有關(guān)寄語(yǔ)的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，要用到寄語(yǔ)的地方還是很多的，寄語(yǔ)不限制字數，在運用上較為靈活。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寄語(yǔ)的作文6篇，歡迎大家分享。
寄語(yǔ)的作文 篇1
春，為四季之首，是一年之中最優(yōu)美，最有生機的季節。當你看到嫩綠的小草從土里探出腦袋，當你聽(tīng)到第一聲春雷響起，當你聞到一股清香的泥土氣息，就知道，春天要來(lái)了。
春，是那剛冒出土的小花小草帶來(lái)的。寒冷的冬天剛剛過(guò)去，初春的大地還是一片寧靜，偶爾會(huì )有蟲(chóng)鳴狗吠。大家還不知是春是冬哩。但小草兒可不管有沒(méi)有人來(lái)欣賞自己，將積攢了一整個(gè)冬天的能量都用來(lái)破土而出。他們好奇地從土里探出小腦袋，看著(zhù)這個(gè)新鮮的世界。小野花們也不甘落后，跟小草較著(zhù)勁兒一樣，努力地鉆啊鉆啊，終于在一場(chǎng)春雨過(guò)后，鉆出了地面，露出她們還沾著(zhù)雨滴的小腦袋，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，一搖一擺地跳著(zhù)舞。
雖然，這些小花小草看起來(lái)絲毫不起眼。但，他們是春的使者，他們帶來(lái)了春回大地，萬(wàn)物復蘇的信號。他們帶來(lái)了欣欣向上的生機。
隨著(zhù)春的步伐越來(lái)越近，世界變得熱鬧起來(lái)。樹(shù)葉長(cháng)出嫩芽，柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飛舞，像是為有了新發(fā)而歡喜�；▋籂幭瓤趾蟮靥匠雒利惖幕ò�，有白的梨花，粉的櫻花，黃的迎春花，紫的玉蘭花，桃紅的海棠花……在明媚的陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，到處都飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，飄蕩著(zhù)沁人心脾的香氣，好一個(gè)多姿多彩的春的世界。
轉眼間就到春末。黃澄澄的油菜花都開(kāi)了，遠遠望去，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳的油菜花，就像那黃色波浪。綠茵茵的草地上，孩子們歡快地奔跑著(zhù)。這時(shí)如果你抬頭仔細一看，會(huì )發(fā)現藍天白云下面，有各種形態(tài)各異，五顏六色的風(fēng)箏在自由自在地飛著(zhù)。讓我不由想起學(xué)過(guò)的那首詩(shī)“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)紙鳶”。
春，是青草的世界，是花兒的天堂。春天，帶給人溫暖，孕育著(zhù)希望。春天，是一個(gè)新的起點(diǎn)，我在春日的陽(yáng)光下，暗暗給自己鼓勁，一定要好好努力，才能在秋天收獲成功的果實(shí)。
寄語(yǔ)的作文 篇2
流年似水，桃符更新。伴隨著(zhù)新春的第一縷曙光，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望迎來(lái)了充滿(mǎn)生機與希望的20xx年。值此辭舊迎新之際，我們蒙五班的兩位老師向一直關(guān)心支持我們工作的上級領(lǐng)導表示深深的感謝!向一年來(lái)艱苦奮斗在幼兒園工作的全體姐妹道一聲大家辛苦了!向支持與信任我們的家長(cháng)表示衷心的感謝!愿可愛(ài)的小朋友們在虎年里本領(lǐng)多多、身體棒棒!
新的一年向我們走來(lái)，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
這一年，我們大家一起親眼目睹了幼兒園的發(fā)展歷程，我們收獲了許多快樂(lè )，積累了許多的教育經(jīng)驗;我們一起發(fā)生了多少有趣的故事、又面臨了多少突如其來(lái)的困難;又有多少難以忘懷的辛酸，總有一種力量讓我們大家邁開(kāi)腳步戰勝了困難，迎來(lái)了新的希望，時(shí)光總有一些追憶讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事歷歷在目，卻又仿佛在打開(kāi)塵封已久的日記。這一年雖走來(lái)不易，我們仍然感恩和自豪。風(fēng)雨兼程的路上，我們無(wú)法留住時(shí)光，我們不會(huì )失去記憶，我們不能停止在對歲月的依依不舍。
寄語(yǔ)的作文 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家新春好！
當廣袤的'北方大地，嗅著(zhù)她春意微微的氣息時(shí)，開(kāi)始了它生機盎然的變化。在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì )有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開(kāi)始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(cháng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)，在新學(xué)期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(cháng)寬心的人；或許你在學(xué)習方面有困難，你是否想過(guò)，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(cháng)，從而促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步；或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是中學(xué)階段只是你們人生前進(jìn)的一個(gè)階段，知識無(wú)窮盡，志當存高遠。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學(xué)校的教師將秉承這樣的誓詞，教書(shū)育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對象，我們要把整個(gè)身心奉獻給可親可愛(ài)的學(xué)生們， 奉獻給希望中學(xué)，奉獻給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學(xué)校，鑄就輝煌人生 ，用人格影響人格，用愛(ài)心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
寄語(yǔ)的作文 篇4
時(shí)間像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆茫茫地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。在這個(gè)辭舊迎新的日子里。我們應該做些什么呢?
