有關(guān)贊美菊花作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的贊美菊花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

贊美菊花作文 篇1

　　秋風(fēng)中的野菊花，你那顫動(dòng)在懸崖峭壁中的身影讓我深深地為之陶醉。

　　你是多么頑強��！不管是路邊地頭，不管是溪邊泉下，不管是懸崖峭壁，只要有一塊泥土，你就能無(wú)所畏懼的扎下根、長(cháng)出葉、開(kāi)出花，自信又微笑地迎風(fēng)顫動(dòng)。

　　你雖然沒(méi)有牡丹的富貴嬌麗，沒(méi)有荷花的潔白高雅，沒(méi)有桃花的嫵媚動(dòng)人，沒(méi)有月季的爭奇斗艷，雖然你的花苞是那么嬌小，那么羞澀，可是你那傲然秋風(fēng)的金黃色在萬(wàn)木凋零的萬(wàn)山叢中一下子牢牢抓住了人們的眼球。你那俏麗而不爭春的嬌態(tài)傾倒了來(lái)來(lái)往往多少匆匆而過(guò)的路人。

　　你不選擇肥沃的土壤，你不選擇溫暖醉人的春天，你不選擇繁花似錦的城市，你只愿扎根于這山泉叮咚、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的大山懷抱中。層巒疊嶂的大山中，蜿蜒盤(pán)旋的小溪旁，突兀森郁的巖石下到處是你那金燦燦的、羞澀、嬌小、淺笑的身影。你是忙于跋涉的路人最忠實(shí)的伴侶，看到你，跋涉的疲勞會(huì )漸漸忘卻，看到你，征服自然的勇氣會(huì )憑空增添；看到你，那嬌小的金黃，給萬(wàn)綠叢中增添了幾許嫵媚。

　　你那纖細的花瓣，玲瓏的花蕊，在清冷的秋雨中，猶如一首優(yōu)美的鋼琴曲的音符，叮叮咚咚地飄落滿(mǎn)地的微笑。你那淡泊的神情，歷經(jīng)風(fēng)霜雨打，靜靜地佇立在大山深處，述說(shuō)著(zhù)秋的心事，秋的情懷。你從一開(kāi)始的星星點(diǎn)點(diǎn)，逐漸連成一大片，一大片，彌漫了整個(gè)山野，逐漸燦爛了整座大山。

　　只要有大山的地方就有野菊花。山在哪兒，你就在哪兒。你把自己逼上懸崖，在絕境的邊緣完成一次次生命的超越。你是隱居靜寂寥落的大山里的精靈，從花開(kāi)柔媚到學(xué)會(huì )堅毅，傲然獨對冷月寒霜。你與大山相依為伴，不離不棄。

　　野菊花長(cháng)于山野，出身卑微，卻全身是寶。你的濃密的枝葉喂大了農家院里的一頭頭豬崽，為農民的飯碗里增添了一絲葷腥；冬日枯干了的枝蔓又燒熱了農家的灶頭；誰(shuí)家孩子、大人身上長(cháng)了膿包，采摘野菊花的莖葉，煎湯內服兼搗爛外敷，不出三日痊愈；你的花晾干后，裝成“菊花枕”，清肝明目，疏風(fēng)助眠；你的花朵曬干后是泡茶喝可以清涼解毒。

　　淡定的從容，寂寞的美麗，堅韌的生長(cháng)，豐富的藥用……

　　野菊花，你是大自然的饋贈，你是這山的精靈，我愛(ài)你！

贊美菊花作文 篇2

　　天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，只見(jiàn)王玲蹦蹦跳跳地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風(fēng)翩翩起舞，還飄來(lái)一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準備送給敬愛(ài)的陳老師。因為今天是一個(gè)特殊的日子——教師節。

　　王玲捧著(zhù)野菊花，懷著(zhù)無(wú)比興奮地心情來(lái)到學(xué)校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進(jìn)去看了看，發(fā)現陳老師沒(méi)來(lái)，會(huì )心地一笑。那張陳舊的寫(xiě)字臺上擺著(zhù)一副老花鏡；眼鏡下面攤著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)；語(yǔ)文書(shū)旁放著(zhù)一只油黑的筆筒……王玲握著(zhù)一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽(yáng)光透過(guò)掛在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。

