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精選寄語(yǔ)的作文300字20篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到寄語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,寄語(yǔ)是人們表達心中真實(shí)感受的話(huà)語(yǔ)。什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢?下面是小編幫大家整理的寄語(yǔ)的作文300字,希望對大家有所幫助。
寄語(yǔ)的作文300字 1
時(shí)間過(guò)得真快呀,馬上就要過(guò)春節了,這使我想起了“光陰似箭,歲月如梭”這句話(huà),一年過(guò)去了,我又長(cháng)大了一歲,有長(cháng)高了,又多了新的一些收獲。
這一年來(lái),我經(jīng)歷的大大小小的事真的是不少,雖然有很多都是那么的微不足道,但我卻悟出了不少的人生哲理,在這一年我養成了好的學(xué)習習慣,懂得了生活中要學(xué)會(huì )孝順、懂得樂(lè )觀(guān)、樹(shù)立自信、鼓起勇氣。
以前的我總是很任性,總是很孩子氣,爸爸媽媽沒(méi)少?lài)Z叨,希望我成為他們心目中的“人才”,但我總是不聽(tīng)話(huà),總是一次次的惹他們生氣,然而現在我長(cháng)大了,我懂事了,我變得乖巧了,不再像以前那樣的貪玩,我懂得一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子應當是尊重父母、愛(ài)戴老師、團結同學(xué)的。
這一年來(lái),我還懂得很多的知識,每天在老師的'引領(lǐng)下,在知識的海洋里盡情遨游,我很快樂(lè ),我懂得了課前要預習,閱讀要認真,上課要積極,我明白了要讓自己的每一天都不白過(guò),我懂得了要找尋困難來(lái)磨練自己的意志,塑造自己的堅強,讓自己做得更完善。
“一日之計在于晨,一年之計在于春”,我相信在新的一年里我會(huì )同我們五(8)班的全體同學(xué)團結互助,快樂(lè )生活,真誠祝愿我的老師同學(xué)們新年中的每一天都能幸?鞓(lè )!
寄語(yǔ)的作文300字 2
時(shí)間過(guò)得真快呀,馬上就要過(guò)春節了,這使我想起了“光陰似箭,歲月如梭”這句話(huà),一年過(guò)去了,我又長(cháng)大了一歲,有長(cháng)高了,又多了新的一些收獲。
這一年來(lái),我經(jīng)歷的大大小小的事真的是不少,雖然有很多都是那么的微不足道,但我卻悟出了不少的人生哲理,在這一年我養成了好的學(xué)習習慣,懂得了生活中要學(xué)會(huì )孝順、懂得樂(lè )觀(guān)、樹(shù)立自信、鼓起勇氣。
以前的我總是很任性,總是很孩子氣,爸爸媽媽沒(méi)少?lài)Z叨,希望我成為他們心目中的“人才”,但我總是不聽(tīng)話(huà),總是一次次的惹他們生氣,然而現在我長(cháng)大了,我懂事了,我變得乖巧了,不再像以前那樣的貪玩,我懂得一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子應當是尊重父母、愛(ài)戴老師、團結同學(xué)的。
這一年來(lái),我還懂得很多的知識,每天在老師的引領(lǐng)下,在知識的海洋里盡情遨游,我很快樂(lè ),我懂得了課前要預習,閱讀要認真,上課要積極,我明白了要讓自己的每一天都不白過(guò),我懂得了要找尋困難來(lái)磨練自己的'意志,塑造自己的堅強,讓自己做得更完善。
“一日之計在于晨,一年之計在于春”,我相信在新的一年里我會(huì )同我們五(8)班的全體同學(xué)團結互助,快樂(lè )生活,真誠祝愿我的老師同學(xué)們新年中的每一天都能幸?鞓(lè )!