在新的一年里，我們應該更刻苦學(xué)習。取得更優(yōu)異的成績(jì)。我們要改掉馬馬虎虎的壞習慣，不再做一個(gè)“粗心大意”人。我們還要加強運動(dòng)，讓一頭“大肥豬 ”轉變成靈巧的“ 猴子”。我們一定要嚴格要求自己，上課時(shí)認真的聽(tīng)講，積極發(fā)言，上課不做小動(dòng)作。
朋友們，舊的一年向我們走來(lái)了!愿你抱著(zhù)平安，擁著(zhù)健康，端著(zhù)幸福，攜著(zhù)快樂(lè )，摟著(zhù)溫馨，帶著(zhù)甜蜜， 牽著(zhù)財運， 拽著(zhù)吉祥，邁入新年，快樂(lè )度過(guò)，每一天!
朋友們，祝你們在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )熱熱鬧鬧，樂(lè )樂(lè )呵呵，新年的彩色亮不遜色!
寄語(yǔ)的作文 篇5
蕭蕭幾夜風(fēng)兼雨， 葉落無(wú)聲又一秋。
秋風(fēng)瑟瑟、殘陽(yáng)西斜，泛黃的樹(shù)葉。依舊遵照那恒古不變的約定，漠然飄落；曾經(jīng)昂然自得的花朵在秋風(fēng)的輕撫下，吝惜凋零。漫步一地片片殘碎，層層積疊的黃色記憶，顯得有些滄桑，偶爾也有幾片略顯倦意的綠葉夾雜其中。
望著(zhù)秋的世界，風(fēng)雨中飛舞如蝶的花瓣，心底不免嘆惋！ 看著(zhù)眼前一片片漫無(wú)目的游蕩、飄落的枯葉，吾靜靜佇立、沉默無(wú)言—————— 似乎明白了什么？
一葉落知天下秋，特別是逝嘆嗟卑的深秋，總是令人聯(lián)想到人生蕓蕓眾生的感傷；不要落下、不要離去，落下這般輕柔，離去竟然這樣沉重。微風(fēng)、落花、殘葉，猶如垂下那曾經(jīng)高昂的頭顱！
大自然的規律，季節的輪回，青澀的嫩葉幾經(jīng)風(fēng)雨，最終會(huì )飄落； 亦如人的生命，青春年華最終會(huì )逝去，只不過(guò)我們不愿意接受而已。
在許多人眼中，秋天、是一個(gè)悲涼的季節，秋、是寄托愁思，亦是清高、孤獨、容易忘懷的季節；而秋天又是收獲的季節，散溢著(zhù)秋思的浪漫，颯颯秋風(fēng)洗滌著(zhù)胸中的積郁，亦使人神清氣爽。
那一片片落葉，踏著(zhù)秋的旋律，漫舞在秋的季節里；夕陽(yáng)、楓林、紅葉，亦為秋色增添了一道迷人的色彩！
秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物生機，不像夏天那樣生機勃勃，不像冬天那樣白雪茫茫；秋亦有著(zhù)別樣動(dòng)聽(tīng)的旋律，落葉伴著(zhù)鳳鳴細雨譜寫(xiě)出一曲秋的贊歌！秋風(fēng)蕭瑟、層林盡染，讓大地飽嘗了成熟的甘甜。
幾度秋風(fēng)起，幾回葉落黃，當走過(guò)那曾經(jīng)華麗，輝煌的生命歷程之后；完成了一生的使命，享受了生命最后瞬間的美妙，便悄然回歸到那一生注定要去的地方。春秋交替，四季輪回，就這樣周而復始；生命、也在歲月的年輪里，輕輕劃上了走過(guò)的一筆。
葉黃、花凋、不應是黯然銷(xiāo)魂的落寞無(wú)助，也并非悲的結局。 深秋的落葉，只是季節的更迭，同時(shí)也是生命永恒的延續 ；季節的變遷、昭示著(zhù)一段生命的進(jìn)程，默默驗證著(zhù)綠色生命的軌跡。
一片飄飛的枯葉，一抹殘紅的斜陽(yáng)，隨著(zhù)秋落、隨著(zhù)秋去。悟之釋然 。更加珍藏那些走過(guò)的每一個(gè)日子，靜靜頓悟生命的真啼；秋色夕陽(yáng)，恍然間醒悟：似水年華，浪費了多少光陰。迷迷茫茫走過(guò)經(jīng)年，追求的究竟是什么？驀然回首，一切亦無(wú)成。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，多少載風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，得到了很多，亦失去了很多；時(shí)間的變遷，沖淡了心中那份曾經(jīng)的執著(zhù)，似水光陰如落葉般無(wú)痕，來(lái)時(shí)無(wú)聲無(wú)息，去時(shí)又是那么匆匆。
