記憶的作文（經(jīng)典6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
在我的收藏盒里，珍藏著(zhù)一個(gè)發(fā)卡，這不是一個(gè)普普通通的發(fā)卡，這發(fā)卡，凝聚著(zhù)奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當我看到它，奶奶那慈愛(ài)的面容就浮現在我眼前，令我回想起那難以忘懷的往事……
記得那是我一年級的時(shí)候，寒假到奶奶家玩，在奶奶家的日子，天天都溫暖而開(kāi)心。但快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，寒假轉眼便結束了……
離別的'時(shí)刻最終還是到了。記得那天早上，天空陰沉沉的，只有凄冷的風(fēng)在嗚嗚地吹著(zhù)，奶奶強擠笑容為我們準備早飯。我看到奶奶眼圈通紅，眼角還帶著(zhù)淚花，臉上的皺紋顯得深了許多�？磥�(lái)，奶奶定是一宿沒(méi)睡好。吃過(guò)早飯，奶奶送我們去火車(chē)站。一路上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，空氣靜的我只能聽(tīng)見(jiàn)大家的呼吸和心跳。
就要上火車(chē)了，一陣寒風(fēng)吹到了我的身上，我不由自主打了一個(gè)冷顫。奶奶握著(zhù)我的手，一面把一個(gè)發(fā)卡放在我的手里，一面不停地叮囑我要好好學(xué)習，我只是不停地點(diǎn)著(zhù)頭，淚水一直在眼眶里打轉。
火車(chē)緩緩地啟動(dòng)了，奶奶臉上掛著(zhù)淚珠，伸長(cháng)她那有些僵硬的胳膊使勁揮動(dòng)著(zhù)，我也大叫著(zhù)“奶奶——奶奶——”淚水終于像決堤的洪水一樣涌了出來(lái)。
就這樣，奶奶那熟悉而又越來(lái)越模糊的臉離我們越來(lái)越遠，成了一個(gè)小小的點(diǎn)，終于什么也看不見(jiàn)了。而我的心也仿佛沉入無(wú)底的深淵，碎成一片一片……
記憶的作文 篇2
我沉醉于秋日的暖陽(yáng)，春日殘雪的清涼，夏日潺潺河水的流淌。樹(shù)木相互映襯，營(yíng)造出了幽綠的深林。蝴蝶翩躚于花叢，流連不愿飛走。記憶就是如此，望著(zhù)卻不能觸摸，回憶卻會(huì )酸澀。
鴻鵠南飛，又是一年相遇時(shí)；漫山紅遍，年年復復又今朝。還記得那天，即將進(jìn)行期中模擬考試，沉重而緊張的心在胸膛里四處跳躍�？荚囬_(kāi)始了，教室里充滿(mǎn)了筆尖與紙張之間摩擦的聲音�？纪暝囍�，我滿(mǎn)心歡喜，和同學(xué)對了下答案，結果卻因粗心大意錯了些許題。頓時(shí)空氣都是酸的，心中充滿(mǎn)了懊悔。
空氣中那股特殊的味道感染了鼻腔，鼻子酸了，喉嚨也酸了，眼睛溢滿(mǎn)了淚水，我只得揚起頭來(lái)。同桌發(fā)現了我異常的舉動(dòng)，說(shuō)：你怎么了？沒(méi)事吧？我沒(méi)有搭理他，全當沒(méi)有看到他。他湊過(guò)來(lái)，我連忙埋起頭來(lái)，不想讓他看見(jiàn)我如此失魂落魄。他也許感覺(jué)到了我的情緒，明白了我為何這樣。于是，他把手搭在我的肩膀上，輕聲說(shuō)：這次沒(méi)考好沒(méi)什么大不了的，何況這只是一次模擬而已，在期中考試時(shí)多加注意就好了。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心想：模擬考都考成這樣，期中考試不更慘？我再也受不了了，任淚水肆意橫流，在胳膊圍成的小小空間里，我無(wú)懼情緒的外露。
