【精】野菊花作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的野菊花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

野菊花作文1

　　有這么的一叢野菊花。

　　他長(cháng)在車(chē)站旁那棵行道樹(shù)下。這個(gè)車(chē)站正對著(zhù)一條大馬路，馬路隔著(zhù)一所學(xué)校；車(chē)站后面是人行道，人行道邊有大大小小的店鋪和公司。馬路的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人行道的人群絡(luò )繹不絕。所以在這里等車(chē)的人很多，有上班族，有遠行的就居民，也有回家的學(xué)生。他就是生活在這樣的環(huán)境中，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛，一天一天地過(guò)日子。

　　雖然同為菊，但他的名字前面卻帶有一個(gè)“野”字，絕對不是文人騷客飲酒賦詩(shī)的對象。連他是否只在秋天綻放，我也不是很清楚。因為在印象中，他似乎總是綻放著(zhù)，即使是冬天。他總是很容易讓人遺忘，即使那是耀眼的黃，也沒(méi)有人會(huì )刻意留意他。大概只是等車(chē)的人為了消磨時(shí)間望了他幾眼，心里也不覺(jué)得痛癢；又或是急忙的路人無(wú)意踩了他一腳，甚至也不知道有這么一回事；更可能是幾個(gè)愛(ài)美的小姑娘把他摘走拿去玩，玩膩后，就隨手扔在了地上。他只是路邊肆意叢生的野菊花。

　　花店櫥窗里各種各樣的花爭奇斗艷，希望自己的姿色和沁人的香氣能博得客人的'青睬。同樣是花，但這叢野菊花不管怎么樣隨風(fēng)搖擺也得不到別人的留意，更何況是青睬呢？

　　如果你問(wèn)他羨不羨慕那些櫥窗里的花？他不可能回答你。若你喜歡他，你可以認為他不羨慕，你可以把他想象成默默奉獻、不求回報、樂(lè )意為襯托綠葉的花兒。雖然是個(gè)小人物，但有著(zhù)高尚的品德；若你不喜歡他，你可以認為他非常羨慕，但只能在這樣的地方碌碌無(wú)為地過(guò)日子；你也可以想象他不甘于這樣的生活，內心十分渴望將來(lái)有一天成為大家的所愛(ài)。

　　而我覺(jué)得，這叢野菊花在這里生長(cháng)，也在這里消融，怎么可以有機會(huì )看見(jiàn)櫥窗里惹人愛(ài)的朵朵鮮花呢？他面對的只是來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛，他每天做的事就是看看發(fā)生在他面前的林林總總，他怎么可能有如此偉大的抱負呢？

野菊花作文2

　　秋天，正是菊花爛漫時(shí)。星期天爸爸媽媽要帶我到公園里去看菊花，我心里可高興啦。

　　走進(jìn)公園，我們漫步在青磚小道上， 此時(shí)正值深秋，公園里百花凋零，唯有一株株菊花傲霜挺立著(zhù)，五顏六色，千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)，有的競相怒放，看，那邊有幾株白繡球，枝莖又粗又高，花又大又白，像一只只潔白的絨毛球。我走上前去細細的觀(guān)賞著(zhù)，白繡球的花瓣彎彎的呈鐮刀型，彎曲著(zhù)向外伸展出來(lái)。我低頭聞了一聞，哇，好香吶。

　　公園里的菊花品種太多了，有“綠牡丹”，“白菊”，“獅子頭”，“嫦娥奔月”等等，那美麗動(dòng)人的風(fēng)采，真叫人難以描繪。

　　我喜歡菊花，不僅是她的美麗，而是因為她在百花凋零的季節獨自開(kāi)放，為大自然增添景色，使悲秋的人們振作精神。

　　秋天，野菊花開(kāi)了。在山坡上，在竹林邊，在籬笆下，在大路旁，野菊花隨處可見(jiàn)。它們大都是一叢叢、一簇簇地生長(cháng)在一起，可合群了。它們全身金黃，許多細長(cháng)的花瓣簇擁著(zhù)花心，從不分開(kāi)。野菊花的葉子碧綠碧綠的。綠葉襯著(zhù)黃花，黃花映著(zhù)綠葉。野菊花可香了，每當花苞開(kāi)放，一股濃郁的香味頓時(shí)散發(fā)出來(lái)。

　　野菊花綠色的莖又細又長(cháng)。莖上的葉子很特別，好似一把綠色的小鋸子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出來(lái)的。莖的頂上總是托著(zhù)一朵或幾朵小黃花�；ㄈ锸菣E圓形的，黃里帶點(diǎn)兒綠色。細細長(cháng)長(cháng)的花瓣均勻地圍在花蕊周?chē)�。每當花苞開(kāi)放，一股濃郁的清香頓時(shí)散發(fā)出來(lái)。

　　秋天是菊花盛開(kāi)的.季節，路邊隔幾步就擺著(zhù)一盆菊花，連假山都擺滿(mǎn)了。有爬山菊、黃金菊有的我連名字都叫不上來(lái)。菊花的種類(lèi)繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛(ài)。

