小學(xué)六年級的班主任老師寄語(yǔ)
第一部分：
1、老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話(huà)如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話(huà)就會(huì )臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。
2、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習勤奮，工作負責，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
3、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
4、在求學(xué)的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長(cháng)。努力吧，孩子們！讓我們一起學(xué)習，一起討論，一起交流，一起創(chuàng )新一起想象，一起描繪多姿多彩的人生，一起設計美好的未來(lái)！
5、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不滿(mǎn)足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
6、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，勇敢地表現自己，老師期待著(zhù)…
7、你知道嗎？其實(shí)老師和同學(xué)們都說(shuō)你很聰明、很機靈，每次老師提出的問(wèn)題你總能積極地回答。全班的同學(xué)都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專(zhuān)心-點(diǎn)，假如做作業(yè)再認真一點(diǎn)，假如你能把字再寫(xiě)的端正一點(diǎn)，假如你……，你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
8、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會(huì )做到的，是嗎？
9、你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的孩子，我覺(jué)得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪！
10、親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)階段正是人生的播種季節，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運。只有自己在心中的山“上攀登不息，將來(lái)才能登上真正的頂峰！孩子們，你們是新世紀的主人，祖國的未來(lái)，在我們二（8）班的小網(wǎng)站開(kāi)啟之際，老師衷心地祝愿你們--在這片沃土上展開(kāi)你們理想的翅膀，為實(shí)現自己的宏偉藍圖而拼搏吧！要知道，進(jìn)步就精彩，進(jìn)步就輝煌！
11、其實(shí)老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒(méi)有的潛能，瞧你沒(méi)怎么認真，數學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語(yǔ)……老師不喜歡上課愛(ài)開(kāi)小差的你，愛(ài)跟同桌聊天的你，愛(ài)在作業(yè)本上”涂鴉“的你，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的！
12、你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，你的數學(xué)成績(jì)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎？
13、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān)，但老師發(fā)現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，”只要功夫深，鐵棒磨成針“，你一定會(huì )成功的！
14、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，為什么你的數學(xué)成績(jì)不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
15、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的責任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎？教師多么希望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來(lái)；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習，行動(dòng)起來(lái)吧！老師期待著(zhù)你的成功！
16、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jì)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團結同學(xué)，組織能力強，熱愛(ài)衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習慣，那你的成績(jì)就更棒了。加把油，努力干吧！
17、愿我們個(gè)個(gè)是陽(yáng)光少年，活潑、開(kāi)朗、自信、向上。樂(lè )于助人，溫暖別人，快樂(lè )自己；追逐夢(mèng)想，永不言棄；勇敢超越自我，去收獲成功；微笑面對未來(lái)，迎接燦爛的明天。
18、有志不在年高”，雖然你是班里的矮個(gè)子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著(zhù)向老師問(wèn)好，但是你上課愛(ài)和同桌講悄悄話(huà)，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的！
19、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著(zhù)烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì )更加敏捷，口頭表達能力會(huì )更加出色。勇敢些，相信你能行。
20、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認真學(xué)習，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，你將會(huì )更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！
21、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專(zhuān)心認真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂(lè )于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì )做到的，是嗎？
22、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習上出現的差錯，你會(huì )很難過(guò)，并也會(huì )努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學(xué)期表現的更好。
23、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是，你總是遠遠地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的'學(xué)習成績(jì)老師不用擔憂(yōu)，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì )為你高興。希望你更加努力地爭取好成績(jì)。努力吧！老師永遠支持著(zhù)你！
24、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會(huì )完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語(yǔ)言表達能力強，在課后，�？匆�(jiàn)你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲！
25、你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。
26、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
27、你是個(gè)聰明又聽(tīng)話(huà)的孩子，學(xué)習挺勤奮，瞧，期末考語(yǔ)文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結果遲到了卻要媽媽護送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？
28、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
29、你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對語(yǔ)言的感受力相當好，如果你上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)會(huì )更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
30、你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績(jì)也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習越來(lái)越好！
31、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地！
32、親愛(ài)的同學(xué)們：你們個(gè)個(gè)都是聰明可愛(ài)、天真活潑的孩子。你們就像老師的開(kāi)心果，和你們在一起，我便沒(méi)有了煩惱，忘卻了疲勞。
33、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。
34、親愛(ài)的孩子們，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我只想說(shuō)祝愿，育英二外，是你們人生中的幾十分之一。明天，你們就要展翅飛翔，記住二外的芳香；記住在二外的誓言，永遠會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活！
35、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，成績(jì)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì )贏(yíng)得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
36、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
37、你文靜、乖巧、善解人意。你在學(xué)習上的認真與執著(zhù)給我留下了深刻的印象。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來(lái)呢？如果你能大膽回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，那么，你肯定是非常了不起的，那個(gè)時(shí)候老師和同學(xué)就更喜歡你了。
38、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、積極向上、團結同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì )怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
