珍藏的記憶作文[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍藏的記憶作文1

　　記憶如同大海一般,一片片浪花在大海中翻涌,然而記憶的深處其實(shí)很微小,可也巨大。

　　——題記

　　小時(shí)候的我經(jīng)常生病,發(fā)燒和感冒經(jīng)常纏著(zhù)我。我記憶中去得最多的地方就是醫院。

　　在藥味彌漫的醫院里，呼吸不到新鮮的空氣，聞不到花兒的芬芳，也不能和朋友們一起玩，只能躺在病床上，不是打針就是吃藥。這種單調的日子成了我生活的大部分，慶幸的是慢慢地我不經(jīng)常發(fā)燒感冒了。

　　但是有一天晚上，不爭氣的我又發(fā)起了高燒。

　　“39度�！贬t生捏著(zhù)體溫計嘆了口氣。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我好不容易爭開(kāi)那已不屬于自己的.眼皮，從牙縫里擠出一個(gè)字：“水......”

　　一位漂亮的護士阿姨倒來(lái)一杯水，用纖細的手小心地把我扶起，然后用小勺舀出一些水，在嘴邊吹了吹，慢慢地喂進(jìn)我的嘴里，滋潤著(zhù)我的心......

　　針打上了，可是高燒仍沒(méi)有退，我只覺(jué)得腦子里昏沉沉的，四肢無(wú)力，不一會(huì )兒就昏睡過(guò)去了......

　　隱隱約約，一種清香把我喚醒。我無(wú)力地睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)那位護士阿姨在向花瓶里插上一些桂花枝。小小地米色花兒一簇簇地長(cháng)在花枝上，就像玉雕般，陣陣的花香趕走了病房里的藥水味，我覺(jué)得舒服多了。

　　她見(jiàn)我醒了，用手摸了摸我的額頭，把一根桂花枝放在我手里讓我玩。

　　在白衣天使的精心照料下，我很快就好了。當我邁出病房時(shí)，我覺(jué)得醫院并不是那么討厭，空氣中飄蕩著(zhù)桂花香......

珍藏的記憶作文2

　　你有沒(méi)有一種記憶值得珍藏呢？但是我有一種記憶是永遠值得珍藏的——童年的記憶。

　　在童年時(shí)代里，我是最無(wú)拘無(wú)束的。

　　夏天，大地好像是被烤干了一樣。到了晚上，風(fēng)掛在我們身上很舒服。于是我和幾個(gè)小伙伴們拿著(zhù)手電筒，隨著(zhù)輕風(fēng)，順著(zhù)叫聲到小樹(shù)林里捉知了。夏天的夜晚顯得格外的寧靜，天上的星星一眨一眨的，知了們從土里鉆出來(lái)，緩慢地向樹(shù)上爬去�？伤鼈兲硬贿^(guò)我們的眼睛，我看見(jiàn)后滿(mǎn)懷高效地跑過(guò)去，輕而易舉地就把他捉住了，因為它爬的太慢了，簡(jiǎn)直是在蠕動(dòng)。把它放在手心里，感覺(jué)好癢好癢的，有一種說(shuō)不出的.舒服和撓心感。不一會(huì )兒，我的瓶子就裝滿(mǎn)了。我坐在草地上，望著(zhù)天上的月亮，我的心里想吃了蜜一樣甜。

　　童年的夏天是無(wú)拘無(wú)束的，即使在冬天也是快樂(lè )的。

　　小時(shí)候，姐姐給我講過(guò)少年閏土的故事。當時(shí)就激起了我的很大興趣，我也能這樣子捕鳥(niǎo)該多好呀！終于等到了機會(huì )，我拿出一塊木板，取來(lái)一些誘餌，向山坡走去，我按著(zhù)書(shū)中的方法做好了一切準備。然后，我伏在一旁，焦急地等待著(zhù)，十分鐘，二十分鐘……怎么連一只鳥(niǎo)也沒(méi)有呢？我打算離開(kāi)，一只鳥(niǎo)飛入了我的視線(xiàn)。那是一只黑色的小麻雀，它左顧右盼，發(fā)現沒(méi)人，就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃了起來(lái)。我差點(diǎn)就興奮地叫起來(lái)，按耐住性子，屏住呼吸，然后我將繩子一拉，那只小麻雀就被罩在下面了“我終于捉住了一只鳥(niǎo)”。我高興地歡呼雀躍。

