辦成了蜘蛛俠......
晚會(huì )開(kāi)始了，首先是“群魔亂舞”環(huán)節。一個(gè)小女孩先唱了楊冪的《愛(ài)的供養》，接下來(lái)還有人唱京劇、《素顏》......唱完歌，就該亂舞了。先是一段歡快又high的《江南style》，一群行家和一些濫竽充數的人手舞足蹈的跳著(zhù)“騎馬舞”�；鼧O了，我和張瑋湊在一旁看熱鬧，俞晨晞也跟著(zhù)別人一起點(diǎn)頭、跳舞。后來(lái)，老師為了調動(dòng)積極性，讓所有的同學(xué)都圍成一個(gè)大圈圈跳兔子舞，沒(méi)辦法，我和張瑋只好跳一跳了。中途休息時(shí)，我和張瑋、俞晨晞終于有時(shí)間唱《high歌》了。我和俞晨晞聲嘶力竭，奮力的唱，而一旁的張瑋只是唱幾句。由于主持人重點(diǎn)介紹了張瑋和好聲音里的張瑋一模一樣，所以我看到一個(gè)人指著(zhù)張瑋說(shuō)：“這個(gè)小姑娘唱的好的�！备愕梦液陀岢繒勁l(fā)沖冠。
最后，也是最有趣的環(huán)節就是“鬼屋大冒險”了。這個(gè)游戲的目的是要找紙條。我和張瑋、俞晨晞當了鬼，也就是嚇冒險者的。進(jìn)入鬼屋，一點(diǎn)燈光也沒(méi)有，恐怖極了。只見(jiàn)張瑋全副武裝，熒光棒、南瓜帽。我們躲到了一個(gè)桌子底下，還把椅子擋在前面作掩護。這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我馬上發(fā)出恐怖的怪聲，而另一旁的張瑋則伸出發(fā)著(zhù)光芒的雙手做出僵尸的動(dòng)作。但這個(gè)勇敢的冒險者絲毫沒(méi)有被嚇到，我們很失落。在尋尋覓覓之中，我們終于各自找到了一張紙條。我是好聲音，張瑋是搞怪舞蹈，俞晨晞是大聲說(shuō)我是膽小鬼。因為人都走了，所以我們直接拿了禮品回家了。
這次活動(dòng)可真是又刺激又歡樂(lè )��！以后有這樣的活動(dòng)我一定參加。
歡樂(lè )的聚會(huì )作文2
自從周三小張邀請我參加他的生日會(huì )后，我每天都翹首期盼著(zhù)周日的到來(lái)。終于等到了心心念念的星期天，我起了個(gè)大早，可是他的生日會(huì )是在11:30，而此刻太陽(yáng)公公才剛上班。我焦急地在房間里踱步，就像只無(wú)頭蒼蠅似的，做什么事都靜不下心來(lái)。最后我只能拿出我的殺手锏——想象。我想象著(zhù)我們“四兄弟”圍坐在一起，小心翼翼地在蛋糕上點(diǎn)上蠟燭，拿出精心準備的禮物，唱起了動(dòng)人的生日歌。小張臉上那幸福的表情都快溢出我的腦海了。啊，一切都是那么美妙！
等啊等，終于等來(lái)了媽媽“出發(fā)”的號令，我拿上早已準備好的禮物飛奔出門(mén)。小張的生日聚會(huì )在合樂(lè )城3樓的犇騰牛排，一到店門(mén)口我們就看到墻上布置著(zhù)精美的“生日快樂(lè )”氣球字，還有可愛(ài)的小氣球。小伙伴們已經(jīng)到了，我跟媽媽揮了揮手就跑到伙伴中間去了。才兩天沒(méi)見(jiàn)的小伙伴仿佛有說(shuō)不完的話(huà)一般，竟連牛排上來(lái)都沒(méi)有發(fā)現。好在小張媽媽提醒我們，要不牛排都要冷掉了。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)連半份牛排都吃不完的我，今天竟然大快朵頤，不一會(huì )兒就光盤(pán)了。再看看小伙伴們，一個(gè)個(gè)都吃得津津有味，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )和滿(mǎn)足�？磥�(lái)，心情好胃口真的也就能變好的。
吃完牛排小張說(shuō)帶我們去玩蹦床，我一直聽(tīng)他們在學(xué)校里講蹦床蹦床的，就是不知道蹦床到底長(cháng)什么樣子。來(lái)到二樓，我們換上蹦床專(zhuān)用的襪子就進(jìn)場(chǎng)了。這地方還真大，放眼望去一個(gè)個(gè)蹦床就像一張張大嘴等著(zhù)我們送上門(mén)去。遠處還有一個(gè)海綿池，里面鋪滿(mǎn)了厚厚的、形狀不一的、各種顏色的海綿。我先跳上了一個(gè)蹦床，腳一用力就像踩在彈簧上，人一下就竄老高。這騰飛的感覺(jué)真刺激，實(shí)在讓人上癮。我興奮地從這個(gè)蹦床蹦到那個(gè)蹦床，又從那個(gè)蹦床蹦到這個(gè)蹦床，就像一只輕快的螞蚱在草葉間自由地穿梭。我轉頭一看小周，只見(jiàn)他高高跳起，閉上眼睛展開(kāi)雙臂，就像一只威風(fēng)凌凌的老鷹在湛藍湛藍的天空中自由翱翔，那動(dòng)作是那么優(yōu)雅帥氣，簡(jiǎn)直把我看呆了。
往下望去，只見(jiàn)那碩大的海綿池，我太想體驗了�？墒悄歉吒叩奶逵肿屛矣行┩鴧s步。為了壯膽，我約上小張和小周一起往海綿池走去�！澳銈兿忍�，我隨后就來(lái)�！毙≈苷f(shuō)完快速往后退了一步，我和小張則鼓起勇氣倒數5秒一起跳了下去。誰(shuí)知那海綿池就像一個(gè)泥濘無(wú)比的沼澤，任我們如何掙扎都爬不起來(lái)，身子就像被一灘爛泥包裹著(zhù)�！肮�！”池邊傳來(lái)小周上氣不接下氣的笑聲，此時(shí)我們才大驚失色，知道中計了。原來(lái)小周早就來(lái)過(guò)這個(gè)地方，體驗過(guò)被海綿池“吞食”的感覺(jué)。
生日會(huì )的第三場(chǎng)我們轉戰到了小張家。一進(jìn)家門(mén)他就迫不及待地拆開(kāi)大伙送的禮物。當拆到我送的無(wú)人機時(shí)他特別高興，裝上電池就玩了起來(lái)�？上刂茻o(wú)人機的水平有點(diǎn)“菜”，無(wú)人機在他的指揮下東倒西歪，一會(huì )兒撞撞墻，一會(huì )兒又擦到電視機，最后重重地掉到地上。于是我耐心地教他控制無(wú)人機，如何保持平衡，如何轉彎，如何下降。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就學(xué)會(huì )了。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒媽媽就來(lái)接我去上編程課，我依依不舍地和他們說(shuō)了再見(jiàn)。真期待下一次的聚會(huì )��！