菊花的作文700字五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的菊花的作文700字五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
菊花的作文700字五篇1
深秋，我捧怒放的菊花，飽嗅清逸的芬芳，逃離城市的桎梏，默默追憶著(zhù)他們。
——題記
菊之雅淡
妖嬈的焰火映照著(zhù)你的臉龐，堅硬的鋼鐵打造出你的品質(zhì)。嵇康，那個(gè)時(shí)代的英雄。擁有過(guò)人的才華卻不愿出仕，寧愿做一個(gè)平凡的打鐵匠�；鹕嗤掏�，冰水澆灌，冷于熱的雙重考驗終究是改變了鐵的形態(tài)，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖你揮錘的手臂。你對世俗的不屑帶來(lái)了暢快，但也帶來(lái)了西西弗斯式的悲壯。你因為你如同菊花的淡雅，遭受著(zhù)游戲規則的排擠，只得是歸塵土，化作落紅。而“《廣陵散》于今絕矣！”
世俗的穢氣掩蓋不了菊花優(yōu)雅的馨香，打鐵者則名傳千年不絕！
菊之悲殤
奔騰的江水怒號在你的面前，蕭瑟的蘆葦映襯出你的孤獨。項羽，那個(gè)年代的霸王。明明可以東山再起卻選擇死于烏江�！傲Π紊劫鈿馍w世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”江山改姓，美人自刎，戰場(chǎng)上的四面楚歌雖然打敗了你的楚軍，卻無(wú)法折斷你直挺的劍鞘。你對生命的詮釋帶來(lái)了雄壯，但也帶來(lái)了楚國之悲殤。你的死，轟動(dòng)了中原，你認為投江而死死得有尊嚴，那才是你的英雄本色！菊花生命枯萎，不復當年，但花瓣永世留香！
他人的期望遮掩不了菊花特有的形態(tài)，一代霸王則孤獨悲殤直立！
菊之孤傲
秋后的潮水淹沒(méi)不了你的意志，暗夜的漆黑遮蓋不了你的光芒。魯迅，那個(gè)時(shí)候的巨星。具有精湛的醫術(shù)卻棄醫從文，渴望喚醒沉睡的國民。以筆為矛，以紙作盾，動(dòng)蕩與黑暗雖然腐朽了人們的靈魂，卻一點(diǎn)沒(méi)有玷污你傲然挺立的花梗。你對主義文學(xué)的執著(zhù)帶來(lái)了當局的仇恨，但也贏(yíng)得了身前生后名。你因為你如同菊花凌霜的孤傲，忍受著(zhù)庸人鄙夷的目光，也將世人麻木的根切除，于是被世代歌頌！
紛亂的戰火焚燒不了菊花不朽的孤傲，文學(xué)巨星則從此永垂于史！
當暮秋的風(fēng)吹紅了橘子，當烏江的水滔滔向天，當菊花再次飄香的季節。我還是會(huì )躲避紅塵的紛紛擾擾，掙開(kāi)俗世的花花綠綠，依舊在這兒，久久的緬懷著(zhù)他們，永不忘記。
菊花的作文700字五篇2
秋風(fēng)蕭瑟，幾片枯葉卷落，驚飛了幾只凄美的枯葉蝶，顯露出那藏于枯葉中那正含苞欲放的菊……拿著(zhù)輕飄飄的成績(jì)單，我腳步沉重地爬上岳麓山，期待尋覓到一些賞心悅目的美景。冰冷的柏油山路上散落的幾片枯黃的落葉，空寂幽深的山間小路上空無(wú)一人，讓我郁悶的心情變得壓抑。
低頭看見(jiàn)一塊丑陋的小石子橫躺在山路中央�！芭尽蔽覠⿶灥貙⑹用偷靥唢w，看著(zhù)那石子滾進(jìn)一片雜枝之中。目光所及之處，竟是一朵淡淡的菊，正迎風(fēng)怒放�！按角飦�(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”它的高潔和孤傲，在如此慘淡的季節中體現得淋漓盡致。深秋時(shí)節，其它花兒都枯萎了，它仍一枝獨秀于瑟瑟秋風(fēng)之中。
周?chē)鋈皇�，這里盡顯斑斕秀麗。細細凝視著(zhù)怒放的菊，一股敬意油然而生。菊，并沒(méi)有仙人掌那樣不畏干涸的強健，也沒(méi)有曇花那一現而凋謝的絢麗，更沒(méi)有桂花十里飄香的濃郁。但卻只有它能在這百花凋零之際頑強綻放。它該承受多少磨難��！蕭涼的秋天缺水，氣溫也隨之降低。它需要用那柔弱的身軀抵抗住這種惡劣的環(huán)境，才能達到這般的境界。石頭一堆一堆立在周?chē)�，土地也因干燥而裂開(kāi)�？赡嵌渚諈s在頑強地盛開(kāi)。
我豁然開(kāi)朗，比起這些，我遇到的困難又算得上什么呢？一次的失敗就垂頭喪氣，一蹶不振，又怎么能戰勝那殘酷的“秋”呢？思緒從那朵秋菊上收回，中考指日可待，我們不也已經(jīng)到達所謂的“秋”嗎？辛苦，緊張，煩悶……
這都與那秋的惡劣如此相似。我們應當學(xué)習菊花，用它那并不健碩的身軀守護著(zhù)自己堅強的意志，來(lái)與秋抗衡到底，最終在秋風(fēng)之中綻放出美麗的笑顏。讓我們放手一搏，使生命之菊臨霜怒放吧！
菊花的作文700字五篇3
在我眼中，最美的是野菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現在我家樓底下盛開(kāi)著(zhù)的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長(cháng)在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì )長(cháng)嗎？驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心擔心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì )兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天��！我看到了什么
居然是那傲然挺立著(zhù)的野菊花，我驚嘆著(zhù)野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著(zhù)急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什么會(huì )變成了這樣？為什么會(huì )枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好！可……可為什么會(huì )這樣呢？