寄語(yǔ)的作文300字 3
我喜歡春天的生機盎然,夏天的翠綠蔭蔭,秋天的果實(shí)累累,冬天的白雪皚皚,更喜歡每年在這個(gè)時(shí)候,將自己懷揣的美好祝福,用最摯誠的語(yǔ)言送給大家——“遂溪海石花寫(xiě)作學(xué)!崩锏睦蠋熍c同學(xué)們!腳步匆匆,帶走的是時(shí)間,留給我們的是生命中永恒的感動(dòng);曾經(jīng)的歲月,相知相約在“遂溪海石花寫(xiě)作學(xué)!,在海石花這塊寫(xiě)作的天地,我們用彼此的真誠筑起友情的長(cháng)城,用滿(mǎn)懷的'熱情演繹著(zhù)人間的真情,用閃光的智慧書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的燦爛,用靈動(dòng)的才智描繪著(zhù)生命的輝煌,用純潔的靈魂譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲心靈的贊歌……當梅花怒放出新春的氣息;當大地在冰封的深睡中漸漸蘇醒;我們在輕飛漫舞的雪花中送走了載滿(mǎn)豐收的舊歲,迎來(lái)了新春的曙光!
今宵星光燦爛;今宵你我有約;今宵歡樂(lè )無(wú)窮!來(lái)吧,親愛(ài)的朋友!來(lái)吧,親愛(ài)的伙伴,當新春的鐘聲敲響時(shí),讓我們相聚在“遂溪海石花寫(xiě)作學(xué)!,一同祝愿!祝愿我們的親人;祝愿我們的朋友;祝愿我們的老師;幸福安康!愿這聲誠摯的祝福光照永久!
寄語(yǔ)的作文300字 4
陽(yáng)光奔行在夢(mèng)的廣場(chǎng),歲月流轉在歡歌笑語(yǔ)之間。
一年耕種,一年等待,十年拼搏,路長(cháng)夢(mèng)遠。這一生,何曾如此美好,迎面挑戰,我無(wú)懼,敢于拼搏,勇往直前,只因此刻,你觀(guān)我,我是青春;這一生,何曾如此逍遙,挫折來(lái)襲,我不避,心懷遠志,意念堅強,只因此刻,你感受我,我是青春;這一生,何曾如此無(wú)悔,心胸闊達,目光遠視,未來(lái),是我的天地,是我的才華施展,你望我,我即青春!青春到底是什么,有多少少年曾經(jīng)迷惘而好奇,有多少人歌頌而追尋。青春到底是一段不可磨滅的,初次體驗人生的記憶,還是一段拼搏奮進(jìn),勇創(chuàng )未來(lái)的`經(jīng)歷,這很難分清。但我們都很明確,青春,應該是耀眼的。
青春,使我們的無(wú)憂(yōu)少年好時(shí)候,青春,是我們初窺成年的體驗,在這時(shí),我們將告別幼稚,走向成熟;在這時(shí),我們要告別幻夢(mèng),走向現實(shí)。不管未來(lái)如何,青春的我們要為自己而活。不管我們是曾經(jīng)是以什么模樣在生活,當我們處于青春,就要勇敢不退縮。不管我生活著(zhù)怎樣的生活,我都要盡情歡歌,因為此刻,這是我的生活,這是我的青春,勇敢,而不愿退縮!