　　大廳中間有兩座寶塔形的花臺，共有三層菊花，更是朵朵奇妙，千姿百態(tài)，使人目不暇接；有的瓣兒上短下長(cháng)如同無(wú)數小手伸出的“千手觀(guān)音”，有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫繡球”最惹人喜愛(ài)的還是“羞人答答”，片片細長(cháng)的花瓣一齊一垂，真像一個(gè)做錯了事的小姑娘那樣低著(zhù)頭。

野菊花作文3

　　教師節快到了，可王雪同學(xué)還未給老師準備禮物，今天是9月8日了，可老師到底喜歡什么呢？

　　午休時(shí)，她來(lái)到了花市，啊，真是群芳斗艷，五彩繽紛，有火紅的玫瑰，超凡脫俗的水仙，溫馨的黃色康乃馨……可每一種花都不適合送給林老師，玫瑰代表愛(ài)情，水仙代表友誼，康乃馨代表孝心……

　　第二天，王雪來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們打聽(tīng)明天準備送什么禮物給林老師，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了許多稀奇古怪的禮物，可王雪半個(gè)字眼兒都沒(méi)記住。就這樣一天又過(guò)去了，明天就是教師節了，王雪急得像熱鍋上的螞蟻。

　　教師節那天清晨，王雪在睡夢(mèng)中聞到一股淡淡的清香，耳邊似乎一個(gè)聲音在說(shuō)：“你的老師不正像辛勤的園丁嗎？野菊花正滿(mǎn)山遍野的開(kāi)得燦爛，她雖然是平凡的小花，可她用自己的生命散發(fā)出淡清香，用自己的美麗裝扮著(zhù)大地，直到她生命的最后一刻，這種精神不是辛勤園丁――老師的精神嗎？睡夢(mèng)中王雪還看見(jiàn)林老師拿著(zhù)野菊花，露出了燦爛的笑容……

　　王雪猛地驚醒了，這時(shí)才早上六點(diǎn)鐘，王雪想起了夢(mèng)中的野菊花，連忙穿上衣服，背上書(shū)包，拿起饅頭就往山上跑……太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，王雪在山下就聞到了野菊花的.香味，沁人心脾，令人心曠神怡，她順著(zhù)香氣找到了一大片野菊花，這時(shí)的野菊花上戴滿(mǎn)露珠，晶瑩剔透，煞是好看，她小心翼翼地采了兩束野菊花，用紅稠帶束好，左手拿一束，右手拿一束，一蹦一跳地向山下的學(xué)校跑去……

　　王雪跑到學(xué)校時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，明媚的陽(yáng)光照在野菊花上，顯得格外燦爛。王雪站在林老師辦公室的窗前，興奮地想：林老師看見(jiàn)野菊花會(huì )不會(huì )像夢(mèng)中那樣笑呢？林老師一定會(huì )喜歡的。林老師的辦公室十分簡(jiǎn)陋，一張辦公桌上就是一副眼鏡，一本語(yǔ)文書(shū)，一本日歷和一個(gè)筆筒，一臺地球儀，還有一瓶墨水。王雪小心翼翼地將花插入了筆筒……

　　下課后，林老師一進(jìn)辦公室就聞到一股淡淡的清香，她捧起野菊花，笑了。王雪清楚地看見(jiàn)，林老師笑得和夢(mèng)里一樣燦爛……

野菊花作文4

　　雨水的紛雜是汗水的辛勤耕耘，烈日的灼炎是黎明前的曙光。我要扼住命運的咽喉，在逆境中朝陽(yáng)。它將無(wú)法使我屈服。

　　踱步在這寂靜無(wú)人的暗巷中，秋黃的枯葉不情愿地被劣風(fēng)所拉扯飄零，供人們欣賞的景觀(guān)花早已落地腐爛。遠處的古青銅長(cháng)椅，因時(shí)間的無(wú)情洗刷而露出了棕灰的暗底，落葉堆積腐蝕其上，仿如一片年代久遠的廢棄了的飛機場(chǎng)。

　　母親的責罵聲似乎還回蕩在耳邊。父母的諄諄教誨、學(xué)習的重壓令人背負的拖垮。深陷無(wú)盡的題海已是無(wú)言的枯燥，回家后又總是免不了與母親的拌嘴吵鬧。

　　抬頭望天，雨后的那片天空難道只有陰深霧霾的籠罩嗎？

　　猛然，一簇明亮的金黃光芒躍進(jìn)雙眼。一株渺小不起眼的小野菊孤身驕傲地盛開(kāi)在這萬(wàn)物凋零的秋季。在周?chē)�暗紅已近枯萎的楓葉襯托下，它顯得更為潔白、耀眼。那幼小的金黃花蕊竟能閃耀出如此令人敬畏的光芒。一顆晶瑩的雨珠又從那薄如蟬翼的花瓣上滑落，滴入土中，又是一次生命的輪回。

　　小野菊于人于這萬(wàn)木花草都是微不足道的，而它甩去雨水的擊落，享受那雨后的嬌艷綻放，不正是其對生命的渴望嗎？夜間的狂風(fēng)暴雨，可能還有無(wú)數的烈日灼炎，都可能是大自然的溫馨饋贈，卻在無(wú)意中又能摧殘一個(gè)生命，其間的轉化是在橫逆困厄之際的'依舊傲然不屈。