同桌見(jiàn)我還是如此傷心，拍著(zhù)我的背部說(shuō)：你怎么能因一次沒(méi)考好就陷入深深的痛苦當中呢？以后那么多考試，那么多人生路上的考驗，你怎么過(guò)？難道像現在這樣嗎？分數沒(méi)什么，重要的是你能認清自己的'問(wèn)題，能無(wú)懼失敗帶給你的痛苦。分數現在是你的桎梏，但最終你應使它成為你的利器。
我抬起頭來(lái)，同桌的臉在陽(yáng)光的照耀下是那樣堅定。我在他的眸中看到了鼓勵，看到了他對我的信心。于是，我重整心情，開(kāi)始反思自己的問(wèn)題，并為接下來(lái)的期中考試不斷努力。
記憶是那樣美好而珍貴，同桌那天對我的鼓勵，我畢生難忘。記憶是座沙城，脆弱而精致。那顆記憶的珍珠，終于讓我在海灘上拾到了。
同桌現在是我的好朋友，當他每次在微信中問(wèn)我在嗎時(shí)，我想回答：不出意外的話(huà)，未來(lái)幾十年我都在。
閑看花開(kāi)，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
記憶的作文 篇3
長(cháng)長(cháng)的影子深深的烙印在崎嶇的小徑上，一旁的滿(mǎn)眼的金黃，隨著(zhù)暖陽(yáng)而擺動(dòng)，微微舞起的風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)：輕輕的、柔柔的，也帶來(lái)了這片土地的芬芳。
清晨，和煦的陽(yáng)光從東邊升起，四周散發(fā)出金色的光芒，趕走了黑夜的惡夢(mèng)，叫人忍不住想向它投懷送抱。路燈也收起了工作，等待下一個(gè)夕陽(yáng)的來(lái)到。一群騎單車(chē)的人們，不時(shí)會(huì )在家旁那棵茂盛的龍眼樹(shù)停下休息，那粗壯的枝干和翠綠的葉片替人們擋下了如火傘般高張的烈焰，等他們重新踩上腳踏板，向南出發(fā)的那一刻，我那熱情的故鄉，已經(jīng)在眼前向人們招手了。
那天下午，是個(gè)炙熱的天氣，我和弟弟決定出門(mén)兜兜風(fēng)，于是踩著(zhù)腳踏車(chē)，向大湖村騎去。沿路，一群正在剛收成完的田園里覓食的鷺鷥，正埋頭專(zhuān)心的找食物，牠們一看到在路上逗留的人影，立刻展翅高飛，那像雪一般潔白的羽毛，被高掛在天邊的艷陽(yáng)染上了余光，在低空下翱翔的牠們，就像一群群著(zhù)白衣的舞者，在金粉中漫舞。不知不覺(jué)中，我們也到了目的地──自行車(chē)道。
一條又長(cháng)又直的路出現在眼前：右旁的田園，是動(dòng)物們玩耍的天地；左旁的樹(shù)林，是風(fēng)精靈酣睡的臥房，他們蕩著(zhù)樹(shù)枝搖晃，踩著(zhù)樹(shù)葉跳躍，彷彿在開(kāi)嘉年華會(huì )，大樹(shù)伸出那興奮的雙臂，在兩旁擁抱我們。穿過(guò)“天洞有別”隧道時(shí)，好似來(lái)到另一個(gè)神秘境界，短短的`隧道，訴說(shuō)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的故事，洞內的瓷磚壁畫(huà)，刻畫(huà)出森林的原始面貌：巨大的墨色鳳蝶在碧綠與蒼翠的樹(shù)林間穿梭，展示了一股生命力的新氣象。騎出隧道，穿過(guò)竹林與鐵路的下方，又是一幅湛藍的壁畫(huà)，畫(huà)里的云四處伸展，自由自在地舒卷著(zhù)；地上的人們辛勤耕種，彎腰低頭用汗珠插入秧苗，像在綠色的大海里摸索，黝黑的皮膚在日光下閃閃動(dòng)人，讓這幅畫(huà)似乎活了過(guò)來(lái)。