　　童年在我的心中留下了快樂(lè )的記憶，它永遠值得我珍藏。

珍藏的記憶作文3

　　時(shí)間飛逝，月亮飛逝。轉眼間，我十三歲了。在這十三年里，我在人生的道路上留下了深淺不一的腳印。驀然回首，斑駁的腳印展現了我多彩的人生。在這個(gè)足跡里，有一個(gè)最深最大的，是我的腦海里無(wú)法留下的。

　　記得小時(shí)候爸爸一直很關(guān)心我，從來(lái)不忘工作下班。他給我買(mǎi)了一些美味的小吃。小時(shí)候身體不好，容易生病。父親總是摸我的額頭，給我削蘋(píng)果，時(shí)不時(shí)問(wèn)我生病的情況。我父親的眼里總是充滿(mǎn)了對我的關(guān)心。

　　晚上，父親看到我發(fā)高燒，決定馬上送我去醫院。父親抱起我，看了看窗外的天空，拿起傘走了出去。從家到醫院路途遙遠，一切都被烏云籠罩。借著(zhù)那盞燈的光，我父親騎著(zhù)摩托車(chē)。因為下雨，路上幾乎看不到其他車(chē)。這時(shí)，一盞明亮耀眼的大燈向我們走來(lái)。因為路滑，我和爸爸從車(chē)里掉了出來(lái)。父親看到我倒地，馬上把我扶起來(lái)，詢(xún)問(wèn)情況。他怕我病情加重，就起來(lái)帶我去醫院。爸爸的'衣服破了，血從里面滲出來(lái)了。我有點(diǎn)愧疚，眼里含著(zhù)淚，渾身暖暖的。在父親的照顧和安慰下，我慢慢睡著(zhù)了。

　　醒來(lái)后發(fā)現自己在病床上滴著(zhù)水，爸爸在旁邊。他手里拿著(zhù)一杯熱水。我問(wèn)爸爸，他的傷有沒(méi)有問(wèn)題。父親把熱水遞給我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你爸爸是誰(shuí)？你傷害他也沒(méi)關(guān)系！”

　　這件事是我生命中的一朵小浪花，是我成長(cháng)過(guò)程中深深的足跡，是我和父親之間溫暖的回憶。

珍藏的記憶作文4

　　往事已成為歷史，隨沒(méi)有列入史冊，但他已經(jīng)過(guò)去了，永遠成為了回憶。

　　每個(gè)人都有完美的回憶，并且有的還寫(xiě)在日記里珍藏了起來(lái)。而我，卻、、、、、、

　　我是一個(gè)農村孩子，從小沒(méi)有受過(guò)甚嬌生慣養的，但是我依然過(guò)得十分開(kāi)心，快樂(lè )，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)那種比城市人開(kāi)心上百倍的生活。

　　小時(shí)侯因為家里窮，而買(mǎi)不起什麼日記本，他們都認為那些買(mǎi)了是浪費，卻不明白能珍藏童年完美的回憶。

　　即使沒(méi)有美麗的日記本，但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。

　　那是剛剛過(guò)完年，全家人沒(méi)有一個(gè)出去打工的'，按理說(shuō)，爸媽過(guò)了年都會(huì )去外地打工，把我和爺爺奶奶丟在家里，但今年去沒(méi)有出外，我感到十分的不理解。

　　有一天放學(xué)后，我準備問(wèn)媽媽時(shí)，看見(jiàn)她和奶奶在廚房里做飯，還炒了幾個(gè)菜，爸爸還買(mǎi)了啤酒，我問(wèn)爸爸：“這天咱們家有客人嗎？”爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有��！"我又問(wèn)了一句：“那為啥又炒菜又買(mǎi)酒的"爸爸說(shuō)：為了給你過(guò)生日啊，我聽(tīng)后，頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動(dòng)使我十分感動(dòng)。

