溫暖的記憶作文4篇（通用）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖的記憶作文 篇1

　　每個(gè)人總會(huì )有這樣一種記憶，每當你回想起來(lái)時(shí)會(huì )覺(jué)得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵的眼神。

　　記得初一的時(shí)候，我成績(jì)還算可以。班主任找到我親切地對我說(shuō)：“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話(huà)了，我覺(jué)得你成績(jì)還可以，我打算讓你去，怎么樣？”聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)慌了，連忙搖手，口中不停的說(shuō)道：“不行，不行，您還是派別人去吧�！袄蠋燉局�(zhù)眉頭，不解的問(wèn)：“這是個(gè)好事啊，是在全校師生面前表現自己的好機會(huì )，別人想要這個(gè)機會(huì )還沒(méi)有呢，你為什么要放棄這個(gè)機會(huì )呢？”

　　我低著(zhù)頭，一語(yǔ)不發(fā)。辦公室頓時(shí)很寂靜，仿佛我的呼吸都不順暢了。最終，我低著(zhù)頭，緩緩地說(shuō)：“我以前從來(lái)沒(méi)上臺演講過(guò)，面對著(zhù)全校師生，我會(huì )怯場(chǎng)，會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次�！�

　　“這正是給你鍛煉的好機會(huì )，”老師意味深長(cháng)的說(shuō)，“將來(lái)等你長(cháng)大了步入社會(huì )，你這樣是不行的，沒(méi)有哪個(gè)工作單位會(huì )用你。所以在學(xué)生時(shí)代就應該培養自己的.能力。我不強迫你，你回去好好想想，明天給我答復。如果實(shí)在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望�！�

　　回到家后，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來(lái)認真思考，老師說(shuō)得對，我應該培養自己的能力，可是，面對全校師生會(huì )怯場(chǎng)，會(huì )丟臉的……最終，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我決定接受這個(gè)任務(wù)。

　　第二天，我堅決的對老師說(shuō)：“我去�！崩蠋熉�(tīng)后，露出欣慰的笑容，親切地對我說(shuō)：“回家多讀讀�！�

　　轉眼到了星期一，我站在升旗臺上，望著(zhù)全校師生，雖我早有心理準備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時(shí)，我看見(jiàn)老師那鼓勵的眼神，我頓時(shí)不再緊張，猶如行云流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著(zhù)我。

　　從此以后，每當我有困難時(shí)，我總會(huì )想起老師那鼓勵的眼神，它就像溫暖的太陽(yáng)般驅散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恒！

溫暖的記憶作文 篇2

　　記憶中的溫暖是誰(shuí)給我的呢？是媽媽?zhuān)�是媽媽因為我的安全說(shuō)的話(huà)，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，但房間里很安靜而且充滿(mǎn)了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。突然“嘭！”門(mén)發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門(mén)看看倒地發(fā)生了什么事情。原來(lái)是媽媽?zhuān)�是媽媽回�?lái)了。

　　媽媽穿著(zhù)厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著(zhù)一件小風(fēng)衣。我剛想開(kāi)口問(wèn)發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就先生氣地說(shuō)道：“今天不是說(shuō)好了我來(lái)接你的嗎？為什么要自己一個(gè)人走回來(lái)？”

　　“冷……”“你知道我在校門(mén)外等不到你有多著(zhù)急嗎？而且，你可以待在班級里��！”媽媽的聲音很響很響�！拔艺娴暮芾洹�…"我仿佛只有這個(gè)理由，而且在說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有任何底氣�！迸�！”媽媽紫紅的的`手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來(lái)，眼睛閉了起來(lái)。睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著(zhù)，嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng)，但沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)，眼睛輕輕地閉了起來(lái)。吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說(shuō)有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺(jué)味道怪怪的。

　　睡覺(jué)時(shí)，我因為這件事在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來(lái)了，我趕緊閉眼睛裝睡。門(mén)打開(kāi)了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說(shuō)：“今天還好你沒(méi)有受傷，媽媽是擔心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f(shuō)完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門(mén)。

　　透過(guò)門(mén)縫，客廳的燈光透了進(jìn)來(lái)，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無(wú)聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著(zhù)。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無(wú)比的溫暖與愛(ài)。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠存在我的記憶中。

