【必備】描寫(xiě)菊花作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)菊花作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)菊花作文 篇1

　　“眾芳搖落獨鮮妍，盡占風(fēng)情向小園�！边@是描述菊花的詩(shī)句。自古以來(lái)，“梅、蘭、菊、竹”便被人們稱(chēng)為四君子。菊花以它奇容異色與不畏風(fēng)霜的性格被列入“中國十大名花”的行列。

　　菊花是菊科植物。雖為草本，但類(lèi)似灌木，算作亞灌木型。菊花的品種已多達數千種。按開(kāi)花的時(shí)間來(lái)分，有夏菊、秋菊和寒菊三大類(lèi)。其中又以秋菊為主，品種也最多。若按花形大小來(lái)分，有大菊、中菊和小菊三類(lèi)，以大菊為主，小菊為次。大菊中，以大菊開(kāi)花最多，一株能開(kāi)幾千朵花。

　　我國是菊花的故鄉，菊花也是我國數千年來(lái)栽培歷史最久的一種花卉。1000多年前，它與梅、蘭、竹、松成為我國園藝上的五大珍品�！扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”正像陳毅爺爺贊頌的那樣，菊花以不畏風(fēng)霜的性格而名揚四海，受到人們的敬重。也正因為如此，我國已有北京、開(kāi)封等多個(gè)城市把菊花定為市花。德國、意大利和墨西哥還把菊類(lèi)植物矢車(chē)菊、雛菊與大麗花定為國花。由此可見(jiàn)，菊花是多么受人喜愛(ài)。

　　菊花具有很高的觀(guān)賞價(jià)值。它們有的神形一體，風(fēng)流瀟灑；有的群芳簇擁，體態(tài)婆娑；有的玲瓏俊秀，生動(dòng)傳神。人們常將它們置于廳堂、庭院、陽(yáng)臺、走廊之中，或栽于房前、籬邊、路旁，或與巖石、樹(shù)木、芳草配植，那古雅清奇的景色，發(fā)人遐想。

　　除了觀(guān)賞價(jià)值外，許多菊花品種有巨大的實(shí)用價(jià)值。如浙江的杭菊是很好的清涼飲料，安徽的滁菊、毫菊是清熱、解毒的中藥；除蟲(chóng)菊更是人所皆知的天然農藥。菊花不畏風(fēng)霜，還能抵御灰塵污染，它能吸收一些空氣里對人和動(dòng)植物有毒害的氣體，如二氧化硫、氟化氫等。在凈化空氣，保護環(huán)境方面，菊花能去害吐艷，這在百花園中更是難能可貴的。

　　菊花，花之尤物也!

描寫(xiě)菊花作文 篇2

　　菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛(ài)你，菊花。

　　我愛(ài)菊花，因為它獨特。夏天，百花爭艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨自在那兒�？傻搅饲锾彀倩�枯萎，只有菊花傲然開(kāi)放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

　　我愛(ài)菊花，因為它頑強。當人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì )感到陣陣涼意�？捎忠豢�，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧�？纯绰淙~，再看看菊花，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。

　　我愛(ài)菊花，因為它可以陶冶情操。每當我學(xué)習累了的時(shí)候，只要望望遠處的菊花，眼前豁然開(kāi)朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

　　我愛(ài)菊花，因為它有著(zhù)高尚的品質(zhì)，它生命頑強，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣嬌寵、弱不禁風(fēng)；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長(cháng)；它堅強，不向秋風(fēng)低頭，傲然開(kāi)放。

　　我愛(ài)你--菊花，因為你是秋風(fēng)的使者，秋天的化身。

描寫(xiě)菊花作文 篇3

　　一個(gè)深秋的傍晚，我獨自漫步在一條幽靜的山間小路上，心情十分愜意。

　　忽然，我眼前一亮，不遠處-一片耀眼的金黃，那燦爛，我不由加快了腳步。

　　走近了，原來(lái)是路邊一叢叢盛開(kāi)的野菊花。金黃色的花瓣，絲絲縷縷地下垂著(zhù)。黃色的花蕊，墨綠的莖稈，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫隙，灑在那一叢叢野菊花身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著(zhù)。此刻，再看那一片金黃，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，那般醉人。

　　俯身細看，綠葉間，有的花兒還沒(méi)有完全開(kāi)放，只微微綻出一絲笑意；有的正羞澀地打著(zhù)朵兒，含苞欲放；有的全開(kāi)了，瑞裝典雅，落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香，那般醉人。