　　學(xué)習是知識的海洋，讀書(shū)使人明智，遨游其間是否有另一番趣味？

　　父母的教誨與繁瑣是否是愛(ài)的辛勤編織，奉獻的無(wú)悔結晶呢？

　　平靜的海面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造就不出一代英雄豪杰。當厄運與我們親密接觸時(shí)，我們坦然面對，笑臉相迎。同時(shí)感謝它，感謝它給我們一次長(cháng)大成熟的機會(huì )。

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，襲去了頭頂的陰霾，陽(yáng)光又開(kāi)始普照大地。望著(zhù)蔚藍的天空，秋風(fēng)摩挲著(zhù)花草枝葉。

　　那株小野菊汲取著(zhù)甘甜的雨水，享受著(zhù)媚陽(yáng)的撫照，閃耀著(zhù)更為奪目的光芒……

野菊花作文5

　　在奶奶家屋后的小花園里，有那粉嫩可愛(ài)的月季，有那花中之王——牡丹，有那紅得耀眼的一串紅……但我還是喜歡那野生野長(cháng)的野菊花。

　　當秋風(fēng)吹黃了大地，野菊花便綻開(kāi)金黃色的花瓣，露出那調皮、可愛(ài)的金黃色小臉，并發(fā)出一陣陣清香。到了深秋，那漫山遍野的野菊花，便給這個(gè)小村子增添了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　野菊花整朵的形狀是圓形的，花朵不大，一朵花是由許多片橢圓形的小花瓣組成的，花瓣四周的顏色比花蕊的顏色更深更黃。野菊花的黃，黃得不那么金燦燦，但黃得鮮艷，黃得可愛(ài)。聽(tīng)大人們說(shuō)，這野菊花曬干后用鍋蒸一下，再晾干，拿來(lái)泡水喝，不僅可以清熱解毒，還可以清肝明目。此外，把晾干的野菊花放進(jìn)枕頭里，也可以達到同樣的效果。

　　野菊花不僅可以清熱解毒，清肝明目，還可以用來(lái)治療皮外傷，比藥店里買(mǎi)的創(chuàng )可貼還管用呢！

　　有一次，我貪玩兒，爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，正要掏的時(shí)候，由于人小手短，沒(méi)夠著(zhù)，我一踮腳，不小心踩滑了，“啪！”我從樹(shù)上摔了下來(lái)，幸好我的一張漂亮臉蛋兒在帽子里，才幸免被刮傷，但是腳上卻刮開(kāi)了一條5厘米長(cháng)的.口子，流了好多血，疼得我哇哇大叫。正在田里辛苦勞作的奶奶聽(tīng)到了我的哭喊聲，立馬丟了手中的農活，向我跑來(lái)。奶奶看了看我的傷口，急忙從院子里摘下幾朵野菊花，用石頭砸了幾下，放在我的傷口上，過(guò)了一會(huì )兒，我的疼痛大減，傷口清涼清涼的，舒服極了，能夠站起來(lái)了。我按捺不住自己的好奇心，便問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么你把野菊花砸爛放在我的傷口上，感覺(jué)就不那么疼了呢？”奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“因為野菊花有消炎、止痛、止血的作用……”

　　回到家，我走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦查找了關(guān)于野菊花的一些資料，明白：野菊花不僅有清熱解毒，清肝明目的作用，還有止痛、消炎、止血等作用。

　　頓時(shí)，我對野菊花更增添了幾分愛(ài)意，我走進(jìn)廚房，用碗舀了一些水，澆到野菊花身上，小聲地說(shuō)：“快喝吧，快喝吧！快快長(cháng)大吧，好去幫助那些需要幫助的人們�！�

　　每次到奶奶家玩，我都要去看看這美麗的默默無(wú)聞的野菊花，并用手摸摸它，給它澆些水。

野菊花作文6

　　野菊花，這是一種多么普通、多么平凡的花呀!但我卻對它有著(zhù)不可磨滅的印象。小小的花盤(pán)，四五片又黃又小的花瓣，橘黃色的花蕊由許多像眼睫毛一樣長(cháng)的花絲組成。這就是野菊花，又嬌嫩又弱小，不過(guò)聞起來(lái)卻有一股清淡的香味。野菊花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有蘭花香氣的沁人心脾，更沒(méi)有荷花的出污泥而不染，但我對它卻有著(zhù)特殊的感情。記得有一次，我到外婆家做客時(shí)，看到屋后的小山坡上全是盛開(kāi)的野菊花。我歡喜得不得了，天天都來(lái)看它們，為它們除草，向它們訴說(shuō)自己的煩惱與愉快。很快，野菊花便成了我最好、最知心的朋友。