　　在回教室的路上，王玲的腦海里浮現起陳老師關(guān)心同學(xué)的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學(xué)都被家長(cháng)接走了，只有王玲孤伶伶一個(gè)人站在走廊上。她有點(diǎn)兒失望，無(wú)助地望著(zhù)窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來(lái)是陳老師。陳老師說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧！”王玲高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無(wú)情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身就走。王玲望著(zhù)陳老師在雨中高大的背影，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)；此時(shí)此刻，她仿佛看到了陳老師布滿(mǎn)血絲的眼睛。頓時(shí)，她對陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書(shū)包，馬上加快了腳步。

　　她非常地清楚：只有自己應該好好學(xué)習，才能不讓陳老師的操勞白費！

贊美菊花作文 篇3

　　秋風(fēng)吹拂著(zhù)依然泛綠的柳條，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，好象知道今天是個(gè)特別的日子。凡是莘莘學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)會(huì )忘記今天，因為今天是老師的節日。

　　放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)六年級同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著(zhù)。

　　忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著(zhù)頭，批改著(zhù)那似乎永遠也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著(zhù)那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶(hù)下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現。

　　“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。

　　好機會(huì )，從放學(xué)等到現在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著(zhù)老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

　　小麗莊嚴地捧著(zhù)花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

　　在回家的路上，她想，老師一定會(huì )看到這束花，一定會(huì )讀懂學(xué)生的心，一定會(huì )接受這濃濃的深情。

　　照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。

贊美菊花作文 篇4

　　我的家鄉在磐安，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更有許許多多的奇花異草，但我還是最喜歡樸實(shí)無(wú)華的野菊花。

　　我的家鄉在磐安方山，一到秋天，鄉村的大山滿(mǎn)山都開(kāi)滿(mǎn)了野菊花。野菊花星星點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠鵝黃，裝飾著(zhù)上崗。這一朵朵野菊花，有黃的、有白的，多么美啊。

　　我特別喜愛(ài)野菊花。我清清楚楚的記得小時(shí)候去山上玩，到了一座小山坡上，山上都盛開(kāi)著(zhù)野菊花。它那小小的綠色的葉片襯托著(zhù)野菊花，讓嬌小可愛(ài)的野菊花，更好看了。野菊沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們會(huì )把它當成草。秋天，花開(kāi)了，它的美，是無(wú)法比擬的、無(wú)法訴說(shuō)的，美得樸實(shí)，美得自然。它沒(méi)有誘人的芳香，更沒(méi)有牡丹的榮華富貴，但它的生命力很強，花期也很長(cháng)，到了深秋初冬依然盛開(kāi)！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，野菊花有消毒止痛的作用，是一味很好的中藥。有一次，我在山上玩，一不小心我摔了一下，擦傷了腿，就摘了野菊花，把它的汁液涂在傷口上，傷口就漸漸的不疼了，回到家，沒(méi)過(guò)幾天，傷就好了。我想，這就是因為野菊花有消炎解毒的作用吧，野菊花還有治感冒，防中暑的作用。我想，野菊花這么有用，就摘了好多帶回家，在家里，媽媽把我摘回來(lái)的野菊洗干凈，把花挑出來(lái)，放好，曬開(kāi)就可以泡茶了，拿野菊花跑的茶清涼解毒，還有微微的苦味，我喝過(guò)紅茶，綠茶，苦味都比不上野菊花茶的好。我想，如果把野菊花茶做成飲料，應該也是頂級的飲料吧！

　　野菊花不僅可以泡茶治病，更讓我悟出了一些人生的道理：野菊花土生土長(cháng)，無(wú)所需求，卻默默地無(wú)私地向人們奉獻著(zhù)自己。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強，我覺(jué)得我們人也應該像野菊花一樣，學(xué)習它那默默奉獻的精神。

　　哦，我愿做一朵小小的野菊花。

贊美菊花作文 篇5

　　自然界里有許多美麗的花草，但我最喜歡的還是平平常常的'野菊花。

　　縣城待久了，有一種沉悶的感覺(jué)。在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和媽媽一起去了附近的鄉村，想嗅一嗅秋天的鄉村氣息。

　　路上的風(fēng)景美極了，遼闊無(wú)邊的金沙河水庫在陽(yáng)光的照射下波光潾潾,散發(fā)著(zhù)迷人的光彩；近處的小山坡上開(kāi)滿(mǎn)了黃燦燦的野菊花，田間菜地里種滿(mǎn)了綠色的蔬菜，不時(shí)有忙碌的身影穿插期間；遠處的山巒呈青褐色，忽隱忽現，朦朦朧朧；農舍房前屋后的竹林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的啼聲，婉轉優(yōu)揚。到處充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、勃勃生機，一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕地吻著(zhù)我的面頰，舒服極了。有時(shí)的有陣陣沁人心脾的花香撲面而來(lái)，��！這不正是我日思夜想的野菊花的氣息嗎？