　　我久久地凝視著(zhù)這一叢叢野菊花，心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感。野菊花多么頑強啊，它們從不在乎自己生命的渺小，不停的'向大自然展示自己的風(fēng)采，給這蕭瑟的晚秋帶來(lái)溫馨，帶來(lái)祥和，帶來(lái)高潔。

　　我喜愛(ài)它的樸素，它的頑強，我們人也不需要有野菊花的精神嗎？

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫(xiě)菊花的狀物文章。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，作者觀(guān)察細致，將菊花比作亭亭玉立的少女，形象生動(dòng)地展現了菊花的優(yōu)美姿態(tài)。作者在描寫(xiě)花朵時(shí)，采用三個(gè)“有的……”排比句式，生動(dòng)形象地展現了花朵的多姿多態(tài)。文章結尾處，作者借物托志，贊美了野菊花的頑強。

描寫(xiě)菊花作文 篇4

　　我喜歡月季、我喜歡迎春花、我喜歡荷花、還喜歡我喜歡水仙，可是我最喜歡的還是菊花了。

　　菊花是在秋天開(kāi)的，菊花不像是別的花一樣，特別的嬌嫩，而是在寒風(fēng)凜冽中昂首挺胸。在秋天一來(lái)時(shí)，傲然怒放。菊花的顏色有很多，有白色的，黃色的，紅色的，粉色的等等。而我最喜歡的還是白色的菊花。白色的菊花像一個(gè)醫生一樣穿著(zhù)白大褂，冰清玉潔。菊花都會(huì )散發(fā)出一種奇特的花香，香氣與別的花都不一樣，簡(jiǎn)直是形容不出來(lái)那種香氣。

　　就像李清照寫(xiě)的《醉花陰》莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。雖然他已經(jīng)枯萎了，但是，它腳下的土里又孕育著(zhù)新的生命。

　　這就是我喜歡的菊花。

描寫(xiě)菊花作文 篇5

　　當涼爽的秋風(fēng)將天空吹向更高，當枝上的綠葉換上橙黃，便又是菊花飄香的季節來(lái)了到。

　　這些菊花，有的全開(kāi)了，有的半開(kāi)了，還有的花骨朵。它的香氣清香撲鼻，顏色紅的像火，黃的像金燦燦的金子，紫的發(fā)亮，白的像雪，綠的像碧玉。

　　清早，我去看菊花，花瓣上有一滴露珠，像一顆顆珍珠，一陣風(fēng)拂過(guò)，菊花就好像在給我跳舞。

　　深秋的一天，菊花開(kāi)得正艷，我再看看別的花，都有枯萎了，只有菊花不怕畏嚴寒，它頂著(zhù)寒風(fēng)堅定的站著(zhù)，讓我們欣賞。

　　菊花，你的這種精神值得我們學(xué)習。

描寫(xiě)菊花作文 篇6

　　菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些�；ㄐ氖蔷G色的，好像是一粒粒魚(yú)籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著(zhù)，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的項鏈；干菊花有的側著(zhù)身子，幾片花瓣伸得格外長(cháng)，好像迎接著(zhù)水的到來(lái)；干菊花有的是靠著(zhù)杯圍的，好像仰著(zhù)頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著(zhù)沸水倒進(jìn)杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來(lái)浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái)：菊花有的盛開(kāi)了，花瓣很小很短，像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠；有的還沒(méi)有盛開(kāi)，花瓣黃黃的。這時(shí)，我發(fā)現茶水變成了淡黃色的，菊花越來(lái)越水靈了�？吹搅耸㈤_(kāi)了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿(mǎn)地的菊花開(kāi)放了。

　　美麗的菊花一朵挨著(zhù)一朵地開(kāi)放著(zhù)，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。 茶水慢慢變成了深黃色，過(guò)了一會(huì )兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著(zhù)菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習慣，一直綿延了數千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口干、火旺、目澀，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛(ài)菊花，更愛(ài)那香氣四溢的菊花茶。

　　一束菊花——送給老師的禮物

　　今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節。一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著(zhù)一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著(zhù)菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

　　筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著(zhù)頭，向辦公室里巡視，發(fā)現老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個(gè)好機會(huì )！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，把菊花xx了筆筒里。正當她轉身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著(zhù)一副老花鏡，老花鏡下面還放著(zhù)一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。

　　老師，祝您節日快樂(lè )！ 這樣想著(zhù)想著(zhù)，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著(zhù)幾朵白云的藍天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì )欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹了抹眼淚，望著(zhù)菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

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