菊花的作文[集合]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的菊花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花的作文 篇1

　　秋天，萬(wàn)物凋零，葉兒落了，花兒謝了，可我家的院子五顏六色，萬(wàn)紫千紅，這就得感謝花中君子——菊花了！

　　我家樓下菊花有十幾種，每次如果不向客人介紹，大多數人都不清楚菊花種類(lèi)有這么多，形狀不同，顏色各異，有的小如珠玉，有的大如圓盤(pán)，有的長(cháng)須如瀑布，有的層層環(huán)抱如雪球。

　　我覺(jué)得菊花最美麗，因為菊花不僅有像仙子一樣多姿的美貌，更因為菊花與眾不同的性格。菊花生在花枯了的時(shí)候，在嚴寒的季節，依然盛開(kāi)著(zhù)。

　　媽媽說(shuō)：“菊花是最好養活的花。一點(diǎn)也不嬌氣，而且越是嚴寒，越是昂頭盛開(kāi)”。有一次，天轉涼了，我們一家人忙活半天，把菊花都搬進(jìn)有暖氣的房間，擔心天涼花謝了，結果沒(méi)幾天菊花們反而葉黃花敗。我家大人都感嘆“菊花果然不是溫室里的`花朵，歲寒三友，真正的花中君子啊”。

　　有些道理，我沒(méi)有大人明白，但我喜歡菊花能做到其他花做不到的事情，我喜歡菊花的勇氣，所以我要向菊花學(xué)習，做花中君子！

　　我愛(ài)菊花。

菊花的作文 篇2

下，大片野花爭香斗艷地開(kāi)放，一個(gè)個(gè)把身軀挺地老高，總怕別人把它從眼皮底下落掉。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)七八歲的小女孩，哦！她走進(jìn)了，原來(lái)是張阿姨的女兒，名字可好聽(tīng)了，叫婷婷，她上次還幫我找回了我丟失的17元錢(qián)呢！她也來(lái)菜花想送給老師。聽(tīng)我的鄰居王大媽說(shuō)，以前，婷婷身體不好，總是生病，在班上老是受同學(xué)們的欺負，可是老師愛(ài)原每次都出面幫她解圍，由于老師愛(ài)原總是助人為樂(lè )，深受同學(xué)們敬重，所以，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為小愛(ài)老師。去年，小愛(ài)老師的小學(xué)同學(xué)出國留學(xué)回來(lái)了，帶回一個(gè)千年靈芝。價(jià)格非常昂貴，她把這千年靈芝送給了小愛(ài)老師，小愛(ài)老師一直把它收藏地很好，就是生大病，也舍不得用來(lái)煮藥喝。這次，為了使婷婷的身體好起來(lái)，不被同學(xué)們欺負，小愛(ài)老師慷慨大方地拿出這價(jià)值連成的千年靈芝，把他送給了婷婷。婷婷的父母受寵若脛，不停地拒絕，但是，小愛(ài)老師不停說(shuō)出了很多理由，終于，把婷婷的父母說(shuō)服了�，F在，婷婷服下靈芝后，身體果然好了起來(lái)，不在受同學(xué)們欺負了。

　　婷婷一眼就望見(jiàn)了那清香撲鼻，嬌小的野菊花，這不就是那種無(wú)私的`品質(zhì)嗎？婷婷挑了幾朵最美的，來(lái)到老師的辦公室，婷婷向里邊望了望，��！老師不在，婷婷躡手躡腳的走進(jìn)辦公室，里面整齊的擺放著(zhù)老師的用具，婷婷望了望，把菊花進(jìn)了老師的筆筒里，會(huì )心地笑了。

　　太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，照亮了小愛(ài)老師善良的心。

菊花的作文 篇3

　　這是一個(gè)秋高氣爽的午后，我們班里來(lái)了幾位尊貴的客人---菊花。瞧，它們以挺拔的身姿登上了我們班的講桌，一盆盆美麗的菊花五彩繽紛，仿佛教室里舉行了一個(gè)菊花派對一般，真是令人心曠神怡，眼前一亮。

　　每盆菊花的顏色都非常鮮艷，有紅色的、白色的、金黃色的、淡黃色的、紅棕色的……五顏六色，紅的似火，白的像雪，金黃色的'像金子一般，紅棕色的像紅棗一樣。每一盆菊花都精神旺盛，燦爛奪目，教室里立刻變成了一個(gè)美麗的大花園。

　　這些菊花不但美麗，而且形狀各異，千姿百態(tài)。你看，那盆金菊，花朵金黃，花瓣一層層重疊，遠遠望去就像一個(gè)小太陽(yáng)。你瞧，那盆淡黃色的菊花多像一個(gè)雞蛋黃，再看看那盆龍須菊真像英國小女孩的頭發(fā)一般卷翹。還有紫白相間的那盆菊花，就像小女孩頭上扎的小發(fā)卡，漂亮極了……

　　菊花不僅供人欣賞，美化環(huán)境，而且作用極多。比如：用它可以制作菊花酒、菊花粥、菊花茶、菊花糕、菊花枕……��！菊花，你讓我想起唐代詩(shī)人元稹的作品“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�

　　菊花真美呀！我喜歡菊花！

菊花的作文 篇4

　　是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默奉獻給人間？對，是那婀娜多姿的菊花。

　　菊花屬菊中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽種已有千年歷史，現有三千多個(gè)品種了。菊花的花形更是美不勝收，別具一格。松針形、彩球形、平帶形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……令人陶醉。

　　菊花不僅類(lèi)型眾多，而且花姿秀美，五彩繽紛。

　　那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，摸上去有點(diǎn)毛絨絨的感覺(jué)，葉子肥大稠密微微下垂�；ò暌粚影�著(zhù)一層，一瓣貼著(zhù)一瓣有秩序地排列著(zhù)，猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團，摸上去光滑而又富有彈性，多么像一件沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的完美藝術(shù)品！里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地擁在一起，就像一群可愛(ài)的孩子們擁入媽媽的懷抱里。細細端詳，仿佛是在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界！真是“此花只應天上有，人間難得幾回賞”。

　　那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛(ài)�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，難怪使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目，也應了那句詩(shī)“青云似萍菊中浮，日徹云中直見(jiàn)菊”，真特別！

　　那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到一起，好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄�；ㄈ锵裣蛉湛�一樣向外展開(kāi)；又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩。遠遠望去又是一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫(huà)，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了！

　　那優(yōu)美的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)形，形如鳳凰展翅，中間的花瓣有些微微內卷，似鳳凰朗朗起舞。清風(fēng)吹來(lái)，好像是位亭亭玉立的'姑娘甩動(dòng)著(zhù)一頭飄逸的秀發(fā)……此外，還有很多數不勝數，有的花枝招展，好像在恭迎四方的游客；有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)孩子的笑臉；有的傲霜挺立，好像在和同伴競相開(kāi)放……

　　秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！我依然沉醉在菊花的海洋里，如癡如醉……

菊花的作文 篇5

　　我很喜歡花，尤其是菊花，菊花。

　　夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

　　公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。 瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！

　　美麗的'菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。 登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來(lái)，就像一塊花地毯。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊： 秋菊能傲霜， 風(fēng)霜重重惡。 本性能耐寒， 風(fēng)霜其奈何。 的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。

　　我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

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