　　到了老河鄉村，那里的野菊花遍地都是，一叢叢、一籟籟，有的長(cháng)在農舍旁，有的長(cháng)在田梗上，更多的是長(cháng)在山間的小路上，我不由得想起了陶淵明那句膾炙人口的千古名句：“采菊采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笨諝庵械教帍浡�著(zhù)野菊花的濃郁的清香,真可謂“十里飄香”。 我們走近野菊花，在它的面前蹲下來(lái)，與它相互對視，有的野菊花看見(jiàn)我們，仰起黃色的小臉旦兒搖擺著(zhù)，好像在歡迎我們的到來(lái)；有的又低下頭，像一個(gè)害羞的小姑娘怕見(jiàn)生人似的。在一棵野菊花上我看見(jiàn)有一個(gè)枝頭上開(kāi)著(zhù)四朵花，其中只有一只綻放著(zhù)，有兩只花苞長(cháng)在開(kāi)著(zhù)的花的后面，而另一只花苞卻與它們分離了，這是多么有趣的情景呀！一位“母親”（開(kāi)著(zhù)的花）生了三個(gè)“兒子”（三個(gè)花苞），有兩個(gè)“兒子”很害羞，躲在“母親”的身后，而另一個(gè)“兒子”卻對外面的世界很好奇，正想離開(kāi)到外面去闖蕩…… 在一大叢野菊花的枝頭上，時(shí)�？吹靡�(jiàn)幾只蜜蜂或蝴蝶在上面盤(pán)旋飛舞，它們是在采集野菊花的花粉。有微風(fēng)過(guò)，花兒在風(fēng)的吹動(dòng)下配合著(zhù)蝴蝶表演了一場(chǎng)優(yōu)美的雙人舞蹈，我不由得陶醉于其中…… 媽媽摘了幾枝野菊花，有的快要凋謝、有的開(kāi)得正艷、有的含苞欲放、有的才打花骨朵。媽媽讓我仔細地觀(guān)察這幾枝花，問(wèn)我有沒(méi)有什么想法。我絞盡腦汁地想了好半天，對媽媽說(shuō)這應該象征一年四季。媽媽笑了笑說(shuō)：“很對，可它還象征著(zhù)野菊花的一生，你沒(méi)有想到吧？野菊花是一種植物，同人一樣也擁有生命，這也好比是野菊花從幼兒到青年、再從青年到老年的一個(gè)生長(cháng)歷程。它默默地生長(cháng)在大地里，無(wú)須

　　培土施肥，即使無(wú)人欣賞，它也一樣會(huì )演繹完整個(gè)生命過(guò)程。除非有人惡意破壞，就象我現在這樣，把它摘下拿回家里，插到花瓶中，它還讓人賞心悅目，美化家居環(huán)境�！边@時(shí)，我的身后傳來(lái)一陣陣哈哈的笑聲，尋聲望去，只見(jiàn)幾位五十歲的大媽們也在附近采集野菊花，其中一位竟是我家樓下的李老師，我連忙向李老師問(wèn)好，李老師手上的食品袋里裝滿(mǎn)了野菊花，我好奇地望著(zhù)這些野菊花，李老師瞧見(jiàn)了我的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“摘回去曬干做枕頭，可以清熱去火�！�

　　我不由得佩服起野菊花來(lái)，在今年這個(gè)干旱無(wú)雨的秋季，它絲毫沒(méi)有受到影響，毅然挺立在田野中，這是為什么呢？是因為它有要活下去的信念，它要在野草叢中證明自己是一棵菊花，而不是一棵小草。它要求于人的是這么少，給于人去是很多很多！

　　回來(lái)的路上，我看見(jiàn)田野里有許多農民伯伯忙碌的身影，他們在辛勤地耕作著(zhù)，不計較收獲的多與少，這不正像是一朵朵野菊花嗎？

　　夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一朵野菊花……

　　菊花，你創(chuàng )造了生命奇跡

贊美菊花作文 篇6

　　我最喜歡美麗形象各異的菊花，它千姿百態(tài)，色彩斑斕，它有許多顏色，如：紅色紅色、黃色、綠色……真是形形色色！

　　每當秋天，形象各異花就開(kāi)放了：它有許多形象，有的像一把打開(kāi)的小傘，有的像絢麗的煙花，還有的像媽媽火紅的卷發(fā)。果然是千姿百態(tài)色彩斑斕。

