實(shí)用的菊花的作文（精華）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的菊花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

菊花的作文 篇1

　　我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的.表?yè)P吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著(zhù)潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

菊花的作文 篇2

　　身披金秋的陽(yáng)光，姜老師領(lǐng)著(zhù)我們七個(gè)同學(xué)去賞花，提高我們的觀(guān)察能力。我在花園里看了很多花，五彩繽紛，芳香撲鼻，美麗極了�？墒�，我最喜歡的還是野菊花。

　　野菊花的根深深的扎在泥土里，為花提供營(yíng)養，是無(wú)名英雄。它的主干有小手指那么粗，在主干上長(cháng)出很多枝條，枝條上長(cháng)有深綠的葉子，每個(gè)枝條上都有一朵花�；ǘ涫亲霞t色的，也有藍色的，還有白色的，像酒盅那么大，可好看了。他的花蕊是綠粉的，花瓣品起來(lái)有點(diǎn)澀味。有蝴蝶落在花上，扇動(dòng)著(zhù)翅膀；有蜜蜂在嗡嗡的飛著(zhù)，也有的在花上采蜜。

　　我很愛(ài)野菊花，因為它可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )和美好，我可以坐在大樹(shù)邊賞花，我還可以聞花香。

　　我很開(kāi)心可以看見(jiàn)野菊花，我也很開(kāi)心可以在大樹(shù)下看書(shū)賞花，花是五顏六色的'，各種各樣的。

　　到了中午我又可以在樹(shù)下看蝴蝶飛舞，在草地上玩游戲。到了晚上我又可以在花叢中抓螢火蟲(chóng)。

　　今天玩得很好，明天我還來(lái)玩。這里的野菊花可真美，我愛(ài)野菊花。

菊花的作文 篇3

　　在我眼中，最美的是野菊花!

　　在一次玩耍中，我偶然發(fā)現在我家樓底下盛開(kāi)著(zhù)的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(cháng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì )長(cháng)嗎?驚訝中也有許多擔心。

　　回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心，擔心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì )兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著(zhù)的野菊花，我驚嘆著(zhù)野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的'過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。

　　就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著(zhù)急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會(huì )變成了這樣?為什么會(huì )枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì )這樣呢?

　　我苦想著(zhù)……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長(cháng)的野菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現狀的，它要的是自己拼出來(lái)的生活。

　　我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了!

　　我們應該學(xué)習野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習它那堅韌不拔的精神吧!

　　野菊花，我心中最美的野菊花!

菊花的作文 篇4

　　菊花想必大家都是見(jiàn)過(guò)的，它們總是不畏嚴寒，在冷風(fēng)中綻放最華麗的自己。而這次學(xué)校組織的毅行讓我感到團結拼搏的我們，也是一株菊花。

　　這次毅行被三個(gè)景點(diǎn)劃成了三段路程，每?jì)蓚�(gè)景點(diǎn)間是一段，第三個(gè)景點(diǎn)到大巴�？刻幨亲詈笠欢�，全程約二十二公里。

　　第一段路是輕松的。因為所有的行程才剛開(kāi)始，大家都精神抖擻，氣沖斗牛的豪情，讓人俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬麗日，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，分享著(zhù)美食和內心的快樂(lè )，這樣的悠閑場(chǎng)面，想必連神仙瞧了也會(huì )忍不住羨慕我們的。

　　從第二處景點(diǎn)出發(fā)時(shí)，我在路旁瞧見(jiàn)了幾株菊花。初看它們，每一片花瓣都是那么纖細而薄弱，顏色也稍顯有些黯淡，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不像是能經(jīng)受住寒風(fēng)的樣子，可當花瓣一片片、一層層地簇擁在一起，形成一團團的花朵時(shí)，就顯得嬌艷而又迷人，還透出一股子堅韌勁兒。

　　可能賞花的欣喜沖淡了疲累，雖說(shuō)腳底板有些發(fā)疼，卻也把這第二段路走完了。

　　第三段路才最是難熬的.，先前帶的水早就喝完了，太陽(yáng)卻依舊賣(mài)力地工作，曬得每個(gè)人的臉上都騰起兩朵粉紅色的云。我們渴得就像擱淺了的魚(yú)一樣，一句話(huà)也懶得說(shuō)，連呼吸都想放緩放輕，生怕會(huì )造成更多的水分流失。沿途種著(zhù)白金色的草，生得很是茂盛，沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，反射出誘人的光芒，遠遠看去就像一片白得發(fā)光的云朵。我恨不得自己能踩在那朵云上，最好讓腳沒(méi)有感覺(jué)。但每往前邁進(jìn)一步，腳后跟便直感到酸疼，牽扯著(zhù)小腿上的每一塊肌肉都在向我發(fā)出不容忽視的抗議。

　　有個(gè)平日里就缺乏鍛煉的男生越走越慢，眼瞅著(zhù)就要掉隊了。旁邊的同伴就讓他抓住自己的包，并解釋說(shuō)：只要你不放棄自己，我們就不拋棄你。這一做法的效果還挺顯著(zhù)，那個(gè)差點(diǎn)掉隊的男生也沒(méi)再掉隊了，于是大家紛紛效仿。隨著(zhù)時(shí)間的推移，兩列縱隊變成了一列縱隊，后一個(gè)拉著(zhù)前一個(gè)的包帶，公路上只瞧見(jiàn)一條長(cháng)線(xiàn)在移動(dòng)。

　　又過(guò)了段時(shí)間，隊伍里的有些男生便前面一個(gè)后面一個(gè)地背起兩個(gè)書(shū)包，后面的是自己的，前面的是別人的，這副模樣若放在平日里是十分滑稽的，可在這里面卻包含了他們對同學(xué)的友愛(ài)。另一方面，只要還能勉強堅持住的同學(xué)，就堅決不會(huì )讓別人幫著(zhù)背，他們自己寧可一個(gè)人氣喘吁吁地走在后面。隊伍的最后面是三名女生，中間那位實(shí)在是走不動(dòng)了，所以旁邊的兩個(gè)就扶著(zhù)她走。扶她走的同時(shí)，兩個(gè)女生似乎也忘記了饑渴和疲勞，鼓勵同伴的話(huà)語(yǔ)一串連一串地蹦出來(lái)。走不動(dòng)的那位也付出了最大的努力，她緊咬下唇，顧不得擦去額頭上接連砸下的豆大的汗珠，邁著(zhù)緩慢卻堅定的步伐跟著(zhù)隊伍走，硬是一句要放棄的話(huà)也不說(shuō)。那一株株菊花又出現在我眼前，我心下明了：大家都像那菊花瓣一樣團結起來(lái)了。

　　當看到大巴時(shí)，大家的歡呼聲響震云霄。在我們的努力下，沒(méi)有一個(gè)同伴掉隊，全體人員走完了全程。這種成就感是別的快樂(lè )無(wú)法比擬的，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì )懂得。

　　我們是一株菊花，經(jīng)歷了綻放前的寒風(fēng)刺骨，卻依然團結在一起，在這個(gè)初冬的時(shí)節，綻放出了最燦爛的自己。

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