　　有一次，一場(chǎng)大雨突如其來(lái)。我雖被外婆拉進(jìn)了屋，但心仍在那片住滿(mǎn)好朋友的小山坡會(huì )失去一群談心的朋友，我擔心……待在家里的一整天，我的心都怦怦直跳，不敢再去想象那片小山坡殘敗的情景，只能懷著(zhù)沉痛的心情等待著(zhù)……終于，天亮了。大雨也停了，我迫不及待地跑向小山坡。然而，眼前的一切卻使我異常詫異，只有呆呆地佇立在那兒。野菊花不但沒(méi)有被沖垮，反而在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)得更燦爛，更美麗!昨天的大雨仿佛只是給它們沖了個(gè)澡，使它們煥然一新。

　　還有一次，我正在小山坡上為野菊花除草。突然，一不小心，從坡上摔了下來(lái)，還好坡不太高，只是摔破了腿上的皮，但還是疼得我哭鼻子。外婆一邊撫摸著(zhù)我的頭，輕輕地安慰我，一邊將采下的'野菊花用石頭砸碎，敷在我的傷處。我頓時(shí)停止了哭聲，只感到腿上一陣清涼，心里也像喝了薄荷水似的。不到一天工夫，我的腿傷好了，這可多虧了野菊花呀!野菊花，你不僅有著(zhù)旺盛的生命力和頑強的精神，還無(wú)私奉獻給人類(lèi)，而自己卻默默無(wú)聞!野菊花，在萬(wàn)花叢中，只有你開(kāi)得最美，最燦爛!野菊花，我的好朋友，我永遠不會(huì )忘記你，我永遠都會(huì )以你為榮!

野菊花作文7

　　早上，陽(yáng)光照滿(mǎn)了整個(gè)小山村，小麗起床了。

　　上學(xué)的路上，他邊走邊想：“今天是教師節，我給老師送點(diǎn)什么呢？”忽然，在一條小路邊上擺著(zhù)一個(gè)小攤，小攤上的賀卡引起了她的注意。她剛想買(mǎi)賀卡的時(shí)候，卻扭頭發(fā)現了小路邊上長(cháng)著(zhù)一支支野菊花。她就想：“就用這個(gè)吧�！庇谑撬�就采集了一束野菊花。

　　她采集了野菊花，就立刻向學(xué)校走去。越走越快，越走越急，似乎想在老師到學(xué)校之前趕到學(xué)校。

　　當她來(lái)到老師辦公室的`窗前，發(fā)現老師正在批改作業(yè)。她想：“我就不打擾王老師了�！庇谑蔷驮谀抢镬o靜地等。

　　過(guò)了一會(huì )，老師出去了。小麗把花分成兩份插入老師辦公桌上那古色古香的花筒里。她想：“老師回來(lái)后一定會(huì )很高興�！彼�以她甜蜜的笑了。

　　花束雖小，可它代表小麗一片真摯的心意呀！小麗想通過(guò)小小的野菊花真心誠意地祝福王老師身體健康，生活美滿(mǎn)，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的教師節。

　　早上，陽(yáng)光照滿(mǎn)了整個(gè)小山村，小麗起床了。

　　上學(xué)的路上，他邊走邊想：“今天是教師節，我給老師送點(diǎn)什么呢？”忽然，在一條小路邊上擺著(zhù)一個(gè)小攤，小攤上的賀卡引起了她的注意。她剛想買(mǎi)賀卡的時(shí)候，卻扭頭發(fā)現了小路邊上長(cháng)著(zhù)一支支野菊花。她就想：“就用這個(gè)吧�！庇谑撬�就采集了一束野菊花。

　　她采集了野菊花，就立刻向學(xué)校走去。越走越快，越走越急，似乎想在老師到學(xué)校之前趕到學(xué)校。

　　當她來(lái)到老師辦公室的窗前，發(fā)現老師正在批改作業(yè)。她想：“我就不打擾王老師了�！庇谑蔷驮谀抢镬o靜地等。

　　過(guò)了一會(huì )，老師出去了。小麗把花分成兩份插入老師辦公桌上那古色古香的花筒里。她想：“老師回來(lái)后一定會(huì )很高興�！彼�以她甜蜜的笑了。

　　花束雖小，可它代表小麗一片真摯的心意呀！小麗想通過(guò)小小的野菊花真心誠意地祝福王老師身體健康，生活美滿(mǎn)，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的教師節。

野菊花作文8

　　花種類(lèi)很多，但是我最喜歡的是野菊花，它雖沒(méi)有牡丹、月季那樣鮮艷，卻像小草那樣擁有不甘墮落的信念。

　　初春，我在門(mén)口種花，我把種子從袋子里拿出來(lái)，我不知道那是什么草，什么花，我只是把它種在土里，任憑它們生長(cháng)，不料，一粒種子滾落到了石縫中間，我沒(méi)有管它，只是感覺(jué)它不會(huì )生根發(fā)芽，那里的養分實(shí)在太少了。

　　我看著(zhù)那些小草，一個(gè)接一個(gè)發(fā)芽，那一株絲毫沒(méi)有生機。然而，那一粒種子卻在石縫中努力掙扎著(zhù)，努力吸收石縫中那少量的養分，它迫切看到陽(yáng)光，它不想在土地中一直待下去，它生出了根，它正在努力向上生長(cháng)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，石縫中的泥土松軟了許多，它一鼓作氣，露出了小腦袋。