　　那晚，我們度過(guò)了一個(gè)十分幸福的一晚，這也是惟一使我難忘的，永遠珍藏在腦海中的記憶。

　　爸媽?zhuān)�我想對你們說(shuō)；我依然愛(ài)你們。你們給我刻下了完美的回憶，感謝你們。

珍藏的記憶作文5

　　自從踏進(jìn)校園以來(lái)，無(wú)數酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )的片段組成了我六年的精彩生活。

　　這其中，有一部分是酸。五年級時(shí)，胡展老師教我們語(yǔ)文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時(shí)慢了，甚至有點(diǎn)吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節課。從打鈴開(kāi)始一直站到下課，從未抱怨過(guò)一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節課，自己默默地忍受著(zhù)，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。

　　當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會(huì )和其他同學(xué)一起聊天、玩游戲。一次，別的同學(xué)都在踢毽子。我也去湊個(gè)熱鬧。但是，由于我并不會(huì )，所以踢的`時(shí)候總是踢得一塌糊涂。毽子一會(huì )兒偏左，一會(huì )兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過(guò)的同學(xué)抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動(dòng)讓走廊回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲。

　　其次呢，也少不了一些苦。記得那時(shí)坐在我后面的同學(xué)上課時(shí)總是不停地害我，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就反頭說(shuō)了他一句。結果正好被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在那和后面的人講小話(huà)。當我被罰站時(shí)，我當時(shí)就氣哭了。

　　記憶深處還有：操場(chǎng)上的打鬧、課堂上的笑聲、作業(yè)時(shí)的討論……一起構成一個(gè)五彩的紀錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂(lè )、氣憤和傷心。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我記憶歷史里永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。

珍藏的記憶作文6

　　生活給了我們那么多愛(ài)和感動(dòng)。當我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;從曾經(jīng)走過(guò)的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。

　　記憶在操場(chǎng)上，我沒(méi)有忘記第一次戴著(zhù)紅領(lǐng)巾與同學(xué)們一起向國旗敬禮的情形;記憶在校道上，我沒(méi)有忘記第一次拿這和當時(shí)的我差不多高的掃把吃力地掃著(zhù)校道的情形，記憶在樹(shù)蔭下，我沒(méi)有忘記小學(xué)時(shí)一下課就拿著(zhù)皮筋和班上女生去樹(shù)蔭下跳繩的情形;記憶在風(fēng)箏里，我沒(méi)有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風(fēng)箏放得老高的情形，當我癡癡的看著(zhù)風(fēng)箏在天空的時(shí)候，爺爺就會(huì )笑呵呵的對我說(shuō)：“嘿嘿，怎么？羨慕風(fēng)箏嗎？努力讀書(shū)，將來(lái)你就會(huì )比任何東西都飛得更高�！蔽业芍�(zhù)大眼似懂非懂地看著(zhù)爺爺;記憶在伯伯家門(mén)前的池塘邊，我總會(huì )在暑假里拿著(zhù)竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來(lái)了！撲通，呵！青蛙又跳回去了;記憶在故鄉的某棵棗樹(shù)上，我總是淘氣帶著(zhù)頭邀伙伴們去偷棗，最先上樹(shù)的是我，摘棗兒最多的.是我，跑得最快的還是我，到最后受罵的倒是那幾個(gè)只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。

　　蹦著(zhù)，跳著(zhù)，打著(zhù)滾，踢著(zhù)球，賽著(zhù)跑，我長(cháng)大了。人生的戲還只唱了個(gè)頭，生活隨著(zhù)時(shí)間仍不斷演繹著(zhù)值得珍藏的記憶：

　　記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書(shū)中……

珍藏的記憶作文7

　　珍藏的記憶

　　時(shí)間過(guò)得飛快，在這塊名叫濰坊的土地上我已過(guò)了兩個(gè)新年。在新年中，有許多事都在開(kāi)學(xué)的繁忙學(xué)習中淡忘了，但是有一件事情依舊使我記憶猶新，那是在大年初一上午買(mǎi)年貨回來(lái)的路上。