曾經(jīng)的夢(mèng)，亦如這楓葉一片片飄落！夕陽(yáng)、落葉、秋天的風(fēng)，漫漫長(cháng)路，無(wú)數次走過(guò)。風(fēng)中的落葉，不甘又如何，縱有千般不舍，也只能告別枝頭隨風(fēng)飄落莫。
再次打開(kāi)內心的窗，走過(guò)的那條漫長(cháng)路，恍惚望見(jiàn)了年華的深處，恍惚猶如那深秋夕陽(yáng)里的點(diǎn)點(diǎn)殘紅！
心弦依然隨風(fēng)飄蕩，似乎還存留著(zhù)些許無(wú)盡的幻想，依舊停留在那個(gè)花開(kāi)的季節，在這葉落的季節，又將留下什么呢？
花開(kāi)的季節，聞到了花香，在這葉落的季節，隧看得見(jiàn)葉落，始終聽(tīng)不見(jiàn)葉落的聲音，亦無(wú)求。
自古逢秋作離別，不必刻意追求，往往最珍惜的也最容易失去，無(wú)可挽留亦無(wú)可挽回。 生命更迭之間，潮起潮落過(guò)后，茫茫滄海已寂靜無(wú)聲，隱隱約約中，或許會(huì )聽(tīng)到來(lái)自天籟的聲音，呼喚、悲嘆！
又一片葉子隨風(fēng)而下，不禁伸手去接這片遲來(lái)的落葉， 這是秋天的最后一片落葉嗎？葉亦飄落無(wú)形。
當最后一片落葉無(wú)聲飄下，將意味著(zhù)秋的遷移，它竟然來(lái)的是那么茫然，那么平靜 ！
天、仿佛也憂(yōu)傷，下起了蒙蒙細雨，秋天、在風(fēng)雨中似乎顯得不再那么寂寥； 細雨沖淡了人們心中的那份憂(yōu)愁，“落葉并非隕落，而是勝利的凱旋！”
在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮之后，漸漸明白：放棄并不意味著(zhù)失去，失去也不代表不再擁有。秋風(fēng)吹離樹(shù)枝的落葉，隨著(zhù)季節的更迭，又將踏入下一個(gè)輪回；乃如人生得失取舍事世之常態(tài)，乃如回歸自然般之灑脫。
秋花、秋實(shí)、秋天的紅葉，裝點(diǎn)著(zhù)秋色，裝點(diǎn)了秋的單調！雖然一個(gè)季節又帶走了一段生命。
寄語(yǔ)的作文 篇6
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
新春伊始，萬(wàn)象更新，新學(xué)期和春天一起到來(lái)，預示著(zhù)播種希望。 新學(xué)期開(kāi)始了，我們又相會(huì )在這片芳草地，共同迎接有一個(gè)新的開(kāi)始。我們會(huì )繼續用我們的愛(ài)和心血引導孩子們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。在新學(xué)期里我們的笑臉愈加燦爛，我們的幼兒園溫馨快樂(lè )，我們生活的色彩將變的更加絢麗。
新的學(xué)期，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，本學(xué)期我們以發(fā)展智力，開(kāi)發(fā)潛力為目標，安排了更多的知識，更多的活動(dòng)，相信這些知識會(huì )讓你們更聰明，更快樂(lè )，也會(huì )教你們更多的道理！讓你們的視野更開(kāi)闊，思想更活躍，知識更豐富！在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
同時(shí)，在這里，感謝家長(cháng)朋友一直以來(lái)對我園的支持和信任！新學(xué)期我們更需要得到您們的支持和協(xié)助。愿我們繼續攜手共進(jìn)，相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，度過(guò)他們愉快的童年。
最后，祝愿孩子們、家長(cháng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè )每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
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