　　它大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，但心狠手辣的石頭卻把它割的面目全非，但它并不放棄，長(cháng)出更多的葉子，石頭終究打敗不過(guò)它。

　　到了深秋，它竟開(kāi)了花，那是一株野菊花，它舉著(zhù)鮮艷的黃旗，毫不向寒風(fēng)低頭�，F在，它從石縫中一瀉而下，整片土地呈金黃色，雖如瓶蓋大小，卻密密匝匝的`。

　　我看到了，我也明白了，野菊花就是野生的精靈，寧可切碎入藥，也不任人玩弄，它不向石頭屈服，也不向寒風(fēng)屈服。它毫不拘束，有香就盡情散發(fā)，有花就盡情開(kāi)放，今年有一株，明年必定一片，星星點(diǎn)點(diǎn)的，總會(huì )連成一片，仿佛一縷陽(yáng)光，被造物主隨意傾撒在這里。在深秋，連檀竹都變得落魄，連松柏都變得暗淡，唯有它，舉著(zhù)黃旗，在山坡上步步為營(yíng)，為營(yíng)步步，從山頂一瀉而下，在河岸上大放光彩。你側耳細聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)奇妙聲音，那是野菊花野性的呼喚。

　　野菊花影響了我的一生，它告訴了我，別向困難屈服，一切困難只是通往世外桃源路上的一些磨難，雖然現在有可能“山重水復疑無(wú)路”，但只要克服了困難，就會(huì )迎來(lái)“柳暗花明又一村”的美好未來(lái)。��！野菊花！這野性的精靈，只因它影響了我，我才能克服那么多的困難！

野菊花作文9

　　今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光�！庇變簣@大班的小朋友們唱著(zhù)歡快的歌。原來(lái)，今天他們的班主任李老師帶領(lǐng)大家一起去公園玩。小朋友們都帶著(zhù)東西開(kāi)開(kāi)心心的唱著(zhù)歌。只有小莉低著(zhù)頭，坐在李老師的身邊，心里不是滋味。

　　小莉的媽媽是醫院的醫生，昨天，小莉和媽媽一同從醫院出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了李老師用手捂著(zhù)肚子，一臉的痛苦，坐在急診室門(mén)口。媽媽和小莉急忙迎了過(guò)去，原來(lái)，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫著(zhù)李老師找醫生一邊關(guān)切的說(shuō)：“要不，明天讓小朋友們不要去郊游了，看你疼成這樣�！眿寢屵@么一說(shuō)，可把小莉給急壞了�！袄蠋煱�！你可別說(shuō)不去��！為了這次郊游，我可是和媽媽逛了一個(gè)下午的超市，買(mǎi)了許多好吃的�！薄斑@怎么能行，小朋友們盼啊盼，好不容易才等到了這一天，我怎么能讓他們失望呢！我只要買(mǎi)些藥吃吃就好了，沒(méi)什么大事，對吧小莉�！边@下，小莉心中的石頭才算落下來(lái)了�？墒切±蜣D念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？

　　不然大家又要不高興了�！庇谑抢罾蠋熡治嬷�(zhù)肚子，向醫院大門(mén)走去。小莉向老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，也和媽媽一起回家了。

　　去郊游的車(chē)上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握著(zhù)李老師的手，問(wèn)這問(wèn)那，李老師一直搖著(zhù)頭說(shuō)不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說(shuō)謊。不一會(huì )兒，車(chē)就到站了，大家高高興興的下了車(chē)一起去公園玩了。

　　這時(shí)，小雅走到了小莉的.身邊，她問(wèn)道：“小莉，你怎么了，好象很不開(kāi)心，是不是不舒服，為什么不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎么了�！笨墒切±蛑皇菗u頭，因為她答應李老師不說(shuō)的，于是，小雅只好陪著(zhù)小莉一起坐著(zhù)，最后，小莉終于忍不住了，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最后，他們決定一同去采野花來(lái)送給李老師。

　　一朵一朵，大家極認真的采著(zhù)，不一會(huì )兒，一束一束五顏六色的野花就捧到了李老師的手里，小朋友們還不住的問(wèn)：“是否好一點(diǎn)？”小莉采來(lái)了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老師的頭上，花在夕陽(yáng)的照耀更顯得美麗，李老師感動(dòng)極了，向大家道謝。

　　第二天，李老師在每個(gè)小朋友的胸前都掛上了一朵大大的小紅花，幼兒園大班的笑聲和掌聲在整個(gè)校園里回響。

野菊花作文10

　　秋風(fēng)中的野菊花，你那顫動(dòng)在懸崖峭壁中的身影讓我深深地為之陶醉。

　　你是多么頑強啊!不管是路邊地頭，不管是溪邊泉下，不管是懸崖峭壁，只要有一塊泥土，你就能無(wú)所畏懼的扎下根、長(cháng)出葉、開(kāi)出花，自信又微笑地迎風(fēng)顫動(dòng)。