　　老爸，糟糕了，三輪車(chē)沒(méi)電了，怎么辦？看著(zhù)前方還遙遙無(wú)盡的馬路，我有些無(wú)措問(wèn)著(zhù)身邊的父親。四十多歲的父親身體十分硬朗，左臉上因受傷而形成的凹坑是父親特有的標志。

　　不用擔心，你坐著(zhù)，我去后面推著(zhù)，你只要把方向控制好就行了。父親笑著(zhù)對我說(shuō)。

　　父親的笑容讓我平靜了許多，但我還是猶豫的說(shuō)到：要不？我來(lái)推吧！

　　不用了，你坐著(zhù)吧！父親拒絕了。

　　車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，雖然速度很慢。在控制方向把手之余，我時(shí)不時(shí)的扭過(guò)頭去看看父親。

　　又粗又黑的.凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹得更加蓬松，麥色的皮膚，不太挺的鼻子，厚實(shí)的嘴唇，再加上左臉的凹陷，這張普通的臉深深地印在了我的心中。

　　父親佝僂這背，寬大的手緊緊地抓著(zhù)后車(chē)廂邊緣，雪水伴著(zhù)泥水不時(shí)地拍打在父親的褲腿上，額邊細細的一層汗水在風(fēng)中顫抖，嘴微張著(zhù)，可見(jiàn)的霧氣在嘴邊徘徊。

　　一路上，我們走走停停，好不容易才到了家。新年是快樂(lè )的，是勞累的，更是幸福的。我想不論是過(guò)了多少個(gè)新年，這件事一定會(huì )在我心中永不忘記。

珍藏的記憶作文8

　　冬天的空中下著(zhù)潔白的雪花，一朵朵從天而降，像白衣天使從空中飄了下來(lái)，一條條晶瑩剔透的冰柱掛在屋檐下。

　　一陣陣柳琴聲從小木屋中涓涓流出，我坐在小暖爐旁，烤著(zhù)火爐，喝著(zhù)熱可可�！岸�天來(lái)了，森林也變得靜了許多�！蔽谊P(guān)掉了放著(zhù)雪白屏的電視，走進(jìn)了美妙的.大自然。

　　推開(kāi)房間，一陣寒氣撲面而來(lái)，這可能是大自然送來(lái)的、特殊的問(wèn)候吧！我頂著(zhù)風(fēng)雪走進(jìn)了森林。

　　森林里靜悄悄的，樹(shù)木變得光禿禿的，小草蓋上了厚厚的棉被，小松鼠回家了，大狗熊過(guò)冬了。這曾經(jīng)熱鬧的森林，現在變得雪白一片。我在森林里跳躍著(zhù)，轉著(zhù)圈，踩著(zhù)一個(gè)個(gè)腳印，搭出一個(gè)個(gè)雪人。白色的百褶裙不停地旋轉，我不停歇……

　　哦！在森林的一角，一棵小小的樹(shù)仍堅定地屹立著(zhù)，還開(kāi)著(zhù)絢麗的花朵。��！那正是雪梅，未見(jiàn)其花，便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái)。走近一看，它是多么美麗，一片片花瓣是那么精致，由玫瑰紅到淡粉色，鋪著(zhù)一層薄薄的雪。這梅花，成了雪地里最耀眼的星星，在雪地里堅強地站著(zhù)，守衛著(zhù)祖國的大好山河�？茨且欢涠浜�苞待放的花苞，也露出了淡雅的粉色。

　　鼻尖上蓋著(zhù)薄薄的雪花，我開(kāi)心地笑著(zhù)，笑出了淚水，這是喜悅的淚水，同時(shí)我也在思考：什么時(shí)候我也能這樣呢？

　　不知又覺(jué)間，寒假已過(guò)完，而我發(fā)現自己卻在來(lái)年的春天，已將那景、那事深深地珍藏。

珍藏的記憶作文9

　　十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著(zhù)一層簾子�？墒�，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì )溢進(jìn)心房。

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我感受到了校長(cháng)的期望，打開(kāi)了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。

　　我望著(zhù)裘老師慈愛(ài)的臉，也綻放出了笑容�！芭�!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪�！芭�!”第二次擊掌，記憶又把我帶到了在《閱讀嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景：裘老師把我攬在懷里，我望著(zhù)她，共同分享閱讀的樂(lè )趣�！芭�!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠的'流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著(zhù)我的心靈。細細品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永遠珍藏的記憶。