一片一望無(wú)際的草原，呈現在眼前，遠處的密林里，傳出了幽幽的鳴叫聲：“呱呱呱、唧唧唧、呱呱呱！”原來(lái)是竹林里的綠精靈——樹(shù)蛙正在高歌，讓我想起了前幾天的夜晚里，一位對保育樹(shù)蛙非常了解的老師，帶著(zhù)一大群學(xué)童們前往幽暗的竹林，我和弟弟也加入了這個(gè)行列一起探索的趣事。
那一晚，大家都穿著(zhù)雨鞋、長(cháng)袖、長(cháng)褲，戴著(zhù)帽子，還握著(zhù)手電筒，因為，我們正準備要去──賞蛙了！在確保不會(huì )被蚊子兵團攻擊的情況下，我們踏進(jìn)竹林地，由于午后下大雨的原因，林里的土地一片泥濘，空氣中瀰漫著(zhù)一股滲雜竹林葉片濃濃的泥土氣味，真想把這種溫暖人心的味道帶回家。一束束的光芒射進(jìn)竹林間，照亮了每一個(gè)黑暗的角落：我們開(kāi)始尋找“樹(shù)蛙”。
“快來(lái)看！我抓到一只了！”有人興沖沖的大叫，所有的人一蜂窩的擠上前去看樹(shù)蛙，白的像玉板的肚皮和賞心悅目的翡翠保護色之間還牽了一條明顯的白線(xiàn)，更加彰顯了它們的特色。在燈光照射下，樹(shù)蛙那雙又圓又大像是琥珀鑲的眼睛，便直直盯著(zhù)前方，不動(dòng)了。
記憶的作文 篇4
花枝招展的歲月里，看故友在課本上寫(xiě)下的名字淡忘在某一頁(yè)，聽(tīng)戀人在天地間聲嘶喊著(zhù)海誓山盟變成玩笑，一切那樣明了而茫然。踏盡紅塵，少年不識愁滋味，我不愿撲一身塵土去接納所謂的入戲人生，還是習慣留戀那冊泛黃的老照片。
四暮熔金，我攜著(zhù)一冊相片漫步在夕陽(yáng)里。獨坐在長(cháng)木椅上，比起燈紅酒綠的城市我偏愛(ài)于這片寧靜。抬頭便是良辰美景，低頭亦是泛黃但有歷史味兒的相冊。當初青澀的.芳容在時(shí)光的打磨下終褪為了成熟少女。所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉仍保持微笑。正當我重溫過(guò)往云煙的點(diǎn)滴時(shí)，一張單獨的照片滑落下來(lái)，攜帶著(zhù)四個(gè)人安靜地躺在地上。
看著(zhù)上面的年代感，或許是20xx年印的。那一年我剛出生在這個(gè)世界。里面的人掛著(zhù)一張青澀的臉，初照時(shí)的尷尬，或者是與周?chē)h(huán)境格格不入的氣氛。但每個(gè)人眼底都有笑意，終是掩蓋不了那份新生的喜悅。那大概是我出生后的第一張照片，背后有一行歪歪扭扭的小字“20xx年一個(gè)小家伙帶來(lái)的幸福�！蹦ド暗姆饷�，仿佛能從指尖感受到那份初生的感動(dòng)與幸福，或許它是某某人畢生的珍寶。兩百多張照片我唯愛(ài)那張全家福。明知道一切會(huì )隨生命走遠，但仍會(huì )固執挽留，它是一份獨家記憶。
照片會(huì )泛黃，墻壁會(huì )斑駁。我希望我不忘記那份回憶，就像哆啦A不會(huì )忘記年少時(shí)曾擁有的一個(gè)清晰的夢(mèng)�；蛟S念舊的人總多懷一份溫柔，相信美好的情感以及時(shí)空里的記憶從未隨時(shí)間走遠，潛藏在年輕又蒼老的心里，一年一年，春草重生。
將來(lái)任何的光輝歲月，我愿奉上一盞清茶，花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在那片夕陽(yáng)里，懷著(zhù)深情，去重溫老照片的故事。
記憶的作文 篇5
回憶是場(chǎng)不停歇的暴風(fēng)雨
沒(méi)有前奏
將想念刻成一張黑白相片
它有著(zhù)腐朽的背景
有著(zhù)破敗的色彩
有著(zhù)復古的痕跡
多年的老友
同坐于一棵樹(shù)下
雨打濕了發(fā)間的白發(fā)
雀躍著(zhù)
卻無(wú)法回首
有級臺階