我苦想著(zhù)……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長(cháng)的野菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中呢？我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現狀的，它要自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！
……
我們應該學(xué)習野菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習它那堅韌不拔的精神吧！
野菊花，我心中最美的野菊花！
菊花的作文700字五篇4
這是一間十分簡(jiǎn)樸辦公桌，是同學(xué)們最喜歡的老師張老師的辦公桌，桌子的右上角有一個(gè)筆筒，在筆筒里有許多筆和一把尺子。旁邊有一個(gè)地球儀，地球儀的下方是一瓶墨水。在桌子的正中央有一個(gè)老花鏡，在左上角是一座臺歷，臺歷上寫(xiě)著(zhù)“九月十日”。在桌子的旁邊有一扇大大的窗子，窗外有許多野花。你瞧，白雪早早的起了床，正在花叢中摘花呢。
花叢中，所有的花都沾著(zhù)露珠，白雪采了一束淡黃色的野菊花。興高采烈的走到張老師辦公桌邊的窗戶(hù)旁，輕輕地將菊花放進(jìn)老師辦公桌上的`筆筒中，頓時(shí)，她開(kāi)心的笑了，笑的那樣純真可愛(ài)。
張老師平時(shí)對同學(xué)們可好了。同學(xué)們的作業(yè)做錯了，她耐心地教同學(xué)們應該怎么做；同學(xué)們考試考好了，她會(huì )給同學(xué)們一個(gè)甜甜的微笑，同學(xué)們做錯了事，她會(huì )溫柔地教導同學(xué)們，以后遇見(jiàn)這種事該怎么處理，從不打罵同學(xué)，所以受到了同學(xué)的愛(ài)戴。
一天夜里，老師為了給同學(xué)們修改作業(yè)，到深夜12點(diǎn)才合眼。早上又很早起床到教室里來(lái)。這樣反反復復，終于有一天，張老師病倒了�？衫蠋煵](méi)有告訴同學(xué)們，堅持上課，最后，老師的聲音都啞了，幾乎都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好在家里休息。這件事兒被同學(xué)們聽(tīng)到了，同學(xué)們都紛紛到張老師家來(lái)看望張老師，眼神中流露出對老師的無(wú)限關(guān)心。張老師十分激動(dòng)，微笑著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們。同學(xué)們都知道張老師為了堅持給他們上課，病才變得更重，所以從那以后，同學(xué)們更加地尊敬張老師了。張老師看見(jiàn)她的孩子們這么聽(tīng)話(huà)，于是更加努力地備課，讓孩子們能在短時(shí)間里學(xué)到更多東西。
在這次教師節將要來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們都在準備著(zhù)各自的禮物，他們多么愛(ài)他們的老師��！白雪送的禮物雖然只是一束小小的野菊花，但是包含了多少心意��！小花是同學(xué)們，老師是園丁，老師讓同學(xué)們快了成長(cháng)，園丁讓花兒快快長(cháng)大，花兒呀，快快長(cháng)大吧，快樂(lè )地成長(cháng)吧！
菊花的作文700字五篇5
題記：聽(tīng)你宣布解散的時(shí)候，心似乎空了。只記得，日漸蒼老的你，露出菊花般粲然的笑容。
王菲在耳畔悄悄地唱，“有時(shí)候，我會(huì )相信一切有盡頭，相聚別離，都有時(shí)候�！鄙嫦褚粓�(chǎng)無(wú)止境的漫游，相對于承載著(zhù)我們飛奔的時(shí)光來(lái)說(shuō)，我們是靜止的，而稍縱即逝的繁華勝景，又似乎在證明，我們正義無(wú)反顧地前行。
我們的老班姓張，是個(gè)約摸40歲的男子。他留著(zhù)很年輕的西瓜皮式的頭型，幾綹緊貼在腦門(mén)上佯作團結狀，幾綹又很不羈地翹起。他很瘦，膚色呈青銅色，一副刻板的模樣。然而其衣著(zhù)風(fēng)格又極其多變，每當看到他極單薄的身軀在寬大的耐克T恤衫里蕩悠，我就忍不住想到虬枝的大樹(shù)，快被吹倒的旗桿，我就忍不住要發(fā)笑。
老班講課很富有激情——雖然他教數學(xué)。每當講到激情澎湃處，便很是瀟灑地一揮手，一跺腳，再揚一下那較常人而言太小在他這樣干瘦的身軀上卻十分適宜的頭。要是動(dòng)作幅度太過(guò)夸張，還得扶一下那寬大而厚重的眼鏡，然后余興未減地敲一下講臺或者黑板。
最難忘是老師的笑容，是青銅鑄就的花朵。老師很少笑得開(kāi)懷，笑得粲然。當他宣布解散的那一刻，他笑了。臉上少得可憐的皮膚皺在一起，形成一道道深深淺淺的溝壑，像是青銅鑄成的菊花，動(dòng)人，而且剛毅。然而也就在那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，老班真的老了。四年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，他把自己的青春融化成血汗來(lái)澆灌我們成長(cháng)。曾經(jīng)以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得佝僂而且矮小了。
為了心中的“青銅菊花”，我們一定會(huì )加油。我希望老班知道，我們已經(jīng)不是不懂他的孩子，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會(huì )有回報。我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中常開(kāi)“菊花”！“相聚別離，都有時(shí)候”，等到把風(fēng)景看透，老班，我們回來(lái)，陪你看細水長(cháng)流。
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