寄語(yǔ)的作文300字 5
在每個(gè)學(xué)期末,班主任老師都要根據學(xué)生一學(xué)期來(lái)的總體表現在他(她)們的素質(zhì)報告冊上寫(xiě)上幾句簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,將它概括出來(lái),這就是教師寄語(yǔ)。在我的`素質(zhì)報告冊上,老師在對我本學(xué)期的評語(yǔ)中,先肯定了我的優(yōu)點(diǎn),又指出了我的不足之處,并在最后寫(xiě)了一句古語(yǔ):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話(huà)出自《增廣賢文》,它的大意是:學(xué)習就像逆水行舟一樣,如果不努力劃船前進(jìn),就會(huì )被水沖著(zhù)后退。
比如我,在1至4年級時(shí),雖然老師不排名次,可我知道,我的名次一定在前三名,到五年級,我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái),學(xué)習也不像從前那樣刻苦了,結果,期末成績(jì)一出來(lái),我只考了第六名。
古人曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《傷仲永》的文章,講的是一個(gè)名叫方仲永的孩子,從小就十分聰明,詩(shī)文也很好,可他放棄了努力,跟著(zhù)父親到處炫耀,最終一無(wú)所成。
上述事例告訴我們,我們不能再自己小有所成時(shí)就驕傲自滿(mǎn),固步自封,而是應該在此基礎上加倍努力,爭取獲得更大的成就。否則就會(huì )被競爭激烈的社會(huì )所淘汰。
寄語(yǔ)的作文300字 6
新年是清洗劑。迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),打一盆清水,飽蘸歲月的浴露,給心靈洗個(gè)澡,蕩滌塵埃,棄舊從新,輕裝前進(jìn)。
新年是設計師。做人要有目標,目標既要遠大,又不脫離實(shí)際,每年實(shí)實(shí)在在干成幾件事,心里才會(huì )踏實(shí)。新年是嶄新的畫(huà)布,每個(gè)人都是畫(huà)家,生活就是七彩的顏料,不同的人有不同的畫(huà)技,或濃墨重彩色彩斑斕,或白紙一張蒼白無(wú)色!暗疵髦,寧靜致遠”,不管是畫(huà)哪一幅畫(huà)卷,只要保持一顆寧靜的心就能畫(huà)出理想的和諧畫(huà)卷。歲月就像一條永無(wú)止境的高速公路,每個(gè)新年都是它上面的`加油站。新的一年,就是一粒新希望的種子,它不會(huì )在春天自行開(kāi)放,也不會(huì )在秋天自動(dòng)果實(shí)滿(mǎn)枝頭,它需要工作做土壤,信心做陽(yáng)光,勤奮來(lái)澆灌,才有希望開(kāi)出紅色的花,結出金色的果。其實(shí),就算花不艷麗奪目紅,果實(shí)不累累結碩果,只要自己付出了,努力了,同樣是自己人生中充實(shí)的一頁(yè),美麗的一頁(yè),值得驕傲的一頁(yè)。
青山在人未老,心若在夢(mèng)就在,有夢(mèng)就不要停止追尋的腳步!帮L(fēng)浩蕩,待飛舉”。新年是鐘聲,是號角,它讓人激情澎湃,歡欣鼓舞。新年為我們鋪展開(kāi)又一程三百六十五里路,新的路程里有好花、好草、好云天。讓我們一起走吧!前方天正藍,花正艷。
寄語(yǔ)的作文300字 7
我,臨危受命,成了10(18)班班主任,然后很受人指揮也很受人羨慕地率領(lǐng)53名“回頭客”重闖一趟高考路。仿佛,我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。起初,看著(zhù)大家那樣期盼的眼神,我還真有點(diǎn)誠惶誠恐,盡管時(shí)間證明我這塊姜已經(jīng)很不嫩了。不過(guò),很快的我就鎮定了。因為,大家的表現根本不用我太操心。
緊跟著(zhù)要做的不過(guò)是每一天到學(xué)校來(lái)見(jiàn)證你們的書(shū)海遨游,見(jiàn)證你們的舉劍向天,見(jiàn)證你們的努力拼搏。這兩百多天的時(shí)間里,我們共同地品嘗了酸甜苦辣,一起分享了喜怒哀樂(lè )。其中,對你們的教育為我以后對我兒子毛毛的教育奠定了堅實(shí)的基礎,或者說(shuō)我也把一些對我兒子的教育用在了你們這里。很希望自己能成為你們的良師益友,但我知道自己才疏學(xué)淺。非常感謝你們一路過(guò)來(lái)對姐大的.信任,理解與支持。
200多天時(shí)間里,我強調了健康,強調了幸福,強調了真善美,而不僅僅是試卷上的那個(gè)分數。當然,你們也必須知道,在中國目前的教育制度中,你們也得無(wú)奈地為分數而努力奮斗——罪過(guò),我確實(shí)也一直在不停地強調你們要為它努力。高四的這一年,你們付出要比其他人多幾倍的努力才行啊。
寄語(yǔ)的作文300字 8
今天打開(kāi)政治作業(yè)本,寄語(yǔ)是“堅持就是勝利,相信自己!”
