精選描寫(xiě)菊花作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)菊花作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)菊花作文 篇1
秋天來(lái)了，天更高了，云更白了，風(fēng)更涼，秋菊開(kāi)了。
講臺上這束野菊花很漂亮，它插在一個(gè)透明的瓶子里，牌子里有水�；ㄇo又細又長(cháng)，綠油油的，惹人喜愛(ài)。它的葉子嫩綠嫩綠的�；ǖ念伾利悇�(dòng)人，瞧，白如雪、黃如金，還有紅彤彤、紫瑩瑩�；ㄈ镉泻诤鹾醯�、有白花花的，還有棕色的�；ㄈ锩兹�，很圓很圓，像一顆顆小星星，閃爍在野菊花小小的花叢里。而那小小的花骨朵，仿佛像一位可愛(ài)又美麗的小公主不敢露出粉嫩嫩的臉蛋。野菊花在秋天開(kāi)放，不怕風(fēng)霜，生命力頑強。
野菊花這么漂亮，生命力這么頑強，我怎么能不喜歡它呢?
描寫(xiě)菊花作文 篇2
夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步離開(kāi)了，秋姑娘帶著(zhù)秋風(fēng)寶寶來(lái)到了人間！她拿來(lái)了紅顏料把樹(shù)葉染紅了，用黃顏料把花草涂成了黃色，她又施展魔法讓菊花綻放了那可愛(ài)的笑臉！
瞧！那邊的菊花真是形態(tài)各異。有的仿佛一只白天鵝，正張著(zhù)嘴巴在練歌喉；有的猶如鳳凰在震動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的羽毛，向大家炫耀自己的美麗；有的像窈窕淑女，緊咬著(zhù)嘴唇，羞答答的不敢說(shuō)話(huà)；還有的含苞欲放、亭亭玉立、婀娜多姿。
看！這里的菊花真是絢麗多彩。有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍的、紫的，有的綠得鮮嫩，有的紅中透橙，有的橙中透黃、黃中透白紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的勝霞，簡(jiǎn)直比彩虹還鮮艷，比鉆石還耀眼。菊花不僅形態(tài)多、色彩美，香味也十足！來(lái)到花園，到處彌漫著(zhù)秋菊的香味，十里飄香。讓人聞了以后神清氣爽、心曠神怡！ 雖然菊花沒(méi)有牡丹那么優(yōu)雅高貴，水仙那么天生麗質(zhì)，月季那么雍容華貴，玫瑰那么芬芳誘人。但它令我欽佩，她那傲霜斗雪的可貴精神永遠值得世人學(xué)習！
描寫(xiě)菊花作文 篇3
“期盼的日子終于到了！”小紅心里暗暗歡慶著(zhù)。為什么呢？因為今天是教師節。她想要給她敬愛(ài)的鄭老師一個(gè)驚喜。
今天，她早早地起床。吃完早飯后，就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。她在去學(xué)校的路上，順手在路邊摘了一些還沾著(zhù)露珠的野菊花，并用幾根線(xiàn)捆成兩束。來(lái)到學(xué)校，她發(fā)現學(xué)校的老師和同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，十分高興，快步走向老師的辦公室窗前。當她看到鄭老師辦公桌上的課本和老花眼鏡時(shí)，不由得回憶起鄭老師平時(shí)工作的情景。
鄭老師是位勤勞的語(yǔ)文老師，她上課時(shí)生動(dòng)、有趣，學(xué)生聽(tīng)了很容易理解，他們班的語(yǔ)文成績(jì)在全年級一直名列前茅。然而，由于她批改的作業(yè)十分多，經(jīng)常批改到深夜，所以，她雖然還沒(méi)到40歲，但卻過(guò)早地戴上了老花眼鏡。對于老師的這種情況，小紅真是看在眼里，疼在心里。她今天送菊花給鄭老師，就是希望菊花清香的氣味能為老師舒解壓力。
小紅向四周望了望，確定沒(méi)有人后，就把一束菊花小心翼翼地插老師的筆筒里，她的動(dòng)作是那樣的輕，既怕把桌上的墨水和其他東西弄倒，又怕把菊花的花枝壓斷了。在她把花都插下去后，才松了一口氣。這時(shí)，陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái)，照在菊花上面，顯得格外美麗，花瓣上的露珠在陽(yáng)光的映照下，就像是一粒粒閃光的珍珠�？粗�(zhù)這么美麗的花，鄭老師一定會(huì )喜歡的。這束菊花雖然不是什么貴重的禮物，但它能夠為老師舒解工作上的壓力。一想到這里，小紅不禁甜甜地笑了。
描寫(xiě)菊花作文 篇4
是誰(shuí)能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰(shuí)不爭春夏、百花凋謝始盛開(kāi)？我想，那一定是無(wú)懼秋風(fēng)、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)寒其奈何？
菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。
菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數量卻多達數十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇擁在一起，給人一種團結緊密、齊心協(xié)力的感覺(jué)，似乎是因為這樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。
我曾認真觀(guān)察過(guò)室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著(zhù)白霜，隨著(zhù)氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動(dòng)，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛(ài)。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋，許多花兒已經(jīng)凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅持在這個(gè)寒冷的季節開(kāi)放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的地方。我想，正是因為具備了這樣的品質(zhì)，它們才能夠戰勝?lài)篮�，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。
我喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，也喜愛(ài)的荷花的品行高潔，但我更喜愛(ài)菊花的凌寒傲霜、無(wú)懼困難。
描寫(xiě)菊花作文 篇5
金秋,萬(wàn)物都染成了金黃,別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎著(zhù)寒冷開(kāi)放.到處都是醉人的菊花香啊!
