【經(jīng)典】菊花的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的菊花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

菊花的作文 篇1

　　今天，老師讓一位同學(xué)帶來(lái)了一盆菊花，當時(shí)，我很奇怪，老師讓同學(xué)帶來(lái)菊花干什么，原來(lái)，星期三上作文課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)它呢。

　　菊花長(cháng)在一個(gè)普通的花盆里，里面有許多黑黝黝的'泥土。它的葉子非常茂盛，油綠油綠的，我想，就因為有這綠葉，才能把花朵襯托的更加美麗。

　　遠看，它就像一個(gè)大繡球，如果把它掛在天上，還像一個(gè)小月亮。近看，它的花瓣彎彎的，全部都朝里靠攏，象是在開(kāi)會(huì )似的。

　　我真想變成一朵菊花，把教室裝扮得更加美麗。

菊花的作文 篇2

　　故鄉的野菊花又開(kāi)了，在冬風(fēng)中搖曳著(zhù)。

　　一朵朵，一簇簇，一叢叢，一片片，點(diǎn)綴著(zhù)山野田間，溝壑石崖。那是冬的精魂。如同一個(gè)善變的仙人，將金黃漫山遍野地鋪散開(kāi)來(lái)，把我的故鄉扮得燦爛、亮麗。

　　我不知道我的故鄉在冬季該有什么。只記得自小到如今，我的心里總有那么一片長(cháng)盛不衰的野菊花，它們驕傲地開(kāi)放著(zhù)，自信地生長(cháng)著(zhù)，在我心靈深處扎下了根。自此我心之一隅便有了一方金色的凈土，將我的靈魂蕩滌得如一灘靈動(dòng)的秋水。

　　故鄉的冬天是蕭條的，斷藤枯草，落葉紛紛，蒼松翠柏太綠，不似人間色彩，少了些活力，只是平添了幾分寂寥。此時(shí)，除了叢叢野菊而外，再也拿不到什么來(lái)裝點(diǎn)冬天了。我不止一次地驚詫于這些金黃的小花，在這樣蕭瑟的冬日，在那樣粗糙的葉子里，何以開(kāi)出如此嬌小得令人憐愛(ài)的花朵。在那一朵朵指甲般大的花朵里，藏匿著(zhù)那么些小小的精靈，金黃的花瓣齊齊整整地圍成一個(gè)圈，將中間的花蕊圍起來(lái)，那么多長(cháng)條形的小粒子，挨挨擠擠排列成那么堅固的一個(gè)花蕊，可愛(ài)極了！有時(shí)�；ㄈ锢飼�(huì )鉆出一只小蟲(chóng)來(lái)，撲騰撲騰沾滿(mǎn)花粉的翅膀飛走了。

　　我家屋后有一棵古老的柏樹(shù)，樹(shù)下總有那么幾叢野菊花。春天，它們萌芽，向往著(zhù)輝煌；夏天，它們生長(cháng)，追尋著(zhù)燦爛；秋天，它們綻放，迎接著(zhù)美麗。只是，在這幾年的時(shí)間里，冬天總是來(lái)得不是時(shí)候，打不上冬天的印記，野菊花也就選擇了在冬天開(kāi)放。它們不熱衷與那些紅得似火、飄飄灑灑的楓葉共舞，也不屑與恩寵萬(wàn)分的家菊爭寵，只是默默地在寒風(fēng)中怒放著(zhù)。

　　無(wú)怨地挺立著(zhù)，不懼風(fēng)寒。只因它們有著(zhù)一顆顆金色的、執著(zhù)的、火熱的心。也許在這個(gè)時(shí)候，那些開(kāi)在繁華春夏之季的國色天香們，正偷偷地躲到土壤的懷抱里，竊笑野菊花的癡與狂，但野菊花又何嘗不在心底里汕笑花之驕子們的嬌柔與懦弱呢？此時(shí)的野菊花，再也不是花之隱士了，而是撒滿(mǎn)山野田間、溝壑石崖的一道亮麗風(fēng)景，成為荒郊野外引人注目的焦點(diǎn)。