政治是我一門(mén)十分不擅長(cháng)的科目,常年不及格。昨天在樓道里碰到了侯老師,老師叫住我:“侯佳慧,昨天聽(tīng)寫(xiě)錯了幾個(gè)?”“錯了最后兩個(gè)”侯老師帶著(zhù)微笑的臉龐說(shuō):“錯了兩個(gè)?行,那今天課間來(lái)辦公室找我吧,就在三樓!蔽掖饝。課間,拿上政治書(shū),迎接未知的恐懼,當時(shí)感覺(jué)辦公室就是一個(gè)會(huì )吃人的大老虎!皝(lái),侯佳慧,我先看看你的聽(tīng)寫(xiě)!崩蠋熣f(shuō)道,“國際競爭的實(shí)質(zhì)是什么?”“呃…嗯,是以經(jīng)濟和科技實(shí)力為基礎的綜合國力較量!薄罢O對,很好!焙罾蠋熜牢康,接下來(lái),侯老師生動(dòng)形象的詮釋著(zhù)知識點(diǎn)!班,懂了!薄昂,那我給你布置個(gè)任務(wù),把這些知識點(diǎn)形成一個(gè)體系背寫(xiě)在作業(yè)本上就跟在今天的作業(yè)后面!
今天晚輔,我打開(kāi)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本A+的`旁邊還寫(xiě)了對我的期望,“堅持就是勝利,相信自己!”相信?因為之前對政治的不理解和反感,也一致不會(huì )認為我的政治成績(jì)會(huì )有所提高。所以我要學(xué)著(zhù)相信自己,不能懷疑自己,不能自己給自己泄氣,不能說(shuō)“不行”。
加油,堅持就是勝利。
寄語(yǔ)的作文300字 9
又是一個(gè)夜晚到來(lái),又到了思緒和靈魂沉淀的時(shí)刻,曾經(jīng)自己一度以為夜晚應該是屬于美夢(mèng)的,不應該去想太多,并且也盡量的在克制自己不要想太多了。
可是最近一段時(shí)間,看似風(fēng)平浪靜的生活中,總歸還是在自己的心中翻起了太大的波浪。表面的云淡風(fēng)輕,在每一個(gè)夜晚到來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)又能看到誰(shuí)心中真正的驚濤駭浪呢?
不由得想起來(lái)昨天晚上的失眠,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一點(diǎn)多還沒(méi)有睡著(zhù),已經(jīng)好久沒(méi)有失眠了,對于失眠的人來(lái)說(shuō),夜晚的到來(lái)就是一種折磨。躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù),想著(zhù)一路走來(lái)經(jīng)歷的種種,想要給自己的靈魂一個(gè)很好的救贖,卻又覺(jué)得自己不夠資格。
身邊的人最近一段時(shí)間回來(lái)的很晚,每當這個(gè)時(shí)候其實(shí)自己內心深處很是心疼也很是自責,感覺(jué)一個(gè)人如果在生活中付出太多的話(huà),心里總覺(jué)得有太多的虧欠。
今天晚上大概又會(huì )回來(lái)的`很晚吧,盡管自己已經(jīng)很困了,石腦海中的思緒依舊翻滾著(zhù)讓自己無(wú)法安然入睡。有太多的話(huà)想要去說(shuō),可是又覺(jué)得太多的言語(yǔ)都顯得慘白無(wú)力。
多么希望多么希望,每個(gè)夜晚的到來(lái),我們都能夠躺在床上安然入睡。
寄語(yǔ)的作文300字 10
遠遠望去,高大挺拔,佇立在路兩旁。上面,成千上萬(wàn)只小手不停揮動(dòng)著(zhù)。那個(gè)身影不是你么?香樟,而那些小手不正是令我敬佩的樟葉嗎?
