初三新學(xué)期寄語(yǔ)范文（精選7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對寄語(yǔ)都不陌生吧，寄語(yǔ)是指寄托希望和美好期許的話(huà)語(yǔ)。那么你有真正了解過(guò)寄語(yǔ)嗎？下面是小編幫大家整理的初三新學(xué)期寄語(yǔ)范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三新學(xué)期寄語(yǔ)1
同學(xué)們：
又是一年春風(fēng)來(lái)，又是一年百花開(kāi)，今天，我們又回到了校園，開(kāi)始了初中最后一學(xué)期工作和學(xué)習。在此，向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，再過(guò)四個(gè)月，我們就要走進(jìn)高一級學(xué)校的大門(mén)了。就像長(cháng)跑比賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開(kāi)始做好一切準備。
回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，我們取得了可喜的成績(jì)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們全年級同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。
同學(xué)們，我們必須清醒地認識到，成績(jì)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準備好了嗎？
本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅信，我們全體同學(xué)定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、踏實(shí)的精神、堅定的信心去迎接各類(lèi)考試，再創(chuàng )我校新的輝煌。
初三新學(xué)期寄語(yǔ)2
隨著(zhù)寒假的結束，九年級學(xué)生即將開(kāi)始緊張而又有序的學(xué)習與生活。春回大地，萬(wàn)象更新。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰，新的希望。機遇與挑戰同在，理想與努力同行。
對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是中考備考的重要階段，是實(shí)現個(gè)人理想的重要途徑。作為九年級的老師，在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，最想對同學(xué)們說(shuō)的四句話(huà)就是：樹(shù)立信心，調好狀態(tài)，迎接挑戰，實(shí)現理想。
1.樹(shù)立信心
信心來(lái)自自己的實(shí)力和潛力，信心來(lái)自自己的努力和毅力。無(wú)論你的起點(diǎn)如何，仍有潛力可挖，無(wú)論你的實(shí)力如何，仍有提升空間。無(wú)論你失敗多少次，只要努力就有進(jìn)步；無(wú)論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點(diǎn)燃希望，希望依托信心。
2.調好狀態(tài)
對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是要始終保持良好的狀態(tài)。良好的狀態(tài)包括：良好的思想狀態(tài)、積極的學(xué)習狀態(tài)、平和的心理狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)。積極的學(xué)習狀態(tài)往往源于良好的思想狀態(tài)，平和的心態(tài)是保持穩定的重要前提，健康的身體狀態(tài)是確保學(xué)習與生活持續發(fā)展的重要保障。
3 迎接挑戰
中考是令人向往的，但通往中考的成功之路是曲折而又充滿(mǎn)挑戰的。挑戰需要勇氣，挑戰需要毅力。在挑戰中磨煉自己，在挑戰中發(fā)現自己，在挑戰中發(fā)展自己，在挑戰中創(chuàng )造機遇，在挑戰中實(shí)現夢(mèng)想。
4.實(shí)現理想
理想是一種美好的愿景，理想是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。理想必須與努力相結合，沒(méi)有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓自己的美夢(mèng)成真。
初三新學(xué)期寄語(yǔ)3
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又長(cháng)了一歲，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。新學(xué)期就應該有新的打算，敢問(wèn)你們想過(guò)路在何方嗎？是升高中？還是讀職高？還是擇業(yè)？你們都想過(guò)了嗎？
