【推薦】寫(xiě)菊花的作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)菊花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)菊花的作文 篇1

　　我最喜歡那不引人注目，普普通通的野菊花。

　　記得小時(shí)候，因為媽媽上班忙，管不過(guò)來(lái)我和哥哥，就把我倆送到了鄉下外婆家。外婆家后門(mén)外有一個(gè)大土坡，每逢秋天，山坡上漫山遍野都是盛開(kāi)的野菊花，一簇 簇綠葉襯托著(zhù)朵朵小小的黃花，把山坡裝扮成金黃一片，好看極了。野菊花的莖綠綠的、細細的，像一根細細的“綠筷子”，在它的周?chē)�長(cháng)著(zhù)扁扁的，綠綠的橢圓形 的葉子，一朵朵黃色的小花就遍布在葉子的上面。野菊花的生命力極強，花期也長(cháng)，到了深秋初冬季節，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放，顯得那樣美，美的自然，美的樸 實(shí)，讓人倍感親切。

　　你可別小瞧這不起眼的野菊花，它還能治病呢。有一次，外婆帶我倆去山坡上玩耍，我一不小心摔倒了，檫傷的腿血流不止，外婆急忙拔了株野菊花，向我的傷口擠 了些野菊花的汁，我頓時(shí)覺(jué)得傷口涼涼的，血也被止住了，沒(méi)過(guò)幾天，傷口就好了。聽(tīng)外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血功能，還能清熱化瘀，治療感冒呢！

　　我喜歡野菊花，它從不向人們索取，也不與百花爭艷，它默默無(wú)聞、辛勤奉獻的精神值得我們學(xué)習，我愿意做一朵小小的野菊花。

寫(xiě)菊花的作文 篇2

　　偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。

　　記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花，插在毫無(wú)生機的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。

　　菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的，非常有生機。

　　春天，百廢待興，小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地，顯得十分生機勃勃。

　　夏天 ，夏菊開(kāi)始開(kāi)花了，一朵朵白花競相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏天帶來(lái)了一片清涼。

　　秋天，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。

　　冬天，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著(zhù)落葉。冬風(fēng)抽打著(zhù)菊花，而它卻仍堅挺在這片土地上，在許多葉子枯黃與瀕臨落下之際，放映了一場(chǎng)不死的神話(huà)。

　　陸續地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養肥了土地，也養綠了土地，可生命力如此頑強的植物，卻銷(xiāo)聲匿跡了。

　　“菊花到哪里去了呢？”我非常不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現了它的足跡，它依然堅挺，依然墨綠�，F在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。

　　菊花這種精神深深地感動(dòng)了我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養活一方水土，造福他人。

寫(xiě)菊花的作文 篇3

　　有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱(chēng)贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。

　　秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開(kāi)出美麗的花兒�？茨嵌涠渚栈�，黃的似太陽(yáng)的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發(fā)一樣，十分美麗。菊花沒(méi)有牡丹的國色天香，沒(méi)有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺(jué)舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩�？�，那呼呼的西北風(fēng)刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒(méi)有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著(zhù)。

　　我愛(ài)菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。 在寫(xiě)《參觀(guān)菊展》這篇作文時(shí)，學(xué)生描寫(xiě)菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語(yǔ)籠統地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫(xiě)部分，也是難點(diǎn)，我是這樣指導的.：

　　1、寫(xiě)出菊花的名稱(chēng)。

　　2、描寫(xiě)全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。

　　3、描寫(xiě)花瓣的形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。

　　4、寫(xiě)花的姿態(tài)(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

　　5、寫(xiě)看花時(shí)的感受。

　　學(xué)生按這些內容細致地觀(guān)察、記述，盡管每一部分的語(yǔ)句不多，也能把一朵花寫(xiě)得形象了。上面的指導，不是死板的公式，是靈活的，根據人們觀(guān)察事物的習慣和規律教給學(xué)生觀(guān)察和記敘的方法。

　　人們第一眼看到的往往是花的顏色及花朵的姿態(tài)，花的神韻。細看時(shí)，才注意到花莖上掛著(zhù)個(gè)小牌子，上面有花的名稱(chēng)。按這樣的順序寫(xiě)，顯得更真實(shí)，更自然。學(xué)生運用這種方法獨立思考，獨立選材，使其個(gè)性有合理的表現余地，寫(xiě)出來(lái)的作文才不千篇一律。同時(shí)，也有助于轉變那種說(shuō)假話(huà)、說(shuō)套話(huà)的文風(fēng)。

寫(xiě)菊花的作文 篇4

　　去年秋天母親養了一盆菊花，當時(shí)它開(kāi)得十分茂盛，金黃色的花瓣在綠色的葉子中顯得十分高貴和優(yōu)雅。家人都非常喜歡這盆花，客人們來(lái)到我們家時(shí)，也都會(huì )由衷贊嘆這盆花的美麗。于是這盆花便成為我們家眾多盆栽中最受寵愛(ài)的花了。

　　在占據著(zhù)我家的“花中之王”這個(gè)名號長(cháng)達一個(gè)秋天之后，這盆菊花也像別的花一樣，在冬天默默地枯萎了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的枝干；曾經(jīng)是金燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無(wú)奈地在風(fēng)中搖擺著(zhù)。

　　我們便將它搬進(jìn)了相對較暖和的屋子里，盼望它恢復以住的生機�？墒遣恢獮槭裁�，菊花仍舊是那副死氣沉沉的樣子，一片嫩葉也沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。

　　很快，萬(wàn)物復蘇的春天又到了。我和家人滿(mǎn)懷希望等待菊花重現生機，可它依舊悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何動(dòng)靜。

　　我家陽(yáng)臺上各種花已開(kāi)得繁盛，各種顏色，各種樣子。這些花都比那盆菊花好看，只是沒(méi)有哪一株能像菊花一樣開(kāi)過(guò)整個(gè)季節�；ㄆ谝走^(guò)，我和母親將全副精力用來(lái)照顧這些盛開(kāi)的花，不再對那盆菊花抱有太多希望，甚至準備將它扔掉。不過(guò)母親忘記扔了，它一直被遺棄在一個(gè)陰暗的角落里，任憑風(fēng)吹雨打。

　　一眨眼，又是一個(gè)秋天。那些在春天夏天爭奇斗艷的花都無(wú)奈地枯萎了。沒(méi)有了花的陽(yáng)臺，滿(mǎn)是荒涼。一天，我在陽(yáng)臺上突然聞到了那股熟悉的香味。我順著(zhù)陽(yáng)臺走去，剎那間發(fā)現幾株金黃的小花在我眼前閃耀，原來(lái)是那盆菊花。驚奇的我連忙喊母親過(guò)來(lái)。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)，為菊花平添了一絲可愛(ài)。原本荒涼的陽(yáng)臺，多了一盆秋菊，便不再是毫無(wú)生機了。這時(shí)的菊花顯得越發(fā)珍貴和可愛(ài)，又博得了全家人對它的寵愛(ài)。

　　我不禁感嘆：菊花呀，人們都贊頌你的不畏嚴寒，傲骨不屈；而我發(fā)現你也有著(zhù)聰明的智慧，你不與別的花在春天爭奇斗艷，因為這樣勝出的幾率不高。你選擇在百花凋零的季節中一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對你情有獨鐘。怪不得詩(shī)人元稹寫(xiě)道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�

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