母�；貞浶Ｓ鸭恼Z(yǔ)

　　高中畢業(yè)后，我就離開(kāi)了州溫。上個(gè)月回家時(shí)，聽(tīng)說(shuō)母校要辦一期�？�，同時(shí)也歡迎畢業(yè)生們借此機會(huì )捎去對母校的思念，這讓我不尤沉浸在對母校的濃濃回憶中。雖然離開(kāi)二十中已經(jīng)xx年了，但在母校的三年美好時(shí)光卻是讓人無(wú)法忘卻的。

　　我是15年前，也就是xx年進(jìn)的州溫市第二十中學(xué)，第十班。那是個(gè)在當時(shí)看來(lái)還比較特殊的實(shí)驗班，一個(gè)人數只有30人左右的“微型班”。如果讓我概括在二十中，在十班度過(guò)的三年，那便是--“極其快樂(lè )地成長(cháng)”。三年里，我從一個(gè)害羞內向的小姑娘，成長(cháng)成為一個(gè)活潑外向的女孩；從一個(gè)不識ABC的小學(xué)畢業(yè)生，成長(cháng)成為一個(gè)以英語(yǔ)見(jiàn)長(cháng)的中學(xué)生；從一個(gè)體質(zhì)弱身體差的小丫頭，成長(cháng)成為一個(gè)熱愛(ài)體育的假小子�；蛟S可以說(shuō)，如果沒(méi)有在二十中的三年，我的人生軌跡也會(huì )截然不同。

　　都說(shuō)初中時(shí)的我們是好奇的，叛逆的，甚至偏激的，但幸運的是，也是可塑性最強的。記得剛入學(xué)時(shí)，我內向，不善言辭。母校提供了健康的學(xué)習環(huán)境，也給了我無(wú)限的機會(huì )。雖然班級人數少，但我們的活動(dòng)并不失色。當初的我并不覺(jué)得參加班級小活動(dòng)是多么有意義的事，可現在回想起來(lái)，如果沒(méi)有當時(shí)站在講臺上的顫顫驚驚及慌亂失措，又怎么會(huì )有今天給美國大學(xué)生授課時(shí)的一氣呵成及游刃有余。在母校的住校生活更是讓我獲益良多。那種早早離開(kāi)父母，與同伴共同學(xué)習自理自立的快樂(lè )難以形容。這些經(jīng)歷也讓我在異地求學(xué)時(shí)顯得更加樂(lè )觀(guān)與自信。

　　雖然我入學(xué)時(shí)，二十中才建校兩年，但相信我們的教師團隊比起其他學(xué)校，應該毫不遜色。候定平老師視學(xué)生如子女，教書(shū)育人；季星蓮老師因材施教，親切熱情；鄭銀鳳老師嚴謹治學(xué)，一絲不茍……當時(shí)的我，雖做不到心無(wú)旁騖，但也算是認真努力。我不是個(gè)天賦很高的人，這從我參加各類(lèi)競賽的成績(jì)并可看出，但后來(lái)我也發(fā)現，比起那些重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，我們并非總處于劣勢。我感激母校的老師們讓我早早明白，學(xué)業(yè)正是人生規劃中的重要一步。

　　記得初三時(shí)，除了文化科目，大家還得為升學(xué)體育考試花費心思。撇開(kāi)應試考試的利弊之爭，我的的確確是自那之后徹底改變了對“體育”的看法。陳潔老師當仁不讓?zhuān)�是最大功臣。因為求分心切，那時(shí)的我總是渴求一些“課外輔導”。嚴肅又不失幽默的陳老師讓我明白，“體育”，除了能帶來(lái)升學(xué)時(shí)所需的高分，除了帶給我們健康的體魄外，還有其無(wú)窮的樂(lè )趣。這種認識，當然是在升入大學(xué)，以及后來(lái)出國求學(xué)后顯得越發(fā)深刻。也正因此，我知道生活原可以如此豐富多采。

　　最近常常在想，母校給了我三年美好的回憶，或許我也能為母校做點(diǎn)什么。以前總覺(jué)得時(shí)機并未成熟，因為我還沒(méi)真正開(kāi)始自己的事業(yè)，更別提什么成就。但尤如我們鼓勵學(xué)生從點(diǎn)滴小事著(zhù)手一樣，感恩回報也應從平常做起。我希望，在學(xué)校允許的情況下，我能設立一個(gè)獎學(xué)金，以此鼓勵我們的的莘莘學(xué)子，今日積極向上，他日飲水思源。同時(shí)，希望能以我父親的名義命名獎學(xué)金，因為正是他把我送入二十中的十班，并一路毫無(wú)保留地支持我的學(xué)業(yè)。

【母�；貞浶Ｓ鸭恼Z(yǔ)】相關(guān)文章：

校友對母校的寄語(yǔ)08-21

校友對母校寄語(yǔ)12-10

有關(guān)校友對母校寄語(yǔ)01-29

回憶母校07-01

給母校的寄語(yǔ)01-29

對母校的寄語(yǔ)05-21

母校的回憶作文01-28

回憶母校作文07-07

母校的回憶作文06-27

回憶母校的經(jīng)典句子02-10