菊花的作文[常用4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的菊花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1

　　昨天開(kāi)始變天了，秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感到絲絲涼意，秋天過(guò)后是寒冬的到來(lái)，所以讓秋天顯得凄涼寒冷。

　　媽媽說(shuō)：“我帶你去看看秋天的‘生機勃勃’吧�！蔽覀儊�(lái)到位于農業(yè)路的報業(yè)大廈，這里早已成了菊花的世界。

　　菊花在這個(gè)百花凋謝的秋天怒放了，看菊花有大有小，大的像絨球，小的像碧玉，美麗極了，再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的像老爺爺的拐杖，有的如噴泉灑下，顏色是五顏六色的，紅的像火，黃的似金，白的如雪，綠的如玉，粉的好似一片云彩，還有那白中帶綠，紅中帶黃的，真是美不勝收。它們的形狀也讓我眼花繚亂，有的才剛剛開(kāi)放，像害羞的小姑娘，有的.全開(kāi)踩著(zhù)云霞到來(lái)的仙女在翩翩起舞......

　　有人喜歡牡丹，有人喜歡月季，有人喜歡荷花，媽媽說(shuō)，她非常喜歡給秋天帶來(lái)生機和美麗的荷花，她不畏嚴寒，傲然開(kāi)放，給秋天的人們帶來(lái)歡樂(lè )，我也喜歡上了這“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的菊花。

菊花的作文 篇2

　　“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”王云跑在去學(xué)校的路上，心里不斷念叨�！皥蟾��！币粋�(gè)響亮的聲音在門(mén)口響起，老師同學(xué)們的目光一齊投過(guò)去�！巴踉�！你怎么遲到了？還遲到了整整15分鐘！你不知道今天什么節嗎？你不知道今天不可以遲到嗎？站著(zhù)，在教室門(mén)外站好！”“是，老師�！蓖踉频椭�(zhù)頭答應道，緩緩走到門(mén)外，用手捻了捻書(shū)包邊上的口袋。

　　一晃，45分鐘過(guò)去了。王云緩緩地走到座位上，聽(tīng)著(zhù)旁邊同學(xué)對他的奚落。他忍住了哭，翻出了書(shū)包邊上口袋里的兩朵白菊花�；ㄊ行迈r的，莖上還有今天早上的露水，花瓣卻有一點(diǎn)兒黃色了，看起來(lái)軟弱無(wú)力，或許是放在書(shū)包里不透風(fēng)的緣故吧。王云連忙用手把花瓣撫平，拿出早已準備好的水瓶，在里面倒上水，把兩朵花細心的插在里面，把瓶子小心地移到桌子底下，生怕別人看見(jiàn)。

　　“鈴……”上課鈴響了，王云匆忙地收拾了桌子，拿出數學(xué)書(shū)，準備上課。數學(xué)課是他最喜歡的課，講課的是程老師，一個(gè)親切、溫柔的女老師。大家都很喜歡程老師，今天是教師節，大家準備在老師一進(jìn)門(mén)就向她獻出祝福。王云有些緊張，早上被罰站的羞愧還沒(méi)他臉上消去，他深吸了一口氣，摸了摸自己還有些泛紅的臉，定了定神，把腰背挺直，等待老師的到來(lái)�！扳彙�…”第二道預備鈴響過(guò)了，程老師像往常一樣，邁著(zhù)輕盈的`步子進(jìn)入了課室，但，與平常不同的是，今天她的臉上沒(méi)有了一如既往的微笑，取而代之的，是沉重而匆忙的神情，老師不語(yǔ)，同學(xué)們也都沉默著(zhù)。程老師站到講臺上，用親切而憐愛(ài)的目光掃視了全班同學(xué)，“同學(xué)們，今天，我們不講課。老師……在這給你們說(shuō)一件事兒�！彼�頓了頓，把已經(jīng)溢滿(mǎn)眼眶的淚水抹了抹，接著(zhù)說(shuō)：“老師，可能要調到別的學(xué)校去任教，所以，從下節課開(kāi)始，就會(huì )有新的老師來(lái)為你們上課。老師也許會(huì )回來(lái)，也許……但，你們一定要聽(tīng)新老師的話(huà)！知道嗎？老師會(huì )�；貋�(lái)看你們的！”說(shuō)完，抑制住淚水，轉身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字——“五（4）班，加油！”她轉過(guò)來(lái)，眼里含著(zhù)淚光，勉強的笑了笑，“同學(xué)們，你們有什么話(huà)要和老師說(shuō)嗎？”“老師，我有！”劉莉莉舉起手，“好，莉莉你來(lái)！”劉莉莉站起來(lái)，擦了擦臉上的淚水，不舍的望著(zhù)老師，說(shuō)：“老師，我希望你能永遠快樂(lè )，希望你在那邊過(guò)得開(kāi)心，希望你永遠年輕！最后，希望你能記得我們，記得這個(gè)你曾經(jīng)帶過(guò)的五（4）班�！闭f(shuō)完，抽泣了幾聲。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，老師會(huì )記得你們這群可愛(ài)的孩子的！我不會(huì )忘記這個(gè)活潑的五（4）班的！”祝福的話(huà)兒一句接一句，班上洋溢著(zhù)幸福的氣息。