摘下一片樹(shù)葉細細端詳。呈青綠色的它,全身橢圓,葉片是紋路若隱若現,摸上去,它的質(zhì)地是如此光華。贊嘆每一棵香樟樹(shù),它們的智慧,使每一片葉子,都與眾不同。盛夏來(lái)臨,香盛夏來(lái)臨,香樟是你為行人提供一個(gè)避暑的場(chǎng)所,是你用自己的身軀為人們擋住了烈日。哦,香樟葉,小小的身軀里蘊含著(zhù)偉大無(wú)私的靈魂!相比之下,一些人的內心,似乎不那么純凈了。
樟葉無(wú)處不在,它把無(wú)私傳遞了下去。而那些無(wú)私的'人,也無(wú)處不在是他們創(chuàng )建了和諧社會(huì )。生為奉獻,死為奉獻,從剛剛誕生,到入土結束,都不離兩字——奉獻。這就是樟葉的一生。
我多么希望世界上多一些“樟葉”。如果上帝創(chuàng )造了世界,女?huà)z創(chuàng )造了人,那么“樟葉”們,應該是新世紀的創(chuàng )造者。冬天去了春又來(lái),樟葉數世同堂!
無(wú)私……奉獻……你,樟葉。就讓你載著(zhù)我的心,真誠的心,隨風(fēng)遠去
寄語(yǔ)的作文300字 11
親愛(ài)的辰辰寶貝:
老師最喜歡注視你的大眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃地眨著(zhù),透出幾分靈氣與乖巧。小嘴巴口齒伶俐,說(shuō)出話(huà)來(lái)甜甜的。你是一個(gè)好孩子,平時(shí)你與小伙伴相處的非常融洽,從不發(fā)生爭執與矛盾,如果小伙伴有了困難你還會(huì )熱心地幫助,老師和小朋友們都很喜歡你。
你不是一個(gè)喜歡表達自己內心的孩子,所以你比較敏感,容易受到傷害,在此,老師還要就“告狀”一事向你道歉:“對不起,老師忽視了你的內心感受!
正是因為你相對來(lái)說(shuō)比較沉穩,真正遇到問(wèn)題時(shí)比較著(zhù)急,所以你偶爾的一些表現也會(huì )給我們留下比較深刻的'印象。
戶(hù)外活動(dòng),老師和小朋友一起玩游戲。老師說(shuō):“我當狼媽媽?zhuān)銈儺斖脤殞,我要吃你們了!贝蟾拍悴幌氡怀缘,或許你不喜歡狼媽媽?zhuān)谟螒騽倓傞_(kāi)始時(shí),你憋足了勁,臉漲得通紅,大吼一聲:“我是奧特曼,能夠打敗大灰狼!”說(shuō)著(zhù),還拉開(kāi)了架勢。當老師回頭看著(zhù)你笑了笑時(shí),你馬上收回了自己的動(dòng)作,顯得有些拘謹。其實(shí)沒(méi)關(guān)系的,游戲嘛!只要注意了安全,怎樣玩都可以。
希望你在新的一年能夠更加開(kāi)朗,更加大方;
天天開(kāi)心!日日平安!
寄語(yǔ)的作文300字 12
遠遠望去,高大挺拔,佇立在路兩旁。上面,成千上萬(wàn)只小手不停揮動(dòng)著(zhù)。那個(gè)身影不是你么?香樟,而那些小手不正是令我敬佩的樟葉嗎?摘下一片樹(shù)葉細細端詳。呈青綠色的它,全身橢圓,葉片是紋路若隱若現,摸上去,它的質(zhì)地是如此光華。贊嘆每一棵香樟樹(shù),它們的智慧,使每一片葉子,都與眾不同。盛夏來(lái)臨,香樟是你為行人提供一個(gè)避暑的`場(chǎng)所,是你用自己的身軀為人們擋住了烈日。哦,香樟葉,小小的身軀里蘊含著(zhù)偉大無(wú)私的靈魂!
相比之下,一些人的內心,似乎不那么純凈了。樟葉無(wú)處不在,它把無(wú)私傳遞了下去。而那些無(wú)私的人,也無(wú)處不在是他們創(chuàng )建了和諧社會(huì )。生為奉獻,死為奉獻,從剛剛誕生,到入土結束,都不離兩字——奉獻。這就是樟葉的一生。我多么希望世界上多一些“樟葉”。如果上帝創(chuàng )造了世界,女?huà)z創(chuàng )造了人,那么“樟葉”們,應該是新世紀的創(chuàng )造者。冬天去了春又來(lái),樟葉數世同堂!
