[實(shí)用]實(shí)用的菊花的作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的菊花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花的作文 篇1

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，每當我讀起這首詩(shī)，我就會(huì )想起家鄉的菊花。

　　菊花的根莖有筆直挺立的，也有彎曲的，根莖的底部粗壯有力。根莖上的綠葉是鋸齒狀的，邊緣有小齒。菊花的花骨朵最小的像小綠豆，稍大點(diǎn)的像一顆花生，還有的含苞欲放�；ǖ念伾�，有金黃色，有淺紫色，還有朱紅色……這些菊花爭奇斗艷，嬌艷欲滴。

　　菊花的花瓣有的.像勺子，有的像小船，有的像媽媽剛燙過(guò)的卷發(fā)。菊花的花瓣層層疊疊，是世界上花瓣最多的花了。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了!

　　菊花茶不僅好喝，還能清肝明目，清熱解毒，用菊花做的枕頭能幫助睡眠呢!

　　菊花的品質(zhì)不畏嚴寒，堅韌不拔。我愛(ài)菊花!

菊花的作文 篇2

　　當清爽的春風(fēng)將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著(zhù)枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節。

　　“哐當、哐當……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂抑、強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著(zhù)高尚的情操，稽康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一帶才子，就在這兒過(guò)著(zhù)鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書(shū)》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過(guò)著(zhù)“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

　　是否還能記起那個(gè)歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子?這個(gè)“心如澄澈春水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過(guò)著(zhù)清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會(huì )為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹(shù)、一棵捍衛心靈月亮的樹(shù)，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會(huì )泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹(shù)吧，他身邊會(huì )有一株傲岸的.菊花陪著(zhù)他。

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”?如果你正在項王身邊，是否會(huì )勸他“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”呢?江東父老們也期望項王忍辱負重，說(shuō)不定歷史就會(huì )為此改寫(xiě)，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。

　　或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著(zhù)自己的認識邁進(jìn)。

　　當清脆的打鐵聲從遠方傳來(lái)，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。

菊花的作文 篇3

　　金秋時(shí)節，菊花盛開(kāi)。

　　星期五的晚上，媽媽帶我去沿江路看菊花展覽。遠遠望去，那里燈光閃耀，人山人海，讓人看得眼花繚亂。我迫不及待地跑過(guò)去，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)“民族風(fēng)情”四個(gè)字。牌子周?chē)�全是各式各樣五顏六色的菊花。我不禁深深贊嘆：呀！好美��！我往左右兩邊看，那里各有一間竹房。竹房的四周都是用閃光的小燈圍起來(lái)的.，忽明忽暗，十分漂亮。再向前走幾步，展現在我眼前的是大約有十個(gè)少男少女，穿著(zhù)各種各樣的服裝，顯示了各族人民的風(fēng)土和文化。

　　好景還在后頭呢！五個(gè)福娃向我們招手，他們整齊地站在大約五米高的城墻上。中間一個(gè)更可愛(ài)，他好像有人在指揮一樣，慢慢轉動(dòng)著(zhù)。

　　我們還觀(guān)看了“高三流水”，“十二生肖”，“八仙過(guò)�！�，“萬(wàn)紫千紅”……每個(gè)景點(diǎn)都十分宜人。

　　這次觀(guān)看菊花展覽真是讓我大飽眼福。

菊花的作文 篇4

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，原來(lái)菊花開(kāi)了。

　　菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了�？�，這株莖上布滿(mǎn)了綠油油的葉子，像綠色的手掌，又像無(wú)暇的翡翠。莖的頂端有七朵碩大的黃菊花。它們的花瓣又細又長(cháng)，頂上還打著(zhù)卷，像一位美女的卷發(fā)。微風(fēng)一吹，就像七位少女站在綠色的舞臺上翩翩起舞�；ㄈ锞拖褚粋�(gè)小寶寶躲在菊花媽媽的懷抱里。湊上去一聞，一股淡淡的`清香沁人心脾，使人心曠神怡。

　　忽然我覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，穿著(zhù)金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )。螞蟻在腳下爬過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢。

菊花的作文 篇5

　　美麗的花兒大多喜歡開(kāi)在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長(cháng)自秋媽媽的懷抱�；ㄏ闶悄敲匆巳�，令人陶醉。

　　金秋野菊花的沒(méi)勝過(guò)初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！

　　九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿(mǎn)山艷麗的野菊花鋪滿(mǎn)片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍色野菊花。

　　我悄悄地來(lái)到老師的 辦公室，卻沒(méi)有發(fā)現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！

