實(shí)用的菊花的作文三篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的菊花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花的作文 篇1

　　一年四季有許多的花，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清新高雅的荷花，秋天有五顏六色的菊花，冬天有雪里送美的梅花。我最喜歡的還是秋天的菊花！

　　秋天是菊花開(kāi)放的季節。你看，公園里那五顏六色的菊花，有紅的、綠的、黃的、白的……各種各樣，美麗極了！再仔細看，那菊花還有許多是含苞的，像人們衣服上的小紐扣；欲開(kāi)的，像一個(gè)小火炬；全開(kāi)的.，像一個(gè)在舞蹈的姑娘；盛開(kāi)的，像一把撐開(kāi)的小雨傘，在為下面的花苞遮風(fēng)擋雨，凋謝的，則像一個(gè)孤零零的老人，正不舍地看著(zhù)世間。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們好似舞蹈家一般，隨風(fēng)翩翩起舞。同時(shí)暗香浮動(dòng)。一群小蜜蜂圍了上來(lái)，好似在說(shuō)：“好美的菊花呀！真是美不勝收�！蔽以谝欢浠ㄉ厦孢�發(fā)現有一些小白點(diǎn)，好像是一些昆蟲(chóng)正躺在菊花的葉子上曬太陽(yáng)呢！

　　一看到菊花，我便想起了唐朝詩(shī)人黃巢寫(xiě)的“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！庇眠@一句詩(shī)來(lái)形容菊花，實(shí)在是太合適不過(guò)了！

菊花的作文 篇2

　　令人期待的五年一度的菊花展在濱海公園開(kāi)幕了！

　　11月8日，天氣晴朗，我和爸爸興高采烈地去濱海公園參觀(guān)菊花展。到了公園，我和爸爸三步并作兩步來(lái)到了菊花展區。只見(jiàn)這里人山人海，熙熙攘攘。放眼望去，一片花的海洋，色彩的天堂。

　　菊花姹紫嫣紅，有紅的，有白的，有粉的，有黃的……白的似雪，紅的似火，粉的似霞，黃的似金……在陽(yáng)光的照耀下，猶如一幅色彩斑瀾的畫(huà)卷。

　　看哪，這些菊花正在爭紛斗艷呢！有的像一位亭亭玉立的小姑娘在花枝招展；有的像一位害羞的小姑娘含苞待放；有的像一個(gè)個(gè)白色的毛絨球惹人喜愛(ài)；還有的像晚上的煙花光彩奪目……

　　菊花的形態(tài)真是千姿百態(tài)，造型奇特。有三羊開(kāi)泰、龍馬精神、孔雀開(kāi)屏、還有仙鶴飛天、海絲古船……各種各樣的造型讓人目不暇接。我很喜歡其中的孔雀開(kāi)屏，它向我們展示出一種和平祥瑞的精神面貌。當然我更喜歡龍馬精神的造型，因為它象征著(zhù)中華兒女勤勞勇敢、頑強拼博的精神。

　　不知不覺(jué)天色不早了，深秋時(shí)節，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，公園內的樹(shù)葉也隨風(fēng)飄落下來(lái)，我發(fā)現只有菊花還在競相開(kāi)放著(zhù)。這讓我不由自主地想起老師教過(guò)我們的一句詩(shī)：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！�

　　啊，我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那堅強不屈的精神！

菊花的作文 篇3

　　“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”王云跑在去學(xué)校的路上，心里不斷念叨�！皥蟾��！币粋�(gè)響亮的聲音在門(mén)口響起，老師同學(xué)們的目光一齊投過(guò)去�！巴踉�！你怎么遲到了？還遲到了整整15分鐘！你不知道今天什么節嗎？你不知道今天不可以遲到嗎？站著(zhù)，在教室門(mén)外站好！”“是，老師�！蓖踉频椭�(zhù)頭答應道，緩緩走到門(mén)外，用手捻了捻書(shū)包邊上的口袋。

　　一晃，45分鐘過(guò)去了。王云緩緩地走到座位上，聽(tīng)著(zhù)旁邊同學(xué)對他的奚落。他忍住了哭，翻出了書(shū)包邊上口袋里的兩朵白菊花�；ㄊ行迈r的，莖上還有今天早上的露水，花瓣卻有一點(diǎn)兒黃色了，看起來(lái)軟弱無(wú)力，或許是放在書(shū)包里不透風(fēng)的緣故吧。王云連忙用手把花瓣撫平，拿出早已準備好的水瓶，在里面倒上水，把兩朵花細心的插在里面，把瓶子小心地移到桌子底下，生怕別人看見(jiàn)。