無(wú)私……奉獻……你,樟葉。就讓你載著(zhù)我的心,真誠的心,隨風(fēng)遠去(指導老師:唐衛明)
寄語(yǔ)的作文300字 13
中學(xué)就要畢業(yè)了,回想過(guò)去的美好時(shí)光,真的很舍不得。因為離別的畢竟是一起生活了三年的老同學(xué),想起我們一起哭、一起笑、一起學(xué)習、一起經(jīng)歷過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,不舍之淚不禁潤濕了眼眶。
三年時(shí)光如流水,分離時(shí)刻即將來(lái)臨。教室里彌漫著(zhù)一種傷感的氣息,大家都在用沉默表達自己的`不舍之意。
三年間,我們面對這黑板,聽(tīng)著(zhù)老師的講課,感受著(zhù)充滿(mǎn)溫馨教室帶來(lái)的溫暖,這曾經(jīng)是我與同學(xué)一起做作業(yè),一起討論,一起說(shuō)笑的地方。
我們注定是要分離的,因為我們都是有夢(mèng)的鳥(niǎo)兒,我們不會(huì )停留。我們要珍惜最后這幾天的美好生活,珍惜在母校的學(xué)習時(shí)光,珍惜與朋友相處的時(shí)間,珍惜老師們講的每一堂課。
三年的友誼不是云朵,不會(huì )一吹就散,它是用我們的真情筑建的長(cháng)城,風(fēng)雨不化。
畢業(yè),這個(gè)使人興奮,又使人感傷的詞語(yǔ)。它意味著(zhù)我們即將面對新生活,面對更加艱難的道路、意味著(zhù)我們要在這困難中打拼,拼出一個(gè)出色的自己。但畢業(yè)也伴隨著(zhù)痛苦,因為離別的是生活了三年的朋友。
再見(jiàn)了,朋友;再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,母校;離別你們的我,依然會(huì )繼續奮斗!澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”,男兒就應該志在四方,朋友奮斗吧!
寄語(yǔ)的作文300字 14
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!卑殡S著(zhù)陣陣歡歌笑語(yǔ),我們又迎來(lái)了新的一年--鼠年。
今年春節,雖然不讓放鞭炮,但是,和大人們一起貼窗花,掛燈籠,包餃子,看春晚,真是好不熱鬧!
大年三十,我給爺爺奶奶拜新年,祝福他們身體健康,長(cháng)命百歲。
大年初一,我和爸爸媽媽一起去看了賀歲電影《瘋狂的外星人》。大街上人頭攢動(dòng),一派喜慶的氣氛。
大年初二,我和媽媽一起去看望外公外婆,外婆做了一桌子好吃的飯菜,可把我撐壞了。
大年初三,家里來(lái)了許多的客人,我和許久不見(jiàn)的姐姐們一起,玩得可開(kāi)心了!
春節,是我們中華民族的傳統節日,也是一年中最重要的.日子。親朋好友齊聚一堂,吃上一頓最豐盛的團圓飯。不僅我們小朋友能收到壓歲錢(qián),大人們也可以用手機集五福,贏(yíng)紅包,為來(lái)年討一個(gè)好彩頭。
春節,承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的美好希望與祝愿,到處都是紅彤彤的一片,祈望來(lái)年的日子平安順遂,紅紅火火。
春節,是千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女祈盼的日子,因為它代表著(zhù)團圓,代表著(zhù)相聚。
新的一年,我又長(cháng)大了一歲,我要變得更懂事,更努力,朝著(zhù)自己的理想,勇敢前行!