　　你雖然沒(méi)有牡丹的富貴嬌麗，沒(méi)有荷花的潔白高雅，沒(méi)有桃花的嫵媚動(dòng)人，沒(méi)有月季的爭奇斗艷，雖然你的花苞是那么嬌小，那么羞澀，可是你那傲然秋風(fēng)的金黃色在萬(wàn)木凋零的萬(wàn)山叢中一下子牢牢抓住了人們的眼球。你那俏麗而不爭春的嬌態(tài)傾倒了來(lái)來(lái)往往多少匆匆而過(guò)的路人。

　　你不選擇肥沃的土壤，你不選擇溫暖醉人的`春天，你不選擇繁花似錦的城市，你只愿扎根于這山泉叮咚、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的大山懷抱中。層巒疊嶂的大山中，蜿蜒盤(pán)旋的小溪旁，突兀森郁的巖石下到處是你那金燦燦的、羞澀、嬌小、淺笑的身影。你是忙于跋涉的路人最忠實(shí)的伴侶，看到你，跋涉的疲勞會(huì )漸漸忘卻，看到你，征服自然的勇氣會(huì )憑空增添;看到你，那嬌小的金黃，給萬(wàn)綠叢中增添了幾許嫵媚。

　　你那纖細的花瓣，玲瓏的花蕊，在清冷的秋雨中，猶如一首優(yōu)美的鋼琴曲的音符，叮叮咚咚地飄落滿(mǎn)地的微笑。你那淡泊的神情，歷經(jīng)風(fēng)霜雨打，靜靜地佇立在大山深處，述說(shuō)著(zhù)秋的心事，秋的情懷。你從一開(kāi)始的星星點(diǎn)點(diǎn)，逐漸連成一大片，一大片，彌漫了整個(gè)山野，逐漸燦爛了整座大山。

　　只要有大山的地方就有野菊花。山在哪兒，你就在哪兒。你把自己逼上懸崖，在絕境的邊緣完成一次次生命的超越。你是隱居靜寂寥落的大山里的精靈，從花開(kāi)柔媚到學(xué)會(huì )堅毅，傲然獨對冷月寒霜。你與大山相依為伴，不離不棄。

　　野菊花長(cháng)于山野，出身卑微，卻全身是寶。你的濃密的枝葉喂大了農家院里的一頭頭豬崽，為農民的飯碗里增添了一絲葷腥;冬日枯干了的枝蔓又燒熱了農家的灶頭;誰(shuí)家孩子、大人身上長(cháng)了膿包，采摘野菊花的莖葉，煎湯內服兼搗爛外敷，不出三日痊愈;你的花晾干后，裝成“菊花枕”，清肝明目，疏風(fēng)助眠;你的花朵曬干后是泡茶喝可以清涼解毒。

　　淡定的從容，寂寞的美麗，堅韌的生長(cháng)，豐富的藥用……

　　野菊花，你是大自然的饋贈，你是這山的精靈，我愛(ài)你!

野菊花作文11

　　太陽(yáng)公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿(mǎn)憂(yōu)愁，因為今天是9月10號教師節，她正為難著(zhù)教師節該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上�！耙熬栈�沒(méi)有牡丹的雍容沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點(diǎn)綴那華麗的別墅、盛大的舞會(huì )卻默默地把生它養他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無(wú)聞的愛(ài)，老師那默默無(wú)聞的奉獻精神不就像這片野菊花嗎？

　　李蘭想好后，就在山野里忙開(kāi)了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著(zhù)歌兒帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜向學(xué)校走去。

　　李蘭高高興興的來(lái)到學(xué)校，連書(shū)包都來(lái)不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧靜，一個(gè)人也沒(méi)有。她一邊輕輕的.推開(kāi)虛掩的門(mén)窗，一邊打量著(zhù)辦公室里的設備，嘿，那日歷上9月10號幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下變得耀眼奪目。語(yǔ)文備課本上用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了標語(yǔ)和意思，旁邊還躺著(zhù)一支半舊不新的鋼筆，書(shū)上還放著(zhù)一副眼鏡，桌上有個(gè)筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長(cháng)的歲月。從擺設看來(lái)，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現出老師那雙宿夜未眠而充滿(mǎn)血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫(huà)面，李蘭的眼睛濕潤了。過(guò)了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時(shí)簡(jiǎn)樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著(zhù)那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著(zhù)學(xué)生對老師的尊敬和愛(ài)戴，那，是一束特殊的野菊花。

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野菊花作文12

　　今天，是9月10日教師節，我心想：送什么禮物給萬(wàn)老師，才能表達我對萬(wàn)老師的心意呢？對了就送一束野菊花給萬(wàn)老師。

　　萬(wàn)老師，您知道我為什么要送您一束野菊花嗎？記得，去年的秋游，我不小心跌了一跤，腿流血了，您見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)抓了一把野菊花，把汁液滴到我腿上，不一會(huì )兒血止住了，這時(shí)我問(wèn)：“萬(wàn)老師，這是什么花，這么神奇，一定很名貴、很稀有吧！”