　　裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著(zhù)我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細地回味，同時(shí)也激起了我對新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸的心。

珍藏的記憶作文10

　　記得我小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次，我們那個(gè)家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過(guò)去吃飯。于是，在公交車(chē)上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。

　　我匆匆忙忙地坐上了十二路車(chē)，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運氣好。許多人都用不滿(mǎn)的眼神看著(zhù)我，而我卻裝著(zhù)一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來(lái)一個(gè)老人上車(chē)了，他搖搖晃晃地抓著(zhù)扶手，到了紅綠燈前，司機猛地一剎車(chē)，只見(jiàn)那位老頭，身體向前傾斜，差點(diǎn)摔倒。公交車(chē)司機連忙大聲地說(shuō)：“年輕人，給老人讓個(gè)座�！蔽蚁耄耗贻p人這么多，又不是我一個(gè)，我別過(guò)臉，聽(tīng)見(jiàn)當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不去理會(huì )他，坐在我旁邊的那個(gè)小孩就站起來(lái)，同情的對老頭說(shuō)：“你坐這兒�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小男孩艱難的站了起來(lái)，一瘸一跛地向前移動(dòng)�！澳闶菤埣踩�，你坐吧！”老人說(shuō)�！拔译m然殘疾，但您是長(cháng)輩，我們年輕人應該給您讓座�！崩项^臉上的皺紋慢慢舒展開(kāi)來(lái)，眼里充滿(mǎn)了感激之情。

　　車(chē)里一片安靜。公交車(chē)行駛到下一站，只見(jiàn)一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)，我在那位殘疾人的'感召下，立馬站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐這兒�！蹦棠虆s不愿意。我的說(shuō)服能力一向很好，沒(méi)過(guò)多久，就說(shuō)服了老奶奶。此時(shí)此刻的感覺(jué)更要比搶到位子時(shí)那種美滋滋的感覺(jué)要好的多！

　　這件事始終令我難以忘懷，因為這件事讓我懂得如何尊重長(cháng)輩，如何幫助那些需要幫助的人。

珍藏的記憶作文11

　　要說(shuō)起最值得我珍藏的記憶，那莫過(guò)于妹妹剛出生的那一天。還記得20xx年1月21日早上，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)姥姥和姑姑的講話(huà)聲。二姑呀，你知不知道，已經(jīng)生了。

　　啊，真的？男孩女孩呀。我再也等不及了，立刻從床上蹦了起來(lái)，直接奔到姑姑和姥姥站著(zhù)說(shuō)話(huà)的地方，讓他們把我趕緊帶到醫院看媽媽和妹妹。

　　到了醫院，我就看到妹妹睡在一張小床上，臉上全都是粘乎乎、白兮兮的.胎脂，一雙小眼睛緊緊閉著(zhù)，頭上的毛十分凌亂。姥姥叫我小聲一點(diǎn)，不要吵醒妹妹，讓她繼續睡覺(jué)。不知過(guò)了多久，妹妹突然動(dòng)了一下，我嚇了一跳，趕忙上去瞧個(gè)清楚。只見(jiàn)這小東西，慢慢睜開(kāi)朦朦朧朧的小眼睛，好奇地打量著(zhù)我，雖然我不確定她是不是在看我。隨后，妹妹又打了一個(gè)大大的哈欠，閉上了明亮的小眼睛，我開(kāi)心地摸了摸妹妹毛茸茸的頭發(fā)，輕輕推了推她的搖籃車(chē)，看著(zhù)她漸漸入睡。