　　“鈴……”上課鈴響了，王云匆忙地收拾了桌子，拿出數學(xué)書(shū)，準備上課。數學(xué)課是他最喜歡的課，講課的是程老師，一個(gè)親切、溫柔的女老師。大家都很喜歡程老師，今天是教師節，大家準備在老師一進(jìn)門(mén)就向她獻出祝福。王云有些緊張，早上被罰站的羞愧還沒(méi)他臉上消去，他深吸了一口氣，摸了摸自己還有些泛紅的臉，定了定神，把腰背挺直，等待老師的到來(lái)�！扳彙�…”第二道預備鈴響過(guò)了，程老師像往常一樣，邁著(zhù)輕盈的步子進(jìn)入了課室，但，與平常不同的是，今天她的臉上沒(méi)有了一如既往的微笑，取而代之的，是沉重而匆忙的神情，老師不語(yǔ)，同學(xué)們也都沉默著(zhù)。程老師站到講臺上，用親切而憐愛(ài)的目光掃視了全班同學(xué)，“同學(xué)們，今天，我們不講課。老師……在這給你們說(shuō)一件事兒�！彼�頓了頓，把已經(jīng)溢滿(mǎn)眼眶的淚水抹了抹，接著(zhù)說(shuō)：“老師，可能要調到別的學(xué)校去任教，所以，從下節課開(kāi)始，就會(huì )有新的老師來(lái)為你們上課。老師也許會(huì )回來(lái)，也許……但，你們一定要聽(tīng)新老師的話(huà)！知道嗎？老師會(huì )�；貋�(lái)看你們的！”說(shuō)完，抑制住淚水，轉身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字——“五（4）班，加油！”她轉過(guò)來(lái)，眼里含著(zhù)淚光，勉強的笑了笑，“同學(xué)們，你們有什么話(huà)要和老師說(shuō)嗎？”“老師，我有！”劉莉莉舉起手，“好，莉莉你來(lái)！”劉莉莉站起來(lái)，擦了擦臉上的淚水，不舍的望著(zhù)老師，說(shuō)：“老師，我希望你能永遠快樂(lè )，希望你在那邊過(guò)得開(kāi)心，希望你永遠年輕！最后，希望你能記得我們，記得這個(gè)你曾經(jīng)帶過(guò)的五（4）班�！闭f(shuō)完，抽泣了幾聲。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，老師會(huì )記得你們這群可愛(ài)的孩子的！我不會(huì )忘記這個(gè)活潑的五（4）班的！”祝福的話(huà)兒一句接一句，班上洋溢著(zhù)幸福的氣息。

　　說(shuō)完了祝福的話(huà)，就該送教師節的禮物了。王云瞥了瞥放在自己桌角的那兩朵菊花，開(kāi)始有點(diǎn)兒猶豫，思考了好一陣，終于決定表達出自己的心意，鼓起勇氣，第一個(gè)站起來(lái)，捧著(zhù)水瓶走向講臺。同學(xué)們驚訝，老師也有些驚訝，平時(shí)不善言語(yǔ)的王云今天竟然有這么大的勇氣！同學(xué)們議論紛紛，有疑惑，也有鄙夷。王云抬頭挺胸，鄭重地把手中的菊花獻給老師，深深地鞠了一躬，望著(zhù)老師，說(shuō)：“老師，今天我獻給您的這兩朵菊花，是我從十里之外的一個(gè)小山坡上采的。我很早就去那兒找花了，那兒的花很多，也都很漂亮。但是，唯獨這兩朵白菊花與眾不同，它們獨立在一片火紅的花兒中，潔白出眾，清新淡雅，就像程老師一樣，純潔而美麗。我把它們采下來(lái)，這才注意到快上課了，所以就著(zhù)急的跑了起來(lái)，誰(shuí)知道在下山時(shí)不小心摔了一跤，所以這花兒，就成這樣了�！闭f(shuō)完，用手背擦了擦眼睛，愧疚的望了望老師，緩緩的走下了講臺。老師的眼中滲出了淚水，同學(xué)們也都低頭抹眼淚，一秒，兩秒……突然間，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！兩朵菊花，仿佛又顯出了生機，在陽(yáng)光下，顯得更燦爛、更純潔！

　　兩朵白菊花，是師生情誼的偉大見(jiàn)證！我相信，那兩朵花會(huì )一直盛開(kāi)，開(kāi)在人們心中，永遠，都不會(huì )枯萎…

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