　　您回答說(shuō)：“這只是一種很普通的花，名叫野菊花，漫山遍野都有，野菊花不僅可以止血，還可以治感冒，清熱去火，解毒，泡茶喝，也可以做保健用品及食品，盡管它沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有月季的招展，也沒(méi)有牡丹的富麗，但它卻是我最喜歡的`花�！甭�(tīng)完萬(wàn)老師的話(huà)我不覺(jué)有些吃驚，我說(shuō)：“奇怪，老師它這么普通您又為何喜歡它呢？”萬(wàn)老師回答說(shuō)：“因為它很堅強，到了深秋初冬時(shí)節，百花凋零，它卻獨自開(kāi)放，我喜歡它的這種性格�！编�！我明白了，原來(lái)您想擁有野菊花的堅強勇敢。

　　萬(wàn)老師，您知道我為什么要送您一束野菊花嗎？記得，去年的秋天，您采了一大把的野菊花走進(jìn)教室，給我們講有關(guān)野菊花的事，您告訴我們它不需要人去管理，不需要多少肥料及水份，不怕風(fēng)吹雨打霜凍。在山坡上，在懸崖邊，在石縫里……只要有一點(diǎn)點(diǎn)土壤，便能茁壯成長(cháng)，它不像溫室里的花朵，嬌嫩而柔弱。��！萬(wàn)老師，原來(lái)您想讓我們變得像野菊花一樣，經(jīng)受住人生路上的坎坷與荊棘。

　　萬(wàn)老師，您知道我為什么要送您一束野菊花嗎？記得那次，我與您談心，您說(shuō)過(guò)，您希望我們把這漫山遍野的野菊花開(kāi)發(fā)出去，為咱十堰市的老百姓謀個(gè)福利。��！萬(wàn)老師您一直在為別人著(zhù)想。

　　萬(wàn)老師為了您的堅強勇敢，我將會(huì )送您一束野菊花以表心意。想到這兒，我馬上采了一束野菊花，悄悄地走到老師的辦公室里，輕輕地把花放到老師的筆筒里，��！野菊花，請你把我對老師的祝福和“心意”帶給萬(wàn)老師吧！

野菊花作文13

　　九月又到了，我喜愛(ài)的野菊花又開(kāi)了。

　　這天，我懷著(zhù)愉悅的心情漫步在田間小路，一陣陣微風(fēng)向我吹來(lái)，整個(gè)身體涼嗖嗖的。遠遠看去，樹(shù)林是一片綠色，電線(xiàn)桿上的幾只小鳥(niǎo)排成一條線(xiàn)，就像優(yōu)美的五線(xiàn)譜。眼前的稻田，金黃金黃的，猶如金色的海洋。天空是瓦藍瓦藍的，潔凈的好像剛洗過(guò)的藍寶石，幾朵白云，悠悠地浮在天上，潔白潔白，有像可口的棉花糖，有像白色的雪蓮，有像可愛(ài)的小白熊……耳邊傳來(lái)嗡嗡的收割機聲，風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒也摻和進(jìn)來(lái)歌唱，像一支武裝好的大樂(lè )隊，共同演奏出奉獻給大地媽媽的歌。此時(shí)此刻，我好想摘一束鮮花，狂奔在這如詩(shī)如畫(huà)的大自然中。我情不自禁的拔起我身旁的野菊花，但是不知怎么也拔不起，我于是慢慢地蹲下去，試圖搬開(kāi)一棵來(lái)拔起，它們長(cháng)得太密了，連一棵也找不出是獨立的。頓時(shí)我為我的行為感到多么羞恥，我為了我的一己私念，竟然想把它連根拔起。我不由得關(guān)注起它來(lái)……

　　在這豐收的季節，正是野菊花繁盛的季節，在田間小路，在石頭縫中，在河岸上，竹林里……都可以看到可愛(ài)的一株株可愛(ài)的`野菊花。開(kāi)得多么熱烈啊，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，身穿一聲綠葉，細小的枝干緊挨著(zhù)主桿，頭戴著(zhù)一頂可愛(ài)的小黃帽�？瓷先ナ悄敲吹拇嗳�，似乎輕輕一折就斷了，但它卻是那么頑強，將根深深地扎入泥土，緊貼著(zhù)大地，和同伴一起緊靠著(zhù)，手拉手，同甘共苦。這樸質(zhì)和堅強深深地吸引了我。望著(zhù)這星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花讓我想起了很多很多……

　　不知不覺(jué)中，我仿佛看見(jiàn)了農民伯伯戴著(zhù)一定小黃帽，在身上披著(zhù)一條沾滿(mǎn)汗水的毛巾，在太陽(yáng)下低著(zhù)頭，不停的割稻谷。不知怎么的農民伯伯變成了解放軍叔叔，他們每人手拿一把機槍?zhuān)�挺立在祖國的邊疆上，一絲不茍。不一會(huì )兒似乎又看到了抗災救災第一線(xiàn)，一批批自愿者、軍隊，在地震、抗洪搶險中，營(yíng)救生命，開(kāi)來(lái)一輛輛大卡車(chē)，送來(lái)溫暖……我一眨眼，那些畫(huà)面全不見(jiàn)了，在我眼前的是開(kāi)得熱熱烈烈的野菊花。