寄語(yǔ)的作文300字 15
十八支彩色的蠟燭,伴著(zhù)一首歡快的生日歌,帶我走進(jìn)了十八歲的殿堂。
十八歲已不再是小孩子,應該懂得了怎樣去開(kāi)拓未來(lái)的人生之道。
十八歲已不再允許我任性了,而是應該努力控制自己,不去耍小孩脾氣。
十八歲已不再看見(jiàn)我的眼淚,因為“十七歲不哭“,而我現在是十八了。
十八歲是美好的,雖有沉甸甸的書(shū)包,緊緊的管束,但那鮮紅的朝陽(yáng),青蔥的草木,卻常讓我十八歲的心醉。
十八歲是個(gè)讓人愉快的季節,你可以像個(gè)小大人一般,做自己想做的事,不必去封閉自己。
十八歲是個(gè)播種愛(ài)情的'時(shí)節,但愛(ài)情就像是一顆青蘋(píng)果,讓你的味覺(jué)如此苦澀,不必過(guò)早的去摘取,金秋將會(huì )自然收獲。
十八歲的我,把青春的倩影藏在鏡中,不時(shí)瞅瞅自己的面貌,是否比其她女孩子美麗,漂亮;身著(zhù)一件藍色的短裝上衣,下穿一條白色的休閑長(cháng)褲,在鏡前走來(lái)走去!拔覒摗爱斶@種欲望剛剛萌發(fā)時(shí),卻似有個(gè)聲音在耳邊低語(yǔ):“要塑造有個(gè)性的自己,去追求屬于自己的美!
十八歲將是一個(gè)怎樣的季節,那需要我用手中的畫(huà)筆去描繪,不要哭泣,不要難過(guò),要用微笑去譜寫(xiě)一首首屬于我自己的,動(dòng)聽(tīng)地,精彩地—十八歲之歌!
寄語(yǔ)的作文300字 16
孩提時(shí)代是我人生旅途中最難忘的歲月,也是最甜蜜的幸福時(shí) 光。每每從記憶深處找尋那段彩虹歲月時(shí),卻發(fā)現人們往往只會(huì )保存 留在照片上的記憶,卻很少有人去關(guān)注兒時(shí)的內心獨白,留在文字表 達上的記憶。
因此,想到了收集孩子們平時(shí)練習時(shí)寫(xiě)下的作文!希望這本小冊子能表達所有人對孩子們成長(cháng)的一種關(guān)注, 留住成長(cháng)中那些稚嫩而又質(zhì)樸的語(yǔ)言,讓它成為孩子們在經(jīng)歷人生風(fēng)雨后, 還能找回當初那最簡(jiǎn)單而又最純真的空靈表達,不至于迷失。 這本作文集里收錄了我們“陽(yáng)光少年”所有孩子的作文,有的孩子可能天生善于表達,語(yǔ)言豐富,而有的孩子也許生性?xún)葦,拙于言語(yǔ),呈現給大家的`畫(huà)面感不夠強,但不管怎樣,對孩子們來(lái)說(shuō),他們 的每一次作文都是最無(wú)邪的語(yǔ)言,也是內心再次的冼禮,靈魂的又一 次捕捉,對每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是他們的杰作。因此,尊重每一個(gè)孩子, 尊重他們的話(huà)語(yǔ)權,也就尊重了他們的成長(cháng)體驗,我想,這就是我要 做的。
只要我們用心去做,對每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種認同和鼓舞。相信這本小冊子會(huì )帶給我們一些不一樣的啟迪,能讓我們的每一步都走得那么踏實(shí),那么堅定,能讓我們留住童年的美好,那段閃光 的足跡!