39、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！老師希望無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科你都要認真對待，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，尤其是數學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步！
40、我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不被他傳染。在別人停滯不前時(shí)，我繼續拼搏。我不再為昨天的成績(jì)自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的一定會(huì )更好。我要把今天當作生命中最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢；我要體察別人的情緒波動(dòng)，學(xué)會(huì )寬容。我用笑聲點(diǎn)綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人。我要使生活保持平衡，記住無(wú)論失敗絕望，還是成功歡樂(lè )，這一切都會(huì )過(guò)去。生活因為熱愛(ài)而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng )造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天，帶著(zhù)陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光生活，走向陽(yáng)光未來(lái)。
41、你總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費，好成績(jì)與你交上了朋友，你的作文也越寫(xiě)越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，相信你不會(huì )讓老師失望的。
42、你們的影像，你們的歡聲笑語(yǔ)，你們成長(cháng)的足跡留在了六月美麗的校園，留在了每一個(gè)二外人的心中。這里是終點(diǎn)，更是你們邁向新生活的起點(diǎn)。朝霞般美好的明天，在向你們召喚，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱�；x情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天！
43、你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績(jì)會(huì )跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jì)，趕快行動(dòng)吧！老師期待著(zhù)……
44、只爬過(guò)自然界的山的人，還不能算是英雄好漢，因為不管自然界的山如何頂天立地，如何氣勢磅礴，都沒(méi)有世人爬不過(guò)的山。真正有理想，有抱負的人，他們心中都有一座山，并且從小就不畏艱險，奮發(fā)圖強，努力攀登自己心中的那座“山”：我們敬愛(ài)的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”；唐僧歷經(jīng)九九八十一難，走過(guò)千山萬(wàn)水，出生入死，終于取得真經(jīng)。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學(xué)人小志大，博覽群書(shū)，孜孜不倦地學(xué)習，他們每天都百折不撓地爬著(zhù)心中的那座“山”，并且越爬越高。
45、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步！
46、你是一位充滿(mǎn)智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學(xué)都要靈活，你總是在其他同學(xué)被老師問(wèn)的不知所措時(shí)，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學(xué)們驚嘆�？墒�，老師多么希望你對待學(xué)習能再積極一些，主動(dòng)一些，認真-些，嚴格要求自己。能做到嗎？
47、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)愁，你分析問(wèn)題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信你將會(huì )變得更加出色！
48、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
第二部分：
小學(xué)六年級班主任寄語(yǔ)（一）
教師是山，學(xué)生是水，只有碧水青山，方能風(fēng)景如畫(huà)。同學(xué)們，人生重要的不是腳下所站的位置，而是所朝的方向。只要你們在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的細微小事中做得精彩，修煉品德；在一周周、一節節的重復學(xué)習中，耐住寂寞，練就真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛煉身體，磨練意志；在一年年、一樁樁的為人處事中，學(xué)會(huì )審美，升華境界，你的人生就不會(huì )有任何的貶值和遺憾。老師期盼你們擁有完美人生！
親愛(ài)的同學(xué)們，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！袄杳骷雌�，孜孜為善”，愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
小時(shí)候，我們擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì )有許多不同的答案。所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著(zhù)童真。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，人必須立長(cháng)志，而不能常立志。
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉眼，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生，再過(guò)一年的學(xué)習生活，我們就要離開(kāi)母校，邁入初中。
記得，每天早晨，當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，我們盡情地享受書(shū)聲朗朗的愜意，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。在優(yōu)美的環(huán)境里，溫馨的集體中，一切顯得那么快樂(lè )。這種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
童年如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？小學(xué)六年級是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
松馳的琴弦，永遠奏不出時(shí)代的強音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。
小學(xué)六年級班主任寄語(yǔ)（二）
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！別了，同學(xué)們！轉眼間我們的6年的生活過(guò)去了，我們即將小學(xué)畢業(yè)升入初中。俗話(huà)說(shuō)：天下無(wú)不散酒席。哎，可是我真的舍不得你們呀！畢竟我們在一起生活了4年，不是親人卻勝是親人。還記得咱們班三年級老師接手時(shí)，全班成績(jì)就是全鎮倒數第一，落了第一20多分，士氣低落班主任寄語(yǔ)，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。為了有效提高成績(jì)，老師起早貪黑，和你們在一起，講課、學(xué)知識。你們也和老師在一起共同努力奮斗，一晃4年過(guò)去了，我們已不是當時(shí)的落后班級了，升學(xué)考試中進(jìn)入前十名的有2名同學(xué)，進(jìn)入前一百名的同學(xué)有12名，學(xué)�？傇u位于第三，數學(xué)單科第四，難道這不是師生共同努力的結果嗎？每年我們都能獲得學(xué)校的先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱(chēng)號。還有今年運動(dòng)會(huì )上，咱們班鼓足了勁。場(chǎng)上運動(dòng)員奮力拼搏，場(chǎng)下同學(xué)為場(chǎng)上的運動(dòng)員加油，鼓勁，還得了精神文明獎。友誼的力量是多么偉大呀！
別了，同學(xué)們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園！但是這畢竟是人生中的一大轉折，你們必須面對，老師希望你們勇往直前，克服前進(jìn)路途中種種困難，努力學(xué)習文化知識，向更高的學(xué)習目標奮斗，為港小爭光，為自己爭光，讓自己走向成才之路。
��！別了，同學(xué)們！我會(huì )永遠想念你們的！希望聽(tīng)到你們的捷報傳到母校！
小學(xué)六年級班主任寄語(yǔ)（三）
各位領(lǐng)導同學(xué)們，老師們：
下午好！我代表六年級全體教師，向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的位同學(xué)表示衷心的祝賀！向關(guān)心呵護畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意！
有人說(shuō)，小學(xué)是本多姿多彩的書(shū)，六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首間，從低年到高年，那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。
同學(xué)們，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的成長(cháng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在岳坊小學(xué)的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在岳坊小學(xué)創(chuàng )業(yè)史的豐碑上！你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年，這精彩的六年喝彩！
作為老師，總是想將你們扶上馬，送你們一程，老師有三點(diǎn)希望：
第一，希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人；
第二，希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負責任的人；
第三，希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。
同學(xué)們，當小學(xué)日子漸漸成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí)，我希望岳坊小學(xué)精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！
這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學(xué)們：一路高歌，大展宏圖！
最后叮囑大家一句話(huà)，不要忘了�；丶铱纯�，母校的老師時(shí)刻都在注視著(zhù)你，等著(zhù)你的好消息。這兒永遠是你們溫馨的家！
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