[通用]記憶的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　每個(gè)人都對童年有著(zhù)深刻的記憶，有的人是黑暗的記憶，有的人是快樂(lè )的記憶；有的人是悲傷的記憶。我的'童年給我留下難忘美好的回憶。像小河水一樣快樂(lè )的童年，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的童年，像陽(yáng)光一樣溫暖的童年，我怎么能忘記呢？

　　回想起童年那些幼稚的言行，事情雖然都是小事，但都令人感到十分興奮高興，因為是先有了這些記憶我才能讓自己不斷地進(jìn)步、不斷地追求，才能使自己成長(cháng)起來(lái)。我回想起那一個(gè)個(gè)第一次，第一次學(xué)走路、第一次學(xué)說(shuō)話(huà)、第一次上幼兒園、第一次背上書(shū)包上學(xué)……這些許許多多的第一次霎時(shí)間浮現在腦海中。

　　其中，最具歷史性的第一次莫過(guò)于背上了書(shū)包上了小學(xué)的第一次。父母用照相機把這歷史性的一刻照了下來(lái)。開(kāi)頭是如此美好、甜美，在漫長(cháng)的日子里，一次次磨煉之后，把軟弱的自己磨煉得如鋼鐵般堅硬。

　　凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)奔馳的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)往日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜。猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流；隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我遠去……

　　曾經(jīng)的變形金剛、曾經(jīng)的積木玩具、曾經(jīng)的紙飛機和缺胳膊少腿的奧特曼、還有、還有……那些美好，那些童真，現在已經(jīng)成為了讓我揮之不去的記憶！

記憶的作文 篇2

　　心上的記憶，深深淺淺，有歡樂(lè )，也有悲傷，有的還已經(jīng)快要忘卻了，然而有的記憶卻永遠刻在了心上。

　　關(guān)于我的刻在心上的記憶，通常都是一些我不會(huì )再擁有的，永不再重復的記憶，它們的主人隨著(zhù)是緣分的來(lái)去，已經(jīng)走出了我的生活，然而它們卻像是自帶刻刀，在我的心上，刻出了印跡，是我永生都不會(huì )再忘記的記憶吧！

　　刻在我的心上，最深最深的，是關(guān)于我的小學(xué)同桌的記憶。她是我的生命中，第一個(gè)忽然就消失了人，在我放了一個(gè)暑假歸來(lái)，老師帶給了我們一個(gè)噩耗。她還是活躍在我身邊的同學(xué)時(shí)，我對她的印象并沒(méi)有特別深，甚至于她就像是一個(gè)我可有可無(wú)的朋友似的，不曾重要過(guò)。然而她的離開(kāi)，讓我第一次意識到了生命的脆弱，意識到一場(chǎng)意外事故將帶來(lái)的`是什么樣的毀滅性后果。

　　自那之后，我時(shí)常在課余時(shí)間回憶她。我會(huì )翻出與她的班級活動(dòng)合照，也會(huì )翻出她在我的交換日記上寫(xiě)上的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )時(shí)常在路過(guò)她家時(shí)眺望她家的窗戶(hù)，也會(huì )在看到她還留在人間的一些筆記時(shí)想象她那可能過(guò)的未來(lái)。

　　就在這樣的長(cháng)時(shí)間回憶中，關(guān)于她的一切成為了永遠刻在我心上的記憶，這些記憶不一定是我與她共同經(jīng)歷過(guò)的記憶，更多的是我對她的想象記憶。她已然成為了我心中一個(gè)可以無(wú)限想象的人，像她永遠活在了我的心上似的，成長(cháng)，長(cháng)大，成為和我一樣大，成為我們都期待的大女孩的模樣，成為我們甚至不曾想象的自己。

　　刻在心上的記憶，始終都是不可磨滅的印跡，它們用它們刻刀般的印跡，在我的生命里留下了無(wú)限成長(cháng)的空間。

記憶的作文 篇3

　　記憶中，有一個(gè)地方，讓我的童年蕩漾著(zhù)燦爛的歡樂(lè )。

　　樂(lè )在山水

　　老家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，對岸是大片大片的竹林。每到夏日，竹林青翠欲滴，仿佛滴入了那溪中，沉入水下，一片綠潭。

　　溪水不深，沒(méi)不過(guò)小腿。我們幾個(gè)孩子總會(huì )光著(zhù)小腳丫去玩水，踩在鵝卵石上，看著(zhù)波光粼粼的水面。哎呀！看見(jiàn)一條指甲蓋大的小魚(yú)。我們忙不迭地捉，魚(yú)當然是抓不到了，還在水中激起朵朵云般的浪花，和著(zhù)我們的笑聲，樹(shù)上的蟬也在大笑。

　　記憶中的樂(lè )園，是山清水秀中的開(kāi)懷大笑。

　　樂(lè )在勞動(dòng)

　　老家門(mén)前還有一棵板栗樹(shù)。秋天是豐收的季節，茂盛的樹(shù)木上掛著(zhù)累累的板栗。

　　樹(shù)太高，只能拿著(zhù)一個(gè)兩人高的大竹竿打。大人們打，我們就在樹(shù)下?lián)�。既要擔心那長(cháng)滿(mǎn)刺的小球兒砸在身上，又要比試比試誰(shuí)的反應快，誰(shuí)撿得多。

　　我們總像在玩尋寶游戲，捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一捧板栗回家時(shí)，也不顧它的刺，像打了勝仗一樣的戰士大搖大擺地走回家。即使汗水在滴，即使滿(mǎn)身灰塵，但個(gè)個(gè)都咧著(zhù)嘴笑瞇了眼。

　　記憶中的.樂(lè )園，是勞動(dòng)收獲后的燦燦微笑。

　　樂(lè )在團圓

　　大雪紛紛，天地間茫茫一片白。鄉間的小道上有著(zhù)幾串腳印。腳印通向的是紅紅火火、熱熱鬧鬧的老家大門(mén)。在外辛勤工作了一年的人們，都回到家團圓。

　　暖黃的燈光照在餐桌上，映射出一張張的笑臉。人們互相噓寒問(wèn)暖，餐桌上的菜冒著(zhù)白騰騰的熱氣，窗上的水霧凝成水珠滴落。門(mén)外冰天雪地，但門(mén)內溫暖如春，還一派歡聲笑語(yǔ)。笑仿佛隨著(zhù)煙火一起奔向天空，又灑向大地。

　　記憶中的樂(lè )園，是家人團圓后的幸福喜悅。

　　這種種的歡樂(lè )，深深烙印在心上。每一次想到，就會(huì )有一次的歡愉！

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