今天是教師節。清晨,白茫茫的霧中出現了一個(gè)身影,一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁著(zhù)輕盈的步伐朝學(xué)校走去.她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說(shuō):"我要讓老師感到驚喜!"。
小姑娘頭戴蝴蝶結,身穿校服戴上紅領(lǐng)巾,臉上露出淺淺的笑容,捧著(zhù)那束金燦燦的野菊想:老師說(shuō)過(guò),野菊雖然沒(méi)有牡丹名貴,白蘭花優(yōu)雅,但它能在寒冷的冬天開(kāi)放,多么富有生機!所以,老師一定會(huì )喜歡我摘的野菊花的.小姑娘一想到老師發(fā)現野菊后那驚喜的表情,高興地跑了起來(lái),真恨不得一下子飛到學(xué)校去.
時(shí)間還很早,小姑娘走進(jìn)靜悄悄的學(xué)校,直沖老師辦公室.她發(fā)現辦公室里燈還亮著(zhù),悄悄走近窗戶(hù)看,她被眼前的景象感動(dòng)了,熱淚盈眶:她敬愛(ài)的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說(shuō).這時(shí),老師站起來(lái),取下眼鏡并揉揉眼睛看看表:"哎呀,時(shí)間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說(shuō)完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了.
小姑娘好感動(dòng),輕輕打開(kāi)老師辦公室的窗戶(hù),將上半身探進(jìn)去,將她采的大束野菊放進(jìn)老師筆筒,小聲說(shuō):"老師你辛苦了,今天是您的節日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說(shuō)完便離開(kāi)老師的辦公室,開(kāi)開(kāi)心心地朝教室走去.老師的辦公室里這時(shí)已經(jīng)充滿(mǎn)了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑開(kāi)了臉,好像在說(shuō):"老師,你快來(lái)發(fā)現我吧!"。
描寫(xiě)菊花作文 篇6
又是一年菊花開(kāi)，又是一季菊花香。
牐犇棠唐愛(ài)菊花，陽(yáng)臺上便種植了許多菊花，在陽(yáng)光下開(kāi)得正濃。
每當秋風(fēng)拂來(lái)，菊花隨風(fēng)起舞，黃得嬌艷，紫得莊重，白得純美，整屋都彌漫著(zhù)伊淡淡的清新香氣。
在這秋日的微風(fēng)里，與菊花默默相對，心里默吟著(zhù)一首首頌菊的古詩(shī)，神清氣爽。這菊花該是通著(zhù)這季節的性格了。在這樣的景致里，聞著(zhù)它的香，閉上眼睛讓心靈放飛，心如菊花悄然綻放。愛(ài)菊，端得是愛(ài)它的清秀神韻，你看，在萬(wàn)木凋零的深秋季節，它可以沖破凝霜，不改變本色，不嘩眾取寵，自尊地開(kāi)出自己的顏色，以素雅堅貞贏(yíng)得世人的贊美。
菊花是平易而又從容的，芳跡隨處可見(jiàn)——-在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農人的墻根……亦可入詩(shī)，在陶淵明的籬下，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。在李清照的簾外，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。古往今來(lái)，有多少學(xué)者志士為伊傲霜斗寒的不屈品格所折服。杜甫看重的是“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝”。元稹說(shuō)得更直接：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)后更無(wú)花�！鼻浴俺嬆咎m之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，歌頌菊花高貴品質(zhì)。東坡一句“菊殘猶有傲霜枝”和陸游“粲粲滋夕合，英英傲晨霜�！奔荣澗栈ǖ钠犯褚嚯[喻自己的情操�！恫缮Ｗ印诽峒熬栈ㄊ恰皯鸬攸S花分外香�！�
真是愛(ài)煞了菊花！菊花的美，雋美多姿，雅而有致，然不以嬌艷姿色取媚；菊花的香，淡而有味，沁人心脾，卻不以濃郁香氣誘色；菊花的品格，自然質(zhì)樸，又傲霜從容，氣質(zhì)高潔。秋日里，坐在陽(yáng)臺上，聞著(zhù)這清淡優(yōu)雅的菊香，思緒清靈，我的心純靜得如一池落了幾片白菊花瓣的秋水，藍盈盈地透明著(zhù)。
描寫(xiě)菊花作文 篇7
我喜歡的菊花 常德市科培教育中心 龍曉慧
有人喜歡高傲的牡丹花，有人喜歡美麗的玫瑰花……但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。
它的莖非常好看。又細又長(cháng)的莖，外面還長(cháng)著(zhù)許多毛茸茸的細毛，就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩，在加上形態(tài)，顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的，好似一把鋸齒，它的顏色不像月季花葉子的顏色，它的新葉和老葉都是一種顏色，那就是綠色。
它還有一個(gè)地方不同，那就是它的`葉子不是對生的，而是一片一片生長(cháng)出來(lái)的。他們大小不一，有的小如彈丸，有的大如手指。 花的形狀是圓形的。顏色繁多，有的是紅的，像火球，有的是黃色的，像太陽(yáng)，紫的像漂亮的星空。
開(kāi)放的菊花也千姿百態(tài)，綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子，像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花，像害羞的小姑娘不敢露面。當它還是個(gè)花骨朵的時(shí)候，就像沉睡在自己的夢(mèng)中。
我聞一聞菊花的香味，頓時(shí)心中沒(méi)有了任何雜念，靜靜地沉醉在了著(zhù)香味中…… 這就是我最喜歡的花——菊花。
描寫(xiě)菊花作文 篇8
不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花——元稹《菊花》
一叢淺淡一叢濃
一夜之間，院前的寒菊竟紛紛探出了怯生生的花苞，一片桿，被秋天柔和的陽(yáng)光涂上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，又好似羞答答的少女，在陣陣刺骨的寒風(fēng)中倔強地搖擺著(zhù)，毛茸茸的花桿上，冒出了幾片手指大小的新葉。它們訴說(shuō)著(zhù)一種美，一種新生的美，一種“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”的嬌美。放眼望去，金橙和淺黃交織著(zhù)，繪成了一幅“獨立疏籬趣味濃”的畫(huà)，清冷的風(fēng)沒(méi)有吹垮它的靈魂，卻送來(lái)了暗香浮動(dòng)。
籬篩破月鎖玲瓏
透過(guò)窗欞，我望見(jiàn)那一片寒菊，在月光下悄然綻放。月光傾寫(xiě)在寒菊一絲一絲的花辯上，呈現出一種恬靜的美。命運沒(méi)有給它和煦的春風(fēng)，只給了它嚴寒切骨與清冷的月光，“一季寒姿難嫵媚，半籬瘦骨太蒼涼�！边@何嘗不是一種美？幽香混合著(zhù)泥土、清風(fēng)的氣息迎面撲來(lái)，不知不覺(jué)中，我的腳已挪移到它的身旁。新葉已長(cháng)到手掌太小，在月光下微微直伏著(zhù)，寒菊精致玲瓏的花蕊隨之顫動(dòng)著(zhù)，綻開(kāi)的花瓣直豎著(zhù)，仰望著(zhù)明月，仰望著(zhù)天空；我也仰望著(zhù)，仰望著(zhù)它“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的靈魂。
菊殘猶有傲霜枝
這是今年的第一場(chǎng)雪。偶然路過(guò)這片寒菊，卻發(fā)現，它們大多都凋謝了�！暗儆杏嘞憬鸬�，枝無(wú)全葉翠離披�！蔽也唤械疥囮嚤瘋ò暌央S著(zhù)它的香氣，它的靈魂深埋于雪下，只剩下了一片光禿禿的桿。我知道，明年春天又會(huì )有許多花綻放，可又有誰(shuí)記得這“不與百花并蒂開(kāi)”的寒菊之魂呢？花桿仍在大雪中傲然挺立著(zhù)，我知道，只要有希望，明年它一定仍會(huì )開(kāi)花！
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