　　現在妹妹已經(jīng)一歲多了，會(huì )咿咿呀呀說(shuō)著(zhù)些我聽(tīng)不懂的話(huà)，會(huì )張開(kāi)雙手、搖搖擺擺晃著(zhù)不穩當地走路，會(huì )和我一起搶著(zhù)美味的芝麻紫菜，會(huì )一個(gè)人抱著(zhù)削好皮的大蘋(píng)果啃得滿(mǎn)嘴流汁，我和妹妹有著(zhù)很多很多一起相處快樂(lè )的時(shí)光。但第一眼看到妹妹那天的記憶，卻時(shí)常出現在我的腦海里，我把它視若珍寶藏在了記憶最深處。因為，從那天起，我有了個(gè)妹妹，一個(gè)獨一無(wú)二的妹妹，妹妹的到來(lái)讓我的生活樂(lè )趣更多，讓我不再時(shí)常感覺(jué)孤單寂寞，我將永遠、永遠，把那天的記憶珍藏。

珍藏的記憶作文12

　　當曙光劈開(kāi)烏云，重新?lián)肀ч焺e已久的大地，那第一縷陽(yáng)光莫過(guò)于世間最美的景象，輕輕地在我心頭綻放。

　　——題記

　　母愛(ài)無(wú)邊，深入我心。

　　小時(shí)候，母愛(ài)如詩(shī)，詩(shī)意有盡意難盡。

　　記得，我人生中獲得第一個(gè)一百分，興高采烈地交到您的手中。您的臉上掛滿(mǎn)了自豪，仿佛升起了一片燦爛的云霞，開(kāi)心紅潤，還獎勵了我一包糖果。當時(shí)的.我真的以為自己是天才�，F在回想起來(lái)，自己那時(shí)傻得天真。

　　小時(shí)候，母愛(ài)是糖果，駛入我心靈的車(chē)站。

　　后來(lái)啊，母愛(ài)如歌，歌到情處淚雙流。

　　記得那天傍晚，寒風(fēng)凜冽，經(jīng)不起寒冷的我很快就生病了。于是，我看到了您臉上一覽無(wú)余的擔心，并旦很快把我扶到車(chē)上，趕往醫院，平時(shí)只是十幾分鐘的路程，現在像走了半個(gè)實(shí)際之久，將我送到醫院打上點(diǎn)滴，您才長(cháng)舒了一口氣，著(zhù)急的臉上才露出一絲安慰。

　　您的擔心，感染在我的心里。

　　那時(shí)候，母愛(ài)是擔心，對我傾情付出。

　　我考試失利時(shí)，將試卷交到您的手中，靜靜地等待著(zhù)您的訓斥呵責�？墒悄�的臉上依然是“晴天”。仿佛在說(shuō)：失敗一次不算什么，關(guān)鍵是重拾信心，以后還有很多路等著(zhù)你！

　　您的鼓勵，讓我重見(jiàn)光明。

　　此時(shí)此刻，母愛(ài)是鼓勵，振奮我的內心。

　　友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )遺忘，我愿將這份記憶化成清風(fēng)，時(shí)時(shí)伴隨我左右。

珍藏的記憶作文13

　　當一陣清風(fēng)吹開(kāi)了泛黃的相片，一張慈祥的笑臉出現在我眼前，這個(gè)人是我的外婆啊，我們多久沒(méi)見(jiàn)了呢？

　　記憶之門(mén)被打開(kāi)，小時(shí)侯因為父母工作忙的緣故，我被放在了外婆家，外婆家離我們家很遠，我在印象中開(kāi)了好久的車(chē)，當我睡著(zhù)醒來(lái)時(shí)才剛到。

　　年邁的外婆很樂(lè )意照看我，答應后父母就走了，我哭的泣不成聲，覺(jué)得這里就是地獄o外婆立馬說(shuō)＂走，我們去個(gè)好地方。＂小孩子就喜歡帶有神秘感的地方，我立刻牽上了她的手，她的手很粗糙但確很結實(shí)溫暖。

　　我們來(lái)到了田里，一眼望去一片金燦燦的麥子，蔬菜綠的想讓人咬上一口，還有幾棵稀稀落落的梨樹(shù)和棗樹(shù)。一排排說(shuō)不上名的野花在我心里成了最美的花，花上一只只蝴蝶飛舞著(zhù)，像是靈動(dòng)的小精靈，我跑上前去用手去抓蝴蝶，可惜精靈飛的太快我抓不著(zhù)，但絲毫不影響我的快樂(lè )，我跑啊跑啊跑累了就坐在了田上，望著(zhù)藍悠悠的天，覺(jué)得這就是天堂的美景了吧，外婆看著(zhù)我，開(kāi)心的笑了，天很快就暗了，外婆和我摘了一個(gè)很大的`南瓜，我抱在懷里很重但很高興，回家可從吃到南瓜餅了，貪吃也是小孩子的天性，我吃的肚子都撐圓了。