　　我走進(jìn)辦公室，小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著(zhù)白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語(yǔ)文書(shū)向我點(diǎn)頭，看著(zhù)看著(zhù)，腦海里仿佛出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。

　　這時(shí)，又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。

　　花兒呀，請代我向老師誠摯的問(wèn)候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　美麗的花兒大多喜歡開(kāi)在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的'，而婀娜多姿的野菊花，卻是長(cháng)自秋媽媽的懷抱�；ㄏ闶悄敲匆巳�，令人陶醉。

　　金秋野菊花的沒(méi)勝過(guò)初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！

　　九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿(mǎn)山艷麗的野菊花鋪滿(mǎn)片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍色野菊花。

　　我悄悄地來(lái)到老師的 辦公室，卻沒(méi)有發(fā)現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！

　　我走進(jìn)辦公室，小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著(zhù)白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語(yǔ)文書(shū)向我點(diǎn)頭，看著(zhù)看著(zhù)，腦海里仿佛出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。

　　這時(shí)，又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。

　　花兒呀，請代我向老師誠摯的問(wèn)候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

菊花的作文 篇6

　　秋天到了，秋風(fēng)過(guò)耳，菊花紛紛展開(kāi)。菊花形狀各異，有的好像圓盤(pán)、有的好像絨球。

　　它的莖綠綠的，細長(cháng)細長(cháng)的，好像吸管一樣把營(yíng)養和水分吸收到花里，花一但沒(méi)有了莖，就會(huì )馬上變得枯萎。它的葉子綠綠的，好像奇特的鴨掌，有時(shí)也好像一把把扇子。它的花萬(wàn)紫千紅、五顏六色，白花如雪、紅花似火、黃花似金、粉花如霞。

　　它那無(wú)數個(gè)花瓣，有的好像一條條卷發(fā)、有的好像一個(gè)個(gè)煙花、有的.好像很多小香蕉、有的好像一個(gè)個(gè)劍……風(fēng)一吹，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)舞蹈家在跳著(zhù)絢麗多彩的舞蹈，又好像在對我們點(diǎn)頭微笑�；ㄔ谶@么冷的天也能生長(cháng)綻放，真是不畏嚴寒。

　　菊花不但可以泡茶、入藥，還可以食用，最重要的是，可以?xún)艋�空氣�?/p>

　　我喜愛(ài)菊花，因為我被它的美麗所吸引。

菊花的作文 篇7

　　昨天，我們去外公家玩，我一進(jìn)門(mén)，他就得意地說(shuō)：“快來(lái)看，千手觀(guān)音開(kāi)得正旺！”

　　千手觀(guān)音是一朵碩大的白色菊花。也許花朵太重，怕它壓彎了花莖吧，外公早已給花莖扎上一根細竹作為支撐。這朵花好特別呀！每一個(gè)細長(cháng)的花瓣，靠近根部是小管子，到了末端小管子開(kāi)口了，分裂成長(cháng)短不同的兩部分，長(cháng)的部分與短的部分相對應，像一只纖柔的`小手。許許多多“小手”有規律地圍成一圈又一圈，真的好像佛教中千手觀(guān)音菩薩呀！

　　我好奇地問(wèn)：“您的‘千手觀(guān)音’也可以給人們帶來(lái)好運嗎？”

　　“哈哈哈！”外公摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)，卻不說(shuō)話(huà)。

　　在菊花淡雅的香氣中，看著(zhù)外公紅潤的面龐，我相信，“千手觀(guān)音”一定是他的驕傲。

菊花的作文 篇8

　　金秋十月，菊花競放，百里飄香。公園湖畔，到處是盛開(kāi)的菊花，到處是賞菊的人流，到處是對菊花的嘖嘖贊美。

　　周末，媽媽帶我們一起去錫惠公園賞菊。剛到公園門(mén)口，我的視線(xiàn)就被“雙龍戲珠”緊緊吸引了。只見(jiàn)兩條金色巨龍張牙舞爪，怒目圓睜，仿佛一眨眼就將飛入云霄。龍的身上那朵燦若星群是的小黃菊，恰似片片亮閃閃的龍鱗，讓人一見(jiàn)，不禁望而生畏！

　　順著(zhù)人流向里走，眼前不禁一亮，一種名叫“鳳凰振宇”的菊花引入我的眼簾，走近一瞧，這朵花的莖上有一些細細短短的毛，看起來(lái)有些刺手，但它的葉子摸起來(lái)柔柔的，很光滑，好像剛剛打過(guò)蠟一般�！傍P凰振宇”花瓣的顏色很特別，內層是火紅色的，而外層是紅黃相間的，它們簇擁在一起，好像一個(gè)柔軟的球，又好像親密無(wú)間的`朋友再商議著(zhù)什么�？粗�(zhù)這朵高貴、優(yōu)美的“鳳凰振宇”，我仿佛真的看到一只鳳凰在翩翩起舞，展現她的妙曼身姿呢！