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。其實(shí)初中四年猶如一次長(cháng)跑。有的同學(xué)起跑就快，而且一直在最前面領(lǐng)跑；有的雖然艱難但始終沒(méi)有掉隊；有的同學(xué)一開(kāi)始就沒(méi)跟上，拉開(kāi)的距離越來(lái)越大……新的學(xué)期即將開(kāi)始，你打算成為是那只沖在最前面的千里馬？還是那只自以為是的驕傲的兔子？還是那只碰到困難只會(huì )把頭埋進(jìn)沙礫的鴕鳥(niǎo)？俗話(huà)說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結什么果，撒什么種子開(kāi)什么花�！�
新的學(xué)期送給你們四句話(huà)。
第一句話(huà)是：新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現在的表現。
第二句話(huà)是：要培養習慣，學(xué)會(huì )做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具有了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。
第三句話(huà)是：主動(dòng)學(xué)習，實(shí)干加巧干。在學(xué)習上，要有明確的目的，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)的去鉆研，去思考，去聆聽(tīng)，去閱讀，要做學(xué)習的主人，不做學(xué)習的奴隸。在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，把握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。（班主任 ）巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機取巧，是要把握好的學(xué)習方法。要根據學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學(xué)習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jì)。
第四句話(huà)是：勇于爭先，敢拼才會(huì )贏(yíng)。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。經(jīng)研究發(fā)現，所有的成功人士身上，都有一般人欠缺的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習方法，也就是說(shuō)要敢于戰勝學(xué)習道路上碰到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的重要選擇，希望你們都能對自己的將來(lái)負責。
我們把班上的同學(xué)按學(xué)習分成上、中、下三個(gè)等次，不要以為，我上面說(shuō)的都只是對上和中游的學(xué)生說(shuō)的，我們的班級是一個(gè)整體，每個(gè)成員在班級里都有屬于自己的位置，每個(gè)人都有自己的作用，自己的價(jià)值，一個(gè)班的.后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度好了，那么這個(gè)班的學(xué)風(fēng)肯定上去了。我相信每一個(gè)同學(xué)都是愛(ài)自己的班級的，那么你就應該在自己的位置上發(fā)揮出最大的作用，為咱們的班級，也為你自己。比方說(shuō)學(xué)些自己力所能及的知識，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，不做有辱咱們班級形象的事，不說(shuō)有辱咱們班級形象的話(huà)，所以，你們很重要，其他同學(xué)需要你們，我們的班級也需要你們。在這里，老師要告訴你，初四四班的全體同學(xué)們，老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情，喜歡你們對待學(xué)習的執著(zhù)和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們一切的一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會(huì )翱翔在知識的高空，把握自己的未來(lái)……
初三新學(xué)期寄語(yǔ)4
三年，不長(cháng)也不短。對于過(guò)去，我們無(wú)法選擇重來(lái)，無(wú)論成功失敗，無(wú)論喜怒傷悲，這一段的時(shí)光已流逝飄向遠方，曾經(jīng)的懵懂、激動(dòng)、恩情、愁怨都將隨著(zhù)歲月的沖洗而褪去濃妝。新的學(xué)期即將開(kāi)始，三年不是結束，而是第二個(gè)三年的開(kāi)始。爸爸媽媽滿(mǎn)懷信心，期待著(zhù)你開(kāi)始下一個(gè)精彩的三年!