隱于深林之中
有幾個(gè)人
踏著(zhù)泛青的石板路
找尋
只是一點(diǎn)想念
便無(wú)限期延長(cháng)
該有個(gè)記憶
能承載多年的話(huà)語(yǔ)
而不憂(yōu)傷
那副黑框眼鏡換了又換
才看清楚那些歲月
只是多了點(diǎn)美好的期望
卻顯得如此蒼白
像那些不被人看好的風(fēng)景
那些隱于此
終于此的難過(guò)
這是場(chǎng)孤單的盛世
無(wú)法掩飾曾經(jīng)
多年的.老友坐于樹(shù)下
老淚縱橫了那張飽經(jīng)滄桑的臉
談起少時(shí)的輕狂
那條石板路
和那個(gè)隱于深林
無(wú)法再尋的
記憶
記憶的作文 篇6
在颯颯的秋風(fēng)中我們迎來(lái)了軍訓。
這是一場(chǎng)無(wú)法忘懷的經(jīng)歷，回頭遙想著(zhù)幾日的艱辛與快樂(lè )，我只能把它比作一杯醇香的好茶！而我們只是一名不認識茶道的莽撞小孩。初碰時(shí)，是炙熱與燙手，輕抿一口，咦，一股鋪面而來(lái)的苦澀一下子壓入了我們心中，讓我們這些生長(cháng)在蜜罐里的小孩苦得一下子喘不了氣找不到北了，若像水紋一波一波地蕩開(kāi)著(zhù)，漫開(kāi)在心頭，擅抖……直到我們一個(gè)又一個(gè)倒下，但又有一陣不知名的甜摻在苦中，不知不覺(jué)的滋潤著(zhù)我們，然后呢？我們懷著(zhù)一股享受的'心情讓它靜靜的回蕩著(zhù)。
在這五天里，我們看著(zhù)太陽(yáng)從東方升起，又從西方緩緩落下；看著(zhù)自己的影子從東邊慢慢又移到西邊；看著(zhù)自己在太陽(yáng)下跌倒卻拍拍身上的泥土接著(zhù)跑下去的身姿。在這五天里我們聽(tīng)慣了“一二、一二”的口令聲，也重復了一次又一次的“稍息、立正”。我們頭頂著(zhù)火辣辣的烈日，身上的汗珠猶如豆粒般，它從額頭滑落到胸前，從胸前滴落到干燥滾燙的地面上，直到地面沒(méi)了水漬，汗水被日光蒸發(fā)，被大地吸收，10分、15分、20分……口干了，腰酸了、腿麻了，但我們依然挺立著(zhù)只等一聲指令。在這五天里，沒(méi)了平時(shí)的貪睡，但還是像從前那樣熟睡，記得剛開(kāi)始的幾天覺(jué)得死亡也不過(guò)如此吧！但心里還是告訴自己吃得苦中苦方為人上人，這種信念和久違的刺激感讓我忘不了。我承認我哭過(guò)，可當時(shí)我們好象也分不清汗水和淚水的區別，它們已經(jīng)融為一體了；我承認當時(shí)我有受不了的抱怨，但我不堅持下來(lái)了嗎？我一直有在想中，這種種都是為什么呢？這就是堅持��！這就是堅強��！
櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里一枝獨秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日里的一位傾城美人；梅花如果沒(méi)有傲雪立霜的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅強面對一切的能力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星。
人生依舊，歲月悠悠，我們銘記，那份堅強！
【記憶的作文】相關(guān)文章：
水的記憶作文-記憶作文01-24
陽(yáng)光的記憶作文-記憶作文01-24
那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
記憶的作文（精選）02-02
（經(jīng)典）記憶的作文03-02
記憶的作文【精選】03-10
記憶作文01-27
記憶的作文[精選]03-27