　　��！野菊花，你樸質(zhì)、堅強的精神感動(dòng)了我，我打心里由衷地贊美你！

野菊花作文14

　　今天是9月10日，也就是一年一度的教師節。

　　一大清早，小女孩就起床了，她要去上學(xué)呢！她住在山區，家境貧寒，家也離學(xué)校很遠，所以，她每天上下學(xué)都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開(kāi)心。

　　小女孩拿著(zhù)一束束五顏六色的野菊花進(jìn)了校門(mén)，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)往后面看看，看看有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，即使她知道這條路根本沒(méi)有什么人走。不下30秒鐘，她就已經(jīng)來(lái)到了辦公室的北面，辦公室的正門(mén)在南面，她一直走，還沒(méi)有走到辦公室門(mén)口，突然她停下來(lái)了，是在她班主任語(yǔ)文老師的那扇窗前停下的。窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，陽(yáng)光透過(guò)窗前一棵大榕樹(shù)的縫隙直射下來(lái)，陽(yáng)光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽(yáng)光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛(ài)。窗戶(hù)里是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開(kāi)著(zhù)，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個(gè)地球儀，那是老師為了代替科學(xué)老師講課給買(mǎi)的；桌上還有一本嶄新的'語(yǔ)文書(shū)和一個(gè)很舊的筆筒；滿(mǎn)是灰塵的日歷也已經(jīng)翻到了9月10日。

　　她一動(dòng)不動(dòng)，心想：今天是教師節耶！老師平時(shí)多照顧我呀！上學(xué)期我沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然后，她用那雙水汪汪的大眼睛調皮地向四周掃視了一下，接著(zhù)從她那胖乎乎的手里拿出一束花插在老師的筆筒里，完后甜甜地笑了笑，是發(fā)自?xún)刃牡男�，笑得是那么自然，那么迷人�?/p>

　　她又走向其它老師的辦公桌前，準備送花去了……

　　一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無(wú)價(jià)之寶，因為，它不僅僅是一束野菊花，它更是老師同學(xué)之間愛(ài)的體現！

野菊花作文15

　　南方的秋天，我好像無(wú)法撲捉，因它春、夏、秋三個(gè)季節我根本無(wú)法分辯，一樣的種稻、種菜，一樣的炎熱�？墒窃谖夷抢霞�，四季分的可是清清的，春姑娘來(lái)了，迎春花那葉子都還沒(méi)有睡醒呢，它就會(huì )在充滿(mǎn)寒意中獨自開(kāi)放，象那聽(tīng)到了命令的士兵一樣準時(shí)。接著(zhù)，小草開(kāi)始悄悄的鉆出地面，鵝黃的'嫩葉爬上枝頭，榆錢(qián)、槐花開(kāi)始端上飯桌，桐花成串成串的被孩子拿在手上，一個(gè)一個(gè)的吸去蜂蜜，丟掉。

　　夏天，那可真是一個(gè)熱情的季節，我家的狗伸長(cháng)了舌頭躲在樹(shù)蔭下呼哧呼哧的喘著(zhù)氣，我在澡盆里一直不出來(lái)，怕一出來(lái)那小狗就要跳進(jìn)去。大人都到村子外找個(gè)地勢高點(diǎn)的大樹(shù)下一起聊，無(wú)非是這個(gè)夏天還有多少天熱，誰(shuí)家的瓜長(cháng)的最好，誰(shuí)家的玉米底肥足，聽(tīng)到了拔節的聲音、、、、、、

　　秋天，總是不知不覺(jué)的來(lái)了，忘記了那些果子誰(shuí)先熟誰(shuí)后熟了，只記得吃了，花生還沒(méi)仁時(shí)就開(kāi)始吃了，熟了更是煮著(zhù)吃、燒著(zhù)吃、干了炒著(zhù)吃。玉米嫩的時(shí)候煮稀飯，要不就那樣放在水鍋里煮了吃，紅薯也收了，地里只剩下麥子種在地里。田野里光禿禿的。山腳下，丘嶺上那一片片的黃，卻是我多年的思念，那是家鄉特有的一種植物：野菊花。它不多香，卻是不擇環(huán)境，不擇水土只要它愿意，就在那一個(gè)個(gè)秋天里開(kāi)的熱熱鬧鬧，引的小蜜蜂在深秋里也不得歇息，不停的來(lái)來(lái)去去，這時(shí)我們就有事情做了，每個(gè)人拿個(gè)藍子開(kāi)始捋菊花，曬幹了沖開(kāi)水，清熱。嗡嗡嗡、、、、、、小蜜蜂來(lái)了，我們換個(gè)地方，調皮的農家孩子興趣來(lái)了，會(huì )丟了藍子在花從中捉迷藏，來(lái)個(gè)大合唱、、、、、、所以你在這個(gè)時(shí)節到了我的家鄉，看到了這么大的舞臺不用驚訝，如你有興趣也可以加入，他們會(huì )熱情的歡迎你，并請你放聲高歌！那里不需要門(mén)票，不需要害羞，不需要但心有沒(méi)有觀(guān)眾、、、、、、瘋夠了，在捋吧，多少沒(méi)關(guān)系，只要你愿意，可以在它們完全調謝之前再來(lái)，反正它們一直在那兒，來(lái)年還有，還是那么鬧！

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