菊花的作文【共3篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的菊花的作文3篇，希望對大家有所幫助。

菊花的作文 篇1

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹诒姸嗟闹参锱笥阎�，我最喜歡菊花。

　　春天，菊花生長(cháng)枝葉。它的莖又細又長(cháng)，有深棕色，也有墨綠色。有的莖皺巴巴的，像老爺爺歷經(jīng)滄桑的手指;有的莖筆直筆直，傲然挺立;還有的莖蜿蜒向上，像曲曲折折的公路。菊花的葉子是橢圓形的，邊緣有許多鋸子似的小齒輪。菊花在陽(yáng)光充足的春天快速地生長(cháng)著(zhù)。

　　秋天，菊花開(kāi)放了�？�，那些花兒紅的似團團火焰，白的似瑞雪初降，粉的`似天邊朝霞......它們競相開(kāi)放，有的花兒含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女捧著(zhù)臉龐;有的花兒半露半藏，像害羞的小姑娘在和我們躲迷藏;還有的花兒完全綻放，向人們露出天真燦爛的笑臉。瞧那一朵菊花，它卷起的花瓣像公主蓬松的卷發(fā)，它們襯著(zhù)金黃色的花蕊，真漂亮！用手輕輕地摸一摸它的莖，有些扎手。再摸一摸它的花瓣，卻如同絲綢般光滑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)，使人陶醉其中。

　　“耐寒唯有東籬菊，金栗初開(kāi)曉更清�！本栈ú粌H美麗，還有白居易所說(shuō)的凌寒品質(zhì)。到了秋天，很多花都凋謝了，唯獨菊花迎著(zhù)秋風(fēng)昂首挺胸，開(kāi)得如火如荼。

　　菊花除了一身傲骨，還有許多作用呢！它可以泡茶，香氣四溢，味道甘甜，清熱敗火，可以治療風(fēng)熱感冒。聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花還具有清毒止血的作用，如果你不小心蹭破了皮，可以將菊花擠出汁，敷在傷口上，做急救時(shí)的臨時(shí)處理。

　　我喜愛(ài)如此美麗的菊花！

菊花的作文 篇2

　　菊花，位于花中四君子“菊梅蘭竹”之首，其原因巨多。 我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有相關(guān)記載。許多文人雅士，曾寫(xiě)下許多贊頌菊花的詩(shī)句：清麗高雅，不畏嚴寒。菊花別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。品種很多，如果按時(shí)間可以分為早菊、秋菊、晚菊，此外還有五月菊，七月菊，八月菊等。 在四年級第一學(xué)期，我學(xué)了《菊》這篇古文。使我對菊花產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，在寒冷的晚秋，百花都凋謝了，只有菊花獨自開(kāi)放。菊花即使都枯萎了，也不會(huì )低下高貴的頭。菊花的這種精神跟明朝晚期的愛(ài)國將軍——辛棄疾很像。在明朝末年，辛棄疾率領(lǐng)的.明朝軍隊與愛(ài)新覺(jué)羅的清軍斗爭到底，雖然明朝被清軍滅了。但是，辛棄疾跟菊花一樣永不低頭、絕不投降的精神讓我感動(dòng)了。 生老病死是自然界的規律。菊花，那永不低頭的精神讓我大受教育，從菊花的行為中，我想到了自己遇到一點(diǎn)困難就退縮，做了壞事不敢承認等錯誤。從此我痛下決心，一定要以菊花為榜樣，做一個(gè)真正的男子漢。 我愛(ài)你菊花，是因為你有男子漢永不低頭的精神。

菊花的作文 篇3

　　9月10日教師節的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著(zhù)眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。

　　無(wú)意間，我看見(jiàn)路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著(zhù)，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學(xué)校跑去。

　　終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒(méi)有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮定自若，衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒。我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì )心的笑了。

　　老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的'跑進(jìn)教室，手里拿著(zhù)花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”“是。是我。放的！”我以為老師會(huì )批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝，謝謝你�！崩蠋煹臏I水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著(zhù)我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠都是！”老師含著(zhù)眼淚啜泣著(zhù)說(shuō)。

　　“老師祝您節日快樂(lè )！”我在心里默默的想，默默的祝福。

【菊花的作文】相關(guān)文章：

看菊花展作文-菊花作文01-24

菊花的作文02-26

菊花的作文02-29

菊花的作文03-01

菊花的作文03-02

菊花的作文03-05

菊花的作文03-06

菊花作文06-20

菊花的作文08-06

【精選】菊花的作文07-13