　　菊花許多顏色紅色、黃色、綠色……一般黃色的菊花最常見(jiàn)，而其他顏色的菊花比黃色的菊花少，難道更珍貴嗎？

　　菊花有很大的作用，大家應該都知道，就是能泡茶。就連泡茶的茶葉都是菊花形的。喝起來(lái)是一股清香。

　　走到菊花林，一朵朵菊花爭奇斗艷，摘下一朵菊花，放在鼻子前，輕輕一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直是沁人心脾。

贊美菊花作文 篇7

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?---題記

　　寒風(fēng)刺骨，梅花傲然。那皚皚白雪中，裊娜開(kāi)著(zhù)地醉雪紅顏有著(zhù)這樣的爛漫，清香。 韓愈道：“梅花香自苦寒來(lái)”。百花爭艷，姹紫嫣紅似乎太過(guò)妖嬈，予獨愛(ài)梅之，歷風(fēng)霜而不棄，經(jīng)嚴寒而不屈。嚴寒冬日雖地凍寒天，她依然傲于風(fēng)雪之中。

　　因為她知道：若是要花開(kāi)，那何不綻放得絢爛多姿，別具一格?我喜歡她因為我知道：若是要成功，那何不用自己的努力去追求?

　　山有巔峰，也有低谷;水有深淵，也有淺灘，我們的人生之路也一樣，總是充滿(mǎn)坎坷與挫折，時(shí)而波峰，時(shí)而谷底，就好像梅花歷經(jīng)風(fēng)霜苦，才得雪中香如故。印度詩(shī)人泰戈爾就說(shuō)：“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱”。因為有苦難的洗禮黑暗后的黎明才會(huì )如此的夢(mèng)幻，迷人。人生也因為有了苦難才得以完美。所謂歲寒，然后知松柏之后凋也。亙古至今，自古雄才多磨難，從來(lái)紈挎少偉男。

　　越王勾踐的故事，是早已家喻戶(hù)曉了吧?他忍辱負重，嘗糞問(wèn)疾臥薪嘗膽二十年。勾踐忍人所不能忍之辱;受人所不能受之苦;遭人所不能遭之難。然而他卻創(chuàng )下了人類(lèi)君王史的奇跡，他苦心勵志發(fā)奮強國，創(chuàng )下了以小打大，以弱勝強的人間神話(huà)。他終以成就霸業(yè)，是磨難鑄就了他，是痛苦鍛煉了他。司馬遷遭宮刑而成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！彼�在《史記》中說(shuō)道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而做《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》......”我們以史為鑒，無(wú)一成大器者非百折不屈，非萬(wàn)磨不懼。

　　天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為。陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，要知道，雄鷹之所以能在天空中翱翔，不是生就如此，而是它在付出和忍耐之后才練就的本領(lǐng)。成長(cháng)需要代價(jià)，涅槃必須經(jīng)過(guò)火的洗禮，人必須歷經(jīng)磨難才能成功。

　　巴爾扎克說(shuō)：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！毕嘈艣](méi)有人想當弱者，沒(méi)有誰(shuí)想要成為懦夫。我們有著(zhù)自己不同的命運，向命運低頭，那就是懦夫，向命運挑戰，那才是強者。在生命的長(cháng)河里，只有迎著(zhù)風(fēng)浪搏斗，才能迸出最美的浪花，命運掌握在我們自己的手里，我們也可以承認失敗，但就是不可以向命運低頭。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“數風(fēng)流人物，還看今朝”。二十一世紀新時(shí)代的我們絕不遜色，我們也懂得：生于憂(yōu)患而死于憂(yōu)患，我們也知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們也要用自己的雙手創(chuàng )造自己的人生。

　　今天，歷史和未來(lái)將由我們來(lái)焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線(xiàn)上，我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!

　　寒冬，這點(diǎn)冷算什么?梅花，若無(wú)寒徹骨何來(lái)?yè)浔窍�。人生，這點(diǎn)痛算什么?我們就應該堅定自己的腳步，一生難得幾回搏?

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