溫暖的記憶作文 篇3

　　20xx年的第一日，我在廣場(chǎng)看新年文藝表演。

　　這是一個(gè)金融寒流襲擊世界，世界一片蕭索的日子，但寒流擋不住新年的喜慶。人們懷著(zhù)新年的希望，紛紛來(lái)到廣場(chǎng)，追尋好運的腳步，求得來(lái)年的幸福。人群中，一個(gè)8歲左右，正在乞討的小女孩吸引了我的注意。她皮膚較黑，頭發(fā)凌亂，剛經(jīng)過(guò)她身邊和她差不多年齡的小女孩肥肥白白，拉著(zhù)媽媽的手，一路蹦蹦跳跳著(zhù)，那一副快樂(lè )幸福的模樣，使這位乞討的小女孩顯得特別可憐特別瘦。她身上僅僅穿著(zhù)臟臟的薄衣服，她眼里流露出一種向往幸福，渴望溫暖的眼神。她讓我的良心備受折磨。于是我破例給了她50元錢(qián)，希望她能穿上干凈暖和的衣服。哈哈，小意思！我本想給她100元錢(qián)的，但金融危機，我的口袋也縮了水。再說(shuō)，廣場(chǎng)上人那么多，那么密集，很容易被扒手偷東西的嘛，所以也沒(méi)帶多少錢(qián)。

　　接下來(lái)發(fā)生了令我意想不到，令我永遠都不會(huì )忘記的事――她接過(guò)我的錢(qián)后，幾乎想都沒(méi)想，把錢(qián)放到不遠處一個(gè)陌生的女人懷里。這時(shí)我才發(fā)現那個(gè)女人正哭著(zhù)乞求路人救救她重病的孩子。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音凄凄，不絕如縷。此情此景，令我不禁有點(diǎn)愀然。

　　我問(wèn)小女孩認不認識那個(gè)女人，她搖搖頭；我又問(wèn)她，那可是50元，不算少的，你站一天都可能沒(méi)有那么多��！她只回答我一句話(huà)就悄悄地走了，那就是：“我只希望那個(gè)重病的孩子能有件衣服穿，不用像她一樣受到寒冷，受到痛苦�！蔽铱粗�(zhù)女孩的`身影，越來(lái)越模糊，最后一股熱淚從眼眶里沖了出來(lái)。

　　我回家后回味著(zhù)這件事，我覺(jué)得這是我有生以來(lái)最溫暖的記憶。曾在電視里看到有人以將拐騙來(lái)的兒童致殘的方法來(lái)討錢(qián)，那太沒(méi)人性了。而我們的一點(diǎn)點(diǎn)良心，一絲絲同情，也被玩弄了，那真叫人惡心�？晌医裉炜吹降男∨�孩似乎不是那一類(lèi)。我觀(guān)察了許久，在給不給錢(qián)的問(wèn)題上，曾有過(guò)猶豫，但最后我還是不忍心，給了她50元。她只是將那張50元給了陌生女人，先期所討得的零錢(qián)并未掏出來(lái)。若女孩行為是受控的，則自然會(huì )掏出所有的錢(qián)上交。由此看來(lái)，她確乎是在幫助一個(gè)比她境況更不如的人。她雖然自身處境艱難，卻還要去幫助別人，這是最令人感動(dòng)之處�；叵肫饛V州街頭一個(gè)殘疾乞丐，在汶川大地震后的賑災捐款活動(dòng)中，曾兩次捐出自己好不容易討來(lái)的錢(qián)。他們貧賤的身軀里，跳動(dòng)著(zhù)一顆高貴的心。我能給他們一點(diǎn)幫助，也算是我親近高貴的一絲絲兒表示吧。

　　我覺(jué)得這是一個(gè)最寒冷，但卻是我過(guò)得最有意思的一個(gè)元旦。

溫暖的記憶作文 篇4

　　七月，桂花飄香。紅偉兄從東北而南，穿越中國，來(lái)到深圳。正好馬蕭蕭從西北來(lái)廣州開(kāi)會(huì )，加上南島、李躍，我們相聚南國邊陲。多年不見(jiàn)，真可謂“浮云一別，流水十年”。

　　朋友相聚，少不了觸籌交錯，七月鵬城天氣炎熱，但我們談興更熱。在報業(yè)大廈、紅荔路上、梅沙海灘，談?wù)摰米疃嗟淖匀皇悄莻�(gè)詩(shī)歌年代，書(shū)生情懷，仿佛間又回到了校園，回到了那曾經(jīng)憂(yōu)郁而又豪邁的青少年時(shí)光。南島、蕭蕭、紅偉、當年十大校園詩(shī)人，一家伙來(lái)了三個(gè)，李躍連說(shuō)：幸會(huì )！幸會(huì )！