　　就這樣每天都過(guò)得很開(kāi)心，直到有一天父母來(lái)接我了，我又大哭起來(lái)，我不懂離別的傷痛，只是哭，外婆卻笑了，說(shuō)下次再來(lái)，很快的……

　　可我終身都等不到了。

珍藏的記憶作文14

　　又一年的春往覆，又一年夏伊始，又是一人寂寞的窗臺。

　　我獨自徘徊在窗前，沐浴在柔和，溫暖的陽(yáng)光下，笑意不禁油心而生。不遠處，那棵樹(shù)下，兩個(gè)孩子在追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)。孩子們頑皮的笑卻漸漸的模糊不清了。

　　這個(gè)場(chǎng)景仿佛如一根細細長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，勒住了我悲傷的心。呼吸開(kāi)始變得急促了……

　　還記得兒時(shí)曾經(jīng)的一位玩伴，我們也曾在一棵樹(shù)下玩過(guò)，甚至還頑皮的拿刀刻過(guò)咱們的名字。

　　雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種希望正在他心中萌芽。

　　“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶(hù)，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過(guò)你以前的試卷，我一直相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會(huì )成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角終于有了向上的弧度。

　　雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她知道，這個(gè)季節有了陽(yáng)光。她不再孤單。

　　那天后，我從新報了英語(yǔ)培優(yōu)班，每天早上做英語(yǔ)題，練口語(yǔ)。90分、95分、98分、100分，眼見(jiàn)測驗的分數一次比吃一次高，我心中充滿(mǎn)了欣喜……

　　十月的花，在屬于她自身的季節里綻放、微笑，感謝給予她勇氣的.那縷陽(yáng)光。

　　人似花，成長(cháng)中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。

　　秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對你的記憶，你的微笑將永遠珍藏在我的心里。

珍藏的記憶作文15

　　人們都說(shuō)：“時(shí)間就像流水，會(huì )把記憶沖得像鵝卵石般光溜�！比欢鴧s有那么一件事永遠的留在了我的記憶深處。

　　記得那時(shí)我正上一年級，一天早上，我背著(zhù)書(shū)包，手里揣著(zhù)吃早餐用的五毛錢(qián)，高高興興地朝學(xué)校跑去。

　　學(xué)校門(mén)口的小吃部前擠滿(mǎn)了人，老遠就聞到包子和油條的香味，饞得我口水直流。這時(shí)我發(fā)現手里的錢(qián)不見(jiàn)了，于是把身上的.口袋都一一翻了一遍，仍舊沒(méi)有找著(zhù)。以前我都是把錢(qián)放在書(shū)包里，又把書(shū)包放了下來(lái)，把書(shū)包的里里外外的袋子都找了一遍，可還是沒(méi)有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么遠，等我回來(lái)肯定會(huì )遲到。肚子不停的叫著(zhù)，頓時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭涌上了心頭——偷。

　　我在人群前站了許久：如果我當場(chǎng)被抓，一定會(huì )傳到老師的耳朵里，被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓�？粗�(zhù)人群不斷的減少，肚子又一次叫了起來(lái)，我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊，趁老板不注意，拿了一個(gè)包子掉頭就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。頓時(shí)，我羞得無(wú)地自容，只知道一味的拼命掙扎�！鞍�！小朋友，你還沒(méi)給錢(qián)呢！”這聲音十分柔細，于是我把頭調了過(guò)去�！拔摇�…我的錢(qián)……掉了，于是……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她就從口袋中掏出了五毛錢(qián)遞給了老板，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小朋友，下次可不要這樣了�！闭f(shuō)完，就轉身離開(kāi)了，看著(zhù)她遠去的背影，眼淚流了下來(lái)。

　　這件事給我上了一節生動(dòng)的人生教育課，使我懂得了如何做人。

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