初三的下學(xué)期，是你好似百米賽跑最后沖刺的時(shí)光。我們希望你能抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，改掉懶散的不良習慣，振奮精神，分秒必爭。人生能有幾回搏?不要因為我們荒度了青春時(shí)光，在直升的這場(chǎng)競爭中敗下陣來(lái)而后悔，而羞愧。而是要充滿(mǎn)必勝的信心，以堅韌的意志，度過(guò)初三的下學(xué)期，為自己宏偉的理想而奮斗�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，只有現在付出辛苦和努力，才能實(shí)現人生遠大的目標，換取今后美好的生活。
再有將近100天的時(shí)間，你就要接受你生命中第一次重要挑戰---中考的到來(lái)，很早就想和你交流、溝通關(guān)于學(xué)習、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流總不能實(shí)現，所以現在給你寫(xiě)封信，在中考之前，一個(gè)很特別的日子--百日誓師前，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。這封信既是父親寫(xiě)給女兒的，也是朋友之間心靈的對話(huà)，我相信你能懂得并理解我的用心。
從你出生到現在，你一直是老爸的驕傲，雖然你的學(xué)習成績(jì)不是最突出的，但你的綜合素質(zhì)、你的善良品行是很多人認可并贊賞的，所以，我很信任并放心你，我知道你會(huì )積極把握自己并愿意對自己的人生負責，只是這種把握和負責是需要經(jīng)過(guò)很多歷練才可以真正做到的，所以在你還沒(méi)有太多人生經(jīng)驗的時(shí)候，老爸有責任把自己的經(jīng)驗告訴你，希望對你有所啟發(fā)。
你的老爸也曾經(jīng)少年，在成長(cháng)的道路上體驗過(guò)生動(dòng)、沖動(dòng)、好奇、探詢(xún)、快樂(lè )、煩惱、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成長(cháng)的過(guò)程中，我們的許多想法、做法都會(huì )不謀而合，就像你常說(shuō)的那樣----我們心有靈犀!但和每個(gè)孩子的父親一樣，我現在同樣也非常關(guān)心你的學(xué)習。都說(shuō)青春期的孩子逆反，也許是對的。你會(huì )覺(jué)得：我已經(jīng)長(cháng)大了，別總拿你們那套來(lái)管我，我們有我們的生活方式。對，時(shí)代不一樣了，社會(huì )進(jìn)步了，觀(guān)念也會(huì )變。但不變的永遠是父母深如大海的關(guān)愛(ài)之心!社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展以及知識的更新需要年輕人不斷的進(jìn)取和創(chuàng )新。就你而言，做好每天的學(xué)習，打好中考這一艱苦的戰役是當前最重要的事情。
孩子,爸爸焦急的注視著(zhù)你，我非常在乎你的快樂(lè )和悲傷，爸爸始終和你在一起。不要荒廢自己的聰明才智，任何人在時(shí)光隧道都有他的時(shí)間段，你要把你的時(shí)間段用好做好做一個(gè)對社會(huì )有大用的人，才好面對所有關(guān)愛(ài)你的人。任何時(shí)候的驕傲都是失敗的開(kāi)始。沒(méi)有人同情失敗者，這個(gè)社會(huì )不相信眼淚，只崇拜強者，只有強者才能為是會(huì )有所貢獻，你愿意做碌碌無(wú)為者嗎?答案是否定的，你要學(xué)會(huì )儒家的‘慎獨’才會(huì )有所作為，才會(huì )達到理想的彼岸。切不可辜負自己的青春年華，希望你給全家帶來(lái)好運!
初三新學(xué)期寄語(yǔ)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在短暫的十天休息后，我們又重新回到了教室，新的學(xué)期意味著(zhù)真的開(kāi)始了，中考的戰鼓也真的敲響了。對于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，面臨著(zhù)中考的巨大挑戰，它是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，人生能有幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我希望成績(jì)好的同學(xué)不要驕傲，成績(jì)差的同學(xué)不要氣餒，我們要振奮精神，奮力拼搏，同學(xué)之間團結奮進(jìn)，互幫互助。雖然在拼搏的路上很艱辛，但只要我們有信心、有毅力就沒(méi)有戰勝不了的困難，沒(méi)有攻克不了的難題。同時(shí)，建議大家也應講究學(xué)習方法。首先，充分利用課堂上的四十分鐘，向四十分鐘要成績(jì)。其次，不恥下問(wèn)，認真練習每道題，做好每張試卷。另外，爭分奪秒，不誤時(shí)光。把晚上、周末和課間的時(shí)間都充分利用起來(lái)，讓零星時(shí)間使你比別人站的更高。也利用零星時(shí)間把手中的資料用夠、用足，俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸今，寸今難買(mǎi)寸光陰，掐指一算，中考的日子近在咫尺，請大家從現在做起，從今天做起，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，甩開(kāi)膀子苦戰三百天，真正做到衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。為了不辜負老師的期盼，家長(cháng)的期望，更為了實(shí)現自己的理想，同學(xué)們一定要不怕吃苦、不怕寂寞，不帶猶豫、不帶彷徨，力爭在初三創(chuàng )造奇跡，抒寫(xiě)自己的輝煌！