　　說(shuō)完了祝福的話(huà)，就該送教師節的禮物了。王云瞥了瞥放在自己桌角的那兩朵菊花，開(kāi)始有點(diǎn)兒猶豫，思考了好一陣，終于決定表達出自己的心意，鼓起勇氣，第一個(gè)站起來(lái)，捧著(zhù)水瓶走向講臺。同學(xué)們驚訝，老師也有些驚訝，平時(shí)不善言語(yǔ)的王云今天竟然有這么大的勇氣！同學(xué)們議論紛紛，有疑惑，也有鄙夷。王云抬頭挺胸，鄭重地把手中的菊花獻給老師，深深地鞠了一躬，望著(zhù)老師，說(shuō)：“老師，今天我獻給您的這兩朵菊花，是我從十里之外的一個(gè)小山坡上采的。我很早就去那兒找花了，那兒的花很多，也都很漂亮。但是，唯獨這兩朵白菊花與眾不同，它們獨立在一片火紅的花兒中，潔白出眾，清新淡雅，就像程老師一樣，純潔而美麗。我把它們采下來(lái)，這才注意到快上課了，所以就著(zhù)急的跑了起來(lái)，誰(shuí)知道在下山時(shí)不小心摔了一跤，所以這花兒，就成這樣了�！闭f(shuō)完，用手背擦了擦眼睛，愧疚的望了望老師，緩緩的走下了講臺。老師的眼中滲出了淚水，同學(xué)們也都低頭抹眼淚，一秒，兩秒……突然間，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！兩朵菊花，仿佛又顯出了生機，在陽(yáng)光下，顯得更燦爛、更純潔！

　　兩朵白菊花，是師生情誼的偉大見(jiàn)證！我相信，那兩朵花會(huì )一直盛開(kāi)，開(kāi)在人們心中，永遠，都不會(huì )枯萎…

菊花的作文 篇3

　　媽媽是個(gè)愛(ài)養花的人，所以我們家有很多種花，其中我最喜歡的是菊花。在各種形態(tài)與顏色的菊花中，我又最喜歡黃色的菊花。

　　它那黃澄澄的花瓣像蘿卜絲，又象少女美麗的卷發(fā)，一絲絲往里卷曲著(zhù)。仔細一看，才發(fā)現它的花瓣末稍帶有尖尖的小倒鉤，很象虎爪，媽媽說(shuō)這是虎爪菊，我想這就是虎爪菊得名的來(lái)由吧。瞧，陽(yáng)臺上開(kāi)了那么多菊花，有的競相開(kāi)放，有的彬彬有禮地站著(zhù)，好象在向我們點(diǎn)頭，有的謙虛地低著(zhù)頭……大的象碗口，小的既小又多，像繁星一樣�？粗�(zhù)這些菊花，它們仿佛在向我們微笑。

　　它不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的'香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè )地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。 有一天早上，我起床打開(kāi)窗戶(hù)，一陣寒氣撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，便想到我家的菊花，趕忙跑到陽(yáng)臺上，讓我驚嘆的是，它頂著(zhù)寒風(fēng)，堅定地站著(zhù)，好象在和寒風(fēng)對抗。我目睹了這一切，不由得對它油然而生一種敬意。 多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。

菊花的作文 篇4

　　秋天到了，學(xué)校的花臺上又換上了美麗的鮮花。

　　有橙黃色的金杯菊、有淡紫色的花葉菊，不有深紅色的地菊花，擺在校門(mén)口，借著(zhù)太陽(yáng)的亮光，把鮮艷美麗的菊花照的金光閃閃，讓我們的校園更加美麗，更加鮮艷，更加漂亮。

　　我最喜歡的菊花是金杯菊，電腦開(kāi)放的時(shí)候有小碗口那么大，它的`表面圓圓的，它的花瓣層層疊疊，像個(gè)展開(kāi)的金黃色的小絨球，又像一個(gè)個(gè)柿餅，更像是一棵小樹(shù)苗，還有沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵，它真像是一個(gè)裝紅酒的高腳杯，金杯菊的下面長(cháng)著(zhù)一片片美麗的綠葉，金杯菊花中還有許多茂盛的枝葉，新枝露出了芽，很漂亮，這美麗的花朵引來(lái)了過(guò)路人，引來(lái)了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )和歡快，我太喜歡金杯菊了，因為它太美麗了。

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