描寫(xiě)菊花作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫(xiě)菊花作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)菊花作文 篇1
清晨，天氣怡人。太陽(yáng)公公跳出了海平線(xiàn)，把柔和的陽(yáng)光均勻地撒在大地上，一個(gè)嬌小的身影突然出現在田野邊。田野邊上長(cháng)著(zhù)大片菊花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)粉紅色的裙子，小辮上扎著(zhù)粉紅色的蝴蝶結，襯托著(zhù)她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛(ài)。原來(lái)那是新新，新新挑了一束還滾動(dòng)著(zhù)露珠的菊花興高采烈地來(lái)到了方老師的辦公室。她輕輕推開(kāi)虛掩的窗，朝里一望，太好了，真是天從人愿，方老師出去了。方老師的辦公室是那樣樸素：淡雅而干靜的窗簾，窗子里面有臺歷，地球儀，翻開(kāi)的教科書(shū)上擱著(zhù)方老師常用的眼鏡。一切是那樣熟悉。在臺歷右邊有一個(gè)筆筒和墨水。方老師肯定昨夜很晚才睡覺(jué)。方老師是位五十開(kāi)外的老教師。她為了教壇上奉獻了自己的青春。新新要把這束菊花獻給方老師，來(lái)表達她對老師的崇崇敬意。新新望著(zhù)這雙眼鏡，似乎看了：夜幕降臨了，方老師還沒(méi)回家，正戴著(zhù)這雙眼鏡，專(zhuān)心致志地批改作業(yè)。老師時(shí)而凝視，時(shí)而微笑，時(shí)而思考。。。。。。多少個(gè)夜晚，這樣的景象重復交織著(zhù)。如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的棟梁之材，那么老師就是辛勤的蜜蜂，栽培棟梁的園林，播下知識的種子。方老師的白發(fā)中夾著(zhù)一片片辛勞，一片片汗水。正好，一束陽(yáng)光投到新新剛插在筆筒的菊花上，上面的露珠越發(fā)迷人，花顯得越發(fā)燦爛。幾朵小小的牽�；ㄅ郎狭舜芭_，似乎想跟筆筒的花比比美。
新新想到老師回到辦公室，發(fā)現筆筒的花，該多么驚喜！想到這里，她甜甜地笑了。她默默在心里祝愿著(zhù)，老師，讓我把這束花獻給您，讓它陪伴您度過(guò)沒(méi)個(gè)漆黑的夜晚吧。老師，節日快樂(lè )。
描寫(xiě)菊花作文 篇2
金秋十月，人民公園每年都要舉辦菊花展覽，在這期間簡(jiǎn)直就是菊花的海洋。
秋天樹(shù)葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著(zhù)秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開(kāi)放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭妍斗奇。菊花的種類(lèi)有很多，它的顏色也是多種多樣的，比如紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中還有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著(zhù)一層，向外涌去。一朵朵白色的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽(yáng)的照耀下，傲然挺立，美極了！一朵朵紅色的菊花更象一個(gè)大火球，宛如獅子的繡球一樣，可愛(ài)極了！瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，各色的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧!菊花的香味即沒(méi)有玫瑰的芬芳，也沒(méi)有茉莉的濃郁，但是美麗的菊花卻可以散發(fā)出誘人的清香，每一個(gè)到菊花展的人們，到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，如一縷春風(fēng)席面吹來(lái)，讓人走起路來(lái)顯得那么精神！
許多的花在在冬日來(lái)臨之際就已躲了起來(lái)，可菊花呢?他還在傲雪開(kāi)放，菊花有著(zhù)不服輸的精神，能以嬌小的身軀對抗巨大的寒冷，這種精神使我感到驚訝與無(wú)限的敬佩。這是多么令人贊嘆!