　　我，畢業(yè)后南下深圳，一直在這條深深的圳里起伏沉浮，最初寫(xiě)一些所謂的報告文學(xué)，在小報小刊里編些沒(méi)多少發(fā)行的所謂商業(yè)文字，與同行們比起來(lái)覺(jué)得汗顏，后來(lái)干脆自己去辦了一家小工廠(chǎng)，苦撐兩年，結果是頭破血流。沉淪多年，重新進(jìn)行人生定位之后，轉到如今的法律領(lǐng)域。人生變化，波譎云詭！從前的作品文字剪報，在輾轉流徙后也不見(jiàn)蹤影。

　　20xx年秋天的一個(gè)深夜，獨坐窗前，回首來(lái)路，忍不住寫(xiě)了一首《往事》的小詩(shī)：

　　萬(wàn)籟俱寂/秋天晃著(zhù)散漫的步子穿過(guò)大街/細碎的心情/如空中閃爍的繁星。

　　遙遠，明亮，忽遠又忽近/曾經(jīng)鉆心的疼痛洶涌到身邊/那些溫暖的淚水又開(kāi)始不約而至/如此之夜/往事與落葉一起在路上游蕩。

　　風(fēng)生水起，人事滄桑/孤獨的鷹一直在高空飛翔/疲憊的雙翼/不屈的目光/多少年過(guò)去/就這樣上不著(zhù)天/下不著(zhù)地/他已經(jīng)習慣了忘卻憂(yōu)傷。

　　這種憂(yōu)傷，應該說(shuō)有別于少年時(shí)代為賦新辭強說(shuō)愁的憂(yōu)傷，而能夠忘卻并成習慣，自然經(jīng)歷生活的磨練，得以感悟、得以提升。當然，生命中挫折難免，但向上的精神還是主流，所以回憶中，那些溫暖的、感動(dòng)的片段，會(huì )讓人熱淚盈眶。深夜獨坐，讓人眼濕的溫暖未嘗不是一種美好的潤滑。

　　詩(shī)歌，曾經(jīng)是這樣的一種潤滑。紅偉、蕭蕭的到來(lái)將我帶回到那個(gè)溫暖的年代。

　　作為八十年代校園詩(shī)人的我們，對詩(shī)歌的崇尚與追求是那樣的執著(zhù)，我們用自己方式，用自己的.語(yǔ)言抒發(fā)對鄉土、對校園、對青春、對未來(lái)的愛(ài)、憧憬與追求。我們選擇詩(shī)歌，站在同齡人的前緣，發(fā)出生動(dòng)的宣言，這種宣言或高歌猛呼，或低吟淺唱；贏(yíng)得了同齡人的掌聲。我們中的佼佼者如洪燭，邱華棟、馬蕭蕭、李躍、毛夢(mèng)溪、趙紅塵、任寰、田曉菲…等等一大批校園詩(shī)人，在八、九十年代的中學(xué)及大學(xué)都是很有影響，我不敢說(shuō)，這批人對中國當代文學(xué)有多大的影響，但至少在那個(gè)年代，在活躍校園文學(xué)氛圍當中，他們起到了重要的推動(dòng)作用。而這批人，畢業(yè)后，走向社會(huì )，走向了各自的工作崗位，大多數依然活躍在國內外文壇，很多人成為各地主流媒體骨干。在此，我要向繼續工作在文字領(lǐng)域的兄弟姐妹們致以敬意！

　　如今的我游走于法律的邊緣，離文學(xué)、離詩(shī)歌是漸行漸遠，平常代理的官司，不是人身傷亡，就是各類(lèi)糾紛，血淋淋，火憤憤！抒情是沒(méi)有了。書(shū)寫(xiě)的法律文書(shū)，講究的是用詞精當，內容法定，一切按程序操作，四平八穩，唯恐有什么漏洞，被對方抓住把柄！不過(guò)，從前的文字操練，對于事實(shí)陳述，表情達意不可說(shuō)沒(méi)有幫助。

　　大學(xué)畢業(yè)后，彈指十多年，與同學(xué)們也漸漸失去了聯(lián)系，偶爾聯(lián)系上一位，在電話(huà)一陣寒喧之后，他們就會(huì )問(wèn)：還寫(xiě)東西嗎？那一刻，使我陡然想起：在中文系，我曾經(jīng)是一位寫(xiě)手！每每作品發(fā)表，同學(xué)們總會(huì )贊揚與鼓勵，而我，私下里也會(huì )感動(dòng)與自豪。

　　那些時(shí)光，值得我一生溫暖地回憶！

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