寄語(yǔ)的作文300字 17
一夜秋風(fēng),一夜秋雨,一夜涼。秋涼徐徐彌漫,讓我不禁想起遠方的她。
那年秋意正濃,她——小林,像一縷暖風(fēng)吹入我心,留下無(wú)數個(gè)溫馨的畫(huà)面。
小林是我們班的轉學(xué)生。我記得她剛走進(jìn)班級時(shí),那害羞的臉像個(gè)圓嘟嘟的紅蘋(píng)果似的,濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。她像秋天一樣溫暖,我們很快成為了好朋友。
我和小林總是會(huì )不期而遇,有一天,我和媽媽在去學(xué)校的路上,小林正在前方,不經(jīng)意間聽(tīng)到小林媽媽對她的`嚴格要求和各種叮嚀。原來(lái)小林努力的背后流下這么多汗水。那次,落葉紛紛,我和她一起掃落葉,秋風(fēng)吹著(zhù)我們可舒服了,她和我說(shuō)了許多心里話(huà)。
說(shuō)起小林的學(xué)習,我真的佩服的五體投地。她的語(yǔ)數英各科成績(jì)在班上是數一數二的,她寫(xiě)出來(lái)的字秀氣中充滿(mǎn)力量。她讀書(shū)聲音響亮,非常有感情,每天早晨,她就像大樹(shù)一樣筆直的站在講臺桌前為我領(lǐng)讀。我們一起學(xué)習,一起玩樂(lè ),度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。
又是一年秋天,看到的那片片黃葉,和我們那天打掃的如此類(lèi)似,卻又不是。我站在秋風(fēng)中,不知不覺(jué)又想起你——我的好朋友小林……
寄語(yǔ)的作文300字 18
多云的一天,媽媽擔心下雨,帶了兩件雨衣。
爾后,我們出發(fā)了。
出門(mén)沒(méi)多久,天漸漸地陰沉下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,烏云密布,電閃雷鳴,隨著(zhù)陣陣悶雷,雨便“嘩嘩”地下了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)狀,趕忙停車(chē)將雨衣拿出來(lái),她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上,卻把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上,還讓我把扣子系緊,以免打濕衣服。
雨不僅越下越大,還刮起了一陣陣的冷風(fēng),一條條雨線(xiàn)不停地打在我們的雨衣上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。
不一會(huì )兒,媽媽的眼鏡片上就沾滿(mǎn)了雨水,她只好不停地用手抹來(lái)抹去,雨水順著(zhù)臉頰流到雨衣上,像一條條小河又流到媽媽的褲子上……而我卻“完好無(wú)損”。
最讓我感動(dòng)的是,媽媽總讓我這個(gè)“新手”騎在里邊,她卻騎在外邊一直保護著(zhù)我。
到了學(xué)校,脫下雨衣,我看見(jiàn)媽媽的褲子全濕透了,頭發(fā)也一綹一綹地貼在臉上,鏡片上依舊布滿(mǎn)了晶瑩的小水珠,盡管我看不清媽媽的雙眼,但她的.嘴角始終掛著(zhù)恬靜的微笑。
看到這些,我心中不由得酸酸的,眼睛濕濕的……
雨,寒冷的;愛(ài),溫暖的……
寄語(yǔ)的作文300字 19
親愛(ài)的同學(xué)們:你們好。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日,對于學(xué)校,對于教師,對于你們都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,懷著(zhù)激動(dòng),懷著(zhù)興奮。今天,我們又回到了學(xué)校,開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習和生活。在此,巴拉巴拉向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的`過(guò)程。
親愛(ài)的同學(xué)們,請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽(yáng)預示著(zhù)我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們去奮斗,去描繪,去創(chuàng )造。讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇,讓我們的夢(mèng)想放飛在2013年的夏天。
梳理一下假期漂浮散亂的心情,整理一下在狂野中紛亂的思緒,恢復一下在愉悅中迷失的自己,調節一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步,輕松地面對今天!
寄語(yǔ)的作文300字 20
元旦節了,我好開(kāi)心哇!嘻嘻,可以放假,對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是興奮死啦!元旦,也被稱(chēng)為“公歷新年”,是指現行公歷的一月一日。但在1911年之前,“元
旦”即是今天的“春節”,也就是農歷新年。
而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說(shuō):“你今后一定要把帝位傳交好,待我死后也可安心瞑目了!焙髞(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事,都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開(kāi)始之日,把正月初一稱(chēng)為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng),如祭諸神祭先祖,寫(xiě)門(mén)對掛春聯(lián),書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的'“社火”等娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī):“元正啟令節,嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴,小大同悅熙!庇浭鲈⿷c賀情景。
當然,最令在學(xué)校讀書(shū)的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦!
其實(shí),是放假一天而已,其余兩天是星期六星期日的,星期日還要回校上課,誒。不過(guò)嘛,一天也是假,當然不能放過(guò)啦!
祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂(lè )!
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