　　年年野菊花綻放的時(shí)節，我總會(huì )親臨野外，幾番巡游之后，從漫山遍野的花朵中挑選出最美的兩束花，插在我寫(xiě)字臺上的`小瓶里。頓時(shí)，滿(mǎn)屋子里都彌漫著(zhù)野菊的清香味。閉了眼，仿佛周?chē)�盡是野菊花。捻碎一朵，定沾滿(mǎn)一指的花香。于是，洗手的時(shí)候，花香落在盆里；讀書(shū)的時(shí)候，花香混著(zhù)書(shū)香沁人心脾；睡覺(jué)的時(shí)候�；ㄏ銖浡�在被窩里，伴我做一個(gè)美麗如花的夢(mèng)……如今，我的生活大不如前了。求學(xué)于古鎮上，每至周末才回家一趟。離家返校時(shí)，總有著(zhù)幾份依戀，幾許惆悵。高高的門(mén)檻已把世界分撥成了故鄉與異地，離開(kāi)時(shí)，總不免深情回望幾眼，家園依舊？鄉土依舊？揮一揮手，告別故鄉的天空，告別故鄉的云朵，還要注目那一山一地的野菊花，使勁地吸上幾口故鄉那混著(zhù)花香的空氣。到了校園，除了吃飯睡覺(jué)之外，終日坐在教室里，于方寸之間演繹著(zhù)學(xué)子之夢(mèng)，偶爾透過(guò)窗子，也只見(jiàn)那半角的天空。

　　求學(xué)的古鎮并不大，四周都是山嶺和土地，在那些荒地上也偶有野菊花，卻也只是零零星星地分散著(zhù)，遠不如故鄉野菊的香飄十里�！霸�經(jīng)滄海難為水”，他鄉的野菊花，我實(shí)在看不上眼。面對那一片片荒地上的零星野菊，我的腦海里又浮現出一幅宏大的畫(huà)面來(lái)—凜冽的寒風(fēng)中，一簇簇，一叢叢，一片片野菊花遍布于山野田間、溝壑石崖。放射出燦爛金光，在灰白的天空下，挺立著(zhù)，蓬勃著(zhù)，美麗著(zhù)……

菊花的作文 篇3

　　今秋的夜晚，風(fēng)蕭蕭、雨連連，唯有在那個(gè)不起眼的角落，白菊正怒放著(zhù)。豆般大的雨點(diǎn)，重重的落在那虛弱、瘦小的白菊上，白菊卻依舊香遠益清、亭亭凈植。

　　雨后，白菊的花瓣散落一地，花莖卻依舊挺立著(zhù)，仿佛不畏世界的磨難。

　　我以為這白菊也活不過(guò)幾日了，就早已忘記它了。一次偶然的，我又看見(jiàn)那株白菊，就像一位白衣飄飄的君子，在仰首眺望，散發(fā)出陣陣香味，那一瞬間，我的心里添了幾分安慰——花和人，原來(lái)都是相似的.。

　　我生活在一個(gè)小家庭里，從小，學(xué)校和生活的種種問(wèn)題總壓著(zhù)我喘不過(guò)氣。我如同小鳥(niǎo)在天空失了方向，大霧籠罩著(zhù)我，我不知道該怎么做。此刻，就如同《未選擇的路》那樣，我的人生分出兩個(gè)岔路口，需要慎重的進(jìn)行選擇。慢慢地，經(jīng)過(guò)白菊的啟發(fā)，我才真正的悟到人生的道理，我就像風(fēng)暴中的白菊，要學(xué)會(huì )去克服困難、綻放花朵，散發(fā)出香氣，驕傲地聳立在草地上，不必在意別人的看法，做好自己便足矣。

　　“也不似，貴妃醉臉，也不似、孫壽愁眉。韓令偷香，徐娘傅粉，莫將比擬夫新奇。細看取、屈平陶令，風(fēng)韻正相宜�！卑拙詹凰茖O壽的嬌柔愁眉，也不似在楊貴妃的微紅醉臉，但幽香豐彩又有魅力。

　　陣陣白菊香，吹化了生活的壓力，吹散了心頭的煩惱。

菊花的作文 篇4

　　我愛(ài)雍容華麗的牡丹，我愛(ài)熱情奔放的玫瑰，我愛(ài)純潔無(wú)暇的水仙，但我更愛(ài)的就是那樸素大方的菊花。

　　夏姐姐邁著(zhù)輕輕的步子離開(kāi)了我們的身邊，秋姑娘乘著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)微笑走來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，各種鮮艷的花朵都凋謝了，只有菊花，在涼爽的秋風(fēng)下綻開(kāi)著(zhù)甜蜜的笑臉。