同學(xué)們，我也將下定決心，給你們一個(gè)最好的環(huán)境，在你們困惑時(shí)及時(shí)的為你們敲響警鐘、在你們迷茫時(shí)及時(shí)給你們鼓足力量、在你們犯錯誤時(shí)及時(shí)給于矯正，總之，我會(huì )在生活中給予你們全部的愛(ài)，在學(xué)習上和紀律上我對你們又會(huì )無(wú)比嚴格。希望我的可愛(ài)的孩子們能夠理解！
真心期盼我們5班能創(chuàng )造奇跡！讓我們共同努力吧！
初三新學(xué)期寄語(yǔ)6
同學(xué)們：
在這丹桂飄香的季節，我們走進(jìn)了熟悉的校園，校園因為我們的到來(lái)充滿(mǎn)生機，在這普通的日子，我們歡聚在初三教室，教室因為我們的笑聲變得如此美麗。走進(jìn)了初三教室，或許我們每個(gè)人的心情不盡相同吧。你們知道老師是帶著(zhù)怎樣的心情走進(jìn)教室的嗎？我是帶著(zhù)“幸�！�、“壓力”與“信心”走進(jìn)了初三教室。
回顧過(guò)去，我們攜手走過(guò)了兩個(gè)春秋，在這些日子里，雖然工作比較辛苦，但你們的不斷進(jìn)步讓我很是欣慰。剛接手本班時(shí)，你們的成績(jì)很是讓我著(zhù)急，但聰明的你們在這兩年里，憑借著(zhù)自己的勤奮，成績(jì)逐步上升，特別是本次期末考試成績(jì)更是讓我驚喜。我相信我們有同樣的感受――汗水的味道是甜的。同學(xué)們，你們在運動(dòng)會(huì )上迷人的奔跑姿勢，永遠留在我的記憶中；你們在籃球比賽失敗后的眼淚，滴進(jìn)了我的心靈深處；我的眼前總是閃動(dòng)著(zhù)你們那渴求知識的眼睛；我更不會(huì )忘記你們親切地問(wèn)好和甜甜的微笑。我因你們的進(jìn)步而幸福。暑假有同學(xué)問(wèn)我還繼續教你們嗎，我回答：“舍不得離開(kāi)”。是啊，你們帶給我如此多的快樂(lè )，我怎么舍得離開(kāi)你們呢。與你們牽手是幸福的，今天看見(jiàn)我們的同學(xué)又整齊的坐在教室更是幸福，因你們完整到來(lái)而幸福。
同學(xué)們，今天我也有著(zhù)沉重的壓力。初三是人生的關(guān)鍵時(shí)期，再過(guò)十個(gè)月，你們將要面對人生的第一次重大選擇�？涩F在的競爭是那么的激烈。過(guò)去我們的成功是因為我們比別人多了一份認真與努力，可能還有機遇。就拿上學(xué)期的期末考試來(lái)說(shuō)吧，我們班的語(yǔ)文作文絕大多數同學(xué)都能認真審題，所以成績(jì)比較理想，而有的班級的同學(xué)因為作文偏題嚴重丟分，致使成績(jì)一時(shí)失誤。失誤是可糾正的，只要他們糾正了自己的錯誤，并做到勤奮學(xué)習，我們的優(yōu)勢也就不那么突出�？晌疑砩嫌心銈兗议L(cháng)的重托，有你們的信賴(lài)，我自己的責任心也要求我把你們帶到勝利的彼岸，想到這些，怎能沒(méi)有壓力呢？
但從你們的微笑里，從你們的眼神中，，我感受到你們的支持與信心，這是我們成功的基礎，讓我信心倍增。我相信只要選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。只要選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。只要我們繼續攜手，鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，踏實(shí)走好每一步，就一定能到達理想的彼岸。
最后祝我們在新的學(xué)期中，與成功牽手，與幸福相隨！
初三新學(xué)期寄語(yǔ)7
第一：奮斗目標決定奮斗結果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位。
大家都知道，成功的道路是目標一級一級實(shí)現而出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念!我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下兩個(gè)層次的目標追求：一是面對診斷考試，我們應該奮發(fā)爭先，爭取在全校的競爭中脫穎而出!二是面對正式考試，爭取榜上有名!
第二：態(tài)度決定結果，希望同學(xué)們有壓力地復習。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!復習要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”
第三：方法決定結果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。