菊花展中有一種菊花叫做：千頭菊，它是一種早開(kāi)的菊花，它最早給人們帶來(lái)金秋的氣息。千頭菊的花期很長(cháng)，從八月中旬到十月中旬都開(kāi)花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長(cháng)在花盆中，我粗略地數了一下，大約有120多根，每根莖上都會(huì )開(kāi)一朵花，而且還不時(shí)地從開(kāi)過(guò)花的老莖上長(cháng)出新莖。新莖上又開(kāi)花，于是一盆千頭菊可以開(kāi)很多很多花，因此叫它千頭菊。還有一種來(lái)自于墨西哥高原的大麗菊，大麗菊的花瓣有重瓣和單瓣。重瓣的大麗花，有種千瓣花，白花瓣里鑲著(zhù)紅條紋，宛如瑪瑙，妖艷非凡；而單瓣的品種“紅世紀”，花瓣雖少，卻顯得簡(jiǎn)單樸素，別有一種情趣。重瓣的大麗 花雍容華貴 ，富麗堂皇，堪同牡丹媲美，因此又得名“天竺牡丹”。
菊花的品種有很多，都是辛勤的園丁伯伯培育出來(lái)的，他們也象是這些菊花，為了給人們帶來(lái)芬芳和美麗在默默的`勞動(dòng)著(zhù)，我愛(ài)菊花，更愛(ài)辛勤的勞動(dòng)人民！啊，菊花，你堅強勇敢，姿色過(guò)人。擁有執著(zhù)的信念，我們向你學(xué)習!我贊美你，菊花！
描寫(xiě)菊花作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)那生長(cháng)在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那滿(mǎn)山遍野的野菊花嗎？或許，他并不引人注目，因為它只不過(guò)是一種普通的花。
我特別喜歡野菊花。記得我小時(shí)候住在姥姥家的那段時(shí)間，有一年秋天，我和姥姥、爺爺一起帶我到野外玩。我們來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)山坡盛開(kāi)著(zhù)金燦燦的野菊花，它那小小的綠色的葉片襯托著(zhù)它那小小的黃色花朵，好看極了，可當它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們還可能以為它是一株株小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)，它有美麗迷人的芳香，它雖然沒(méi)有牡丹的豪華富貴，但它的生命力很強，花期也長(cháng)，到了深秋初冬季節，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放，姥姥告訴我，野菊花還有很多用處呢，那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上出血了，我直叫痛。這時(shí)，姥姥馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁放在我的傷口上，我覺(jué)得涼涼的。過(guò)了幾天，我的傷口就完全好了。姥姥說(shuō)：“野菊花有消毒止血的功能，解放前的窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干野菊花熬水清洗傷口。這還真管用�！崩牙延终f(shuō)：“野菊花還可以清熱解毒治感冒�！�
哇！我還真沒(méi)想到野菊花還有這么多的用途。我喜歡開(kāi)在滿(mǎn)山遍野的野菊花。
描寫(xiě)菊花作文 篇4
是誰(shuí)能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰(shuí)不爭春夏、百花凋謝始盛開(kāi)？我想，那一定是無(wú)懼秋風(fēng)、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)寒其奈何？
菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。
菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數量卻多達數十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇擁在一起，給人一種團結緊密、齊心協(xié)力的感覺(jué)，似乎是因為這樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。
我曾認真觀(guān)察過(guò)室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著(zhù)白霜，隨著(zhù)氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動(dòng)，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛(ài)。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋，許多花兒已經(jīng)凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅持在這個(gè)寒冷的季節開(kāi)放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的地方。我想，正是因為具備了這樣的品質(zhì)，它們才能夠戰勝?lài)篮�，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。
我喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，也喜愛(ài)的荷花的品行高潔，但我更喜愛(ài)菊花的凌寒傲霜、無(wú)懼困難。
描寫(xiě)菊花作文 篇5
秋冬時(shí)節，百花凋謝，菊花成了這個(gè)時(shí)節一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。聽(tīng)別人說(shuō)野菊花不但非常美麗，而且可以作為一味藥材用來(lái)泡茶呢。這不，我們一家來(lái)到田間山野去尋找野菊花的蹤跡。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走在山間的小路上，忽然有一片金色映入眼簾。我驚訝極了，走近一看，原來(lái)一朵朵金色的菊花組成了一片金色的“海洋”啊!一陣微風(fēng)吹來(lái)，菊花的芳香彌漫在空中，一股股醉人的香味撲鼻而來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。有的菊花已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉，展開(kāi)了金黃色的花朵;有的菊花半遮半掩，像一位紅著(zhù)臉蛋兒的小姑娘，尤其是那含苞欲放的花骨朵兒，在周?chē)募獯瘫Ｗo下，顯得格外嬌美。蜜蜂在那鵝黃的花蕊上忙碌著(zhù)，準備過(guò)冬的食物。美麗的蝴蝶卻在花叢中翩翩飛舞著(zhù)，仿佛沉浸在這迷人的景色中。
我們把一顆顆菊花小心翼翼地摘下來(lái)放入籃中，調皮刺兒趁你不注意會(huì )輕輕吻你一下……不知不覺(jué)就到了中午，我們每個(gè)人都摘了一小籃，雙手上也留下了菊花的清香，可謂是“采菊東籬，手有余香”啊!
描寫(xiě)菊花作文 篇6
清晨,天氣怡人.太陽(yáng)公公跳出了海平線(xiàn),把柔和的陽(yáng)光均勻地撒在大地上,一個(gè)嬌小的身影突然出現在田野邊.田野邊上長(cháng)著(zhù)大片菊花.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.她背著(zhù)書(shū)包,穿著(zhù)粉紅色的裙子,小辮上扎著(zhù)粉紅色的蝴蝶結,襯托著(zhù)她圓圓的臉蛋,顯得特別可愛(ài).原來(lái)那是新新,新新挑了一束還滾動(dòng)著(zhù)露珠的菊花興高采烈地來(lái)到了方老師的辦公室.她輕輕推開(kāi)虛掩的窗,朝里一望,太好了,真是天從人愿,方老師出去了.方老師的辦公室是那樣樸素:淡雅而干靜的窗簾,窗子里面有臺歷,地球儀,翻開(kāi)的教科書(shū)上擱著(zhù)方老師常用的眼鏡.一切是那樣熟悉.在臺歷右邊有一個(gè)筆筒和墨水.方老師肯定昨夜很晚才睡覺(jué).方老師是位五十開(kāi)外的老教師.她為了教壇上奉獻了自己的青春.新新要把這束菊花獻給方老師,來(lái)表達她對老師的崇崇敬意.新新望著(zhù)這雙眼鏡,似乎看了:夜幕降臨了,方老師還沒(méi)回家,正戴著(zhù)這雙眼鏡,專(zhuān)心致志地批改作業(yè).老師時(shí)而凝視,時(shí)而微笑,時(shí)而思考......多少個(gè)夜晚,這樣的景象重復交織著(zhù).如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵,是祖國的棟梁之材,那么老師就是辛勤的蜜蜂,栽培棟梁的園林,播下知識的種子.方老師的白發(fā)中夾著(zhù)一片片辛勞,一片片汗水.正好,一束陽(yáng)光投到新新剛插在筆筒的菊花上,上面的露珠越發(fā)迷人,花顯得越發(fā)燦爛.幾朵小小的牽�；ㄅ郎狭舜芭_,似乎想跟筆筒的花比比美.
新新想到老師回到辦公室,發(fā)現筆筒的花,該多么驚喜!想到這里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿著(zhù),老師,讓我把這束花獻給您,讓它陪伴您度過(guò)沒(méi)個(gè)漆黑的夜晚吧.老師,節日快樂(lè ).
描寫(xiě)菊花作文 篇7
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了，她又施展神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨菊花競相開(kāi)放，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨有風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著(zhù)潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
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