　　一天，我和老媽一起去公園看花展。一進(jìn)門(mén)，一股沁人心脾的芳香進(jìn)入我的五臟六腑。一看，只見(jiàn)一簇簇盛開(kāi)的菊花帶著(zhù)微笑來(lái)向大家問(wèn)好。��！好多菊花��！白的像雪，黃的如金，粉的若霞，紫的.像一片火燒云……各種顏色的菊花展現在人們眼前，真令人眼花繚亂。你看！在花叢中，有一朵粉色的菊花，花瓣兒緊緊包在一起。遠遠望去，像一團粉色的小絨球，真招人喜愛(ài)。那“小絨球”在微風(fēng)中與別的菊花“交頭接耳”，仿佛在和它們商議著(zhù)什么事情。再看看另一朵吧，那可是一朵非常另類(lèi)的菊花�；ò陜合褚粭l條金色的射線(xiàn)，朝四面八方展開(kāi)，顯示著(zhù)自己的魅力。一個(gè)好聽(tīng)的名字——“魅力四射”，突然跳入我的腦海里。這些花兒們在陽(yáng)光的照射下，在綠葉的襯托下，顯得更加嫵媚動(dòng)人，更惹人喜愛(ài)。

　　我贊嘆菊花的美麗，但更加贊嘆菊花一種獨特的風(fēng)韻——不屈不撓。每當瑟瑟的秋風(fēng)在它們身邊吹過(guò)時(shí)，它們一點(diǎn)都沒(méi)被擊垮，反而小腰板兒挺得更直了。它們仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，看你們怎樣玩弄我吧！我永遠都不會(huì )被你們擊垮得的！不信你試試！”

　　菊花，雖然沒(méi)有別的花那樣嬌媚，但你這種不屈不撓的精神是令所有人佩服的。

菊花的作文 篇5

　　秋高氣爽，丹桂飄香。今年的鼓樓區“金菊花”口頭作文比賽于10月21日拉開(kāi)帷幕。我校六年級三位選手參與了此次競賽。

　　在本次比賽中，三位小選手賽出了水平，在眾多優(yōu)秀選手中脫穎而出。獲得了兩個(gè)一等獎，一個(gè)三等獎的好成績(jì)。

　　競賽前，我們六年級語(yǔ)文老師發(fā)揮團隊精神，人人上陣，出謀劃策。選拔選手時(shí)，我們八位語(yǔ)文老師全部到場(chǎng)，一輪一輪篩選，確保選出最優(yōu)秀的選手。我們揣摩歷屆口頭作文的內容，精心準備了訓練的題材。從指導題材的選擇，到表現形式的變化；從指導選手的作文水平的提高，再到臨場(chǎng)應變的發(fā)揮，從指導口頭表達一個(gè)細節上的.處理，到走上講臺的臺風(fēng)臺貌，事無(wú)巨細，件件上心，都為孩子想到。在這次訓練中我們還因地制宜，力求創(chuàng )新。六年級教室緊張，選手沒(méi)有訓練的地方，我們就創(chuàng )造性地改變訓練方式，讓選手走進(jìn)教室，班級的孩子既是聽(tīng)眾，又是評委，給比賽孩子模擬情境，練膽量，練臨場(chǎng)發(fā)揮。孩子們獲得了全方位的提高。

　　在這次比賽中，我們發(fā)揮了畢業(yè)班的一貫作風(fēng)，取得了佳績(jì)。感謝小選手拼搏，感謝六年級的老師們的智慧！

菊花的作文 篇6

　　菊花有君子之譽(yù)，傲霜斗雪，不合流俗，以屈原、陶淵明為友，故賦之以凜凜人格。自此，文人詩(shī)賦題詠，畫(huà)家潑墨揮毫，都要表現菊的孤高標舉。歷代文學(xué)大家，沒(méi)有詠過(guò)菊的幾乎沒(méi)有。菊有共性，人有個(gè)性，于是就有了菊官司，姑且稱(chēng)之“菊花誤”。

　　《西清詩(shī)話(huà)》載，王安石寫(xiě)了一首《殘菊》詩(shī)：“黃昏風(fēng)雨瞑園林，殘菊飄零滿(mǎn)地金�！睔W陽(yáng)修讀了之后，笑道：“菊花是不落的�！睉蚶m道：“秋英不比春花落，為報詩(shī)人仔細看�！蓖醢彩�回說(shuō)：“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《楚辭》‘餐秋菊之落英’嗎？”菊花落么？有，但不多。歐陽(yáng)修王荊公會(huì )為這件事?tīng)巿虇�？我看是文人臆造而已�?/p>

　　這還沒(méi)完，到馮夢(mèng)龍手里，歐陽(yáng)修換成了蘇東坡，前面過(guò)程一樣，后面是王安石很生氣，借故把蘇東坡貶到黃州任團練副使，恰逢重陽(yáng)節，黃州菊花開(kāi)，一夜風(fēng)過(guò)，菊花滿(mǎn)地，東坡傻了，原來(lái)貶官至此，就是為了讓他看一下凋落的菊花。