　　“快看，河面上有一條小船……”眼尖的弟弟驚叫著(zhù)本想小河邊。全家人一擁而上，眼前的美景讓我們嘖嘖贊嘆，一條小船飄蕩在水面上，小船里盛滿(mǎn)了一朵朵皺菊。小船的中央坐著(zhù)一位老翁，此刻他身背斗笠，手持魚(yú)竿，正在專(zhuān)心垂釣呢。

　　花海如潮，如潮的花海�？窗�，菊花開(kāi)得多么熱烈，多么奔放，紅的如紅如荼；粉的清淡高雅；黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛有吧它所有的生命、所有的力量一起逬發(fā)，獻給秋，先給金色的金秋。

　　我贊美菊花，因為它不僅只有美麗，更有不畏嚴寒的傲骨！我欽佩菊花，因為它不僅只有芬芳，更有堅強不屈的靈魂！

菊花的作文 篇9

　　梅蘭竹菊是花中四潔士，梅傲雪，蘭淡香，竹堅挺，菊脫俗。說(shuō)陶淵明，最好的便是菊花。還記得，當日他"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的從內而發(fā)的發(fā)現真我的快樂(lè )。

　　他自稱(chēng)五柳先生，柳條在春風(fēng)中隨風(fēng)而招而舞，如此自由自在，同時(shí)也柔中有韌，便是陶淵明不為五斗米折腰。當談到他回歸田園是否出于真性，我會(huì )肯定地回答，當然是真性！雖年輕時(shí)朝氣頂天，有猛士溢四海也有撫劍行舟的豪邁，但是官場(chǎng)不適合他，黑暗的仕途無(wú)法實(shí)現它濟滄海的雄心壯志。他在《歸園田居》曾道："久在樊籠里，復得返自然。"樊籠為黑暗的官宦社會(huì )，使人失去真性與自由，"自然"便是擁有真性的地方，是自己懂得真性的地方，田園。至于說(shuō)歸園躬耕是他退出官途的無(wú)奈選擇，那便是我不認同的，因為田園生活并不如想象中愉快，"炎火如樊如，螟域恣中田。風(fēng)雨縱橫至，收斂不盈。"當他晚年時(shí)，田園躬耕顯得更不安，因為"未知其術(shù)"。因此若為迫不得已的'選擇，那么生活如此貧困，陶淵明仍選擇歸園可見(jiàn)他真性為追求真我于脫俗。也因為年輕時(shí)向往建功立業(yè)，在探尋過(guò)程中，發(fā)現自己真正所追求的。也是菊花盛開(kāi)的日子，雖無(wú)知己，但懂真我也是一種幸福。

　　"悟以往之不諫，知未來(lái)之可諫."這是讓我印象最深的句子。過(guò)去錯誤的不能挽回，追求未來(lái)仍不失希望。那是一種如何的坦蕩，面對對與錯，不是更多的嘆息，而是展望未來(lái)。"孟夏草木長(cháng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。孟夏草長(cháng)鶯飛，"撫樹(shù)"樹(shù)枝攀屋，寫(xiě)著(zhù)紛紛綠葉，七分鵝黃三分橘綠，屋有樹(shù)環(huán)繞，那是一翻寂靜閑適。"眾鳥(niǎo)"有家，"我"也有家，"欣""愛(ài)"二字無(wú)不自然而然地透露出其中的腳踏實(shí)地的快樂(lè )，因"愛(ài)"而"欣"，因"欣"而"愛(ài)"。"精衛銜微木，將以填東海。"是一種宏偉壯志，這是陶淵明的晚年之作。作為陶淵明，晚年仍胸懷大志，只可惜無(wú)施展之地，也不是他喜歡的方式。精衛中"銜"中一個(gè)動(dòng)詞表明微木力量之小而輕，相信滄海只是一滴水罷了，但"填"字卻生動(dòng)地表明精衛的堅定決心。菊花盛開(kāi)，淡淡黃，也有淡淡憂(yōu)。

　　陶淵明讀書(shū)，彈琴，作詩(shī)，自酌，都是他選擇真我的快樂(lè )。這份快樂(lè )得之不易，維持更不易。正如菊花，一片片花瓣，也終凋零時(shí)，但陶淵明將永遠盛開(kāi)在人們心中。

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