　　民間關(guān)于東坡的傳說(shuō)太多，也不在乎多一個(gè)。但馮夢(mèng)龍境界顯然無(wú)法比擬蘇王，這只是一個(gè)菊花誤。且不說(shuō)蘇軾被貶黃州時(shí)，王安石已辭官歸田，便是時(shí)間吻合，大政治家王安石又豈會(huì )為一首菊花詩(shī)而計較？王改革動(dòng)搖了很多既得利益者，傳說(shuō)中的“波是水之皮”，顯然也是不滿(mǎn)王安石的文人杜撰。說(shuō)句題外話(huà)，我看林語(yǔ)堂的《王安石傳》，林先生以當時(shí)的政治思潮和己身遭遇代入，對王安石的'評說(shuō)是不公正的。

　　王安石雖然與蘇軾政見(jiàn)上相左，卻是襟懷坦蕩之人。在得知蘇軾因“烏臺詩(shī)案”入獄后，王安石上書(shū)神宗，解救東坡。蘇軾被貶黃州，既與黃州菊花無(wú)干，也與王安石無(wú)干。朝云說(shuō)“先生一肚子不合時(shí)宜”，王安石人稱(chēng)“拗相公”，東坡豁達，荊公果決，即使表面入世，心里卻是落落寡歡，冷眼看世，都是菊性格。他們相左又相知，怎會(huì )上演菊花誤。

　　菊花枯而不落，描寫(xiě)的詩(shī)句有名的有三句，一是東坡的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，眾所周知不必贅言。另兩句非常相似，一句作者是南宋高宗、孝宗期間的女詞人朱淑真，“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，是一種“不合作”的冷淡，無(wú)奈但堅決，一個(gè)“老”字，可見(jiàn)煎熬；另一句作者是宋元之交的理宗朝詩(shī)人、畫(huà)家鄭思肖：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，“死”字則毅然決然，“何曾”則堅決得寧可玉碎不教瓦全。

　　朱淑真每與李清照并提，才華橫絕一時(shí)，可惜所嫁非人，一輩子郁郁寡歡，終于自盡，不得入葬。她一生追求愛(ài)，卻一直在寒冷中，終于成了東籬菊，卻絕不茍合于俗，寧愿在枝上老到不堪。而后世毀之以“不貞”，“非好婦”，豈非又是一場(chǎng)菊花誤？

　　鄭思肖在朱淑真后一百多年，詩(shī)句化朱詞而來(lái)。南宋滅亡后，隱居杭州，自稱(chēng)“孤臣”。居室題額為“本穴世家”，將“本”下的“十”字移入“穴”字中間，便成“大宋世家”。他原與宋室宗室、著(zhù)名畫(huà)家趙孟頫相善，趙降元后，鄭當即與之絕交。鄭擅畫(huà)墨蘭，宋亡后，所畫(huà)蘭均無(wú)土和根，因土地已淪喪于異族，無(wú)處扎根。四十多年作一本奇書(shū)《心史》，謳歌志士，痛斥奸佞，控訴元軍，死前投于寺廟枯井，350年后大明將亡，書(shū)重現人間。后人褒貶不一，毀者稱(chēng)其偽書(shū)，終于得到證明時(shí)，時(shí)間又過(guò)去360年。世有菊花，而人不識，豈不是又是一場(chǎng)菊花誤？

　　菊花誤多，因為我們慣看春花。今日世人不解菊花，用它布置會(huì )場(chǎng)，豈不知：若是菊花愿意出鏡，選擇春天豈不是好？我們誤會(huì )菊花越來(lái)越深，它們漸漸退出今日的精神語(yǔ)境，東籬不見(jiàn)了，在城市的陽(yáng)臺，于枝頭老去，干枯成標本，卻絕不落下，任北風(fēng)驅馳。

菊花的作文 篇7

　　我家鄉在開(kāi)封。開(kāi)封是一座歷史悠久的古城，這里又有大甜的西瓜，又有又脆的花生，香噴噴的'小籠包子······但我最喜歡是家鄉那樸素·頑強的菊花。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首詩(shī)：“秋叢繞舌似陶家，遍繞簧邊日漸些。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@是唐代詩(shī)人元鎮用詩(shī)來(lái)贊美菊花不怕凡雷的高尚品格。

　　是��！菊花是這樣的頑強，每逢秋天來(lái)臨，樹(shù)古都落了，多多鮮花都謝了，只有那頑強的菊花迎花而立，花色迷人，千子百態(tài)，讓人百看不厭。雖然沒(méi)有牡丹的優(yōu)雅貴麗，但在花凋謝的季節里獨自開(kāi)放，為這季節添了新的生機.

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